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文档简介
2022届陕西省西安市八校高三联考理综生物试题
学校:姓名:班级:考号:
一、单选题
1.下列关于生物体内元素、化合物的叙述正确的是()
A.核甘酸、ATPs类囊体都含有C、H、0、N、P元素
B.蛋白质分子的多样性是由连接城基酸的化学键决定的
C.多糖、酶、脂肪都是以碳链为基本骨架,由许多单体连接成的多聚体
D.Fe是组成血红蛋白的元素,缺乏时会导致镰刀型贫血
2.下列有关生物学实验的描述正确的是()
A.斐林试剂和双缩胭试剂都为NaOH和CUSO4,但浓度和使用方法均无相同之处
B.在“土壤中小动物类群丰富度的研究”中,采集的小动物可放入70%的酒精中,也可
以放入试管中
C.在“性状分离比的模拟”实验中,将抓取的彩球记录并放回原桶后即可进行下一次抓
取,如此重复50~100次
D.在“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度''实验中,可利用沾蘸法把插条基部
在浓度较低的药液中蘸一下(约5s)后托插,最好在遮阴、湿度高的环境中处理
3.下列有关细胞结构和代谢的描述中,不正确的是()
A.胰岛素引起肝细胞合成糖原的现象可以体现细胞膜的信息交流功能
B.洋葱根尖分生区细胞有丝分裂末期,细胞中高尔基体上会有水生成
C.线粒体可在有氧条件下将葡萄糖氧化分解成CO2和H2O
D.核膜为双层膜,外膜的表面常附着有核糖体
4.下列有关遗传物质、基因的叙述正确的是()
A.人体内既有DNA又有RNA,但DNA是人体的主要遗传物质
B.DNA病毒的遗传物质中都是(A+G)/(T+C)=1
C.基因中负责遗传的密码子可以和tRNA上的反密码子互补配对
D.基因表达过程中,存在RNA聚合酶沿DNA一条链移动,核糖体沿mRNA移动的
现象
5.下列关于变异、育种、进化的描述中,符合现代生物进化理论观点的是()
A.“超级细菌”病例的出现是滥用抗生素使细菌产生适应性变异造成的
B.单倍体育种过程中使用秋水仙素的原理是诱导基因突变产生二倍体纯种
C.自然选择是通过作用于个体而影响种群基因频率的
D.二倍体西瓜与四倍体西瓜存在生殖隔离,因此由它们育出的三倍体西瓜是一个新物
种
6.我省陕南地区是我国优质柑橘种植区,留树保鲜技术是通过喷施赤霉素和2,4-D等,
以达到延迟采收、保持品质、提高果农收入的目的,有效帮助了当地百姓脱贫致富。植
保工作者研究了该技术对留树保鲜柑橘的落果率和果实内源脱落酸含量的影响,如图所
示。下列有关分析不正确的是()
赤毒素
2,4-DG
⅛—赤霉素
赤毒素+2,4∙O-2,4-D
。∙
喜-⅛-赤毒素+2,4-D
清水--
味t>0u*∙清水
)
楝∕
OM
如
睡
楝
专
204060801∞204060801∞
留树天数/d留树天数/d
副图2
A.留树保鲜过程中赤霉素和2,4-D对落果的调控有拮抗作用
B.喷施赤霉素能减少留树保鲜过程中的落果,同时还能促进柑橘果实的发育
C.喷施赤霉素和2,4-D能延缓留树保鲜过程中果实脱落酸含量的升高
D.2,4-D既是生长素类似物,又是植物生长调节剂
二、综合题
7.在晴朗的夏季,将大豆幼苗放在密闭的玻璃罩内,用全营养液培养于室外自然条件
下,每隔一段时间用CO2浓度检测仪测定玻璃罩内Co2浓度,绘制成如图中所示曲线,
图乙是丙装置在不同光照强度下大豆幼苗对CCh吸收量的曲线.请据图分析回答:
(1)甲图中D点之前叶绿体中(能、不能)产生ATP,若D点和H点所对
应时刻的呼吸强度相等,则D点时的光照强度(大于、等于、小于)H
点时的光照强度。
(2)甲图中大豆幼苗增重最快的区段是,造成FG段曲线趋于平缓的主要环
试卷第2页,共6页
境因素是,原因是,经过一昼夜,该幼苗体内
的有机物干重会(增加、减少、不变)。
(3)在甲图0点时,如果温度骤降,乙图中移动幅度最大的是点;如果用图
丙装置昼夜不停地光照,当由乙图中B点时的光强向C点时对应的光强变化时,液滴
向(左、右、不)移动。
(4)如果要用图丙装置测量大豆苗在某一光强下的真光合速率,该如何设置对照实验?对
照实验:。若在单位时间内,实验组液滴移动的距离为M,
对照组移动的为N,则该大豆幼苗真正光合速率可表示为
8.某种植大豆的农田由于鼠害严重,农民欲弃耕,研究人员建议引入肉食性猛禽,形
成由植物T田鼠-肉食性猛禽的食物链,以便控制鼠害,保护农田,下列图表及数据为
研究人员调查所得,请根据其回答相关问题:
(
K
K
K
)15w∖,空白对照(不设桩)
他10•曲线∏(每隔20Om设桩)
用曲线I(每隔IOom设桩)
故5
生
鹿0
0I30I60|90120,150170设桩后的时间(天)
田
abcd
(时间点:a-大豆萌发;b珠冠形成;C-开花结实:d∙⅛株萎英)
图丙
(1)若图甲表示该农田中田鼠、猛禽种群的数量变化,则引入猛禽的时间点为
,引入前该种田鼠的空间结构特征是,引入猛
禽后二者数量的变化反映了生态系统中普遍存在着调节的
现象
(2)图乙为未引入猛禽前田鼠种群的增长速率曲线,在口时放置100个捕鼠笼,捕获该
田鼠24只,将这些个体做标记后放掉,数日后重新捕获了40只,其中有3只带有标记,
则该农田田鼠的K值约为只,这是因为t对应甲图中的点为
点。
(3)该农田若弃耕,将会发生的演替为,其抵抗力稳定性会逐渐
(增强、不变、减弱)。
(4)为防治农田鼠害,研究人员选择若干大小相似、开放的大豆田,在边界上每隔一定距
离设置适宜高度的模拟树桩,为肉食性猛禽提供栖息场所。设桩一段时间后,测得大豆
田中田鼠种群密度的变化如图丙所示.b点以后田鼠种群密度大幅上升,从田鼠生存环
境变化的角度分析,其原因是,与曲线∏相比,曲线I所示
环境中猛禽的密度o这说明在农田周围合理植树可控制鼠害,从而帮助人
们合理的调整该生态系统中的关系,使农民从中更多获益,不再弃耕。
9.同学们在学校集体生活、学习,应经常开门、窗通风换气.尤其是进入冬季,气温
降低,若大家长时间聚集在门窗紧闭的温暖教室中,由于空气质量下降,极易造成同学
们被病菌感染,出现感冒、发热的现象。下图为某同学被感染后体内发生特异性免疫的
有关过程,请根据图回答:
(1)该同学被某病毒感染后出现了发热现象,其原因是病毒入侵引起位于
中体温调节中枢的调控作用,使甲状腺激素和的分泌量增加,机体代谢加
快,产热量增加,这可以(增强、减弱、不影响)机体产生上图的免疫过
程。
(2)图中①细胞可以通过分裂、分化,进一步形成各种相关免
疫细胞,并产生的物质I可以与特异性结合,使该同学最终
恢复健康。
(3)某人因意外造成一只眼球受伤,晶状体破裂,医生建议立即摘除.其主要原因是流出
的晶状体蛋白进入血液后会成为抗原,引起细胞(填上图中数字)产生淋
巴因子,使B淋巴细胞增殖分化出的细胞产生相应的抗体,攻击另一只眼
球组织,造成另一只健康眼睛也将失明。由此引起的眼疾在免疫学上称为
病。
10.人类的ABo血型系统由3个复等位基因2、F、i控制,每种血型的基因型如图1
所示。人类某遗传病受一对等位基因(T、t)控制,位于另一对同源染色体上,在人群
中的发病率为1/10000。有两个家系成员关于该遗传病的性状表现如下图2所示,其中
试卷第4页,共6页
H-3和H-5均为AB型血,II-4和H-6均为O型血。请回答下列问题:
A型B型AB型O型
IAlA、IAiIBlB、IBiIAIBii
I□O正常男女
杵QfIq中?■•患病男女
π
m
123
(1)该遗传病的遗传方式为。若II-2与一健康男性结婚,所生孩子
患该病的概率为o
(2)在图2的两个家系中,L5与1-6个体的血型(可能、不可能)相
同,而Π-3与Π-4所生孩子的血型__________________(可能、不可能)与这对夫妻的
血型相同。
(3)根据图2可推测出IlI-I基因型为TT且表现为B型血的概率为
(4)若HI-I与IH-2婚配,生育了一个女孩,可推测该女孩为O型血患该病的概率为
三、实验题
11.我省是果业大省,每年收获的果品除出售鲜果外,还可以制成果酒,以提高果品的
附加值。果酒的制作离不开酵母菌请回答下列问题:
(1)在实际酿酒过程中,一般先向发酵罐中通入,让酵母菌在有氧条
件下进行繁殖,然后将温度严格控制在__________________℃充分发酵,再通过
__________________的方法获得果酒。
(2)人工培养酵母菌,首先需要获得纯净的酵母菌菌种。
①基本程序:T接种T培养T观察记录T
②配制培养基时,原料称量溶解之后,要进行,然后分装包扎并菌,
常用的灭菌方法是。
③平板划线是常用的接种方法,划线之前要对接种环进行灭菌,从第
二次划线操作起,每次总是要从上一次划线的开始划线,并划线数次
(3)将酵母细胞固定化之后,与传统的发酵相比具有哪些优点?请列举两条:
四、综合题
12.干扰素在人体中是由免疫细胞合成并分泌的一种糖蛋白,几乎能抵御所有病毒引起
的感染,传统生产方法成本高、产量低,获得的干扰素在体外不易保存。家蚕细胞具有
高效表达外源基因的能力,将人干扰素基因导入家蚕细胞并大规模培养,可以提取干扰
素用于制药.请回答相关问题:
(1)利用基因工程生产干扰素,过程是:
①从健康人体的外周静脉血分离能合成干扰素的细胞,从中提取
mRNA,经法获取目的基因。
②用酶处理载体和目的基因后,DNA连接酶处理,形成基因表达载
体。为使干扰素基因在家蚕细胞中高效表达,需要把来自干扰素基因的片段正确插入表
达载体的和之间。
③利用生物反应器培养家蚕细胞时,贴壁生长的细胞会产生接触抑制。通常将多孔的中
空薄壁小玻璃珠放入反应器中,这样可以,增加培养的细胞数量,也
有利于空气交换。
④在检验干扰素基因是否已经导入家蚕细胞时,需要用到PCR技术。该PCR反应体系
的主要成分应该包含:扩增缓冲液(含Mg?+)、水、4种脱氧核糖核甘酸、模板DNA、
和O
(2)利用蛋白质工程对干扰素进行改造,基本途径是:预期蛋白质→设
计预期蛋白质―推测氨基酸―找到对应的脱氧核
甘酸序列(基因)
(3)利用细胞工程生产干扰素,设计思路是:将相应免疫细胞和瘤细胞融合,筛选出
,经细胞培养可获得大量干扰素。
试卷第6页,共6页
参考
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