第18课 古诗三首（类文阅读）-2023-2024学年六年级语文上册阅读理解【统编版】

第18课《古诗三首》类文阅读学问点：抓住关键句，把握文章的主要观点。一、课内阅读（一）（2021秋·六年级课时练习）依据要求完成下列各题。浪淘沙（其一）_____________，浪淘风簸自天涯。如今直上银河去，_____________。1．把诗句补充完整。2．推断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。A．浪淘沙是词牌名。()B．诗的第一句运用夸张的修辞手法。()C．簸的意思是颠簸。()D．这首诗的作者刘禹锡是宋代人。()3．这首诗的前两句不仅写出来黄河的宏伟气概，也突出了黄河的特点。4．这首诗的后两句诗人引用了民间传奇的故事，同时展开想象，写出了的景象。【答案】1．九曲黄河万里沙同到牵牛织女家2．×√√×3．源远流长、波涛汹涌多泥沙、气概磅礴4．牛郎织女黄河之水仿佛往天上奔流而去【分析】

1．本题考查古诗默写。九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。如今直上银河去，同到牵牛织女家。出自《浪淘沙》其一，是唐代诗人刘禹锡写的。2．本题考查对古诗的理解。A．浪淘沙：唐教坊曲名。创自刘禹锡、白居易，其形式为七言绝句。后又用为词牌名。B．题目叙述正确。C．题目叙述正确。D．刘禹锡是唐代诗人。3．本题考查古诗理解。九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯”见唐·刘禹锡《浪淘沙》。淘：用水冲洗。簸：摇动。自：来自。这两句大意是：九曲黄河之中有许多的砂砾，它们伴同黄河流经万里，经受了浪涛的冲洗和狂风的簸荡，从天涯始终来到这里。诗人歌咏九曲黄河中的万里黄沙，赞扬它们冲风破浪，一往无前的坚韧性格。我们引用时可取其象征意义，歌颂与它们有着共同特点的事物或人们。4．“如今直上银河去，同到牵牛织女家。”采用了张骞为武帝查找河源和牛郎织女相隔银河的典故，驰骋想象，表示要迎着狂风巨浪，顶着万里黄沙，逆流而上，直到牵牛织女家，表现了诗人的豪迈气概。（二）（2021秋·六年级课时练习）阅读。江南春千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。5．这首诗的作者是代诗人。6．用“/”划分朗读停顿。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。7．解释下词语的意思。莺啼：四百八十：楼台：8．下列选项中内容理解不当的一项是（）A．“千里莺啼绿映红”一句，形象地描绘出春天的江南花红柳绿，鸟语花香的特点。B．“多少楼台烟雨中”一句，概括地写出了千里江南楼台掩映，春雨朦胧的特点。C．有诗人认为《江南春》中“千里”的“千”字实为“十”字之误用，因为“千里莺啼，谁人听得？千里绿映红，谁人见得？”这是很有见地的。

D．这首诗以虚实结合的手法，突出了江南细雨朦胧，春意盎然的特征，写得格外传神。9．为了突出江南春色，诗人选取了哪些有江南特色的风光、景物？10．全诗表达了诗人怎样的思想感情？【答案】5．唐杜牧6．南朝/四百/八十寺，多少/楼台/烟雨中。7．黄莺在鸣唱。虚指，指寺庙之多。亭台楼阁，这里指佛寺的建筑。8．C9．选取了莺、绿树、红花、水村、山郭、酒旗、春风、寺院、楼台、烟雨。10．这首诗表达了诗人对江南景物的赞美与物是人非的感慨。【解析】5．本题考查文学常识，文学常识需要平常做好识记、积累，这样才能正确答题。依据文学常识积累可知，《江南春》是唐代诗人杜牧创作的一首七言绝句。6．本题考查了诗句朗读停顿能力。首先要在理解句意的基础上，再正确划分朗读节奏。本题中，“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。”意思是：南朝遗留下的四百八十多座古寺，许多的亭台楼阁耸立在朦胧的烟雨之中。故朗读停顿为：南朝/四百/八十寺，多少/楼台/烟雨中。7．本题考查了诗句中的字词解释。留意结合诗句意思，再理解其中重要的字。留意理解与区分古今义。诗句“千里莺啼绿映红”意思是：江南大地鸟啼声声绿树红花相映。“莺啼”，指黄莺在鸣唱。诗句“南朝四百八十寺”意思是：南朝遗留下的四百八十多座古寺。“四百八十”在古诗中是虚指，意思是指寺庙之多。诗句“多少楼台烟雨中”意思是：许多的亭台楼阁耸立在朦胧的烟雨之中。“楼台”指亭台楼阁，这里指佛寺的建筑。8．本题考查了对古诗内容的理解。学生要在理解整首古诗的内容基础上，再进行理解与辨析。

《江南春》是唐代诗人杜牧创作的一首七言绝句。诗中不仅描绘了明媚的江南春光，而且还再现了江南烟雨蒙蒙的楼台景色，使江南风光更加神奇迷离，别有一番情趣。迷人的江南，经过诗人生花妙笔的点染，显得更加令人心旌摇荡了。这首诗四句均为景语，有众多意象和景物，有植物有动物，有声有色，景物也有远近之分，动静结合，虚实结合，各具特色。全诗以轻快的文字，极具概括性的语言描绘了一幅生动形象丰富多彩而又有气魄的江南春画卷，呈现出一种深邃幽美的意境，表达出一缕缕含蓄深蕴的情思，千百年来素负盛誉。由此可知，A项中“千里莺啼绿映红”一句，形象地描绘出春天的江南花红柳绿，鸟语花香的特点。依据内容可知理解正确。B项中“多少楼台烟雨中”一句，概括地写出了千里江南楼台掩映，春雨朦胧的特点。依据内容可知理解正确。C项中，《江南春》中“千里”的“千”字是数字，数字在古文中一般虚指，不指代具体数字，这里用“千里”极言江南花红柳绿，鸟语花香之美不胜收，是对宽敞的江南的概括，不能改成“十”。故本题错误，选C。D项中，这首诗以虚实结合的手法，突出了江南细雨朦胧，春意盎然的特征，写得格外传神。依据内容可知理解正确。9．本题考查了提取关键信息能力。留意在理解诗歌内容的基础上，结合今义来理解。整首诗意思为：江南大地鸟啼声声绿树红花相映，水边村寨山麓城郭到处酒旗飘动。南朝遗留下的四百八十多座古寺，许多的楼台全覆盖在风烟云雨中。故依据诗句意思可知，本诗为了突出江南春色，诗人选取了莺、绿树、红花、水村、山郭、酒旗、春风、寺院、楼台、烟雨来描写江南的特色。10．考查了对诗歌主旨的理解能力，留意结合全诗内容进行理解与分析。结合《江南春》内容可知，诗中不仅描绘了明媚的江南春光，而且还再现了江南烟雨蒙蒙的楼台景色，使江南风光更加神奇迷离，别有一番情趣。表达了作者对江南景物的赞美与对物是人非的感慨之情。（三）（2022秋·河南南阳·六年级统考期末）阅读古诗，完成练习。书湖阴先生壁茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。，。11．请把这首诗补充完整。12．这首诗的作者是朝诗人。从题目上，我们知道这首诗是作者题写在。13．诗中的后两句在结构上很有特点。结合你的积累，试写一联类似结构特点的诗句：，。

14．关于对这首诗的赏析，表述不正确的一项是（

）A．这首诗是诗人题写在他的朋友杨骥屋壁上的。B．这首诗中的写景挨次是从院内写到院外，从近处写到远处。C．诗歌赞美了庭院的清幽，表达了对湖阴先生生活方式、生活情趣的确定，也流露出诗人对这种生活可望而不可得的无奈和苦痛。D．这首诗既写出了湖阴先生居所的清幽环境，同时也表明了主人的勤劳、爱整齐，通过手栽花木写出了他的生活品位。【答案】11．一水护田将绿绕

两山排闼送青来12．宋王安石湖阴先生家的墙壁上13．两个黄鹂鸣翠柳一行白鹭上青天14．C【解析】11．本题考查学生对古诗熟悉程度的把握情况。《书湖阴先生壁》：茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽，一水护田将绿绕，两山排闼送青来。意思是茅草房屋庭院常常打扫，洁净得没有一丝青苔。花草树木成行成垄，都是主人亲自栽种。庭院外一条小河保护着农田，并且环绕着农田，两座大山打开门来为人们送去绿色。12．本题考查学生对古诗的写作背景的了解。《书湖阴先生壁》是出自宋代诗人王安石，这首诗是诗人访问朋友湖阴先生，被湖阴先生的人格和四周情美丽清新的环境所吸引，并将这首诗写在了湖阴先生家的墙壁上。13．本题考查学生对修辞手法的理解及运用。“一水护田将绿绕，两山排闼送青来”运用了对偶的修辞手法，对偶是用字数相等，结构相同，意义对称的一个短语或两个句子来表达相应或相近或相同的意思的修辞手法。“一水”对“两山”；“护田”对“排闼”；“将绿绕”对“送青来”。在学习过的古诗中，有许多对偶的诗句，比如：“春种一粒粟，秋收万颗子”，“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”；“海日生残夜，江春入旧年”自选一句写入即可。14．本题考查了学生对古诗中心思想的把握。全诗表达了作者对美丽的田园风光的喜爱之情以及对湖阴先生高尚品质的赞美之情，同时模糊地表达了作者对隐居生活的憧憬，并未流露出心中的无奈与苦痛。因此C项不恰当。

二、类文阅读（一）（2022秋·六年级课时练习）阅读《浪淘沙·其七》，完成习题。浪淘沙·其七①〔唐〕刘禹锡八月涛②声吼地来，头高数丈③触山回。须臾④却入海门⑤去，卷起沙堆似雪堆。【注释】①〔《浪淘沙·其七》〕浪淘沙组诗的第七首，写的是八月十八钱塘江湖。②〔八月涛〕浙江省钱塘江潮，每年农历八月十八潮水最大，潮头壁立，汹涌澎湃，犹如万马奔腾，蔚为壮观。③〔头高数丈〕数丈高的浪头。④〔须臾〕片刻。⑤〔海门〕钱塘江口有两座山，南边龛山，北边赭山，两山相对耸立于江海汇合之处，就形成了海门。15．“头高数丈触山回”中“触”应解释为哪一项（

）A．接触 B．触摸 C．撞击 D．感触16．诗中写潮来之势，由远而近，突出涛声逼近的感觉的是哪一句（

）A．八月涛声吼地来 B．头高数丈触山回C．须臾却入海门去 D．卷起沙堆似雪堆17．诗中能体现由开头的动境描写转入对潮去之后的静态描写的词语是哪一项（

）A．雪堆 B．卷起 C．却入 D．须臾18．诗人由远而近，由动及静地描写了钱塘潮涨潮退的全过程，生动呈现了八月钱塘潮气概磅礴的壮观场面，令人震撼。请选择潮涨或潮退其中一个镜头展开想象写下来。【答案】15．C16．A17．D18．潮来潮水越来越近，昂扬着数丈高的身躯，撞击着两岸的山崖，滚滚而来，势如万马奔腾。潮退

潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地涌来，江面上依旧风号浪吼。过了好久，钱塘江才恢复了平静。【解析】15．考查字词的解释。“头高数丈触山回”意思是数丈高的浪头冲向岸边的山石又被撞回。“触”的意思是撞击。16．考查诗句的理解。此诗的首句“八月涛声吼地来”，意思是八月的涛声如万马奔腾惊天吼地而来，写潮来之势，由远而近，以一个动词“吼”字，突出涛声逼近的感觉。17．考查字词的赏析。“八月涛声吼地来，头高数丈触山回。”第一句的意思是八月的涛声如万马奔腾惊天吼地而来，数丈高的浪头冲向岸边的山石又被撞回。用动态描写出潮涨潮退的全过程，语气上的急转，更衬托出潮势的奔腾急遽。“须臾却入海门去，卷起沙堆似雪堆。”意思是片刻之间便退向江海汇合之处回归大海，它所卷起的座座沙堆在阳光照射下像洁白的雪堆。以“须臾”承接第二句，由开头的动境描写转入对潮去之后的静态描写。18．考查开放性题。写涨潮时要重点描写潮水奔腾而来的汹涌气概，写退潮时要写出潮去后江面的平静。比如：只见一条“白线”从远处逼近，形成一堵近2米高的水墙，潮水拍打着海塘，如万马奔腾，蔚为壮观。海浪的呼啸声与人群的欢呼声相互呼应，犹如一段气概磅礴的“交响乐”。（二）（2023秋·六年级课时练习）课外阅读，提升能力。钱塘湖①春行[唐]白居易孤山寺北贾亭西，水面初平②云脚低③。几处早莺④争暖树⑤，谁家新燕⑥啄春泥。乱花⑦渐欲迷人眼⑧，浅草⑨才能没马蹄。最爱湖东行不足⑩，绿杨阴里白沙堤⑾。【注释】①钱塘湖：即杭州西湖。②水面初平：湖水才同堤岸齐平，即春水初涨。③云脚低：白云重重叠叠，同湖面上的波澜连成一片，看上去，浮云很低，所以说“云脚低”。④早莺：初春时早来的黄鹂。⑤争暖树：争着飞到向阳的树枝上去。⑥新燕：刚从南方飞回来的燕子。⑦乱花：纷繁的花。⑧迷人眼：使人眼花缭乱。⑨浅草：浅浅的青草。⑩行不足：百游不厌。足，满意。⑾白沙堤：即今白堤，又称沙堤、断桥堤，在西湖东畔，唐朝以前已有。白居易在任杭州刺史时所筑白堤在钱塘门外，是另一条。19．点明诗人巡游的地点的诗句是。

20．诗中最能突出诗人感情的一个词语是。21．“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”中的两个动词是、。22．“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”运用的修辞手法有（

）（多选）A．比方 B．拟人 C．对偶 D．夸张 E．反问23．从诗中哪些词语可以看出写的是初春景象？（写两个以上）【答案】19．孤山寺北贾亭西20．最爱21．争啄22．BC23．早莺

新燕

春泥

乱花

浅草【解析】19．本题考查对古诗的理解。“孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低”意思是绕过孤山寺以北漫步贾公亭以西，湖水初涨与岸平齐白云垂得很，因此可知诗人巡游的地点是：孤山寺北贾亭西。20．本题考查对诗歌感情的赏析。《钱塘湖春行》选自《白氏长庆集》，是一首写西湖颇具盛名的七言律诗。这首诗写早春的西湖极有特色，读后会同诗人一样，爱上这湖光山色。故诗中最能突出诗人对这湖光山色的喜爱的词语是“最爱”。21．本题考查对诗句的理解。“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”的意思是几只早出的黄莺争栖向阳的暖树，谁家新飞来的燕子忙着筑巢衔泥。由此可知，诗句中的两个动词是：争、啄。22．本题考查对诗句修辞手法的赏析。“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”的意思：繁多而多彩缤纷的春花慢慢要迷住人的眼睛，浅浅的春草刚刚能够遮没马蹄。句中把花拟人化了，运用了拟人得到修辞手法。“乱花”对“浅草”，“迷”对“没”，“人眼”对“马蹄”，运用了对偶的修辞手法。由此可知，运用了拟人和对偶的修辞手法。23．本题考查对诗句的理解。

结合“孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。”的意思：从孤山寺的北面到贾亭的西面，湖面春水刚与堤平，白云低垂，同湖面上的波澜连成一片。几处早出的黄莺争着飞向阳光温暖的树木上栖息，谁家新来的燕子衔着泥在筑巢。繁多而多彩缤纷的春花慢慢要迷住人的眼睛，浅浅的春草刚刚能够遮没马蹄。我最喜爱西湖东边的美景，总观赏不够，尤其是绿色杨柳荫下的白沙堤。由此可知，本首诗是描写春天的景色，故表示初春的景象的词语是：早莺、新燕、春泥、乱花、浅草等。（三）（2021秋·全国·六年级统考期末）课外阅读。春夜喜雨（唐）杜甫好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。24．诗题“春夜喜雨”中，表示时间的词语“”，表示描写对象的词语是“”，表示诗人感情的词语是“”。25．诗句中“发生”的意思是（

）A．催发植物生长。B．原来不存在的事物消灭了。C．消灭。26．本诗用词贴切。“随风潜入夜”中的“潜”写出了风很，“润物细无声”中的“细”写出了雨很。【答案】24．春夜雨喜25．A26．微弱小【解析】24．本题考查学生对古诗题目的理解。春夜值得是春天的夜晚，这一词是用来表示时间的。通过题目可知，本首诗描写的得对象是雨。从一个“喜”字流露出作者对这场准时雨的喜悦心情。25．本题考查学生对词语意思的把握。“当春乃发生”的意思是：正值春天万物生长之时就随即降落。以此可知，“发生”的意思是催发植物生长，萌发生长。

26．本题考查学生对字义的理解。“随风潜入夜，润物细无声。”的意思是：细雨随着春风在夜里静静来到，它悄悄地滋润万物,没有一点声音。这里用的是拟人化手法。这两句也是名句，比方无微不至的关爱与和风细雨的教导。“潜入夜”和“细无声”相协作，不仅表明那雨是伴随和风而来的细雨，而且表明那雨有意“润物”，无意讨“好”。惟其有意“润物”，无意讨“好”，它才选择了一个不妨碍人们工作和劳动的时间静静地来，在人们酣睡的夜晚无声地、细细地下。一个“潜”字，写出了风的微弱，悄无声息。从“细”字可以看出与很小。（四）（2022秋·江苏·六年级专项练习）阅读下面的古诗，完成练习。约客[宋]赵师秀黄梅时节家家雨,青草池塘到处蛙。有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花。27．对古诗描写的时节，表述正确的一项是()。A．早春 B．暮春 C．夏季 D．秋季28．对这首诗的理解不恰当的一项是()。A．前两句交代了当时的环境和时令，以“喧闹”的环境来反衬雨夜的“安静”。B．第三句点题，“有约”点出诗人曾“约客”来访，“过夜半”说明等待时间之久。C．第四句运用细节描写，通过动作描写生动地表现了诗人喜悦的心情。D．全诗通过对环境和人物动作的渲染，描写了诗人雨夜等候客人的情景。29．诗中的“”字，表现了诗人焦急等待客人到来而客人却迟迟不到的无聊和无奈。“”字，把诗人约客久等不至，内心格外焦躁的心境刻画得极为生动。【答案】27．C28．C29．闲敲（五）（2021秋·六年级课时练习）课外阅读凉州词（唐）王翰葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。

①凉州词：当时有《凉州曲》，这首诗是为“曲”配的“词”。②夜光杯：这里指很精致的酒杯。③催：督促欢饮的意思。④沙场：指战场。30．古时描写战争的有名诗句许多，如（）朝（）写过：壮士饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。（

）A．宋、岳飞B．元、戚继光31．这首写战争的诗，不写（）而写（），表现了边塞战士在边地荒寒艰苦的环境下，过着紧急动荡的征戍生活。（

）A．激烈的战争场景、将士们开怀痛饮B．悠扬的民族音乐、优美的大漠风景32．这首诗写的事情是什么？（

）A．边疆的将士奋勇杀敌，伤亡惨重B．边疆的将士在开怀痛饮，尽情酣醉33．假如你当时就在即将出征前的现场，你会有什么感慨？【答案】30．A31．A32．B33．表现出豪放、开朗、兴奋的情形，有一点视死如归样子。此外还可能感慨战争的无情与残酷。（六）（2022秋·六年级课时练习）塞下曲六首（其一）唐李白五月天山雪，无花只有寒。笛中闻折柳，春色未曾看。晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。愿将腰下剑，直为斩楼兰。34．诗中的“楼兰”指的是（

）

A．西汉时楼兰的一个国王。B．唐朝时的一个楼台。C．一个人名。D．一个地名。35．请将“愿将腰下剑，直为斩楼兰”一句翻译成白话文：36．找出古代出征敲击钲、鼓的句子：。37．这首诗第一句：“五月天山雪，无花只有寒。”五月正值盛夏，为什么还会有雪有寒？38．你还知道李白其他的诗吗？把它们写下来吧。【答案】34．A35．只愿用腰下悬挂的宝剑，为君王过关斩将，打败敌人。36．晓战随金鼓37．因为李白所写的是塞下的五月，在常年被积雪掩盖的天山。38．《将进酒》