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文档简介
热点04书面表达之致敬中国航天(教师版)
(建议用时:30分钟)
命题趋势
中考书面表达题贴近学生实际生活,紧密联系热点话题,写作话题真实从而让考生有话
可写。书面表达情景实用性程度高,上海试题都符合同学们的认知水平和日常生活经历,题
目设计关注学生成长,注意培养其良好的道德品质和健全的人格。近几年,太空探索、载人
航天一直是比较热的话题,2022年11月29日晚11时08分神舟十五发射成功,六位航天员
在中国空间站大会师,我们共同见证了这一历史性时刻,祝贺中国航天人。预测在今年各区
一模、二模、期末、仿真中时会高频出现,学生要做到学会写此类文章,学会如何把这类文
章写的漂亮。
满分技巧)
写作思路培养
中考英语写作评分标准:
____________________________________作文评价基本要求________________________________
内容(8分)内容切题、充实、不写废话;意思连贯,表达清楚、准确、完整
语法(8分)语言基本正确;用语规范、无或少见语法错误;拼写、大小写和
标点正确______________________________________________________
结构(4分)词汇和句式句型运用恰当自如;文中有值得肯定的好句型和表达
形式__________________________________________________________
(每次考试可能按照对扣分情况做微调,但总体8+8+4原则不变)
实际评分标准:
1.Globalscoring整体评分:
很多老师其实不是每个部分分项评分,很多情况下,阅读完第一句第二句在脑海里给出
一个大致的该学生的起评点,12+,15+,10+,所以首句很重要,首句以及后面的一句会对
该起评点多少有一定作用。
2.字数问题:
80-90最佳,105以上啰嗦影响评分,60字以下直接扣内容分3-4分。中考写作要把握
“止损”原则,不要一味地多写。首先中考试卷部分大致格子加上利用空隙最大程度只能完成
115字左右,从来也没有老师因为你多写而给你额外分数,在完成写作后,多写只能增加
“失误”“错误”的可能性。
3.要点问题:
根据要求如果以下要点仅供参考,不包括不会直接扣分,不要受到要点干扰。但实际情
况中,不包括任何一条得高分非常少。所谓GUidedWriting提示,是给学生扩展思路的。
4.特殊案例:
白卷O分,与本文无任何关系的作文6分为最高分。
5.总体印象分是一把双刃剑。
不能为了写总体印象分,用所谓难词,结果发生语法错误,扣语言分,还要扣总体印象
分。何为总体印象分?就是有气势,有腔调,适合中学老师口味,不能高于他们的认知标
准。
10年前WhenIwasfive,Ilistenedtoradio.
5年前Trytodosth.stopdoing
现在的形势Iamaboywhoiskeenonmusic
Doallthepossiblemeanstodosth.
Certainly,Iwill...
Forthereasonthat...
Onlyby....canwe...
Iamdeeplyconvincedthat
Takeuppainting
6.一模二模考试写作满分情况比较少,一般一模二模会比中考真题批分相对严格。
评卷流程:
电脑阅卷
2人一组,组长台上监控。两人分值不能相差太大4分(仅供参考),超过额定分值退
回重新批改(仅供参考)。
阅卷速度
其实阅卷者每天有一定的阅卷量,真正停留在每个考生的阅卷时间其实还是有限的,但
一定是充足的。
教师每天在完成大量阅卷工作后,也会有一定的审美疲劳,所以首句一定要出彩。(供
参考)
教师实际阅卷重点:
1、首句:首句出错,印象非常糟糕
2、连接词/逻辑
3、末句
4、内容/例子
5、模版使用/套题
热点话题
飞天梦、中国空间站、载人航天、神舟、航天员、天宫课堂等
ɪʃ艮时检测
从嫦娥奔月到中国神舟系列宇宙飞船成功发射,我们正一步步将梦想变成现实。随着科技的发
展,未来,人们生活会发生很大变化。某英文网站正开展以“未来的生活”为主题的征文活动。请根据以下
图文提示写一篇英语短文,谈谈你对未来生活的设想。
LifeintheFuture
environment,noheavytraffic
θ^φotherplanets,buildings
0_.robots,dangerouswork
要求:
1.文中必须包括图文提示的所有内容,可展开思路,适当发挥。
2.文中不得出现真实的人名、校名等相关信息。
3.词数:80词左右,开头已给出,但不计入总词数。
提示词:environment(环境);PIanet(行星)
LifeintheFuture
Withthedevelopmentofscienceandtechnology.Lifeinthefuturewillbequitedifferent.
【答案】例文
LifeintheFuture
Withthedevelopmentofscienceandtechnology.Lifeinthefuturewillbequitedifferent.Theenvironment
willbenicer.Thetreeswillbegreenerandriverswillbeclearer.Thereisnoheavytrafficanymoreontheearth.
Buildingslikehouses,hospitalswillbebuiltinotherplanetsorunderthesea.Sothereisenoughspaceforpeople
ontheearth.
Robotswilldodangerousandhardworkinsteadofhumanbeings.Theymakepeoplehavemoretimetorelax
andenjoytheirlives.Theclothesthatwewearwillchangetheircolorsandstylesaccordingtotheweatherandour
moods.We,llhaveeasierandmoreconvenientlivesinthefuture.
【详解】1.题干解读:本文是一篇材料作文。根据图示内容,以“未来的生活”为主题写一篇作文谈谈你对
未来生活的设想。
2.写作指导:本文时态采用-一般将来时为主;人称以第三人称为主。写作时需涵盖图文提示的所有内容,
不要遗漏,可适当发挥,对于细节部分可适当发挥。最后力求语句通顺,无单词语法错误。
二.神舟十三号乘组航天员在中国空间站进行了两次太空授课,在中小学生中产生了广泛的影响,
他们也因此被大家亲切地称为“太空老师那么在三年的初中生活里,谁又是对你影响最大的老师呢?请
以“Theteacherwhoinfluencedmemost”为题,用英语写一一篇短文,介绍一下这位老师。
Whoishe(she)?
Whatdidhe(she)do?
Whatdidyoulearnfromhim(her)?
要求:1.要点齐全,适当发挥;
2,行文连贯,语法正确,书写规范;
3.文中不得出现真实的人名,校名、地名;
4.80词左右。
Theteacherwhoinfluencedmemost
【答案】Onepossibleversion:
Theteacherwhoinfluencedmemost
Therearemanyteachersthathaveastronginfluenceonme.However,theteacherwhoinfluencedmemostis
MissLi,mymiddleschoolEnglishteacher.
WhenIhadtroubleinlearningEnglish,shepaidmoreattentiontomeandencouragedmetokeepon
learning.Withherpatienceandusefulteachingmethod,Imadegreatprogress.WhenIfeltlow,shesaidwarm
wordsandtoldmetolookatthebrightsideoflife.
IlearnedhowtostudyandhowtoliveabetterlifefromherandIreallywanttosaythankstoher.
【详解】1.题干解读:这是一篇材料作文。要求根据所以的问题提示以“Theteacherwhoinfluencedme
most”为题,介绍对你影响最大的老师。注意要点齐全。
2.写作指导:短文应以第一、三人称,一般过去时和一般现在时相结合来介绍。第一段先引出主题,点明
哪位老师对你影响最大;第二段以举例说明;第三段以从这位老师身上学到了什么来结尾。注意保证语
句通顺,行文连贯,条理清晰,文中无单词和语法错误。
≡.飞天梦,强国梦!2022年4月16日,神舟十三号载人飞行任务取得圆满成功。航天任务取得成
功离不开航天人的坚守与努力深情寄语航天人:”在航天事业发展的征程上勇攀高峰、不断前
行”,“你们是新时代中国航天事业无数奋斗者、攀登者的代表”……
假如你是李华,你校英语社团公众号正在做“我最崇拜的航天英雄”系列推送,请你用英语给公众号留
言,推荐一位你最崇拜的航天英雄,对其作简要介绍,并说明推荐理由。
提示词语:workhard,stickto,dream,difficulty,overcome
提示问题:∙Whichspaceherodoyouadmiremost?
•Whydoyouadmirehim/her?
IamLiHuafromClass1,Grade9.
【答案】例文
1amLiHuafromClassI,Grade9.AllChinesepeopleareproudofthethreeastronauts,NieHaisheng,
WangYapingandYeGuangfu.Amongthem,IadmireWangYapingmost.
WangYapingisnotonlyanastronautbutalsoateacherinspace.Bornin1980,WangYapinglovedlearning
andwasgoodatsportswhenshewasinschool.Herspacedreamstartedin2003.Shetrainedreallyhardand
nevergaveup.Aftertenyears,effort,shejoinedtheShcnzhouXmissionandgavewonderfulandlivelylessonsin
space.Moreover,sheisthefirstfemaleastronautwhowalkedinspacesuccessfullyinChina.
Asastudent,ItrulyadmireWangYapingforhergreatspiritofdevotingherselftoherspacedream.
WheneverImeetdifficulties,IshouldalsoIeamfromhertokeepontryingandneverloseheart.
【详解】1.题干解读:本文是一篇材料作文。要求根据提示问题介绍自己最崇拜的航天英雄。注意要点齐
全,可适当发挥。
2.写作指导:写作时要以第三人称来介绍,时态综合使用一般现在时和一般过去时。作文可分为三段,第
一段引出话题;第二段介绍王亚平;第三段介绍自己钦佩王亚平什么。要保证语言连贯,无语法和拼写
错误。
四.随着我国航天技术的发展和进步,实行太空移民不再是梦。请根据以下提示,写一篇文章介绍
未来太空生活。
1.衣服可以检测身体健康
2.住在智能房子,有机器人做家务
3.驾驶飞船,用太阳能行驶
4.自由发挥两点内容
5.你的感受
注意:1词数:80字左右(文章开头己给出,不计入词数)
2短文必须包含所有要点,并适当发挥;
3文中不得出现真实的人名和校名。
Spacelifeinthefuture
Spacemigrationiscomingsoon.Iwouldliketointroducethespacelifeinthefuture.
【答案】例文
Spacelifeinthefuture
Spacemigrationiscomingsoon.Iwouldliketointroducethespacelifeinthefuture.
Inthefuture,theclothesWewearcandetectourphysicalhealthsothatwecanknowourhealthatanytime.
Andwewillliveinasmarthousewithrobotsdoinghousework.Wewillhavemoretimetodowhatweare
interestedin.Whafsmore,wewillflyaspaceshiprunningonsolarpower.Atlast,therewillbenopollutioninthe
spaceandtherewillbemuchbetterlivingenvironment.
Ithinkthiskindoflifeisverywonderful.I,mlookingforwardtoit.
【详解】1.题干解读:本文主要是以“Spacelifeinthefuture”为题,并结合所提示内容,介绍未来的太空生
活,可适当增加细节。
2.写作指导:本文以一般将来时为主,人称以第一人称为主。第一段已给出;第二段重点介绍未来的太空
生活;第三段介绍自己的感受。写作时运用不同的句式和短语使文章层次清晰、逻辑清楚,做到无单词
拼写和语法错误。
五.2022年4月24日是第七个“中国航天日"。假如你是李华,你的学校在那天举办了校园航天系列
活动,请你用英文给你的笔友Tony写信,根据海报信息向他介绍本次活动,并分享你的收获及感受。
投稿至厦门中学生助手微信公众号中。词数80左右。
注意事项:
1.必须包含海报中的信息,可适当发挥,开头与结尾已给出,不计入总词数;
2.意思清楚,表达通畅,行文连贯,书写规范;
3.请勿在文中使用真实的姓名、校名及地名。
DearTσny,
Howiseverythinggoing?
I,mwritingtotellyouthatourschoolhasjusthadaninterestingSchoolSpaceDay.
Doyouagreewithme?
Bestwishes!
Yours,
LiHua
【答案】例文:
DearTony,
Howiseverythinggoing?
I'mwritingtotellyouthatourschoolhasjusthadaninterestingSchoolSpaceDay.Itwasheldintheschool
hallonApril24th,2022.Wehadthechancetotryonspacesuitsandtalkedtotheastronautsfacetofaceonline.
Also,wewatchedvideosaboutTiangongClass,whichhelpeduslearnaboutthemysteryofspace.Then,tostep
furtherintothefieldofrocketmaking,wemaderocketmodelstogether.
Ihadgreatfunandlearnedmuchfromtheactivity.Ithinkit,sourdutytoworkharderandmake
contributionstodevelopingthespaceindustryinChina.
Doyouagreewithme?
Bestwishes!
Yours,
LiHua
【详解】1.题干解读:题目要求根据海报信息给TOny写信介绍学校举办的校园航天系列活动,并分享自
己的收获及感受。
2.写作指导:信件开头和结尾已给出,需要将正文补充完整。要在正文中介绍具体的活动时间、地点及活
动内容,还要简要谈谈自己的收获及感受。要做到无单词拼写和语法错误。
六.假如你校在英语节期间将举办一场主题为“MySpaceDream”的英语演讲比赛,请根据下列提示写
一篇演讲稿,谈谈你为实现航天梦将作何准备。
提示:
(1)Whatdoyouthinkofflyingtothemoon?
(2)Whatareyougoingtodo?Why?
注意:
(1)短文须包括所有提示内容,可适当发挥;
(2)短文中不要出现真实的地名、校名和人名;
⑶词数80左右。开头已给出,不计入总词数。
参考词汇:takeexercise,getknowledge
Goodmorning,everyone.Γmgladtostandheretogivea
speech._________________________________________________________________________________________
Thanksforyourlistening!
【答案】例文
Goodmorning,everyone.Γmgladtostandheretogiveaspeech.Ithinkflyingtothemoonisfιιnand
exciting.Iwillsparenoeffortformyfuturedream.Firstofall,I,mgoingtotakeupsomesportslikerunningor
playingping-pongbecauseexercisingisagoodwaytokeephealthy.Wewon,tgotoChinaSpaceStationunless
weareingoodhealth.Inaddition,Iplantostudyhardandlearnmorebecauseit,snecessaryandimportanttoget
knowledgeaboutspace.So,Iwilltrymybesttoreadmorebooks.
Thanksforyourlistening!
【详解】1.题干解读:题目要求根据主题“MySpaceDrcam”写一篇讲稿,围绕两个提示问题,讲述自己认
为去月球将会是什么样的体验和如何实现自己的太空梦并且陈述理由,必须要点齐全,可适当发挥。
2.写作指导:写作使用第一人称,时态主要采用一般将来时。首先应承接开头,接下来先陈述自己对去月
球的想法,再将自己实现太空梦的计划逐一列出并讲述原因,同时注意选用合适的连词、短语和句型来
将内容进行串联和拓展。整篇文章做到思路清晰,层次分明,要点齐全;行文要语句通顺,符合逻辑关
系;无语法、单词拼写和标点错误。
七.学校决定开展向航天女英雄王亚平学习的英文演讲活动,请你按下面表格要求写一篇演讲稿。
先简单介绍王亚平的个人信息,再谈谈你从本卷完形填空B篇中感受到的她的优秀品质(personality),
最后说说你打算如何向她学习。
写作要点具体内容
•Age:42
1.Personalinformation•Birthplace:asmallvillageinShandong
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