下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
Unit9IlikemusicthatIcandanceto.
SectionA2(3a-3c)
一、教学目标
i.语言知识目标:
1)能掌握以下单词及短语:stickto,plentyof,shutoff
2)掌握Ilike/love/prefbr...that...表达喜好。
3)学习关系代词that/who引导的定语从句。
2.能力目标:
1)阅读短文,能按要求获取相关的信息。
2)通过阅读训练来提高学生们的阅读能力。
3)能用定语从句表达自己的喜好。
3.情感态度价值观目标:
通过对阅读材料的学习,让学生能够寻找恰当的方式放松情绪。
二、教学重难点
L教学重点:
1)掌握本课时中出现的生词:down,dialogue,ending,documentary,drama,plenty,
plentyof,shut,shutoff,superhero,onceinawhile
2)学会用that/which/who引导的定语从句描述自己的喜好。
2.教学难点:
学会用that/which/who引导的定语从句描述自己的喜好。
三、教学方法
任务型教学法;多媒体辅助教学;情境教学法。(利用教学图片、幻灯片、视
频等来展开课堂教学;通过任务型教学来展开阅读课教学;通过思维导图和知识
框架图的形式来构建文章框架O)
四、教学步骤
SteplLead-in
Q:ShowSsapictureandaskwhattheyaredoing.
Studentscananswerquestionsbyusingthesesentencepatterns.
Whatkindofmoviesdoyoulike?
Ilikemoviesthatare./1likemoviesthatcanmakeme
./1likemoviesthatstarsin.
Step2Presentation
l)Askstudentswhatkindsofmoviestheylike.Thenshowsomepicturesandask
studentstoanswer.
2)T:Whydoyoulike/love/preferwatching...?Whatdoyouthinkof...?
LeadSstousesomeadjectivestodescribedifferentkindsofmovies.Andgivesome
examplestodescribeit.
Ilikecomedies.+Comediesmakemelaugh.=1likemoviesthatcanmakemelaugh.
Step3Pre-reading
1.LeadSstolookatthepictureandtitleandanswerquestions.
1)Whataretheydoing?
2)Howaretheydoingnow?
Step4Skimming
Lookthroughthetextandfindthetopicsentenceofeachparagraph.
Paragraph1:____________________
Paragraph!:_____________________
Paragraphs:____________________
Paragraphs_____________________
Step5Scanning
Readthetextquicklyandcompletethechartbelow.
Kinds(种类)ofInformationaboutDescription
moviesthemovies
Step6Careful-reading
l)ReadPara.2andanswerquestions.
WhenTina'sortired,sheprefersmoviesthat/whichcan.
LeadSstoanalyzethisparagraphfirom"what","why"and"how”.
2)ReadPara.3andfinishthemindmap.
Topicsentence:.
LeadSstofinishthemindmap,especiallyfocusontheverbintheblanks.
3)ReadPara.4andanswerquestions.
Doesthewriterlikescarymovies?
Whendoesheorshewatchthem?
Howdoesthewriterlikescarymovies?
Step7Discussion
l)Workingroupsandaskotherswhatkindsofmoviestheylikeindifferentsituations.
2)Shareyourideasandcomparethem.
3)Summary.
Step8Languagepoints
1.Whilesomepeoplesticktoonlyonekindofmovies,Iliketowatchdifferentkinds
dependingonhowIfeelthatday.
stickk粘贴;将...刺入(stuck,stuck)
e.g.Hestuckastampontheenvelope.
stickto坚持;固守
e.g.Sticktoyourdream,you'llsucceedwithyourhardwork.
2.DocumentarieslikeMarchofthePenguinswhichprovideplentyofinformation
aboutacertainsubjectcanbeinteresting...
plentyof大量的;充足的。
(通常只用于肯定句,修饰可数名词和不可数名词。=alotof/lotsof)
Plentyoftreeshavebeenplantedalongtheroad.
anumberof很多;大量。但只能修饰可数名词复数。
Anumberofstudentsareplayingontheplayground.
Step9Homework
1)Writeapassageaboutyourfriends9favoritekindsofmoviesandintroducesome
informationaboutthem.
2)PayattentiontousingtheAttributiveclauseswiththat,whoandwhich.
五、板书设计
Unit9IlikemusicthatIcandanceto.
SectionA2(3a-3c)
Topicsentence:keywords:stickto
Paragraph1:
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 入户安检员考核制度
- 炼钢厂电器考核制度
- 设备责任追究考核制度
- 修理厂学徒考核制度
- 部门目标工作考核制度
- 乡镇河长办考核制度
- 意识形态工作考核制度
- 国企岗位考核制度范本
- 内训培训后考核制度
- 公司岗前培训考核制度
- 2026年金融科技支付创新报告及全球市场应用分析报告
- 2025年普通高中学业水平选择性考试地理河北卷
- 2025至2030心理咨询行业市场发展分析与发展前景及有效策略与实施路径评估报告
- 初中英语单词表2182个(带音标)
- 医患沟通学课件
- 钢结构施工方案模板及范例
- 2025至2030中国闪烁体行业调研及市场前景预测评估报告
- 2025至2030中国声学超材料行业发展趋势分析与未来投资战略咨询研究报告
- CJ/T 216-2013给水排水用软密封闸阀
- 云南省食品安全管理制度
- GB/T 12806-2011实验室玻璃仪器单标线容量瓶
评论
0/150
提交评论