辅导员工作计划

辅导员工作计划辅导员自身素质要求：以邓小平理论、三个代表和八荣八耻为重要指导思想，认真、全面贯彻党的教育方针，围绕院领导“一切为了学生”的指导思想，结合全面推进素质教育的要求，坚持“以学生为本”，以培养适应就业市场的时代人才为中心。认真贯彻院系与学工部两个主管部门的精神，为学院的改革和发展服务，为广大同学的健康成长和全面成才服务。努力把学生培养成具有“高尚的道德情操，良好的行为习惯，健康的身心体质，扎实的专业基础”的适应时代需求的社会主义建设者和接班人。一、迅速完成角色转变，尽快进入工作状态 由一名学生转变成一名辅导员。不管是工作环境，还是工作性质都要求迅速转变角色，适应新的工作岗位。同时，我也意识到自己的不足和优势，不足：工作经验不足、身份转变的落差大。优势：七年的学生生活让我很清楚学生希望的辅导员是怎样的。针对自身不足，我一定不断向经验丰富的辅导员、院系领导多请教、多学习、多请示、多汇报、多交流、多总结、多反思；同时尽量利用自身优势融入到学生中，尽快让自己完成辅导员工作角色的转变，积极投入到工作中去，不辜负院系领导、学校领导对自己的信任与指导。二、坚持用科学理论武装头脑，提高自身思想政治水平作为一名新辅导员，我深刻认识到自身知识的欠缺。为此，我计划定期拿出时间学习理论知识，不断提高自己的综合素质，提高思想政治觉悟，以邓小平理、三个代表和八荣八耻等重要指导思想指导自己的思想和实践，使自己的辅导员工作能适应新形势新发展的需要。三、遵循正确的工作思路，在教学相长中进步教育者必先受教育。只有具备了良好的综合素质的辅导员，才能成为学生健康成长的指导者和引路人，用自己的思想、品德、行为、学识为学生树立学习的榜样；同时还要树立活到老，学到老的思想理念，使自己的综合素质得到全面提高。在工作中一定多向院系领导请示汇报；多与系部老师、课任教师沟通交流，严格要求自己、虚心请教学习。牢固树立“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”的服务意识，坚持“从学生中来，到学生中去”的工作方法，努力做到以良好的形象影响学生、优良的作风教育学生、科学的管理规范学生、无私的爱心感染学生。四、着眼全局，注重配合，共同做好学生工作院系学生人数多，工作量大，各个辅导员由于专业、学历、工作经历、年龄不一致，容易导致工作思路及模式不协调，在这种情况下，要以学生工作的大局为重，着眼全局，注重配合，严格遵照系里的工作思路与计划，使学生工作开展的有条不紊、更加协调。积极参加不定期学生工作例会，总结工作、计划工作，以保证学生工作顺利、高效的开展。开学初期基本工作一、新生报到期间1、配合学校做好学生报到、注册工作接待家长和新生，安排好学生宿舍。随时了解本班同学来校报到情况,并做出妥善安排。完善学生的个人情况登记表，及时掌握新生的基本信息,在第一时间获得详实的资料，包括家庭住址，家庭经济，家长联系方式，所读专业，学习成绩，有何特长等等，建立有效、畅通的联系办法。及时将新生的各种问题向学校反映。尽快记住学生姓名，清楚学生个人情况，为以后工作的开展打下基础。2、新生报到结束后，召开第一次班会这对辅导员和全班同学来说,是彼此正式的第一面,必须重视。根据心理学的首因效应,辅导员给新生第一印象是很重要的。因此,辅导员要高度重视这第一面,无论是穿着打扮,还是言谈举止,都要注意给新生留下良好的第一印象,要让第一次远离家人的新生感觉到辅导员就像亲人一样。本次班会前辅导员要事先再次熟悉新生的档案,组织新生进行自我介绍、告知接下来的各项基本活动安排和填写相关表格等常规任务。督促新生按照学校以及学院的统一安排行动。还应让新生了解辅导员的角色与职责,并对新生明确提出今后的发展方向和要求。3、新生军训新生到校的第一个月，进行军训，配合学院和教官完成军训工作，积累学生资料，做好操行评语和报告。为期一月左右的军训，一是让新生涣散的精神有一个束紧的过程，二是锻炼新生的耐性毅力，三是大家相互认识交流的时期。在此期间，辅导员要作好细致的观察工作，加深对新生的了解。大部分新生年龄都在18岁左右。这是一个重于形式并且多愁善感的年龄,对大一新生来说,离开家庭第一次来到大学过集体生活,更渴望得到归属感,渴望得到关心和关注。大学里的第一个月是一个磨合期，一个相互认识，相互了解，相互接受的时期。会给学生留下很深刻的印象,也会进一步增进了解,让他们尽快融入班集体。要满足他们对归属感和爱的需要,增进班级的凝聚力,让学生学会互相关心和团结友爱。二、新生入学教育期间军训结束后就要进入大学学习生活时期了。军训结束后要及时召开班会，总结军训的表现并且安排接下来的学习生活。1、思想教育由紧张的高中学习进入相对宽松自由的大学生活，很多学生会放松过度，学习生活散漫，还有部分学生没有进入他们理想的大学，心里落差大，存在破罐子破摔的心理等。要做好前期的思想教育，让他们调整好心态，避免产生厌学贪玩心理。与入学教育相配合,引导他们制定好学习计划，对未来充满信心。帮助新生进行职业生涯规划，制定4年的学习计划，尽早适应大学生活新环境。2、学习教育（1）组建好第一届班委会，端正班风军训结束后,大家相互有了一定的了解，辅导员也对新生进行了一段时间的观察，军训结1、努力提高学习积极性从总体上看，新生进入大学后角色转变比较成功，学生思想主流也是好的，学习积极性也很高，但也存在个别同学的思想混乱、信仰危机和价值迷失，学习积极性低，逃课等现象。为此，将采取多种形式对学生进行正面引导，强化人生理想和信念教育，如：通过主题班会、参加社会实践活动和公益活动等形式开展各项活动，充分发挥学生党组织和学生党员的作用。对班级学生进行学习目的、学习态度、学习方法和专业思想等方面的引导,指导学生有计划、有目的地开展学习交流活动,培养良好的学风。2、营造良好的学习氛围大多数同学学习有明确目的，自觉性强，态度端正，能刻苦学习。但也有个别学生学习没有目标，平时整天混日子，学习应付了事，考试前临时抱佛脚，甚至有极少数同学准备考试作弊。要抓好学风建设。特别是围绕学习问题，多召开主题班会、学习经验交流会、英语四六级交流会，指导报考计算机等级证和各种资格证书等，强调学习的重要性和必要性。督促学生学好所开课程，拓宽自己的知识面，并不定期收集有关等级考试的有关信息，及时传达给学生。同时，要与任课教师保持密切联系，及时了解学生的学习情况，有针对性的做好督促、检查工作。尊重学生的个性，鼓励学生个性发展，激发了学生勤奋学习勇于创新的热情，学生的学习积极性就能调动。应根据学生的专业特长，在学生中广泛开展各种学习竞赛，组织他们参加各种活动，提高学生学习积极性。另外，我还将加强与家长的联系，请家长共同督促学生努力学习。3、丰富学生的文化生活，提高学生综合素质鼓励班级同学积极参加院、校开展的各项活动,如运动会、文艺晚会等；帮助学生拓宽视野,以学生评优表彰的契机，树立典型、激励榜样，真正营造健康、积极的学习态度。发挥学生会主体作用，开展丰富多彩的文化活动。为促进全系同学之间的团结和交流，开展多姿多彩的学生活动，例如开展趣味性体育比赛、专业对专业的足球比赛，并让学生积极参加到学院举行的活动中来，以促进学生身心健康发展，锻炼坚韧不拔的意志，培养学生的集体主义观念、竞争意识和进取精神。同时，指导学生建立几个学习兴趣小组，做好各社团的建章立制工作、纳新工作，积极开展活动，见效果出成果。在建立健全教育和管理机制的基础上，开展一系列竞赛活动，努力使学生学习、生活的场所，成为信息交流的园地，成为卫生整洁、健康文明、积极向上的和谐校园。深入开展“摒弃陋习、文明修身、健康成材”为载体的主题教育活动，引导学生讲文明、讲学习、讲正气、讲奉献，促进学生的个性发展，培养学生的创新精神，提高学生的道德素养，强化学生的成才意识。四、生活教育1、开支合理保护好私人财产，避免钱物被盗。注意饮食卫生。有计划地购买生活用品，避免生活费用周转不过。2、宿舍卫生检查增加宿舍检查次数，提高卫生质量，并做好对学生的寝室卫生教育工作，使之尽快熟悉我院卫生检查要求；继续开展宿舍文化建设活动和“文明寝室”的评比活动，为同学们树立学习的榜样，并做好宣传工作；丰富学生的宿舍文化，营造良好的学习和生活环境。3、个人卫生常洗澡、洗头，减少与寝室同学因为卫生习惯不好的摩擦。并叠好床被，整理好个人物品的摆放，定时打扫宿舍内部，保持清洁。4、深入宿舍开展工作学生宿舍也是开展思想政治工作的重要阵地。遵循学院指示精神，平时经常深入宿舍，通过开座谈会、个别交流等形式增进对同学了解，充分发挥学生干部的作用，经常与宿舍管理员保持联系，在宿舍与宿舍间开展联谊活动，经常听取同学对生活上的反应，积极与后勤服务中心保持联系。5、尽心尽力做好特困生工作贫困生是我们学生中一个特殊的群体，关注贫困生也是班主任工作中的一个重点。一定要与他们多交流，对沟通。一是了解他们的生活和学习情况，认真做好贫困补助、勤工助学、国家助学金、助学贷款等工作；二是帮助他们树立自信自强的观念，防止自卑低落情绪的产生。五、兼职实习工作让每个学生都有一个锻炼的岗位。大学生在校期间的任务不仅是学习,更重要的是实现其社会化。实践证明,担任社会工作对于促进学生的社会化有着重要的作用,而且高等教育大众化带来了严峻的就业形势,用人单位也趋向于选择有社会工作经历的毕业生。因此,辅导员要未雨绸缪,积极创造机会,让每个学生都有一个锻炼的岗位,让每个学生都有承担责任的经历和体验,在岗位上锻炼能力,在岗位上实现社会化。然而班级里能提供的锻炼岗位毕竟是有限的,所以辅导员应该做好统筹安排。例如：学生干部岗位设置不拘泥于传统形式,可以因人设岗,寝室长、各课代表、班级各种管理委员会成员（如班费管理委员会）等也都是锻炼岗位,已经担任班干的不得兼任，学生会的优秀学生干部不在