四年级语文 为中华之崛起而读书 全国获奖_第1页
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文档简介

第三届茂名微课大赛

人教版小学语文四年级第一学期22为中华之崛起而读书单位：茂名化州市绿景花城小学教师：陈小梅第一页，共十七页。第七单元22为中华之崛起而读书第二页，共十七页。学习目标1.识记生字词，理解“中华不振”的意思。2.有感情地朗读课文，了解少年周恩来立志的原因。3.感受少年周恩来的博大胸怀和远大志向，树立为国家繁荣昌盛和民族振兴而刻苦学习的远大理想。第三页，共十七页。第四页，共十七页。juéfàn我会认朗读课文扫清障碍崛起范模wèi魏校长xiào效仿huái淮安huò惑疑chì斥训xī晰清第五页，共十七页。我会写效惑顾训斥疑凡sùxīzhènxiōnghuáizànxiàoyíhuòfángùxùnchì晰振胸怀赞肃第六页，共十七页。你们为什么而读书？为家父而读书。为明理而读书。为光耀门楣而读书。第七页，共十七页。时

魏校长问学生们为什么而读书，周恩来说：为中华之崛起而读书！第八页，共十七页。

同桌小声讨论一下：“为中华之崛起而读书”是什么意思？

“崛起”是兴起的意思。为中华的兴起而读书。第九页，共十七页。周恩来不是为（）而读书，不是为（）而读书，不是为（）而读书，也不是为（）而读书。他认识到，中国人要想不受帝国主义欺凌，就要（）。读书就要以此为目标。明理做官挣钱吃饭振兴中华读一读，填一填第十页，共十七页。“中华不振”的含义：

当时的政府腐败无能，国力衰弱，领土不完整，人民饱受帝国主义的欺凌。

帝国主义军队进入中国第十一页，共十七页。这一带果真和别处大不相同：街道上热闹非凡，往来的大多是外国人。（）的地方这是一个什么样的地方？

外国人横行第十二页，共十七页。他们凑了过去，只见人群中有个女人正在哭诉着什么。一问才知道，这个妇女的亲人被洋人的汽车轧死了，她原指望中国的巡警局能给她撑腰，惩处这个洋人。谁知中国巡警不但不惩处肇事的洋人，反而把她训斥了一通。（

）的地方蛮横无理第十三页，共十七页。

面对女人的哭诉，中国巡警是怎样做的？围观的中国人是如何做的？为什么会这样？中国巡警只能劝慰女人中华不振训斥女人围观的中国人紧握拳头不敢怎么样第十四页，共十七页。怎么把祖国和人民从苦难和屈辱中拯救出来呢？这个问题像一团烈火一直燃烧在周恩来心中。比喻句，把“这个问题”比作“一团烈火”。写出了周恩来忧国忧民，胸怀天下。看到这一切，12岁的周恩来有什么感受呢？第十五页，共十七页。课文写周恩来（）时代耳闻目睹了中国人在被外国人占据的地盘里受洋人欺凌却无处说理的事情，从中深刻体会到伯父说的“（）”的含义，从而立志要（）而读书，表现了少年周恩来的（

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