宁夏银川市第六中学2023-2024学年高考历史全真模拟密押卷含解析

宁夏银川市第六中学2023-2024学年高考历史全真模拟密押卷注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题：共30小题，每小题2.5分，共75分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．下表反映了当时苏联1980-1991年苏联经济年均增长率(%)表注:除格鲁吉亚和波罗的海诸国的估算值A．经济运行有所好转 B．改革未能取得成效C．频繁调整经济政策 D．生产结构严重失衡2．古代中国皇帝用玺官员用印，印玺是权力的象征。据载：“秦天子六玺，唐时有八宝，宋尚循其制，至徽宗而加九，南渡至十一，皆非制也。本朝初有十七宝，至世宗加制其七，今掌在符台者共二十四。”(引自《万历野获编》)。这一现象可以印证A．国家事务趋多 B．中央集权加强 C．皇权至高无上 D．制印技艺进步3．柏拉图指出，“在雅典由于过分民主，尊重权威已经在群众中消失了，没有一个人学会如何服从”。这表明当时雅典城邦A．人文主义精神过于凸显B．政府管理处于失控状态C．公民参政热情日渐增强D．道德沦丧摧残了民主制4．宋代主流舆论普遍主张女子应该学习文化，掌握一定的知识；明清时期普遍主张“女子无才便是德”。促成这一变化的原因是A．文化专制逐渐加强 B．资本主义萌芽发展C．妇女社会地位提升 D．理学思想日益僵化5．1981年4月，在一份以中共中央书记处研究室名义印发的材料上，按照对计划与市场的态度，将经济学家划分为四类：第一类是坚持计划经济的；第二类是赞成计划经济但不那么鲜明的；第三类是赞成商品经济但不那么鲜明的；第四类则是主张发展商品经济的。这表明当时A．传统计划经济观念束缚亟待突破B．照搬西方市场经济成为时人共识C．国营企业的股份制改革正式启动D．社会主义市场经济体制初步建立6．文艺复兴运动“通过文学来表现人的价值和人性的真实社会性，并且强调个人奋斗和人的尊严”。据此可知，文艺复兴A．强调个体的主观感受 B．符合新兴资产阶级要求C．主张人放弃宗教信仰 D．提出推翻封建专制统治7．迈尔斯教授说：“伯里克利向参加政治活动的公民发薪水，以及大规模的向公民发放赠品和赏金制度……这些恶习使劳动变成一种不体面的行为。破坏了节俭，助长了懒惰”材料表明伯里克利的此项改革A．扩大了雅典公民参政的机遇 B．助长了雅典民主政治的狭隘性C．影响了雅典城邦财富的积累 D．削弱了雅典民主的美徳和力量8．下列引文，符合王守仁核心思想观点的是A．“道源出于天，天不变，道亦不变。” B．“夫形于天地之间者，物也”C．“宇宙之间，一理而已” D．“夫万事万物之理不外于吾心”9．下面为1952—1958年我国科研成果统计表。据此可知，这一时期时间1952—1955年1956—1957年1958年8月1日至9月10日数据科研项目100项科研项目400项科研成果3406项A．“左”倾错误已经波及科研领域B．“一五”计划实施激发了科研热情C．“科教兴国”战略推动了科研腾飞D．新中国逐步迈入了“科技的春天”10．公元前5世纪，古希腊思想家高尔吉亚指出：人的本性自然不是人能选择的，而合乎自然、无法选择的就是必然。既然合乎自然的行为正当和无可指责，那么与之相违背的伦理规范、行为准则、风俗习惯和法律就应当废弃和变更。这一思想A．否定了法律的作用 B．促进了人文思想的产生C．凸显了人性的重要 D．阻碍了民主政治的发展11．1922年6月《中国共产党对于时局的主张中》指出：为了完成中国共产党在目前最迫切的任务，中国共产党主张同国民党等革命党派以及其他革命团体，建立民主主义联合战线。这表明当时的中国共产党()A．确立与国民党合作的方针 B．深化了对中国国情的认识C．注重掌握国民革命领导权 D．系统地阐述革命动力问题12．有人认为：“1980年是现代中国改革开放和现代化建设事业起步过程中的重要年份。”事件能为此观点提供佐证的有①邓小平发表《党和国家领导制度的改革》的重要讲话②中共中央发出加强和完善农业生产责任制的文件③中共中央和国务院决定对广东、福建两省的对外经济活动实行特殊政策和灵活措施④中国向南太平洋海城成功发射远程运载火箭A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④13．《全球通史》记载，西方列强维持着几支炮舰舰队，在从上海到重庆1500里长、横穿中国中心的长江中巡逻。实际上英国海军中有位军官还拥有“长江海军少将”的头衔。该现象发生在A．《南京条约》签订后B．“二十一条”签订后C．《辛丑条约》签订后D．《马关条约》签订后14．“它是时代的产物，它兴盛于英吉利民族呼唤主权国家之时，它肩负着两个重大的历史使命——实现国家统一、确保国家独立。”“它”是A．封建等级制B．等级君主制C．君主专制D．君主立宪制15．《上海时报》1913年7月刊登了某师范学校（注：其生源主要是南方）对学生崇拜人物的调查。由此不能得出的结论是A．辛亥革命没有能够深刻改造国人的思想，儒学影响深远B．在当时中国，孙中山及其民主共和思想影响力巨大C．近代西方文化逐渐传入中国，国人初步了解西方哲人D．辛亥革命推翻封建帝制弱化了知识分子对帝王的崇拜16．李大钊指出：“西方文明之特质，全为动的，西洋文明是建立在工商经济上的构造，具有一种动的精神，常求以人为克制自然，时时进步，时时创造。”这说明李大钊A．全盘否定了中国文化B．希望中国改革政治制度C．主张加快工业近代化D．肯定了西方文化的长处17．“官利”，又称“正息”“股息”“股利”，作为一种利润分配方式，在近代中国长期普遍存在，与西方股份制企业股息视利润多少而定的分配方式不同，官利一旦购买，无论该企业经营状况如何，必须支付。据此判断，近代的“官利”制度A．缘于洋务军工企业筹资的需要B．促进中国民族工业的顺利发展C．深受传统社会商事习惯的影响D．有效抵制了西方国家资本输出18．从18世纪起，欧洲主要国家因为“纺织机器、采矿、炼铁设备及交通工具的改造或发明”，所以“19世纪的人口大量集中到城市，并且产生各种新问题”。这段论述从“因为”到“所以”之间，至少增加哪一段论述才能使前后因果关系完整？A．马克思阶级斗争理论的影响B．自由放任的经济政策兴起C．传统精密制造业吸引投资意愿D．新型工厂制产生19．下图是民国84年地区为纪念某一重大事件而发行的一枚50周年纪念币，该币发行后即为各地民众购藏，市面难得一见。依据图中信息判断，民众购藏是为了纪念哪一事件()A．郑成功收复 B．中日甲午战争结束 C．抗日战争胜利 D．开罗宣言发表20．“过新年，过新年，今年不比往常年，共产党军来到了，又分谷子又分田。过新年，计新年，你拿斧子我拿镰，高举红旗开大会，工农翻身掌大权。”这首江西遂川的歌谣最有可能传唱于A．国民大革命时期 B．国共十年对峙时期 C．全民族抗战时期 D．人民解放战争时期21．自称为“万王之王、万主之主”的教皇英诺森三世（1198—1216年）在接任圣职时曾说教道：“看，我今日立于各民各国之上，去拔掉和打碎，去毁坏和推翻，并去建设和树立。”下列不能反映其“去建设和树立”的意图是A．实现教会的集权统治 B．力图主宰世界的一切C．极力鼓吹教权的至上 D．推动西欧各国的统一22．黄宗羲海昌讲学时，经常推荐弟子读《几何原本》，著名思想家李二曲也常要求其学生习《农政全书》、《泰西水法》等书籍；明末流行的《天工开物》是清初向国外出口的重要书籍之一。这反映了明清之际A．中学未能突破传统窠臼 B．中西方文化的全面融合C．西方科技受到士大夫普遍认可 D．经世致用思潮有利于西学东渐23．汉初政府对铸币大开方便之门，允许民间铸币，政策上只规定铸币的面额（重量），其余一切包括师铜料开采、冶炼、铸造等都交由铸币者自行处理，吴王刘濞和大夫邓通皆因封地内有铜山，成为巨富。汉初的铸币政策A．增加人民财富 B．影响经济恢复 C．增强地方实力 D．造成通货膨胀24．与法德等欧陆国家相比，美国在现代化启动时期最突出的优势是A．自然资源丰富 B．没有封建传统束缚C．外来移民数量庞大 D．发明众多科技领先25．下表为截至1944年抗战后方的民营工业情况，这反映了A．中国民族工业获得较快发展 B．民族工业资本规模持续缩小C．时局影响民族资本主义发展 D．官僚资本造成通货膨胀严重26．“劳工神圣”是一战后出现于中国社会响亮的口号。据统计，从五四运动到中国共产党成立前夕，《新青年》刊登的有关马克思主义、十月革命和中国工人运动的文章达130余篇。这反映A．第一次世界大战促进了中国劳工的觉醒B．十月革命改变中国劳工阶层的社会地位C．民主和科学是新文化运动的旗帜与方向D．知识分子关注革命思想和工人运动结合27．下图是根据我国历年政府工作报告对外政策部分中“革命”“和平”“斗争”三个词汇出现的频率而制作。对图中现象理解正确的是A．新中国成立初期外交被动 B．国内外形势影响外交战略C．外交领域的意识形态增强 D．我国在国际事务中贡献大28．抗日战争胜利40周年时，邮政总局发行邮票2枚：“卢沟桥抗日”“战斗在长城内外”；抗日战争胜利50周年时邮政总局发行邮票8枚：“七七战火”“台儿庄大捷”“百团大战”“敌后游击战”“芒友会师”“华侨捐献”“光复”“伟大胜利”。两套邮票相比，后者A．突出中共是全民族抗战的中流砥柱B．强调了美苏两国对中国抗战的援助C．肯定了国民党正面战场的历史作用D．呈现了抗战中不同力量的历史贡献29．如图中的雕塑所反映的国家及政体是A．雅典民主制B．罗马共和制C．罗马帝制D．法兰克封建制30．1357年法王约翰二世被英军俘虏，王太子查理为筹巨额赎金可能采取的行动是A．强迫教会缴纳贡金 B．直接要求城市加税C．要求农奴增加地租 D．请求三级会议帮助二、材料解析题：本大题共3小题，第31题10分，第32题12分，第33题12分，共计34分。要求：分析材料，结合所学知识回答问题。31．材料占田不是官府授田，对自耕农来说，它意味着一夫一妇占的100亩私田获得了法律上的承认，而没有占够100亩的一夫一妇可以继续开垦荒地，取得法律所规定的亩数。同时，占田令所规定的课田数又低于占田数，一夫一妇可有30亩的田亩自由经营。对于官僚士族来说，占田令意味他们已经获得的私有土地与佃客、衣食客的数量，在各自相应的等级里得到了法律承认。而没有获得或其数量不足者也依法取得了获得相应土地与佃客数量的权利。它规定了官僚士族可以免除赋役的佃客、衣食客数量，这就意味着在此数额以外的佃客必须向政府缴纳赋税。--摘编自张岂之《中国历史》（1）根据材料，概括西晋占田令的内容。（2）根据材料并结合所学知识，说明西晋颁布占田令的意义。32．阅读材料，完成下列要求。材料一古代儒家论述的“天下”，其实往往关键在“以天下之大，四海之内，所共尊者一人耳”。……随着核心区域逐渐扩大，一些原本的四夷渐渐融入中国，而渐渐膨胀的中国拥有了更遥远的四夷，人们口中的“天下”，有时候指的是“中国”，有时候则包括了“中国”和“四夷”。汉代之后特别是到了隋唐，“天下”越来越兼带“中国”与“四夷”。此后，在“天下”观念里始终有“内”“外”的区别，有“华”“夷”的不同，也有“尊”“卑”的差异。——据黄兴涛《重塑中华：近代中国“中华民族”观念研究》材料二鸦片战争后，对殖民侵略的反抗过程，也是从“华夷之辩”到中华民族的建构过程，正是同仇敌忾的反抗侵略斗争，成就了中华民族；对满族王权的反抗过程，同时也是“新民”的建构过程，将大清皇帝的子民改造为中华民国的国民。因此；正如“民族国家”这个合成词所表达的那样，“民”标示着这个新国家的政治属性，她不再是一家一姓之国家，而是人民之国家；“族”标示着这个新国家的文化属性，她是中华民族之国家。——据翟志勇《中华民族与中国认同——论宪法爱国主义》材料三中华人民共和国各民族一律平等。国家保障各少数民族的合法权利和利益，维护和发展各民族的平等、团结、互助关系。禁止对任何民族的歧视和压迫。——《中华人民共和国宪法》（1）根据材料一并结合所学知识，概括古代中国：“天下观”的特点，并分析其形成的原因。（2）根据材料二并结合所学知识，简述近代前期推动中华民族观念形成的历史背景。（3）根据材料三并结合所学知识，说明新中国成立后实行民族平等政策的意义。33．材料1928年订立的《非战公约》，禁止用战争作为推行国家政策的手段，笫一次从法律上明确否定了“战争权”的合法性，也成为制止侵略战争的重要法律依据。……历史的遗憾在于，这样一个明确宣布战争为非法的国际公约并没有能够制止战争。二战后的纽伦堡审判和东京审判是对法西斯反攻的继续，于是，《非战公约》成为战胜国审判战犯的尚方宝剑。起诉方代表都无一例外地求助了《非战公约》对战争合法性地否定。从审判的整个过程看，正是由于《非战公约》的事先存在以及战胜国的引用，才保证了审判的有法可依、有理可据。《非战公约》在审判、惩办战犯的过程中可谓功不可没，它本身也凭借对战犯的审判而重新获得了价值认同，真正确立了自己在国际法发展序列中的地位。——摘编自《第二次世界大战与战后和平》（1）根据材料并结合所学知识，概括《非战公约》的主要内容及其历史地位的转变。（2）根据材料并结合所学知识，简要评析《非战公约》o

参考答案一、选择题：共30小题，每小题2.5分，共75分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1、B【解析】

表格信息表明苏联1989年之前经济在增长，但幅度不大，1990年之后经济却呈现负增长。说明苏联的经济改革未取得成效。B正确；经济好转只适合1989年之前，A排除；材料信息不能看出苏联频繁调整经济政策，C排除；材料未体现苏联生产结构的比重，不能得出结构失衡的结论，D排除。故选B。2、B【解析】

皇帝的玉玺数量不断上升，从秦朝的六枚到明朝的二十四枚，说明皇权在不断上升，即权力不断集中在中央，B正确；玉玺数量增加和国家事务增多并不具备直接因果联系，排除A；皇权至高无上指的是皇帝总揽一切事务，排除C；玉玺数量增多不是因为制印技术进步，排除D。3、A【解析】

根据材料“在雅典由于过分民主……没有一个人学会如何服从”可知，雅典城邦重视公民的个人价值，强调培养公民的民主权利和责任感，使人文主义精神凸显，故选择A选项；雅典城邦实行直接民主制，人文主义的凸显有利于更好的进行政治管理，故排除B选项；材料并没有将公民的参政热情进行对比，无法比较是否日益高涨，故排除C选项；材料主旨是雅典公民蔑视权威，不懂得服从，这不属于道德沦丧，故排除D选项。4、D【解析】

材料体现的是由宋朝女子可以学习文化到明清时期否定女子掌握文化，这主要和理学对人性的束缚有关，不利于社会的进步发展，D正确；文化专制不光针对女子，是相对整个封建社会而言的，A排除；资本主义萌芽会促进思想解放，而不是束缚，B排除；妇女地位提升的说法不符合史实，C排除。故选D。5、A【解析】

依据材料信息结合所学可知，这份材料有倾向性地将经济学家划为四类，说明当时决策层尚未正确认识计划和市场的关系，传统的计划经济观念仍然束缚着人们的头脑，亟待突破，因此A选项正确。B选项错误，依据材料可知，当时经济学家对于计划与市场存在不同看法，说明照搬西方市场经济并未成为共识；C选项错误，城市经济体制改革全面展开于1984年，与材料时间不符；D选项错误，社会主义市场经济体制初步建立于21世纪初，与材料信息不符。故正确答案为A选项。6、B【解析】

依据材料结合所学可知，文艺复兴借助复兴古希腊罗马文化来宣传资产阶级思想文化，强调人的价值和尊严，有利于解放人的思想，这符合新兴资产阶级的要求，B项正确；主要强调个体的主观感受是普罗塔格拉的“人是万物的尺度”，并且A项不能全面反映材料主旨内容，A项错误；文艺复兴运动没有主张人放弃宗教信仰，文艺复兴不反对宗教信仰，C项错误；提出推翻封建专制统治是启蒙运动的内容，D项错误。7、D【解析】

材料是对伯里克利的公职津贴制的批判，认为这种行为会主张懒惰，削弱了雅典民主的美德和力量，D正确；ABC与材料无关，未涉及，排除。8、D【解析】

“夫万事万物之理不外于吾心”意思是万事万物的道理不存在于我们的心外，它是明代思想家王守仁说的，故D符合题意；“道源出于天，天不变，道亦不变。”是西汉思想家董仲舒的观点，意思是封建社会的最高原则是由天决定的，天是永恒不变的，因此封建统治秩序是不变的，故A不符合题意；“夫形于天地之间者，物也”意思是存在于天地间有形象的是万物，这句话是南宋思想家叶适说的，故B不符合题意；“宇宙之间，一理而已”意思是理是世界的本原，这句话是南宋思想家朱熹说的，故C不符合题意。故选D。9、A【解析】

科研项目从100项激增到3406项，明显是体现了大跃进和浮夸风，说明“左”倾错误已经波及科研领域，故选A项；科研项目的激增已经突破正常值范围，不仅仅是激发科研热情的结果，故排除B项；“科教兴国”提出于1995年，与题意时间不符，故排除C项；仅从表格内容无法体现新中国迈入了“科技的春天”，故排除D项。10、C【解析】

材料中高尔吉亚认为人的本性是必然的，伦理规则、行为准则、风俗习惯和法律等要适应人性的需要，从而凸显了人性的重要，故选C项；材料只是说“与之相违背的伦理规范、行为准则、风俗习惯和法律就应当废弃和变更”，并没有否定法律的作用，故A项错误；材料本身属于人文思想的范畴，无法起到“促进了人文思想的产生”的作用，故B项错误；题干思想体现了人文精神，对民主政治有促进作用，故D项错误。故选C。11、B【解析】

结合所学可知，1922年中共二大召开，在认真地分析了中国国情的情况下，提出了民主革命纲领，认为当时中国国情是半殖民地半封建社会，最主要的任务是反帝反封建，中国共产党最迫切的任务联合国民党等革命党派以及其他革命团体，建立民主主义联合战线，故B正确；1923年中国共产党确立与国民党合作的方针，排除A；国共第一次合作，中国共产党没有重视掌握国民革命领导权的问题，排除C；材料不能体现“系统地”阐述，排除D。12、B【解析】

1980年邓小平发表《党和国家领导制度的改革》的重要讲话，1980年中共中央发出加强和完善农业生产责任制的文件，1980年中国向南太平洋海城成功发射远程运载火箭，①②④正确，故选B；③是1979年，排除，故排除ACD。【点睛】解答本题的关键信息是“1980年”，联系1980年中国的重大事件分析解答。13、D【解析】

题干提到西方列强的炮舰舰队在上海到重庆的区域航行，结合所学可知，上海是在《南京条约》中被开放为通商口岸的，而重庆是在《马关条约》里被开辟为通商口岸的，故选D而排除A；“二十一条”出现于《马关条约》之后，主要涉及中日关系，而题干中说到的西方列强中有英国，故排除B；《辛丑条约》中没有开放通商口岸的内容，故排除C。【点睛】新课程的课标要求中，关于历史史实是最需要学生通过记忆来掌握的，其他的诸如历史事件发生的背景、意义、影响和经验教训、启示之类的东西都离不开史实，而这些东西都是史实推论或者概括总结得出的，所以在新课标的要求之下，识记的任务只有史实，结论性的东西都不用死记硬背了，等于减轻了考生的记忆负担，但是需要明确的是，历史学科其他能力的要求在新课标下等于提高了，需要考生提高到一定程度才可以从容应对高考。同时，即使是识记的知识，也不会考查直接的死记硬背，而是考查在新情境下能否灵活运用。14、C【解析】

依据“英吉利民族呼唤主权国家之时”、“肩负着两个重大历史使命——实现国家统一、确保国家独立”，结合所学可知，“它”应该是都铎王朝时的君主专制，国王在实现国家统一和自立的过程中扮演了引领民族的角色，故C正确；封建等级制、等级君主制与“实现国家统一、确保国家独立”的历史使命无关，排除AB；1689年英国确立了君主立宪制，此时英国国家已经统一，D错误。15、B【解析】试题分析：本题主要考查辛亥革命时期对历史人物的评价，旨在考查分析比较相关所学的能力。通过观察图片可知孔子、孟子排名第一、第二，可知儒学影响深远，A项正确；孙中山排名第三，不能说明其“影响力巨大”，B项符合题意；学生崇拜人物中有亚里士多德、马丁•路德、卢梭等可知国人对西方哲人有初步了解，C项正确；辛亥革命推翻了封建帝制，弱化对帝王的崇拜，民主共和深入人心，D项表述正确。考点：近代中国的民主革命·辛亥革命·孙中山16、D【解析】据材料“西方文明之特质……建立在工商经济上的构造，具有一种动的精神……进步，时时创造”并结合所学知识可知，这说明李大钊指出了西方文明的创造精神，属于西方文化的积极方面，故D项正确；材料并不能说明李大钊全盘否定了中国文化，故A项错误；材料也未涉及中国改革政治制度的问题，故B项错误；材料也没有反映加快工业近代化的主张，故C项错误。故选D。17、C【解析】

根据材料可知，“官利”的产生与西方股份制企业大为不同，不是在借鉴西方经验的基础上产生的，而是与传统的商事习惯有关，故选择C选项；结合所学，洋务军工企业的资金来源主要是清政府，与“官利”无关，故排除A选项；“官利”与企业经营状况无关，这会锉削部分公民的购买积极性，不利于中国民族工业的发展且无法有效抵制西方国家的资本输出，故排除B、D选项。18、D【解析】

结合所学内容可知，随着工业革命的开展，新型工厂产生，需要大量的劳动力。各种破产农民和其他人口纷纷集中到工厂靠出卖劳动力为生，由此造成了19世纪的人口大量集中到城市的现象，故选D项；马克思主义产生于19世纪中期，与题意时间不符，故排除A项；自由放任的经济政策并不是导致人口集中的主要原因，故排除B项；材料反映的是劳动力的集中，而不是对资本的吸引，故排除C项。19、C【解析】

根据图片信息“中华民国八十四年”，将其换算成公元纪年，这一年是1995年，根据图片信息“光复五十周年纪念”两个时间比较，可以得知民众购藏该币是为了纪念1945年的事，抗日战争胜利发生在1945年，故C项正确；郑成功收复发生在1662年，排除A；中日甲午战争结束于1895年，排除B；开罗宣言发表在1941年，排除D。20、B【解析】

依据材料“共产党军来到了，又分谷子又分田。过新年，计新年，你拿斧子我拿镰，高举红旗开大会，工农翻身掌大权”“江西遂川”来看，这指的是共产党在江西进行了土地革命。依据所学可知，共产党是在国共十年对峙时期在江西进行的土地改革。B正确；国民大革命时期未进行土地改革，A错误；抗战时期土地改革的内容是地主减租减息，农民交租交息，不符合材料，C错误；人民解放战争时期未在江西进行土地改革，D错误。故选B。21、D【解析】

略【详解】从““看，我今日立于各民各国之上，去拔掉和打碎，去毁坏和推翻，并去建设和树立。””这一信息可以看出，其并没有试图推动西欧的统一，故D项符合题意。22、D【解析】

材料体现的是明清之际中外科技的交流。依据所学知识可知，《几何原本》、《泰西水法》等书籍的传入得益于当时的经世致用思潮的推动，故D正确；材料主旨不是强调中学是否突破传统，故A错误；B项错在“全面融合”；C项错在“普遍认可”。23、C【解析】

依据材料中“吴王刘濞和大夫邓通……成为巨富。”信息可知，汉初的铸币政策增强了地方实力，因此C选项正确。A选项不是材料强调的内容，排除；汉朝货币实行铜本位，并未造成通货膨胀，反而促进了经济恢复和发展，B、D选项错误。故选C。24、B【解析】

美国是通过摆脱英国殖民统治建立的国家，没有封建传统的束缚，选项B正确；自然资源、移民数量以及科技均不是美国的突出优势，选项A、C、D排除。25、C【解析】

材料体现的是抗日战争期间，抗战后方的民营工业显著增加，这主要和抗日战争爆发民族工业内迁及为抗战服务有关，说明的是时局影响民族资本主义发展，C正确；抗日战争期间民族工业遭到洗劫，A排除；持续缩小的说法与材料数据不符，B排除；材料未涉及官僚资本的发展，D排除。故选C。26、D【解析】

材料“从五四运动到中国共产党成立前夕，《新青年》刊登的有关马克思主义、十月革命和中国工人运动的文章达130余篇”表明知识分子关注革命思想和工人运动结合，故D项正确；中国劳工的觉醒、中国劳工阶层的社会地位改变和民主、革命在新文化运动的作用，在材料未体现，排除ABC三项。27、B【解析】

据图表信息可知，“斗争”、“革命”一词在新中国成立至文革时期出现频率很高，十一届三中全会后逐渐走低，这是因为新中国成立后，面临着以美国为首的资本主义国家的封锁，为巩固政权、恢复发展经济，此时中国社会的主要矛盾是阶级矛盾；文革时期把阶级斗争作为主要矛盾来抓；十一届三中全会后，工作重心转移到经济建设上来，“和平与发展”成为时代的主题，故此时“和平”一词出现频率走高，B符合题意；A片面；据所学可知，改革开放后的外交应该是重国家利益的外交，而不是强调意识形态，C违背史实；D与题意无关。【点睛】新中国的外交由重意识形态的革命性外交到重国家利益的国家外交。28、D【解析】

后者的邮票不仅体现出国民党抗战，还体现出中国远征军的入缅作战以及华侨华人的贡献,这些邮票呈现出不同阶层的抗战地位，故D正确；前者主要是中共抗战，故A错误；材料中没有体现出美苏对中国抗战的支持，故B错误；后者只是提到国民党抗战，还有其他方面的抗战史实，故C错误。29、C【解析】

盖维斯·屋大维·奥古斯都是罗马帝国的第一位元首，元首政制的创始人，实为罗马皇帝，故排除ABD，C符合题意。30、D【解析】

要筹巨额赎金就必须征税，结合所学可知，法国三级会议的主要职能之一是批准国王征收新税，因此题干中王太子查理为筹巨额赎金可能采取的行动是请求三级会议帮助，故D正确；ABC均不符合题意，排除。【点睛】解答本题的关键信息是“为筹巨额赎金”，联系法国政治的特点分析解答。二、材料解析题：本大题共3小题，第31题10分，第32题12分，第33题12分，共计34分。要求：分析材料，结合所学知识回答问题。31、（1）内容：一夫一妇可占田100亩；课田之外的土地可自由经营；官僚士族根据等级可以拥有不同数量土地和佃客、衣食客；规定免除赋役的佃客和衣食客的数量等。（答出三点即可）（2）意义：有利于开垦荒地，改善自耕农处境，促进农业生产发展；在一定程度上限制了豪强士族势力；有利于增加政府收入；提高了政府对地方的治理能力等。（答出三点即可）【解析】

（1）内容：依据材料中“它意味着一夫一妇占的100亩私田获得了法律上的承认”、“占田令所规定的课田数又低于占田数，一夫一妇可有30亩的田亩自由经营”、“对于官僚士族来说，占田令意味他们已经获得的私有土地与佃客、衣食客的数量”、“它规定了官僚士族可以免除赋役的佃客、衣食客数量”等信息可概括得出西晋占田令的内容。（2）意义：依据材料中“而没有占够100亩的一夫一妇可以继续开垦荒地”、“……在各自相应的等级里得到了法律承认”、“……在此数额以外的佃客必须向政府缴纳赋税”等信息结