版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
(数学1必修)函数及其表示
一、选择题
1.判断下列各组中的两个函数是同一函数的为()
(x+3)(x—5).
⑴为=--------——,%=x—5;
x+3
(2)%=Jx+lJx-1,y2=y/(x+l)(x-l);
⑶f(x)=x,g(x)=;
⑷f(x)=A/%4-x3,F(x)=XA/X-1;
⑸力(x)=(j2x-5)2,f2(x)=2x-5a
A.⑴、(2)B.⑵、(3)C.(4)D.⑶、(5)
2.函数y=/(x)的图象与直线x=l的公共点数目是()
A.1B.0C.0或1D.1或2
3.已知集合A={1,2,3,左},3={4,7H+3a},且aeN*,xeA,ye3
使3中元素y=3x+l和A中的元素x对应,则。次的值分别为()
A.2,3B.3,4C.3,5D.2,5
x+2(x<-1)
4.已知/(x)="(_i<x<2),若/(%)=3,贝!)x的值是()
2x(%>2)
A.1B.1或』C.1,3或土石D.73
22
5.为了得到函数y=/(—2x)的图象,可以把函数y=/(l—2%)的图象适当平移,
这个平移是()
B.沿x轴向右平移,个单位
A.沿x轴向右平移1个单位
2
D.沿x轴向左平移上个单位
C.沿x轴向左平移1个单位
2
x-2,(x>10)
6.设y(x)=<则/(5)的值为(
J"(x+6)],(x<10)
A.10B.11C.12D.13
二、填空题
—x-l(x>0),
设函数/(x)=:
1.若八〃)>则实数。的取值范围是.
-(x<0).
x—2
2.函数y二城己的定义域o
3.若二次函数丁=奴2+法+。的图象与X轴交于4—2,0),3(4,0),且函数的最大值为9,
则这个二次函数的表达式是
4.函数丁=与4的定义域是
5.函数/(x)=/+%-1的最小值是o
三、解答题
ax—1
i.求函数/(%)=;=的定义域。
k+i|
2.求函数y=J/+X+1的值域。
3.%,%2是关于%的一元二次方程*2-2(根一1)》+加+1=0的两个实根,又丁=%2+92,
求丁=/(机)的解析式及此函数的定义域。
4.已知函数/。)=依2-2奴+3-伏。>0)在[1,3]有最大值5和最小值2,求。、。的值。
(数学1必修)第一章(中)函数及其表示
[综合训练B组]
一、选择题
1.设函数/(x)=2x+3,g(x+2)=/(x),则g(x)的表达式是()
A.2x+lB.2x-l
C.2x—3D・2x+7
2.函数/(X)=-^,(xw—三)满足/"(%)]=%则常数。等于()
2x+32
A.3B.—3
C.3或一3D.5或一3
3.已知g(x)=l-2x/g(x)]=£^(xw0),那么/(;)等于()
A.15B.1
C.3D.30
4.已知函数y=/(x+l)定义域是[—2,3],则y=/(2x—1)的定义域是()
A.[0,-]B.[-1,4]
C.[-5,5]D.[-3,7]
5.函数y=2-J—4+4%的值域是()
A.[-2,2]B.[1,2]
C.[0,2]D.[-72,72]
6.已知/(上三)=二,则/(x)的解析式为()
二、填空题
3X2-4(X>0)
1.若函数/(x)=卜(x=0),则/(7(0))=
0(%<0)
2.若函数/(2x+l)=/—2x,则/(3)=.
3.函数/(x)=0+/1的值域是o
y/x~~2x+3
4.已知=,则不等式%+(%+2)./(%+2)<5的解集是
-1,%<0
5.设函数y=ox+2a+l,当—IWXWI时,y的值有正有负,则实数。的范围
三、解答题
1.设名,是方程4犬-4nw+nz+2=0,(xeR)的两实根,当m为何值时,
有最小值?求出这个最小值.
2.求下列函数的定义域
(1)y=Jx+8+A/3—x
x-1
1
(3)y=------
-1
1——
1
1-
|x|-x
3.求下列函数的值域
(1)y=(2)y=--------(3)y=y/l-2x-x
-4-x2x2-4%+3
4.作出函数y=——6x+7,xe(3,6]的图象。
函数及其表示[提高训练C组]
一、选择题
1.若集合S={y|y=3x+2,xwH},T=|y|y=x2-l,xe/?j,
则5|、7是()
A.SB.T
C.,D.有限集
2.已知函数y=/(x)的图象关于直线x=—1对称,且当xe(0,+8)时,
有/(x)=士则当xe(-00,-2)时,/(%)的解析式为()
X
xx-2x+2x+2
1x1
3.函数y="+x的图象是()
x
95
4.若函数y=f-31-4的定义域为[。,小值域为[-干-4]’则加的取值范围是()
A.(0,4]B.[j,4]
3、
D.[r—,+oo)
5.若函数/(x)=%2,则对任意实数%,%,下列不等式总成立的是()
x+x
A</(可)+/区)Bf(i2}<)+/(/)
,72222
/(石)+/(々)
c/(一+々)./~(占)+/(%2)D,卢+々))
2
2:-2(0"W3)的值域是()
6.函数/(x)=
x~+6x(-2<%<0)
A.RB.[-9,+oo)C.[-8,1]D.[-9,1]
二、填空题
1.函数/(x)=(。—2)f+2(。一2»-4的定义域为尺,值域为(—8,0],
则满足条件的实数a组成的集合是。
2.设函数/(x)的定义域为[0,1],则函数/(五-2)的定义域为o
3.当x=时,函数/(x)=(%—%)~+(x—…+(x—a”)?取得最小值。
4.二次函数的图象经过三点A(乙,),B(—1,3),C(2,3),则这个二次函数的
24
解析式为。
r2+1(尤<0)
5.已知函数/(x)=《一,若/(无)=10,则x=_________o
-2x(x>0)
三、解答题
1.求函数_y=x+Ji3上的值域。
2
7_0Y-k3
2.利用判别式方法求函数y='X的值域。
x-x+1
3.已知a4为常数,若/(x)=/+4x+3,/(ax+b)=x2+i0x+24,
则求5a—人的值。
4.对于任意实数x,函数/(x)=(56x+a+5恒为正值,求a的取值范围。
(数学1必修)第一章(下)函数的基本性质
[基础训练A组]
一、选择题
1.已知函数/(%)=(m-l)x2+(m-2)x+(m2一7m+12)为偶函数,
则m的值是()
A.1B.2
C.3D.4
2.若偶函数/(x)在(-8,-1]上是增函数,则下列关系式中成立的是()
3
A./(--)</(-I)</(2)
3
B./(-l)</(--)</(2)
3
C./(2)<f(-l)</(--)
3
D./(2)</(--)</(-I)
3.如果奇函数/(x)在区间[3,7]上是增函数且最大值为5,
那么/(%)在区间[-7,-3]上是()
A.增函数且最小值是-5B.增函数且最大值是-5
C.减函数且最大值是-5D.减函数且最小值是-5
4.设/(x)是定义在R上的一个函数,则函数2%)=/(%)—/(—龙)
在R上一定是()
A.奇函数B.偶函数
C.既是奇函数又是偶函数D.非奇非偶函数。
5.下列函数中,在区间(0,1)上是增函数的是()
A.y=|%|B.y=3-x
12.
C.y=-D.y=-x+4
X
6.函数/(%)=同(卜_1|_卜+』)是()
A.是奇函数又是减函数
B.是奇函数但不是减函数
C.是减函数但不是奇函数
D.不是奇函数也不是减函数
二、填空题
1.设奇函数/(x)的定义域为[—5,5],若当5]时,
/(%)的图象如右图,则不等式/。)<0的解是
2.函数y=2x+y/x+1的值域是o
3.已知XG[0,1],则函数y=Jx+2-Jl-x的值域是.
4.若函数/(x)=(左-2)/+(左-l)x+3是偶函数,则/(x)的递减区间是.
5.下列四个命题
(1)于(x)=+小心有意义;(2)函数是其定义域到值域的映射;
x2,x>0
(3)函数y=2x(%eN)的图象是一直线;(4)函数y=<;的图象是抛物线,
-x,x<0
其中正确的命题个数是。
三、解答题
k
1.判断一次函数v=Qc+b,反比例函数y=勺,二次函数y=«0x2+bx+c的
x
单调性。
2.已知函数/(幻的定义域为(-1,1),且同时满足下列条件:(1)/(x)是奇函数;
(2)/(x)在定义域上单调递减;(3)/(I-a)+/(l-/)<o,求。的取值范围。
3.利用函数的单调性求函数y=x+的值域;
4.已知函数/(%)=犬+2依+2,%«-5,5].
①当a=-1时,求函数的最大值和最小值;
②求实数。的取值范围,使丁=/(为在区间[-5,5]上是单调函数。
(数学1必修)第一章(下)函数的基本性质[综合训练B组]
一、选择题
1.下列判断正确的是()
A.函数/(x)=^—三是奇函数B.函数/(x)=(l-x)J——是偶函数
x-2V1-x
C.函数/(x)=x+40是非奇非偶函数D.函数/(x)=l既是奇函数又是偶函数
2.若函数/(x)=4--履-8在[5,8]上是单调函数,则上的取值范围是()
A.(-oo,40]B.[40,64]
C.(—oo,40][64,+oo)D.[64,+8)
3.函数>=的值域为()
A.(-B.^0,V2j
C.|A/2,+OO)D.[0,+OO)
4.已知函数/(%)=x2+2(a—1)》+2在区间(—8,4]上是减函数,
则实数a的取值范围是()
A.a<-3B.a>-3C.a<5D.a>3
5.下列四个命题:(1)函数/(x)在x>0时是增函数,x<0也是增函数,所以/(%)是增函数;
(2)若函数/。)=。犬+法+2与x轴没有交点,则/一8。<0且a>0;(3)y=f—2冈一3的
递增区间为[1,+8);(4)y=l+x和y=J(l+x)2表示相等函数。
其中正确命题的个数是()
A.0B.1C.2D.3
6.某学生离家去学校,由于怕迟到,所以一开始就跑步,等跑累了再走余下的路程.在下图中
纵轴表示离学校的距离,横轴表示出发后的时间,则下图中的四个图形中较符合该学生走法的
二、填空题
1.函数/(%)=——N的单调递减区间是O
2.已知定义在R上的奇函数/(幻,当x>0时,/(X)=X2+|A|-1,
那么x<0时,/(%)=.
3.若函数=在[-1,1]上是奇函数,则/(x)的解析式为.
4.奇函数/(x)在区间[3,7]上是增函数,在区间[3,6]上的最大值为8,
最小值为—1,贝!12/(-6)+/(-3)=
5.若函数/(x)=(左2-3左+2)x+。在R上是减函数,则上的取值范围为
三、解答题
1.判断下列函数的奇偶性
(1)/(x)(2)/(x)=0,xe[-6,-2],_[2,6]
|x+2|-2
2.已知函数y=/(x)的定义域为R,且对任意都有/(a+b)=/(a)+/S),
且当x>0时,/(x)<0恒成立,证明:(1)函数y=/(x)是R上的减函数;
(2)函数y=/(x)是奇函数。
3.设函数/(%)与g(x)的定义域是xeH且1W±1,/(x)是偶函数,g(x)是奇函数,
且/(%)+g(x)=」一,求f(x)和g(x)的解析式.
x-1
4.设。为实数,函数/(x)=/+IX—。|+1,XGR
(1)讨论了(X)的奇偶性;
(2)求/(%)的最小值。
(数学1必修)第一章(下)函数的基本性质
[提高训练C组]
一、选择题
-x2+%(%>0)
1.已知函数/(%)=卜+同_k_矶〃力0),
x2+x(x<0)
则的奇偶性依次为()
A.偶函数,奇函数B.奇函数,偶函数
C.偶函数,偶函数D.奇函数,奇函数
2.若/(%)是偶函数,其定义域为(-8,内),且在[o,4w)上是减函数,
35
贝!I/(—/与/面+2a+1)的大小关系是()
3535
A./(--)>/(<29++—)B./(--)</(<29+2(2+—)
3.已知y=x2+2(〃-2)%+5在区间(4,+oo)上是增函数,
则〃的范围是()
A.a<—2B.〃之—2
C.a>-6D.a<—6
4.设/(x)是奇函数,且在(0,+8)内是增函数,又/(-3)=0,
则%"(x)v0的解集是()
A.{x|-3<x<0^tv>3}B.{%|%<-3或0<%<3}
C.{x[x<-3或t>3}D.|-3<x<04^0<x<3}
5.已知/。)=以3+法一4其中为常数,若/(—2)=2,则/⑵的
值等于()
A.-2B.-4C.-6D.-10
6.函数/(%)=,+4+,—11则下列坐标表示的点一定在函数式X)图象上的是()
A.B.(a,/(—a))
C・(〃,—/(〃))D.(—a,—f(—61))
二、填空题
1.设/(x)是R上的奇函数,且当xe[o,y)时,/(x)=x(l+正),
则当xe(—8,0)时/(x)=o
2.若函数/(x)=4X—4+2在尤e[0,+oo)上为增函数,则实数a,b的取值范围是o
3.已知/(%)=春,那么/⑴+〃2)+/弓)+/⑶+/($+/(4)+/,)=。
4.若/。)=竺虫在区间(-2,+8)上是增函数,则。的取值范围是_______。
x+2
4
5.函数/(%)=——(%£[3,6])的值域为o
x-2
三、解答题
1.已知函数/(X)的定义域是(0,+8),且满足/(冲)=/(%)+/(')"(;)=1,
如果对于0<X<y,都有/(X)>/(y),
(1)求了⑴;
(2)解不等式/(—%)+/(3-x)>-2o
2.当xe[0,l]时,求函数/(x)=/+(2—6a)x+3a?的最小值。
3.已知/(x)=-4/+4奴-4a-/在区间[0』内有一最大值_5,求。的值.
4.已知函数/(x)=ax—|/的最大值不大于g,又当时求a的值。
(数学1必修)第一章(中)[提高训练C组]
一、选择题
1.BS=R,T=[-l,+oo),TcS
2.D设x<—2,贝!)—%—2>0,而图象关于无二一1对称,
nf(x)=f(-x-2)=—^—,所以/(x)=--
-x-2x+2
x+1,x>0
3.Dy=<
x-l,x<0
4.C作出图象加的移动必须使图象到达最低点
5.A作出图象图象分三种:直线型,例如一次函数的图象:向上弯曲型,例如
二次函数/(%)=必的图象;向下弯曲型,例如二次函数/(x)=-V的图象;
6.C作出图象也可以分段求出部分值域,再合并,即求并集
二、填空题
1.{-2}当a=2时,/(%)=<其值域为卜4}w(-oo,。]
tl」〃一2<0
当。片2时,〃x)<0,则,,。=一2
A=4(a-2)2+16(a-2)=0
2.[4,9]0<4—2<1,得2<《<3,即4<x<9
3.।/(x)=♦-2(q+4+…+a”)x+(a;+a22+…+aj)
n
当%=4+出+…+4时,/(幻取得最小值
n
013
4.y-x-x+1设y-3=a(x+l)(x-2)把Al],/代入得a=l
5.-3由10>0得/。)=/+1=10,且x<0,得x=—3
三、解答题
____1—/]—产11
1.解:令Jl—2x=f,«N0),则%=——,y=——+t=——t2+t+-
2'222
y=+1,当,=1时,y1mx=1,所以y€(~00,1]
2.解:y(^2-^+l)=2x2-2x+3,(y-2)x2-(y-2)x+y-3=0,(*)
显然y/2,而(*)方程必有实数解,则
,10
A=(y-2)2-4(j-2)(y-3)>0,Aye(2,y]
3.解:f{ax+b)-{ax+b)2+4(ar+Z?)+3=x2+10x+24,
ci^x~+(2ab+4a)x+b~+4b+3—x+10%+24,
a2=I(
—1a=l
/.<2ab+4a=10得<或<
b=3b=—7
/72+4/7+3=24i
***5Q—b=20
5—a>0
4.解:显然5—aw0,即〃。5,贝!!<
△=36—4(5—a)(a+5)<0
a<5
得2,-4<a<4.
W一16<0
(数学1必修)第一章(下)[综合训练B组]
一、选择题
1.C选项A中的x/2,而%=—2有意义,非关于原点对称,选项B中的xwl,
而%=-1有意义,非关于原点对称,选项D中的函数仅为偶函数;
2.C对称轴x=勺k,则勺k45,或勺k28,得女W40,或后》64
888
2
3.By=.....——y是x的减函数,
VX+1—1
当x=l,y=0,0<y<>j2
4.A对称轴x=l—Q,1—Q24,aK—3
1.A(1)反例/(x)=L;(2)不一定。>0,开口向下也可;(3)画出图象
X
可知,递增区间有[-1,0]和[1,+8);(4)对应法则不同
6.B刚刚开始时,离学校最远,取最大值,先跑步,图象下降得快!
二、填空题
1.(―℃,——],[0,—]画出图象
2.—X"—|.x|+1设x<0,则—x>0,f(—x)=x2+|x|—1,
,:/(_%)——/(X)=x~+|x|—1,f(x)=-x2—|x|+1
x2+l
/(—x)=-/(x):./(-0)=-/(0),/(0)=0,^=0,«=0
Y—11
即/(X)=,八|"(T)=—/(I),==—「,b=0
X-+bx+l2-b2+b
4.-15/(x)在区间[3,6]上也为递增函数,即/(6)=8,/(3)=—1
2/(-6)+/(-3)=-2/(6)-/(3)=-15
5.(1,2)左2—3左+2<0,1(左<2
三、解答题
h_尤2
L解:(1)定义域为[—1,0)(0,1],则卜+2卜2=x,/(x)=^-----
Jl-x2
,•*/(—%)=—f(x)/•f(x)=------为奇函数。
X
(2)•.•/(—%)=—/(x)且/(—%)=/(%)/(%)既是奇函数又是偶函数。
2.证明:(1)设%>々,则占一刀2〉0,而/(a+b)=/(a)+/S)
/(石)=/(%—々+工2)=/(%一々)+/(x2)</(x2)
函数y=/(x)是R上的减函数;
⑵由/(a+加=/⑷+/3)得/(%-%)=/⑴+/(-%)
即/(%)+/(—%)=/(0),而八0)=0
.•./(—幻=—/(%),即函数y=/(x)是奇函数。
3.解:•••/(X)是偶函数,g(x)是奇函数,••./(—%)=/(%),且g(—x)=—g(x)
而f(x)+g(x)=-^―,得/(-X)+g(-x)=-,
x-1-X-1
即f(x)-g(x)=-=一一,
-X-LX+1
1Y
f(X)=—―--,g(x)=~—-°
厂-1-1
4.解:(1)当a=0时,/。)=必+|x|+l为偶函数,
当awO时,/。)=/+|工一。|+1为非奇非偶函数;
13
(2)当时,y(x)=X2-x+a+l=(%--)2+6Z+—,
当a时,/Wmin=/(1)=«+|»
当avg时,/(XL。不存在;
13
当尤2a时,f(x)—+x—Q+1—(x+])2—a+W,
2
当a〉—g时,/(x)min=/(o)=cz+l,
1.13
当。〈一万时,=/(--)=-a+-o
(数学1必修)第一章(下)[提高训练C组]
一、选择题
1.D/(-=|—X+Q]一|一x-tz|=|x—-|x+6i|=_f(x),
画出以九)的图象可观察到它关于原点对称
或当x>0时,一xvO,则7z(—%)=%2—九=一(一九2+%)=一/2(%);
当x«0时,一xNO,则/z(—%)=一九之一九=一(九2+%)=一力(%);
.,.h(-x)=-h(x)
533335
2.Ca2+2a+—=(a+V)2,/(--)=/(―)f(a2+2a+—)
乙乙乙乙乙乙
3.B对称轴x=2—a,2—aK4,Q之—2
,,x<0fx>0—
4.D由%"(x)<0得八或4、八而/(—3)=0,/(3)=。
〔/(x)>0〔/(%)<0
x<Qfx>0
即1或1
V«>/(-3)lF(x)<"3)
5.D令尸(x)=/(%)+4=ax3+",贝!J方(%)=ad十"为奇函数
分(―2)=/(—2)+4=6,F(2)=/(2)+4=—6"⑵=-10
6.B/(—%)=卜尤3+』+卜]3—]卜,3—1+,3+[=/(X)为偶函数
(a,/(a))一定在图象上,而/(«)=/(-«),,(«,/(-«))一定在图象上
二、填空题
1.x(l-A/X)设X<0,则一X>0,/(-x)=-x(l+-V-x)=-x(l-yfx)
••"(T)=一于(X)"(M-Xd-^)
2.a>0且bWO画出图象,考虑开口向上向下和左右平移
7
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 政府采购询价采购制度
- 商贸企业采购合同管理制度
- 采购监督管理制度
- 程序文件采购管理制度
- 幼儿园食品采购索证票制度
- 设备招标采购制度
- 后勤采购流程管理制度
- 招标采购内控制度
- 采购部门发票管理制度
- 采购部门评估制度
- 工程标杆管理办法细则
- 尿源性脓毒血症的护理
- 光电信息工程相关课件
- 殡仪馆司机管理制度
- 绿色船舶拆除-绿色船舶拆除技术
- 马工程西方经济学(精要本第三版)教案
- 香港公司劳动合同协议
- 【初中 语文】第15课《青春之光》课件-2024-2025学年统编版语文七年级下册
- 2024年海南省烟草专卖局招聘考试真题
- GenAI教育在不同场景下的应用案例分析与演进路径
- 大连重工:中企华评报字(2024)第5436号资产评估报告
评论
0/150
提交评论