陕西省西安市雁塔区第二中学20222023学年八年级上学期语文第一次月考试卷

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陕西省西安市雁塔区第二中学2022-2023学年八年级上学期语文第一次月测试卷

一、积累和运用（计20分）

1．下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是（）

A．督战（dōu）要塞（sài）曦月（xī）鸢飞戾天（yuān）

B．遗嘱（yí）属引（zhǔ）轩邈（miǎo）锐不可当（dāng）

C．缥碧（piāo）沿溯（shuò）凌空（líng）屏息敛声（píng）

D．燕然（yàn）酷似（shì）悄然（qiǎo）素湍绿潭（tuān）

2．下列各组词语中，汉字书写全都正确的一组是（）

A．萧洒溃退孤烟摧枯拉朽

B．襄凌健树班布如梦初醒

C．经纶徙倚轻盈高峰入云

D．巨额由衷叠嶂眼花僚乱

3．请从所给的三个词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。

（1）”西安年，最中国”就像一根绣花神针，将时代精神紧密（联系

结合缝合）在中华传统的春节文化里，具有奇异的力量。

（2）在宪法宣传教育方面，各地可以积极运用现代媒体资源，采取人民群众（雅俗共赏喜闻乐见脍炙人口）的形式，增强人民群众的宪法意识。

4．经典诗文默写。

（1）树树皆秋色，。（王绩《野望》）

（2），绿叶发华滋。（《庭中有奇树》）

（3）冰霜正惨凄，。（刘桢《赠从弟》）

（4）烈士暮年，。（曹操《龟虽寿》）

（5）晴川历历汉阳树，。（崔颢《黄鹤楼》）

（6），云生结海楼。（李白《渡荆门送别》）

（7）自非亭午夜分，。（郦道元《三峡》）

（8）至于夏水襄陵，。

（郦道元《三峡》）

5．阅读语段，按要求完成下面题目。

①接受帮助是成长的便捷之路。②玉不琢，不成器。③__________是金子，_________要经过开采、筛选、熔炼、提纯，才能闪闪发光。④少年儿童的成长过程，就好像____________、_____________的过程。⑤想成长得好，就要接受老师、家长、同伴的帮助。⑥那些帮助你的人就像好的玉石工匠，他们用智慧呵护你的成长之路。

（1）第①句中”接受帮助”的短语类型是：。

（2）第③句需补上一组恰当的关联词语，请写在下面的横线上。

（3）请将下面的语句分别填写在第④句的横线上。（只填序号）

A.陋石变美玉B.金子发出光芒

名著阅读。

“他是个面容瘦削、看上去很像林肯的人物。个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，颧骨凸出。”“他有着中国农民的质朴纯真的性格，颇有幽默感，喜欢憨笑。”“他还是一个精通中国旧学的有成就的学者，他博览群书……是一个颇有天才的军事和政治战略家。”

6．这段文字出自（）（书名）。

7．文中的”他”指的是。

二、综合性学习（7分）

西安市雁塔区第二中学开展”走近科技”综合实践活动、组织同学们观看科技成果展，请你参与，并完成相关任务。

8．在第一展厅，显示屏上有一则新闻，请你用一句概括这则新闻的主要内容，（不超过20个字）

人民日报5月20日电浪潮集团日前发布全新人工智能一体化系统”浪潮元脑”。该系统既包含人工智能基础设施、深度学习框架与工具等产品，具有人工智能算法优化、系统优化服务等能力，将为人工智能提供基础创新支撑，加速产业人工智能化进程。浪潮集团副总裁彭震表示，”浪潮元脑”的发布，标志着浪潮人工智能战略的再度升级，实现了从”能力构建”到”能力输出”。

9．来到第二展厅，同学们看到一张甲乙两家科技公司近四年研发经费统计表，请你根据此图，写出两点结论。

甲、乙公司近四年研发经费统计（单位：亿元）

10．进入第三展厅，同学们看到一组展示中国科技进步成果的实物模型。大家探究发現，模型的命名都很有特色，请选择其中一个分析其命名的深意。

①登月探测器嫦娥

②暗物质粒子探测卫星悟空

③”北斗”导航卫星系统是一种全天候、全天时提供卫星导航信息的区域性导航系统。全球定位卫星系统一一北斗

选择：▲（填序号），命名的深意：▲

三、阅读（43分）

阅读下面的材料，完成下列小题。

如今，得益于数字化、信息化的发展，智能生活加速推进，为人们带来更多便利。然而，一些老年人对此却感到力不从心。在火车站，电子客票的推广极大节省了旅客出行的时间，却也给不会网上购票的老人增加了难度；在医院，预约挂号有助于就医问诊秩序井然，但一筹莫展的老人不得不站在挂号机前寻求导医帮助；在餐厅，扫码点餐、移动支付方便又卫生，而还在使用老年机的人就会无所适从。对上了年纪的人来说，看似微不足道的生活细节，也有可能构成一道”数字鸿沟”，造成日常生活的不便。新冠肺炎疫情防控期间，因为老年人没有健康码导致无法出入小区、乘坐公交的新闻，一度引起社会关注。

（选自《人民日报》，有删改）

我国已步入老龄化社会。统计显示，2019年我国60周岁及以上人口数量已增至2.54亿人，占总人口的18.1%，”十四五”期间将突破3亿人。有关调查显示，60岁以上人群当中使用电子支付的仅有51%。这也就意味着，尚有一半老年人不会使用电子支付手段。科技进步应当是普惠的，数字化时代也同样属于老年人，老年人不该被数字社会”抛弃”。客观上讲，随着数字化产品越来越多地渗入日常生活，老年人想要融入现代社会，学会使用智能手机等技能很有必要。实际上，对于数字化产品，老年人并非完全排斥，不少”新潮”的老年人与时俱进，主动拥抱”数字化”，迎来了丰富多彩的晚年生活。从这个方面讲，老年人要树立终身学习理念，积极主动融入并适应数字化社会。

（选自《让老年人同步迈入数字时代》，有删改）

如今，一些老人在生活中实现了”一键操作”。比如，”一键报警”，在老人遇到险情或者突发事件时，触碰按钮，其家属和最近的医院急救站就会接到报警；还有”一键点餐”，只要在触屏上选择喜欢的饭菜和口味，就可以完成点餐。系统给出的菜单，是根据医生之前存入的用户身体状况和饮食禁忌自动生成的，科学健康。对于一些头脑清醒、半失能，但是又不愿去养老机构的老人，专门的起床辅助设施、如厕辅助设备以及上下楼辅助设备，可以方便老人独立生活。老人的家属或医护人员则从手机App端随时掌握老人的身体情况。

这些智能产品之所以深受老年人喜爱，除了使用方便，更重要的是，它们让老年人的生活更有尊严。

（选自《网易新闻》，有删改）

一方面，公共服务要对老年人多一些善意与包容。比如，保留传统的渠道或提供其他替代性的办法，给予他们充足的选择和适应空间；智能设备可以为老年群体”量身定作”，多照顾他们的生活习惯。另一方面，授人以鱼不如授人以渔，相关部门可以对老年人进行公益性培训。

比如，通过进社区、进养老院等形式，手把手教老人们使用电脑、智能手机，使其掌握基本操作技能。

帮老年人填平”数字鸿沟”，家庭的作用无可替代。为人子女应当更加重视对老人的”数字反哺”。这不仅需要技术层面上的指导与辅助，更需要在情感上给老人更多慰藉。昨天父母为儿女的成长倾注了大量心血，今天儿女带他们网络冲浪，这样的场景其乐融融，这样的孝心让人欣慰。

对老年人的态度，体现着我们整个社会的文明程度。面对数字化浪潮给老年群体带来的烦恼，只要政府、社会与家庭三者共同努力，给予暖心的帮助和支持，就一定可以让老年群体跨过”数字鸿沟”。

（选自《河北新闻网》，有删改）

11．材料一中列举电子客票、预约挂号、扫码点餐等生活细节有什么作用？

12．老年群体怎样才能跨过”数字鸿沟”？请结合材料简要回答。

13．下面对材料二和材料三有关内容的表述，不正确的一项是（）

A．有关调查显示，60岁以上人群当中使用电子支付的仅有51%。

B．数字化时代也同样属于老年人，老年人不该被数字社会”抛弃”。

C．统计显示，2019年，我国60周岁及以上人口数量增加了2.54亿人。

D．如今，一些老人在生活中实现了”一键报警”“一键点餐”等”一键操作”。

14．下面对材料有关内容的概括与分析，正确的一项是（）

A．我国即将步入老龄化社会，调查显示，我国60周岁以上人口数量已突破3亿人，60岁以上人群中近半数的人不会使用电子支付。

B．可以实现”一键报警”“一键点餐”等操作的智能产品之所以深受老年人喜爱，除了让老年人的生活更有尊严，更重要的是使用方便。

C．子女对老人的”数字反哺”，不仅需要在情感上给老人更多慰藉，更需要在技术层面给予指导和辅助。

D．只要政府、社会与家庭共同努力给予老年群体帮助和支持，就一定可以让老年群体跨过”数字鸿沟”。

阅读下面的文字，完成下列小题。

清澈的声音

①有一些声音就似遗落在人间的精灵，偶入耳中，便入心底，濯洗着那些漫漫尘埃，让心温润如初，仿佛流年沧桑还不曾侵染。

②十多年前。我在一个大山深处的小村当了一段时间代课老师。那时正失意，在这天涯一般的地方，一种朴素的美很能将一颗烦躁的心平抚得极为柔软而易感。离开的时候，正是秋天，满山的树都斑斓着离别的心绪。

翻过那座山，便是一条通往镇上的路，刚刚踏上那片崎岖，就听到身后的山顶，一个孩子的声音遥遥传来：”老师，我会想你﹣﹣”

③那声音带着山间溪水的清透，穿过满山的树，直击在我心灵最柔软处。那个女生，我上课的这三个月里，从不举手回答问题，也不敢读课文，甚至课间也不大声说话。不管我怎样鼓励，她都是怯怯的，只是有一次，

悄声对我说；”老师，我一定会大声说话的，可是现在还不能！”

④在我悄悄离开的时刻，她用她响亮的声音为我送行。回望，她小小的身影，在远远的山顶，那声音依然在回荡，回荡，回荡成一片温暖的海，漫流过我以后所有的日子。

⑤记得去年回故乡，正是冬季，漫天飞雪。慢慢行走在大街上，脚步声敲醒着许多沉睡的过往。在这个小小的县城里，我曾度过整个中学时代，二十年烟云易散，不散的只有这个城市每个角落拥挤着的回忆。

⑥忽然，听到有人喊我的名字。隔着风雪，隔着车流人海的喧嚣，仿佛久违的呼唤。这许多年中，无数次听到别人喊我的名字，却都没有此刻的感受。那声音里，带着一种清澈的亲切，一种纯净的惊喜，我转头看，

一个和我年纪相仿的男人，正目光闪亮地看着我。我一声惊呼，虽然过去了那么多岁月，我依然一眼认出了曾经的中学同学。相拥的那一刻，周围全是直入人心的暖。

⑦说了些什么已经不记得了，而那一声呼喊，却一直响在耳畔，将心一次次拉回那圣洁遥远的时光里。那些朴素而温暖的情谊，总是在风尘漫漫落寞重重时，悄悄浸润着心中所有的希望。

⑧有一年离家很久很远，归来时风尘仆仆，且满心失落，当梦想失落在追逐里，黯淡的心境便契合了秋的萧瑟。刚走进自家所在的那个小胡同，便传来几声长长的叫声：”啊﹣﹣啊﹣﹣”心里忽然一暖，眼睛一下子就

濡湿了。那是胡同里一个聋哑的孩子，且有些智力低下，他只能发出这一种声音，而且一直是这样的喊声。原来总是觉得难听至极，而此刻，却如流淌的长风，将我心底的阴霾吹散。

⑨有时很羡慕那个孩子，没有长久的烦恼，每一天自在无忧，唯一的声音，可以是笑，可以是哭，没有任何的修饰和伪装，自然而然。而我们，却在世事劳碌中丢了最真实的声音，丢了最真实的自己。所以，当我失意归来，那个孩子的叫声才会如天籁入耳，而那一刻，我的泪也应该是极清澈的。

⑩去年夏天，在老家，中午小憩，梦见自己依然是儿时，睡在母亲的身边，做了噩梦，大哭，梦中醒来，却发现母亲不在，便大喊。却听见母亲就在耳畔叫我，亲切一如童年。迷梦归来，母亲白发如霜，问我是不是

噩梦了。因为听见我不停地喊她，就像小时候一样。

我知道，我在梦里听见的母亲的呼唤，是此生最美的声音。这声音，是我耳中永远响着的眷恋，纯纯如山顶的月。

15．全文围绕”声音”叙述了”我”生活中的四件事，请仿照示例，用简洁的语言概括其他两件事。

①。

②回到故乡的城市，无意听到中学同学喊我的声音。

③

④去年在老家午睡时，睡梦中听见母亲亲切呼唤我的声音。

16．请按要求赏析下列词句。

①她小小的身影，在远远的山顶，那声音依然在回荡，回荡，回荡成一片温暖的海，漫流过我以后所有的日子。（从修辞角度赏析这句话的妙处）

②我转头看，一个和我年纪相仿的男人，正目光闪亮地看着我。（从人物描写角度赏析加点词）

17．结合全文，说说文章第①自然段中”那些漫漫尘埃”具体指什么？

18．下面语句运用了什么描写方法？请联系上下文加以赏析。

正是冬季，漫天飞雪，寒风彻骨，夜幕在不经意间悄然而至，在积雪的道路上印着或深或浅的足迹。

19．结合文意谈谈标题”清澈的声音”有什么深刻含义。

阅读下面的文言文，完成下列小题。

[甲]山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。

[乙]夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。

20．解释下列加点的词。

晓雾将歇四时俱备

千转不穷窥谷忘反

21．下列各组加点的词意思和用法全都相同的一项是（）

A．自康乐以来自非亭午夜分

B．蝉则千转不穷猿则百叫无绝

C．经纶世务者有奇字素无备者

D．山川之美大兄何见事之晚乎

22．用现代汉语翻译下列句子。

①自康乐以来，未复有能与其奇者。

②经纶世务者，窥谷忘反。

23．甲、乙两文都表述了怎样的思想感情？

阅读下面诗歌，完成下列小题。

钱塘湖春行

白居易

孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。

几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

24．直接表述情感的诗句是哪句？

25．颔联的”争”字好在哪里？请简要分析。

四、作文（30分）

26．题目：有你在我背后

要求：①文体自选；②不得出现真实的校名、人名、地名等相关信息；③不少于600字。

解析解答部分

1．B

常用字字音；多音字字音

A.督战（dōu）——（dū）

B.正确。

C.缥碧（piāo）——（piǎo）沿溯（shuò）——（sù）屏息敛声（píng）——（bǐng）

D.燕然（yàn）——（yān）酷似（shì）——（sì）

故解析为：B.

本题考查字音的辨析。考题中所涉及到的词语大都来自教材中的课文。这就要求学生在平时的学习中注意对字音的识记和积累，尤其是教材中的“读读写写”与“课下解释”，特别是多音字、同音字和形近字，拼读时应结合其在不同语境中的词性或意义加以区分和掌握。

2．C

音形相近字字形辨析

A.萧洒——潇洒

B.襄凌——襄陵健树——建树班布——颁布

C.正确。

D.眼花僚乱——眼花缭乱

故解析为：C.

本题考查字形的辨析。考题中所涉及到的词语大都来自教材中的课文。这就要求学生在平时的学习中注意对字形的识记和积累，尤其是教材中的“读读写写”与“课下解释”，特别是同音字与形近字；同时还要结合整个词语的意思区别字的用法。

3．（1）缝合

（2）喜闻乐见

近义词

解答此题，从搭配习惯角度入手最好。

(1)前句把“西安年●最中国”比作了绣花针，所以后句中用“缝合”与前句搭配最恰当。

(2)“脍炙人口”意为美味人人喜欢吃，借以比喻好的诗文或事物受到众人的称赞和传诵；‘雅俗共赏”形容某些文艺作品既优美，又通俗，各种文化程度的人都能够欣赏；‘喜闻乐见”意思是喜欢听，乐意看，形容很受欢迎。三个词语中，能够与“形式”搭配，做“形式”的定语的应为“喜闻乐见”。

故解析为：缝合；喜闻乐见

本题考查词语的辨析与运用。了解各个词语的意思，根据句子的语境做出判断。近义词(成语)的辨析常见的技巧有：坚持“存同析异”的原则，分析相异的语素；根据语境正确的使用词语；从感彩方面辨析等几种方法。做题时灵活使用

4．（1）山山唯落晖

（2）庭中有奇树

（3）终岁常端正

（4）壮心不已

（5）芳草萋萋鹦鹉洲

（6）月下飞天镜

（7）不见曦月

（8）沿溯阻绝

一般性默写

诗文默写要求：一、不能添字、少字；二、字的笔画要准确，不能写错别字。此题中容易写错的字有：“晖、常、鹦鹉洲、曦、溯”

故解析为：⑴山山唯落晖⑵庭中有奇树⑶终岁常端正⑷壮心不已⑸芳草萋萋鹦鹉洲⑹月下飞天镜⑺不见曦月⑻沿溯阻绝

本题考查古诗文名句的识记能力。解答此类题目，要求我们在平时的学习中，不仅要做好对于古诗文、名言名句的背诵，更要注重这些语句的默写，特别关注文句中容易写错的字，从而做到准确、工整的完成作答。

5．（1）动宾短语

（2）即使（或即便、就算、哪怕）|也

（3）A/B

假设关系；根据语境补写句子；动宾短语

(1)本题考查短语类型。根据积累作答。“接受帮助”是动宾短语。

(2)本题考查关联词使用。根据句意及前后句子的逻辑关系分析。前后句之间是假设关系，应该用“即使(哪怕)”.

(3)本题考查句子补充衔接。结合句意，根据事物发展过程分析。“少年儿童的成长过程”中应该先有“陋石变美玉”，然后才能“金子发出光芒”。据此作答即可。

故解析为：⑴动宾短语

⑵即使（或即便、就算、哪怕）|也

⑶A/B

⑴本题考查对词性及短语类型的辨析能力，解答此题，需把握词性分类以及常见短语类型并能准确辨析。短语类型有：并列短语，偏正短语，动宾短语，主谓短语，后补短语。

⑵本题考查关联词语的使用。解答此题可以从以下几方面入手进行判断：1、理解句子内容，明辨分句间的关系。2、充分利用已知推断未知。3、从宏观入手，逐层推断。

⑶本题考查补写。解答此题首先要把握内容上的前后联系，其次要注意语句在结构上的一致性，最后还要注意是否有字数上的限制。

6．埃德加斯诺；《红星照耀中国》

7．毛泽东

作家作品；作品的人物形象；《红星照耀中国》

⑴阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如、人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做好笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能得心应手。

⑵本题考查名著人物形象的把握，注意结合语言描写和故事的叙述，把握人物性格特点.

6．本题考查文学常识积累。选文出自埃德加●斯诺的《红星照耀中国》，曾改名为《西行漫记》。

故解析为：埃德加斯诺；《红星照耀中国》

7．本题考查对名著内容的把握。根据“他是个面容瘦削、看上去很像林肯的人物，个子高出一般的中国人，背有些驼，-头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，颧骨突出。我在一-刹那间所得的印象，是一个非常精明的知识分子的面孔”可知：这里描写的人物是是毛泽东。

故解析为：毛泽东

8．浪潮发布”浪潮元脑”系统，人工智能战略再度升级。

9．甲乙两家公司近四年研发经费均呈逐年增长趋势；甲公司近四年研发经费支出均远超乙公司。

10．①嫦娥奔月”是中华民族几千年来流传最为广泛的美丽神话.以”嫦娥”命名中国登月工程可以赋予它更多的历史内涵和人文气息，一听就知道是中国的，这对海内外华人会有很强的号召力，表明它是整个中华民族的工程。

②”悟空”系中国四大名著之《西游记》一大主角，具有不畏艰险、不惧艰苦之勇往直前的探索与战斗精神，以其命名说明暗物质粒子探测卫星肩负着去太空寻找暗物质存在证据的使命，它有”火眼金睛”，观测能段和能量分辨率超过国际上其他同类探测器，可谓”神通广大”。

③北斗星在不同的季节和夜晚不同的时间，出现于天空不同的方位，所以古人就根据初昏时斗柄所指的方向来决定季节。北斗七星能够帮助我们辨认方向，寓意全球定位系统也可以帮助我们辨认方向。

图表信息；新闻概括；见解表述

⑴本题考查新闻内容的概括。答题思路：先找出材料的主体对象，然后按照“谁干什么”或“谁怎么样”的思路整理得出基本解析，最后再根据字数等具体要求对修饰性成分进行添加、删减或对语意进行精练化概括。

⑵本题考查图文转换。解答时要仔细观察材料中所给出的图表，找出图表中的规律以及所揭示的实际问题。由于图文转换大多属于说明文的范畴，表述过程中应注意用词的准确、严密。

⑶本题考查学生常识的积累。根据题意，从所给的三个名称中选择一个自己最有把握分析正确的，结合平时积累的知识，分析其命名的深意即可。

8．本题考查新闻内容的概括。解答本题抓住新闻的关键信息“浪潮集团日前发布全新人工智能一-体化系统‘浪潮元脑’”“‘浪潮元脑’的发布，标志着浪潮人工智能战略的再度升级”来组织语言概括。

故解析为：浪潮发布”浪潮元脑”系统，人工智能战略再度升级。

9．本题考查图表的理解与信息概括。解答此题关键要抓住图表的名称去分析其中的数据。图表是甲、乙两家科技公司近四年研发经费的统计图，从图中的数据可见，从2015年到2018年，甲乙两家公司研发经费在逐年增长。甲乙两公司之间互相比较，甲公司每年的研发经费支出都超过乙公司很多。将这两点信息分点表述出来即可。

故解析为：甲乙两家公司近四年研发经费均呈逐年增长趋势；甲公司近四年研发经费支出均远超乙公司。

10．本题考查学生常识的积累。第一个登月探测器命名为“嫦娥”，是因为自古有“嫦娥奔月”的故事，而这一探测器的目标是月亮，二者有关联；第二个将暗物质粒子探测卫星命名为“悟空”，可将这一探测卫星的超强作用与“悟空”的火眼金睛相联系，而且《西游记》中有悟空大闹天宫，以此命名寓意这一卫星也可“大探太空”。第三个是“全球定位卫星系统”命名为“北斗”。在生活中我们经常用北斗星来确认方向，而卫星定位系统的功用也在于此，以此命名形象地表明其功用。

故解析为：①嫦娥奔月”是中华民族几千年来流传最为广泛的美丽神话.以”嫦娥”命名中国登月工程可以赋予它更多的历史内涵和人文气息，一听就知道是中国的，这对海内外华人会有很强的号召力，表明它是整个中华民族的工程。

②”悟空”系中国四大名著之《西游记》一大主角，具有不畏艰险、不惧艰苦之勇往直前的探索与战斗精神，以其命名说明暗物质粒子探测卫星肩负着去太空寻找暗物质存在证据的使命，它有”火眼金睛”，观测能段和能量分辨率超过国际上其他同类探测器，可谓”神通广大”。

③北斗星在不同的季节和夜晚不同的时间，出现于天空不同的方位，所以古人就根据初昏时斗柄所指的方向来决定季节。北斗七星能够帮助我们辨认方向，寓意全球定位系统也可以帮助我们辨认方向。

11．揭示数字化、信息化、智能化为人们带来更多便利的同时，给老年人造成了困惑、不方便，老年人面临”数字鸿沟”的问题。

12．老年人要树立终身学习理念，积极主动融入并适应数字化社会；开发老年人喜爱、使用方便、让老年人有尊严的只能产品；公共服务要对老年人多一些善意与包容，相关部门可对老年人进行公益性培训；子女应当更加重视对老人的”数字反哺”。

13．C

14．D

概括文章主要内容；筛选并整合文中信息

⑴本题考查文章内容的理解。理解文章的主要内容，阅读文章时要从整体到部分再到整体，即初读文章，了解大意后，再理解字词，读懂每句话，给文章分段和归纳段意，最后回到文章整体上来，进而抓住文章的主要内容。

⑵本题考查概括文章内容的能力。解决此类题目首先要浏览全文，明确各个段落（语句）的内容，同时要把意思相近的段落（语句）合并在一起。抓住所概括文章中的重要段落（关键语句），简洁准确概括。

⑶本题考查对材料信息的筛选比对能力.解答这种类型的题目应注意：1、细心审题，明确题目的要求（看清是“有错误的一项”还是“正确的一项”）。2、提高辨析异同的能力，选项表述的内容往往是经过加工整合的，多数情况下不是原文的机械罗列。做题时应用心比对，做出判断。

⑷筛选信息答题技巧：通常的做法是：提取综合，重组输出，可以分为以下三个步骤：①从文中准确而迅速地补充、筛选、提取所需要的信息；②合理地概括信息；③按照一定的要求加工信息。

11．“电子客票”“预约挂号”“扫码点餐”等给我们生活带来便利的同时，也对老年群体造成了困惑和不便，给不会使用智能手机的老人增加了交际的困难，在数字化飞速发展的社会，老人们感到力不从心，面临“数字鸿沟”。据此分析概括即可。

故解析为：揭示数字化、信息化、智能化为人们带来更多便利的同时，给老年人造成了困惑、不方便，老年人面临”数字鸿沟”的问题。

12．根据“老年人要树立终身学习理念，积极主动融入并适应数字化社会”‘“如今，一些老人在生活中实现了‘一键操作’。老人的家属或医护人员则从手机App端随时掌握老人的身体情况。这些智能产品之所以深受老年人喜爱，除了使用方便，更重要的是，它们让老年人的生活更有尊严“公共服务要对老年人多-些善意与包容”“相关部门可以对老年，人进行公益性培训”“帮老年人填平‘数字鸿沟’，家庭的作用无可替代。为人子女应当更加重视对老人的‘数字反哺’”，从中提炼概括即可。

故解析为：老年人要树立终身学习理念，积极主动融入并适应数字化社会；开发老年人喜爱、使用方便、让老年人有尊严的只能产品；公共服务要对老年人多一些善意与包容，相关部门可对老年人进行公益性培训；子女应当更加重视对老人的”数字反哺”。

13．ABD.正确。

C.有误，原文是“统计显示，2019年我国60周岁及以上人口数量已增至2.54亿人”，不是“增加了2.54亿”，所以该项表述有误。

故解析为：C

14．A.有误，原文是“我国已步入老龄化社会。统计显示，我国60周岁以上人口数量‘十四五’期间将突破3亿人”，所以“我国即将步入老龄化社会，调查.显示，我国60周岁以上人口数量已突破3亿人”，表述有误。

B.有误，原文是“这些智能产品之所以深受老年人喜爱，除了使用方便，更重要的是，它们让老年人的生活更有尊严”，选项中“除了让老年人的生活更有尊严，更重要的是使用方便”与原文表述正好相反。

C.有误，原文是“这不仅需要技术层面上的指导与辅助，更需要在情感上给老人更多慰藉”，选项中“不仅需要在情感上给老人更多慰藉，更需要在技术层面给予指导和辅助”与原文表述正好相反。

D.正确。

故解析为：D.

15．我”离开山村时，孩子在山间响亮的道别；”我”失落归家时，聋哑孩子在胡同里纯粹的叫喊

16．①反复，比喻修辞手法，生动形象强调自己听到小姑娘喊声内心感动和温暖。

②用”目光闪亮”描摹男同学的形象，表现出久别重逢的惊喜。

17．”我”在生活，工作中遇到的种种失意，落寞，伪装，迷茫等；而”清澈的声音”给”我”带来自信的、能带给人希望的、让人找回真实的自己的、蕴含着永恒的爱意的声音。

18．环境描写，渲染了冷清孤寂的氛围，为下文听到故人的声音而感到温暖作铺垫。

19．①”清澈的声音”指的是那些能带来自信的、能带给人们希望的、让人找回真实的自己的、蕴含着永恒的爱意的声音。②这声音里，有着对于生活的热爱、友情的追忆、人生的顿悟和母亲的依恋与感恩。

文章标题及其作用；文章开头及其作用；概括文章主要内容；分析文章语言特点；自然环境描写

⑴本题考查概括文章内容的能力。解决此类题目首先要浏览全文，明确各个段落（语句）的内容，同时要把意思相近的段落（语句）合并在一起。抓住所概括文章中的重要段落（关键语句），简洁准确概括。

⑵本题考查赏析句子的能力。赏析句子要结合具体的语境，从修辞、语句中重要的动词、形容词、描写的角度、句式特点等几个角度考虑。表述的最后不要忽略了对情感内容的阐述。

⑶本题考查文章内容的理解。理解文章的主要内容，阅读文章时要从整体到部分再到整体，即初读文章，了解大意后，再理解字词，读懂每句话，给文章分段和归纳段意，最后回到文章整体上来，进而抓住文章的主要内容。

⑷本题考查环境描写的作用。环境描写的作用主要有：点明时间，季节，表现地域风光和文化。交代背景；渲染气氛，奠定感情基调，为下文情节做铺垫，推动情节的发展，烘托人物怎样的心情，揭示人物怎样的性格，塑造人物形象，暗示人物怎样的命运，

⑸本题考查标题的含义与作用。分析文章标题的含义可以从以下几个方面入手：1、分析标题的修辞义。2、分析标题的象征义。3、理解标题的双关义。4把握的情感出发点。

15．本题考查文章情节的梳理。从文中第二至四段“在一个大山深处的小村当了-段时间代课老师，就听到身后的山顶，一个孩子的声音遥遥传来”写“我”当代课老师时听到的孩子的声音；从文中第五至第七段“去年回故乡的城市，便听到有人喊我的名字，隔着风雪，隔着车流人海的喧嚣，仿佛久违的呼唤”写“我”回到故乡的城市，偶遇中学同学喊我的声音；从文中第八、九段“有一年离家很久很远，归来时风尘仆仆，且满心失落，当梦想失落在追逐里，黯淡的心境便契合了秋的萧瑟。刚走进自家所在的那个小胡同，便传来几声长长的叫声”写“我”满心失落回家时，听到的聋哑JL童的叫声；从文中第十、十一段“去年夏天，在老家，中午时小睡，听见母亲就在耳畔叫我，一如童年”写去年在老家午睡时，母亲在耳畔叫的声音。

故解析为：我”离开山村时，孩子在山间响亮的道别；”我”失落归家时，聋哑孩子在胡同里纯粹的叫喊

16．本题考查赏析文本语句的能力。

①句运用反复和比喻的修辞手法，连用三个“回荡”，生动而突出地强调了女孩为“我”送行时的呼喊入耳入脑入心，挥之不去，温暖永久。

②句“我转头看，一个和我年纪相仿的男人，正目光闪亮地看着我”运用神态描写，用“目光闪亮”描摹男同学的形象，表现出久别重逢的惊喜。

故解析为：①反复，比喻修辞手法，生动形象强调自己听到小姑娘喊声内心感动和温暖。

②用”目光闪亮”描摹男同学的形象，表现出久别重逢的惊喜。

17．本题考查重点语句的理解。文中“那时正失意”“慢慢行走在大街上，脚步声敲醒着许多沉睡的过往”“当梦想失落在追逐里，黯淡的心境便契合了秋的萧瑟”“当我失意归来”都是“那些漫漫尘埃”的具体体现，也就是‘“我”在生活，工作中遇到的种种失意，落寞，伪装，迷茫等。

故解析为：”我”在生活，工作中遇到的种种失意，落寞，伪装，迷茫等；而”清澈的声音”给”我”带来自信的、能带给人希望的、让人找回真实的自己的、蕴含着永恒的爱意的声音。

18．本题考查句子赏析。本句通过飞雪、寒风等写冬季夜晚的景色，属于环境描写。“漫天飞雪”“寒风彻骨”展现了环境的冷，而“我”此时却一个人走在满是积雪的路上，写出了“我”的孤寂。为下文写“相拥的那一刻，周围全是直入人心的暖”作铺垫。

故解析为：环境描写，渲染了冷清孤寂的氛围，为下文听到故人的声音而感到温暖作铺垫。

19．本题考查题目的含义。文题“清澈的声音”在这里是指“我”当代课老师时听到的孩子的声音；“我”回到故乡的城市，偶遇中学同学喊“我”的声音；“我”满心失落回家时，听到的聋哑L童的叫声；去年在老家午睡时，母亲在耳畔叫的声音。另.外，“清澈的声音”是指这些声音都充满着对生活的从容，对友情的怀念，对人生的淡定，对母亲的热爱与依恋。“清澈的声音”指给“我”带来自信的，能带给人希望的，让人找回真实的自己的，蕴含着永恒的爱意的声音。是行文线索，声音是文章的明线；人间纯真的感情是文章的暗线。文章回忆了四件关于‘清澈的声音”的往事，表述对真情的赞美、友情的追忆、人生的顿悟和母亲的依恋感恩。

故解析为：①”清澈的声音”指的是那些能带来自信的、能带给人们希望的、让人找回真实的自己的、蕴含着永恒的爱意的声音。②这声音里，有着对于生活的热爱、友情的追忆、人生的顿悟和母亲的依恋与感恩。

20．消散；季节；转通”啭”蝉鸣声；反通”返”返回

21．B

22．①自从谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这种奇丽景色了。

②治理国家大事的人，看到这些（幽美的）山谷就流连忘返。

23．热爱自然，娱情山水；避世退隐，鄙弃名利。

分析概括个人的观点态度；常用文言虚词；文言文翻译；常用文言实词

⑴本题考查文言实词意义。翻译文言实词的意义时要注意文言词语的特殊用法，如通假字、词类的活用、一词多义和古今异义词；同时还应结合具体的语境做出准确的判断。考题涉及的词语都来源于教材中所选的课文，这要求学生应加强对教材所选入的文言文诵读与掌握，解答根据所学过的课文，根据上下文做出判断。

⑵本题考查学生对一词多义现象的辨析能力。解答此类问题，首先要明确句意，然后要注意积累词语的不同用法，最后结合句意理解词语的不同用法。

⑶本题考查文言语句的翻译。文言文中重要句子翻译的关键是一定要回到原文的语境中，根据上下文读懂句子的整体意思，同时对语句中的重要实词、虚词做到准确的翻译。并按照现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当的调整，达到符合现代汉语的用词造句的标准。

⑷本题考查理解课文内容的能力。解答此类题的关键是在通晓全文大意的基础，找出相关的语句做出具体的分析即可。

20．①句意为：清晨的薄雾将要消散。歇：消散。

②句意为：四季长存。时：季节。

③句意为：长久不断地叫，不停止。转：同“啭”鸟鸣，这里指蝉鸣。

④句意为：看到这些幽美的山谷，就会流连忘返。反：同“返”，返回。

故解析为：消散；季节；转通”啭”蝉鸣声；反通”返”返回

21．A.自：自从/如果。

B.则：均为连词，不译。

C.者：的人/代词。

D.之：助词，的/助词，用在主谓之间，取消句子独立性，不翻译。

故解析为：B

22．本题考查文言语句的翻译。句中重要的词语为：未复，不再。与，参与，这里是“欣赏”“领悟”。经纶，治理。反，同“返”，返回。

故解析为：①自从谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这种奇丽景色了。

②治理国家大事的人，看到这些（幽美的）山谷就流连忘返。

23．本题考查考生分析概括文言文思想感情的能力，甲文抓住“山川之美，古来共谈”，“实是欲界之仙都”这些句子，即可看出盛赞自然之美，表述是热爱自然的感情；乙文抓住“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”就可以发现鄙弃名利之心，归隐避世之图。

故解析为：热爱自然，娱情山水；避世退隐，鄙弃名利。

24．最爱湖东行不足

25．”争”写出了早莺在树上飞上飞下的热闹景象，极具活力和生机，表述了对钱塘湖春景的无比热爱之情。

把握诗歌内容；形象、语言及表述技巧赏析

⑴本题考查学生对诗歌内容的理解。完成此类题目的关键是认真读诗，反复诵读，仔细分析诗中的内容，联系创作的背景抓住的感情，即可作答。

⑵本题考查品味语言特色中的“炼字”型。解答此类题目时基本思路应首先解释该字（词）在句中的意思（字面意思和实质意思）或该字（词）对突出主旨所起的作用。最后点出该字（词）烘托了怎样的意境，或表述了怎样情感。

24．本题考查诗文赏析。“最爱湖东行不足”意思是：最爱的湖东美景百游不厌。联系颔联及颈联“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄“等美丽景象可知，“最爱”一词直接表现了对西胡早春景色的喜爱，“行不足”表现诗人流连于西沽生机盎然的春景，沉醉于山光水色之中，表现了诗人对西湖美景的喜爱与赞美。

故解析为：最爱湖东行不足

25．本题考查诗歌的炼字，解答时要读懂句子并赏析精彩字词的妙处。“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”的意思是：几处早出的黄莺争着飞向阳光温暖的树木上栖息，谁家新来的燕子衔着泥在筑巢。一个“争”字，让人感到春光的难得与宝贵。用动态写出了初春的鸟儿唧唧喳喳，飞来飞去，争夺阳光的热闹场面，给人留下想象的空间。从而表现了诗人对生机勃勃的春天的喜爱之情。

故解析为：”争”写出了早莺在树上飞上飞下的热闹景象，极具活力和生机，表述了对钱塘湖春景的无比热爱之情。

26．有你在我背后父爱如山，呵护生命的火；父爱是火，点燃希望的灯；父爱是灯，照亮前进的路；父爱是路，引领我的一生。悠悠漫长的成长道路，父爱不曾缺席!

印象中的你，沉默寡言，惜字如金，句句简短朴实的语句却蕴含着深切的情感。失败时，一句“别灰心，好好努力，你一定会成功”，便让我驱散失落的阴云，重拾信心；成功时，一句“谦虚使人进步，骄傲使人退步”，便让我认清自己，要谦虚好学，再登高峰；痛苦时，“忧郁的日子里需要镇静，向快乐的日子将会来临”，便让我赶走心中的伤感，微笑面对未来；烦恼时，句“放下烦恼，坦然面对”，便让我丢下繁琐的小事，身心轻松。

你那简单朴实的话语，充满了对我的关心，充满了满满的正能量。总在我对需要帮助的时候，表现出对我无微不至地关怀。你那朴实的话语从不缺席。

记忆中的你，是一个如大山的汉子，奔走在城市的大街小巷、角角落落，不畏艰辛，不畏困苦。脏乱的工厂里留下你爬上爬下的身影。身上依稀可见的斑斑血迹还透着蓝紫色的淤青，让人看了触目惊心。半夜，你被腰痛折磨得翻来覆去睡不着。你有腰间盘突出，可你从没有向我提起，任无情的岁月肆意地侵蚀着你憔悴不堪的容颜，你却仍独自承受，默默地付出着!

你是一头永不知疲倦的老牛，在那坚实的土地上默默耕耘，无私付出!为我在这陌生的世界中撑起一片爱的天空，一个爱的乐园!

夏日，蚊虫成群，酷热难忍。我坐在台灯下奋笔疾书，你总是手夹一根烟，静静地陪伴在我身旁。我说让你早休息，你总是淡淡地说，天气太热，不困，陪你。可我分明看见你强睁开的双眼中写满倦意。

冬日，寒风刺骨，在那个拐角总能看见你，在寒风中来回走来走去，不停搓手。我问，爸，在这干嘛外面太冷，快回家。你总是说，在家无聊，出来走走。我心里明白，你在等我回家。我转身，背对你，泪已成河。你的默默等待给予了我无穷的力量，让我不断前进前进。

我阅读父亲已有12个春秋，但读不懂你。现在我读懂了，但也许只读懂了父亲的一副剪影。

岁月的河流缓缓流过，蓦然回首，成长路上，有父亲作为我的靠山，真好!

全命题作文

这是一道命题作文。关键词——“你”“背后”。“有你”的关键词是“你”。本处的“你”，亦是一个泛化的概念，它并不囿于“人”的范畴。换言之，本文的写作对象“你”，既可指现实生活中存在的实实在在的个性鲜明的“人”。这个“人”，可以是对自己亲情奉献的父亲母亲爷爷奶奶等亲人，可以是给自己友情力量的同学朋友，可以是教给自己学业、让自己远离愚昧和平庸的老师，可以是倾心给予自己帮助、让阳光照耀自己生活的陌生也可指现实生活中存在的具体的“物”，如伴随自己走过无忧的童年生活的书籍，放~飞思绪、记载心情、见证长大的心爱的日记，寄托自己情感、勾起美好回忆的文具还可指精神生活中抽象的概念，如引领自己到达成功彼岸的理想和信念，鼓舞自己跨越人生坎坷的勇气和信念，支撑自己战胜困难的意志和毅力...写作对象的丰富性，决定了本文选择的写作题材的丰富性。“在我身后”是强调这个“人”或“物”对自己的支持或做自己的强大后盾。

写好一篇考场作文需要做好四个方面：审题、立意、选材、布局。审题应从辨析作文侧重点、明确写作的方向、明确限制，规范作文的要求入手做到准确审题；立意要求深刻、有格调、有时代感。选材应做到紧扣主题、真实典型、生动新颖、避免雷同。在布局上要从做好开头、结尾入手，根据自己的特长来选择适合自己风格且容易掌握的技巧。当然，规范、工整的正楷或行楷书写也是获得作文成功的一个关键的因素。

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陕西省西安市雁塔区第二中学2022-2023学年八年级上学期语文第一次月测试卷

一、积累和运用（计20分）

1．下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是（）

A．督战（dōu）要塞（sài）曦月（xī）鸢飞戾天（yuān）

B．遗嘱（yí）属引（zhǔ）轩邈（miǎo）锐不可当（dāng）

C．缥碧（piāo）沿溯（shuò）凌空（líng）屏息敛声（píng）

D．燕然（yàn）酷似（shì）悄然（qiǎo）素湍绿潭（tuān）

B

常用字字音；多音字字音

A.督战（dōu）——（dū）

B.正确。

C.缥碧（piāo）——（piǎo）沿溯（shuò）——（sù）屏息敛声（píng）——（bǐng）

D.燕然（yàn）——（yān）酷似（shì）——（sì）

故解析为：B.

本题考查字音的辨析。考题中所涉及到的词语大都来自教材中的课文。这就要求学生在平时的学习中注意对字音的识记和积累，尤其是教材中的“读读写写”与“课下解释”，特别是多音字、同音字和形近字，拼读时应结合其在不同语境中的词性或意义加以区分和掌握。

2．下列各组词语中，汉字书写全都正确的一组是（）

A．萧洒溃退孤烟摧枯拉朽

B．襄凌健树班布如梦初醒

C．经纶徙倚轻盈高峰入云

D．巨额由衷叠嶂眼花僚乱

C

音形相近字字形辨析

A.萧洒——潇洒

B.襄凌——襄陵健树——建树班布——颁布

C.正确。

D.眼花僚乱——眼花缭乱

故解析为：C.

本题考查字形的辨析。考题中所涉及到的词语大都来自教材中的课文。这就要求学生在平时的学习中注意对字形的识记和积累，尤其是教材中的“读读写写”与“课下解释”，特别是同音字与形近字；同时还要结合整个词语的意思区别字的用法。

3．请从所给的三个词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。

（1）”西安年，最中国”就像一根绣花神针，将时代精神紧密（联系

结合缝合）在中华传统的春节文化里，具有奇异的力量。

（2）在宪法宣传教育方面，各地可以积极运用现代媒体资源，采取人民群众（雅俗共赏喜闻乐见脍炙人口）的形式，增强人民群众的宪法意识。

（1）缝合

（2）喜闻乐见

近义词

解答此题，从搭配习惯角度入手最好。

(1)前句把“西安年●最中国”比作了绣花针，所以后句中用“缝合”与前句搭配最恰当。

(2)“脍炙人口”意为美味人人喜欢吃，借以比喻好的诗文或事物受到众人的称赞和传诵；‘雅俗共赏”形容某些文艺作品既优美，又通俗，各种文化程度的人都能够欣赏；‘喜闻乐见”意思是喜欢听，乐意看，形容很受欢迎。三个词语中，能够与“形式”搭配，做“形式”的定语的应为“喜闻乐见”。

故解析为：缝合；喜闻乐见

本题考查词语的辨析与运用。了解各个词语的意思，根据句子的语境做出判断。近义词(成语)的辨析常见的技巧有：坚持“存同析异”的原则，分析相异的语素；根据语境正确的使用词语；从感彩方面辨析等几种方法。做题时灵活使用

4．经典诗文默写。

（1）树树皆秋色，。（王绩《野望》）

（2），绿叶发华滋。（《庭中有奇树》）

（3）冰霜正惨凄，。（刘桢《赠从弟》）

（4）烈士暮年，。（曹操《龟虽寿》）

（5）晴川历历汉阳树，。（崔颢《黄鹤楼》）

（6），云生结海楼。（李白《渡荆门送别》）

（7）自非亭午夜分，。（郦道元《三峡》）

（8）至于夏水襄陵，。

（郦道元《三峡》）

（1）山山唯落晖

（2）庭中有奇树

（3）终岁常端正

（4）壮心不已

（5）芳草萋萋鹦鹉洲

（6）月下飞天镜

（7）不见曦月

（8）沿溯阻绝

一般性默写

诗文默写要求：一、不能添字、少字；二、字的笔画要准确，不能写错别字。此题中容易写错的字有：“晖、常、鹦鹉洲、曦、溯”

故解析为：⑴山山唯落晖⑵庭中有奇树⑶终岁常端正⑷壮心不已⑸芳草萋萋鹦鹉洲⑹月下飞天镜⑺不见曦月⑻沿溯阻绝

本题考查古诗文名句的识记能力。解答此类题目，要求我们在平时的学习中，不仅要做好对于古诗文、名言名句的背诵，更要注重这些语句的默写，特别关注文句中容易写错的字，从而做到准确、工整的完成作答。

5．阅读语段，按要求完成下面题目。

①接受帮助是成长的便捷之路。②玉不琢，不成器。③__________是金子，_________要经过开采、筛选、熔炼、提纯，才能闪闪发光。④少年儿童的成长过程，就好像____________、_____________的过程。⑤想成长得好，就要接受老师、家长、同伴的帮助。⑥那些帮助你的人就像好的玉石工匠，他们用智慧呵护你的成长之路。

（1）第①句中”接受帮助”的短语类型是：。

（2）第③句需补上一组恰当的关联词语，请写在下面的横线上。

（3）请将下面的语句分别填写在第④句的横线上。（只填序号）

A.陋石变美玉B.金子发出光芒

（1）动宾短语

（2）即使（或即便、就算、哪怕）|也

（3）A/B

假设关系；根据语境补写句子；动宾短语

(1)本题考查短语类型。根据积累作答。“接受帮助”是动宾短语。

(2)本题考查关联词使用。根据句意及前后句子的逻辑关系分析。前后句之间是假设关系，应该用“即使(哪怕)”.

(3)本题考查句子补充衔接。结合句意，根据事物发展过程分析。“少年儿童的成长过程”中应该先有“陋石变美玉”，然后才能“金子发出光芒”。据此作答即可。

故解析为：⑴动宾短语

⑵即使（或即便、就算、哪怕）|也

⑶A/B

⑴本题考查对词性及短语类型的辨析能力，解答此题，需把握词性分类以及常见短语类型并能准确辨析。短语类型有：并列短语，偏正短语，动宾短语，主谓短语，后补短语。

⑵本题考查关联词语的使用。解答此题可以从以下几方面入手进行判断：1、理解句子内容，明辨分句间的关系。2、充分利用已知推断未知。3、从宏观入手，逐层推断。

⑶本题考查补写。解答此题首先要把握内容上的前后联系，其次要注意语句在结构上的一致性，最后还要注意是否有字数上的限制。

名著阅读。

“他是个面容瘦削、看上去很像林肯的人物。个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，颧骨凸出。”“他有着中国农民的质朴纯真的性格，颇有幽默感，喜欢憨笑。”“他还是一个精通中国旧学的有成就的学者，他博览群书……是一个颇有天才的军事和政治战略家。”

6．这段文字出自（）（书名）。

7．文中的”他”指的是。

6．埃德加斯诺；《红星照耀中国》

7．毛泽东

作家作品；作品的人物形象；《红星照耀中国》

⑴阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如、人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做好笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能得心应手。

⑵本题考查名著人物形象的把握，注意结合语言描写和故事的叙述，把握人物性格特点.

6．本题考查文学常识积累。选文出自埃德加●斯诺的《红星照耀中国》，曾改名为《西行漫记》。

故解析为：埃德加斯诺；《红星照耀中国》

7．本题考查对名著内容的把握。根据“他是个面容瘦削、看上去很像林肯的人物，个子高出一般的中国人，背有些驼，-头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，颧骨突出。我在一-刹那间所得的印象，是一个非常精明的知识分子的面孔”可知：这里描写的人物是是毛泽东。

故解析为：毛泽东

二、综合性学习（7分）

西安市雁塔区第二中学开展”走近科技”综合实践活动、组织同学们观看科技成果展，请你参与，并完成相关任务。

8．在第一展厅，显示屏上有一则新闻，请你用一句概括这则新闻的主要内容，（不超过20个字）

人民日报5月20日电浪潮集团日前发布全新人工智能一体化系统”浪潮元脑”。该系统既包含人工智能基础设施、深度学习框架与工具等产品，具有人工智能算法优化、系统优化服务等能力，将为人工智能提供基础创新支撑，加速产业人工智能化进程。浪潮集团副总裁彭震表示，”浪潮元脑”的发布，标志着浪潮人工智能战略的再度升级，实现了从”能力构建”到”能力输出”。

9．来到第二展厅，同学们看到一张甲乙两家科技公司近四年研发经费统计表，请你根据此图，写出两点结论。

甲、乙公司近四年研发经费统计（单位：亿元）

10．进入第三展厅，同学们看到一组展示中国科技进步成果的实物模型。大家探究发現，模型的命名都很有特色，请选择其中一个分析其命名的深意。

①登月探测器嫦娥

②暗物质粒子探测卫星悟空

③”北斗”导航卫星系统是一种全天候、全天时提供卫星导航信息的区域性导航系统。全球定位卫星系统一一北斗

选择：▲（填序号），命名的深意：▲

8．浪潮发布”浪潮元脑”系统，人工智能战略再度升级。

9．甲乙两家公司近四年研发经费均呈逐年增长趋势；甲公司近四年研发经费支出均远超乙公司。

10．①嫦娥奔月”是中华民族几千年来流传最为广泛的美丽神话.以”嫦娥”命名中国登月工程可以赋予它更多的历史内涵和人文气息，一听就知道是中国的，这对海内外华人会有很强的号召力，表明它是整个中华民族的工程。

②”悟空”系中国四大名著之《西游记》一大主角，具有不畏艰险、不惧艰苦之勇往直前的探索与战斗精神，以其命名说明暗物质粒子探测卫星肩负着去太空寻找暗物质存在证据的使命，它有”火眼金睛”，观测能段和能量分辨率超过国际上其他同类探测器，可谓”神通广大”。

③北斗星在不同的季节和夜晚不同的时间，出现于天空不同的方位，所以古人就根据初昏时斗柄所指的方向来决定季节。北斗七星能够帮助我们辨认方向，寓意全球定位系统也可以帮助我们辨认方向。

图表信息；新闻概括；见解表述

⑴本题考查新闻内容的概括。答题思路：先找出材料的主体对象，然后按照“谁干什么”或“谁怎么样”的思路整理得出基本解析，最后再根据字数等具体要求对修饰性成分进行添加、删减或对语意进行精练化概括。

⑵本题考查图文转换。解答时要仔细观察材料中所给出的图表，找出图表中的规律以及所揭示的实际问题。由于图文转换大多属于说明文的范畴，表述过程中应注意用词的准确、严密。

⑶本题考查学生常识的积累。根据题意，从所给的三个名称中选择一个自己最有把握分析正确的，结合平时积累的知识，分析其命名的深意即可。

8．本题考查新闻内容的概括。解答本题抓住新闻的关键信息“浪潮集团日前发布全新人工智能一-体化系统‘浪潮元脑’”“‘浪潮元脑’的发布，标志着浪潮人工智能战略的再度升级”来组织语言概括。

故解析为：浪潮发布”浪潮元脑”系统，人工智能战略再度升级。

9．本题考查图表的理解与信息概括。解答此题关键要抓住图表的名称去分析其中的数据。图表是甲、乙两家科技公司近四年研发经费的统计图，从图中的数据可见，从2015年到2018年，甲乙两家公司研发经费在逐年增长。甲乙两公司之间互相比较，甲公司每年的研发经费支出都超过乙公司很多。将这两点信息分点表述出来即可。

故解析为：甲乙两家公司近四年研发经费均呈逐年增长趋势；甲公司近四年研发经费支出均远超乙公司。

10．本题考查学生常识的积累。第一个登月探测器命名为“嫦娥”，是因为自古有“嫦娥奔月”的故事，而这一探测器的目标是月亮，二者有关联；第二个将暗物质粒子探测卫星命名为“悟空”，可将这一探测卫星的超强作用与“悟空”的火眼金睛相联系，而且《西游记》中有悟空大闹天宫，以此命名寓意这一卫星也可“大探太空”。第三个是“全球定位卫星系统”命名为“北斗”。在生活中我们经常用北斗星来确认方向，而卫星定位系统的功用也在于此，以此命名形象地表明其功用。

故解析为：①嫦娥奔月”是中华民族几千年来流传最为广泛的美丽神话.以”嫦娥”命名中国登月工程可以赋予它更多的历史内涵和人文气息，一听就知道是中国的，这对海内外华人会有很强的号召力，表明它是整个中华民族的工程。

②”悟空”系中国四大名著之《西游记》一大主角，具有不畏艰险、不惧艰苦之勇往直前的探索与战斗精神，以其命名说明暗物质粒子探测卫星肩负着去太空寻找暗物质存在证据的使命，它有”火眼金睛”，观测能段和能量分辨率超过国际上其他同类探测器，可谓”神通广大”。

③北斗星在不同的季节和夜晚不同的时间，出现于天空不同的方位，所以古人就根据初昏时斗柄所指的方向来决定季节。北斗七星能够帮助我们辨认方向，寓意全球定位系统也可以帮助我们辨认方向。

三、阅读（43分）

阅读下面的材料，完成下列小题。

如今，得益于数字化、信息化的发展，智能生活加速推进，为人们带来更多便利。然而，一些老年人对此却感到力不从心。在火车站，电子客票的推广极大节省了旅客出行的时间，却也给不会网上购票的老人增加了难度；在医院，预约挂号有助于就医问诊秩序井然，但一筹莫展的老人不得不站在挂号机前寻求导医帮助；在餐厅，扫码点餐、移动支付方便又卫生，而还在使用老年机的人就会无所适从。对上了年纪的人来说，看似微不足道的生活细节，也有可能构成一道”数字鸿沟”，造成日常生活的不便。新冠肺炎疫情防控期间，因为老年人没有健康码导致无法出入小区、乘坐公交的新闻，一度引起社会关注。

（选自《人民日报》，有删改）

我国已步入老龄化社会。统计显示，2019年我国60周岁及以上人口数量已增至2.54亿人，占总人口的18.1%，”十四五”期间将突破3亿人。有关调查显示，60岁以上人群当中使用电子支付的仅有51%。这也就意味着，尚有一半老年人不会使用电子支付手段。科技进步应当是普惠的，数字化时代也同样属于老年人，老年人不该被数字社会”抛弃”。客观上讲，随着数字化产品越来越多地渗入日常生活，老年人想要融入现代社会，学会使用智能手机等技能很有必要。实际上，对于数字化产品，老年人并非完全排斥，不少”新潮”的老年人与时俱进，主动拥抱”数字化”，迎来了丰富多彩的晚年生活。从这个方面讲，老年人要树立终身学习理念，积极主动融入并适应数字化社会。

（选自《让老年人同步迈入数字时代》，有删改）

如今，一些老人在生活中实现了”一键操作”。比如，”一键报警”，在老人遇到险情或者突发事件时，触碰按钮，其家属和最近的医院急救站就会接到报警；还有”一键点餐”，只要在触屏上选择喜欢的饭菜和口味，就可以完成点餐。系统给出的菜单，是根据医生之前存入的用户身体状况和饮食禁忌自动生成的，科学健康。对于一些头脑清醒、半失能，但是又不愿去养老机构的老人，专门的起床辅助设施、如厕辅助设备以及上下楼辅助设备，可以方便老人独立生活。老人的家属或医护人员则从手机App端随时掌握老人的身体情况。

这些智能产品之所以深受老年人喜爱，除了使用方便，更重要的是，它们让老年人的生活更有尊严。

（选自《网易新闻》，有删改）

一方面，公共服务要对老年人多一些善意与包容。比如，保留传统的渠道或提供其他替代性的办法，给予他们充足的选择和适应空间；智能设备可以为老年群体”量身定作”，多照顾他们的生活习惯。另一方面，授人以鱼不如授人以渔，相关部门可以对老年人进行公益性培训。

比如，通过进社区、进养老院等形式，手把手教老人们使用电脑、智能手机，使其掌握基本操作技能。

帮老年人填平”数字鸿沟”，家庭的作用无可替代。为人子女应当更加重视对老人的”数字反哺”。这不仅需要技术层面上的指导与辅助，更需要在情感上给老人更多慰藉。昨天父母为儿女的成长倾注了大量心血，今天儿女带他们网络冲浪，这样的场景其乐融融，这样的孝心让人欣慰。

对老年人的态度，体现着我们整个社会的文明程度。面对数字化浪潮给老年群体带来的烦恼，只要政府、社会与家庭三者共同努力，给予暖心的帮助和支持，就一定可以让老年群体跨过”数字鸿沟”。

（选自《河北新闻网》，有删改）

11．材料一中列举电子客票、预约挂号、扫码点餐等生活细节有什么作用？

12．老年群体怎样才能跨过”数字鸿沟”？请结合材料简要回答。

13．下面对材料二和材料三有关内容的表述，不正确的一项是（）

A．有关调查显示，60岁以上人群当中使用电子支付的仅有51%。

B．数字化时代也同样属于老年人，老年人不该被数字社会”抛弃”。

C．统计显示，2019年，我国60周岁及以上人口数量增加了2.54亿人。

D．如今，一些老人在生活中实现了”一键报警”“一键点餐”等”一键操作”。

14．下面对材料有关内容的概括与分析，正确的一项是（）

A．我国即将步入老龄化社会，调查显示，我国60周岁以上人口数量已突破3亿人，60岁以上人群中近半数的人不会使用电子支付。

B．可以实现”一键报警”“一键点餐”等操作的智能产品之所以深受老年人喜爱，除了让老年人的生活更有尊严，更重要的是使用方便。

C．子女对老人的”数字反哺”，不仅需要在情感上给老人更多慰藉，更需要在技术层面给予指导和辅助。

D．只要政府、社会与家庭共同努力给予老年群体帮助和支持，就一定可以让老年群体跨过”数字鸿沟”。

11．揭示数字化、信息化、智能化为人们带来更多便利的同时，给老年人造成了困惑、不方便，老年人面临”数字鸿沟”的问题。

12．老年人要树立终身学习理念，积极主动融入并适应数字化社会；开发老年人喜爱、使用方便、让老年人有尊严的只能产品；公共服务要对老年人多一些善意与包容，相关部门可对老年人进行公益性培训；子女应当更加重视对老人的”数字反哺”。

13．C

14．D

概括文章主要内容；筛选并整合文中信息

⑴本题考查文章内容的理解。理解文章的主要内容，阅读文章时要从整体到部分再到整体，即初读文章，了解大意后，再理解字词，读懂每句话，给文章分段和归纳段意，最后回到文章整体上来，进而抓住文章的主要内容。

⑵本题考查概括文章内容的能力。解决此类题目首先要浏览全文，明确各个段落（语句）的内容，同时要把意思相近的段落（语句）合并在一起。抓住所概括文章中的重要段落（关键语句），简洁准确概括。

⑶本题考查对材料信息的筛选比对能力.解答这种类型的题目应注意：1、细心审题，明确题目的要求（看清是“有错误的一项”还是“正确的一项”）。2、提高辨析异同的能力，选项表述的内容往往是经过加工整合的，多数情况下不是原文的机械罗列。做题时应用心比对，做出判断。

⑷筛选信息答题技巧：通常的做法是：提取综合，重组输出，可以分为以下三个步骤：①从文中准确而迅速地补充、筛选、提取所需要的信息；②合理地概括信息；③按照一定的要求加工信息。

11．“电子客票”“预约挂号”“扫码点餐”等给我们生活带来便利的同时，也对老年群体造成了困惑和不便，给不会使用智能手机的老人增加了交际的困难，在数字化飞速发展的社会，老人们感到力不从心，面临“数字鸿沟”。据此分析概括即可。

故解析为：揭示数字化、信息化、智能化为人们带来更多便利的同时，给老年人造成了困惑、不方便，老年人面临”数字鸿沟”的问题。

12．根据“老年人要树立终身学习理念，积极主动融入并适应数字化社会”‘“如今，一些老人在生活中实现了‘一键操作’。老人的家属或医护人员则从手机App端随时掌握老人的身体情况。这些智能产品之所以深受老年人喜爱，除了使用方便，更重要的是，它们让老年人的生活更有尊严“公共服务要对老年人多-些善意与包容”“相关部门可以对老年，人进行公益性培训”“帮老年人填平‘数字鸿沟’，家庭的作用无可替代。为人子女应当更加重视对老人的‘数字反哺’”，从中提炼概括即可。

故解析为：老年人要树立终身学习理念，积极主动融入并适应数字化社会；开发老年人喜爱、使用方便、让老年人有尊严的只能产品；公共服务要对老年人多一些善意与包容，相关部门可对老年人进行公益性培训；子女应当更加重视对老人的”数字反哺”。

13．ABD.正确。

C.有误，原文是“统计显示，2019年我国60周岁及以上人口数量已增至2.54亿人”，不是“增加了2.54亿”，所以该项表述有误。

故解析为：C

14．A.有误，原文是“我国已步入老龄化社会。统计显示，我国60周岁以上人口数量‘十四五’期间将突破3亿人”，所以“我国即将步入老龄化社会，调查.显示，我国60周岁以上人口数量已突破3亿人”，表述有误。

B.有误，原文是“这些智能产品之所以深受老年人喜爱，除了使用方便，更重要的是，它们让老年人的生活更有尊严”，选项中“除了让老年人的生活更有尊严，更重要的是使用方便”与原文表述正好相反。

C.有误，原文是“这不仅需要技术层面上的指导与辅助，更需要在情感上给老人更多慰藉”，选项中“不仅需要在情感上给老人更多慰藉，更需要在技术层面给予指导和辅助”与原文表述正好相反。

D.正确。

故解析为：D.

阅读下面的文字，完成下列小题。

清澈的声音

①有一些声音就似遗落在人间的精灵，偶入耳中，便入心底，濯洗着那些漫漫尘埃，让心温润如初，仿佛流年沧桑还不曾侵染。

②十多年前。我在一个大山深处的小村当了一段时间代课老师。那时正失意，在这天涯一般的地方，一种朴素的美很能将一颗烦躁的心平抚得极为柔软而易感。离开的时候，正是秋天，满山的树都斑斓着离别的心绪。

翻过那座山，便是一条通往镇上的路，刚刚踏上那片崎岖，就听到身后的山顶，一个孩子的声音遥遥传来：”老师，我会想你﹣﹣”

③那声音带着山间溪水的清透，穿过满山的树，直击在我心灵最柔软处。那个女生，我上课的这三个月里，从不举手回答问题，也不敢读课文，甚至课间也不大声说话。不管我怎样鼓励，她都是怯怯的，只是有一次，

悄声对我说；”老师，我一定会大声说话的，可是现在还不能！”

④在我悄悄离开的时刻，她用她响亮的声音为我送行。回望，她小小的身影，在远远的山顶，那声音依然在回荡，回荡，回荡成一片温暖的海，漫流过我以后所有的日子。

⑤记得去年回故乡，正是冬季，漫天飞雪。慢慢行走在大街上，脚步声敲醒着许多沉睡的过往。在这个小小的县城里，我曾度过整个中学时代，二十年烟云易散，不散的只有这个城市每个角落拥挤着的回忆。

⑥忽然，听到有人喊我的名字。隔着风雪，隔着车流人海的喧嚣，仿佛久违的呼唤。这许多年中，无数次听到别人喊我的名字，却都没有此刻的感受。那声音里，带着一种清澈的亲切，一种纯净的惊喜，我转头看，

一个和我年纪相仿的男人，正目光闪亮地看着我。我一声惊呼，虽然过去了那么多岁月，我依然一眼认出了曾经的中学同学。相拥的那一刻，周围全是直入人心的暖。

⑦说了些什么已经不记得了，而那一声呼喊，却一直响在耳畔，将心一次次拉回那圣洁遥远的时光里。那些朴素而温暖的情谊，总是在风尘漫漫落寞重重时，悄悄浸润着心中所有的希望。

⑧有一年离家很久很远，归来时风尘仆仆，且满心失落，当梦想失落在追逐里，黯淡的心境便契合了秋的萧瑟。刚走进自家所在的那个小胡同，便传来几声长长的叫声：”啊﹣﹣啊﹣﹣”心里忽然一暖，眼睛一下子就

濡湿了。那是胡同里一个聋哑的孩子，且有些智力低下，他只能发出这一种声音，而且一直是这样的喊声。原来总是觉得难听至极，而此刻，却如流淌的长风，将我心底的阴霾吹散。

⑨有时很羡慕那个孩子，没有长久的烦恼，每一天自在无忧，唯一的声音，可以是笑，可以是哭，没有任何的修饰和伪装，自然而然。而我们，却在世事劳碌中丢了最真实的声音，丢了最真实的自己。所以，当我失意归来，那个孩子的叫声才会如天籁入耳，而那一刻，我的泪也应该是极清澈的。

⑩去年夏天，在老家，中午小憩，梦见自己依然是儿时，睡在母亲的身边，做了噩梦，大哭，梦中醒来，却发现母亲不在，便大喊。却听见母亲就在耳畔叫我，亲切一如童年。迷梦归来，母亲白发如霜，问我是不是

噩梦了。因为听见我不停地喊她，就像小时候一样。

我知道，我在梦里听见的母亲的呼唤，是此生最美的声音。这声音，是我耳中永远响着的眷恋，纯纯如山顶的月。

15．全文围绕”声音”叙述了”我”生活中的四件事，请仿照示例，用简洁的语言概括其他两件事。

①。

②回到故乡的城市，无意听到中学同学喊我的声音。

③

④去年在老家午睡时，睡梦中听见母亲亲切呼唤我的声音。

16．请按要求赏析下列词句。

①她小小的身影，在远远的山顶，那声音依然在回荡，回荡，回荡成一片温暖的海，漫流过我以后所有的日子。（从修辞角度赏析这句话的妙处）

②我转头看，一个和我年纪相仿的男人，正目光闪亮地