山东省日照市2023-2024学年高三上学期期末考试生物试题（解析版）

高级中学名校试卷PAGEPAGE1山东省日照市2023-2024学年高三上学期期末2024.1注意事项：1．答题前，考生将自己的姓名、考生号、座号填写在相应位置，认真核对条形码上的姓名、考生号和座号，并将条形码粘贴在指定位置上。2．选择题〖答案〗必须使用2B铅笔（按填涂样例）正确填涂，非选择题〖答案〗必须使用0.5毫米黑色签字笔写，绘图时，可用2B铅笔作答，字迹工整、笔迹清楚。3．请按照题号在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的〖答案〗无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。保持卡面清洁，不折叠、不破损。一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。1.酵母菌液泡中含有CPY和API等多种水解酶。有些进入液泡的蛋白质要经内质网切除信号肽，高尔基体中添加糖链，进入液泡再切除部分肽段后才能成熟。为研究CPY和API是否经上述途径加工成熟，研究人员利用温度敏感型酵母菌突变体sec（高温下内质网到高尔基体囊泡运输受阻）在不同温度下进行实验，结果如下图。下列说法错误的是（）A.API和CPY的合成均需要游离核糖体的参与B.API和CPY在成熟过程中均需切除部分肽段C.API需要经上述途径进入液泡，CPY不需要D.液泡含多种水解酶，具有类似溶酶体的作用〖答案〗C〖祥解〗分泌蛋白的合成过程大致是：首先，在游离的核糖体中以氨基酸为原料合成多肽链。当合成了一段肽链后，这段肽链会与核糖体一起转移到粗面内质网上继续其合成过程，并且边合成边转移到内质网腔内，再经过加工、折叠，形成具有一定空间结构的蛋白质。内质网形成囊泡包裹着蛋白质到达高尔基体，并融合成高尔基体的成分，蛋白质经高尔基体修饰加工，形成包裹蛋白质的囊泡转运到细胞膜。【详析】A、CPY和API的合成需要在游离核糖体来首先合成肽链，然后需要内质网和高尔基体加工的肽链，游离核糖体会转移到内质网上，A正确；B、CPY和API进入液泡再切除部分肽段后才能成熟，B正确；C、由图可知，温度对于API的合成无影响，对CPY的合成受阻，说明CPY经过内质网-高尔基体途径进入液泡，API不是，C错误；D、溶酶体有多种水解酶，液泡也含多种水解酶，液泡具有类似溶酶体的作用，D正确。故选C。2.细胞膜H+—ATP酶（PMA）是植物体内一类重要的质子泵，可以利用ATP水解产生的能量将细胞质中的H+排出细胞，形成细胞内外的H+浓度梯度。在H+浓度梯度驱动下，根细胞膜上的H+/K+转运蛋白将K+转运至细胞内。下列叙述错误的是（）A.PMA将H+转运出细胞的方式为主动运输B.H+转运过程中PMA会发生自身构象改变C.根细胞吸收K+的同时伴随着H+流出细胞D.PMA的活性降低会影响植物吸收无机盐〖答案〗C〖祥解〗由题干PMA可以利用ATP水解产生的能量将细胞质中的H+排出细胞，消耗能量，运输方式为主动运输。【详析】AB、由题干PMA可以利用ATP水解产生的能量将细胞质中的H+排出细胞，消耗能量，运输方式为主动运输，需要载体蛋白转运，载体蛋白与运输的物质相结合，自身构象发生改变，AB正确；C、在H+浓度梯度驱动下，根细胞膜上的H+

/K+转运蛋白将K+转运至细胞内，C错误；D、PMA的活性降低，可以利用ATP水解产生的能量将细胞质中的H+排出细胞的量减少，形成细胞内外的H+浓度梯度变小，在H+浓度梯度驱动进入的H+减少，减弱根细胞膜上的H+

/K+转运蛋白将K+转运至细胞内，D正确。故选C。3.BrdU能代替胸腺嘧啶脱氧核苷掺入新合成的DNA链中。用Giemsa染料对复制后的染色体进行染色，DNA分子的双链都含有BrdU的染色单体呈浅蓝色，只有一条链含有BrdU的染色单体呈深蓝色。现将植物根尖放在含有BrdU的培养液中培养，不同时间取材制作成临时装片，染色后观察分生区细胞分裂期染色体的颜色情况。下列推测错误的是（）A.第一个细胞周期的后期，细胞两极的染色体颜色相同B.经过多个细胞周期后，细胞中仍存在深蓝色的染色体C.若细胞一半染色单体浅蓝色，该细胞最可能处于第二个细胞周期D.第三个细胞周期的细胞中染色单体着色不同的染色体数占1/4〖答案〗D〖祥解〗DNA复制的特点为半保留复制，复制一次，每个DNA都有1条模板母链和1条新合成的子链（含有BrdU），得到的每个子细胞的每个染色体都含有一半有BrdU的DNA链；复制二次产生的每条染色体的染色单体中就只有1/2的DNA带有1条模板母链，其他全为新合成链，当姐妹单体分离时，两条子染色的移动方向是随机的，故得到的子细胞可能得到双链都是含有BrdU的染色体，也可能随机含有几条只有一条链含有BrdU的染色体；继续复制和分裂下去，每个细胞中染色体的染色单体中含有BrdU的染色单体就无法确定了。【详析】A、DNA复制的特点为半保留复制，复制一次，每个DNA分子都有1条模板母链和1条新合成的子链（含有BrdU），得到的每个子细胞的每个染色体都含有一半有BrdU的DNA链，所以第一个细胞周期的后期，每条染色体都只有一条链含有BrdU，呈深蓝色，所以细胞两极的染色体颜色相同，A正确；B、根尖分生区细胞可以持续进行有丝分裂，所以不管经过多少个细胞周期，依旧可以观察到一条链含有BrdU的染色体，呈深蓝色，总会有DNA一条链是模板母链，另一条链是新合成的子链，B正确；C、第二个细胞周期的每条染色体复制之后，每条染色体上的两条染色单体均为一条单体双链都含有BrdU呈浅蓝色，一条单体只有一条链含有BrdU呈深蓝色，C正确；D、第二个细胞周期结束后，不同细胞中含有的带有双链都含有BrdU的染色体和只有一条链含有BrdU的染色体的数目是不确定的，故第三个细胞周期的细胞中染色单体着色不同的染色体比例不能确定，D错误。故选D。4.用3种不同颜色的荧光素分别标记基因型为AaXBY果蝇（2n=8）的一个精原细胞中的A、a、B基因，再检测减数分裂各时期细胞的荧光标记。已知该精原细胞进行减数分裂过程中发生了一次异常分裂，分别检测分裂进行至T1、T2、T3时期的三个细胞中染色体、核DNA、染色单体的数量，结果如下图。下列叙述错误的是（）A.T1时期的细胞中可出现3种颜色的6个荧光位点B.T2时期的细胞中可能出现3种颜色的4个荧光位点C.检测的T1、T2、T3时期的三个细胞中均存在同源染色体D.最终形成的4个子细胞中有一半细胞的染色体数目异常〖答案〗D〖祥解〗减数分裂过程：（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制；（2）减数第一次分裂：①前期：联会形成四分体，同源染色体上的非姐妹染色单体发生互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂；（3）减数第二次分裂过程：①前期：染色体散乱排布在细胞中；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝粒分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。【详析】A、用3种不同颜色的荧光素分别标记该果蝇一个精原细胞中的A、a、B基因，T1时期的细胞经过了DNA的复制，因此可出现3种颜色的6个荧光位点，A正确；B、T2可以表示减数第二次分裂的细胞，染色体减半，若①时期发生过片段交换（如同源染色体的A和a之间交换），结果为A、a在同一条染色体的姐妹染色单体上，若该条染色体和B所在的染色体（非同源染色体）进入同一细胞，则②时期的某个细胞中可能出现3种颜色的4个荧光位点，B正确；C、减数第一次分裂后期出现了异常，一对同源染色体移动到了一个次级精母细胞中去，所以T1、T2、T3时期均含有同源染色体，C正确；D、果蝇（2N=8）即正常体细胞中含有8条染色体，但由于T2时期①、②、③的数量分别是5、10、10，说明减数第一次分裂后期出现了异常，一对同源染色体移动到了一个次级精母细胞中去，产生了染色体数为3和5的两个次级精母细胞，它们进行正常的减数第二次分裂，最终形成的4个精子染色体数分别是3、3、5、5，没有一个精子的染色体数是正常的，D错误。故选D。5.研究人员通过微电极测定下图中神经细胞的膜电位，PSP1和PSP分别表示突触a和b的后膜电位。下列叙述错误的是（）A.突触a、b前膜释放的递质均能改变突触后膜的通透性B.PSP1可能由Na+内流形成，PSP2可能由Cl−内流形成C.突触a、b前膜释放递质越多，PSP1和PSP2幅值越大D.突触a、b前膜释放的递质发挥作用后会被降解或回收〖答案〗C〖祥解〗兴奋在神经元之间需要通过突触结构进行传递，突触包括突触前膜、突触间隙、突触后膜，其具体的传递过程为：兴奋以电流的形式传导到轴突末梢时，突触小泡释放递质（化学信号)，递质作用于突触后膜，引起突触后膜产生膜电位（电信号)，从而将兴奋传递到下一个神经元。【详析】A、神经递质是神经元之间传递信息的物质，突触a、b前膜释放的递质，使突触a后膜和突触b后膜通透性增大，从而引发突触后膜膜电位变化，A正确；B、图中PSP1中膜电位增大，可能是Na+或Ca2+等阳离子内流形成的，PSP2中膜电位减小，可能是K+外流或Cl-内流形成的，B正确；C、细胞接受有效刺激后，一旦产生动作电位，其幅值就达最大，增加刺激强度，动作电位的幅值不再增大，推测突触a、b前膜释放的递质增多，可能PSP1、PSP2幅值不变，C错误；D、递质发挥作用后会被降解或回收，D正确。故选C。6.细胞中的环形RNA编码的抗原肽对人类白细胞抗原具有很强的亲和力，可使CD8+细胞分化为细胞毒性T细胞，诱导抗肿瘤免疫。下列叙述错误的是（）A.CD8+细胞在机体胸腺中分化为细胞毒性T细胞B.机体清除肿瘤细胞的过程体现了免疫自稳功能C.上述抗肿瘤免疫过程主要依靠机体的细胞免疫D.注射环状RNA疫苗可以有效抑制肿瘤的发展〖答案〗B〖祥解〗1、体液免疫的过程为，当病原体侵入机体时，一些病原体可以和B细胞接触，这为激活B细胞提供了第一个信号。一些病原体被树突状细胞、B细胞等抗原呈递细胞摄取。抗原呈递细胞将抗原处理后呈递在细胞表面，然后传递给辅助性T细胞。辅助性T细胞表面的特定分子发生变化并与B细胞结合，这是激活B细胞的第二个信号；B细胞受到两个信号的刺激后开始分裂、分化，大部分分化为浆细胞，小部分分化为记忆细胞，细胞因子能促进B细胞的分裂、分化过程；浆细胞产生和分泌大量抗体，抗体可以随体液在全身循环并与这种病原体结合。在多数情况下，抗体与病原体结合后会发生进一步的变化，如形成沉淀等，进而被其他免疫细胞吞噬消化。记忆细胞可以在抗原消失后存活，当再接触这种抗原时，能迅速增殖分化，分化后快速产生大量抗体。2、细胞免疫的过程：被病毒感染的靶细胞膜表面的某些分子发生变化，细胞毒性T细胞识别变化的信号，开始分裂并分化，形成新的细胞毒性T细胞和记忆T细胞。同时辅助性T细胞分泌细胞因子加速细胞毒性T细胞的分裂、分化。新形成的细胞毒性T细胞在体液中循环，识别并接触、裂解被同样病原体感染的靶细胞，靶细胞裂解、死亡后，病原体暴露出来，抗体可以与之结合，或被其他细胞吞噬掉。【详析】A、T细胞在胸腺中发育成熟，因此CD8+细胞在机体胸腺中分化为细胞毒性T细胞，A正确；B、清除肿瘤细胞的过程体现了免疫监视功能，免疫监视是指机体识别和清除突变的细胞，防止肿瘤发生的功能。机体免疫功能正常时，可识别突变的肿瘤细胞，然后调动一切免疫因素将其消除，若此功能低下或失调，机体会有肿瘤发生或持续的病毒感染，B错误；C、细胞毒性T细胞在细胞免疫中都起着关键的作用，因此抗肿瘤免疫过程主要依靠机体的细胞免疫，C正确；D、由题干信息可知，环形RNA编码的抗原肽可使CD8+细胞分化为细胞毒性T细胞，诱导抗肿瘤免疫，因此注射环状RNA疫苗可以有效抑制肿瘤的发展，D正确。故选B。7.为探究外源ABA对藜麦种子萌发的影响，研究人员以SBQ1和BBQ3两种藜麦种子为实验材料，给种子施加不同浓度的ABA，在相同且适宜的条件下培养。3d内定期测定并计算种子的发芽率，实验结果如下图。下列说法错误的是（）A.不施加ABA组的种子萌发时也有ABA的影响B.由图可知，BBQ3开始发芽的时间显著早于SBQ1C.随着浓度增加，ABA对种子萌发的抑制作用增强D.施加一定浓度的赤霉素，藜麦种子的萌发会延迟〖答案〗D〖祥解〗赤霉素的作用是促进细胞伸长，从而引起植物增高，促进细胞分离和分化，促进种子萌发、开花和果实的发育；脱落酸的作用是抑制细胞分裂，促进气孔关闭，促进叶和果实的衰老和脱落，维持种子休眠。【详析】A、不施加外源ABA组的种子萌发时也有内源ABA的影响，A正确；B、由图可知，BBQ3开始发芽的时间为3h，SBQ1开始发芽的时间为6h，所以BBQ3开始发芽的时间显著早于SBQ1，B正确；C、由图可知，在相同时间条件下，BBQ3和SBQ1的发芽率，随着ABA浓度增加，发芽率降低，说明随着浓度增加，ABA对种子萌发的抑制作用增强，C正确；D、赤霉素可以促进种子萌发，所以施加一定浓度的赤霉素，藜麦种子的萌发会提前，D错误。故选D。8.高等植物的生长发育过程受环境因素调节，光照、温度、重力等对植物生长发育的调节作用尤为重要。下列叙述错误的是（）A.光敏色素是一类感受光信号的蛋白，主要吸收红光和蓝紫光B.冬小麦等植物在生长期需要经历一段时间的低温才能够开花C.重力能改变植物体内生长素的分布，从而调节植物生长方向D.光作为一种信号，几乎影响、调控植物生长、发育的全过程〖答案〗A〖祥解〗光敏色素引起的生理变化为：光信号→细胞感受光信号→光敏色素被激活，结构发生变化→信号转导→细胞核接受信号→调控特定基因表达→产生特定物质→产生生物学效应。【详析】A、光敏色素是一类感受光信号的蛋白，主要吸收红光和远红光，A错误；B、冬小麦等植物在生长期需要经历一段时期的低温才能开花，说明温度也参与冬小麦春化作用的调节，B正确；C、植物的根、茎中具有感受重力的物质和细胞，可以将重力信号转换成运输生长素的信号，造成生长素分布的不均衡，从而调节植物生长方向，如根向地生长、茎背地生长等，C正确。D、光作为信号，几乎影响、调控植物生长、发育的全过程，是由于植物存在光敏色素蛋白，D正确。故选A。9.某研究小组利用血细胞计数板探究不同条件下酵母菌种群数量的变化规律，将酵母菌培养液稀释10倍后的计数结果如下图（单位：×107个/mL）。下列叙述正确的是（）A.盖上盖玻片后在其边缘滴加培养液，用滤纸吸去多余培养液后立即观察计数B.根据20℃、24h酵母菌的种群数量，可推算每个中格中的平均数量为20个C.不同温度下，酵母菌种群的增长速率均是先增大后减小最后保持稳定D.温度对酵母菌种群的影响随其密度的增大而增大，属于密度制约因素〖答案〗B〖祥解〗分析题意可知，本实验目的是探究不同条件下每毫升培养液中酵母菌的数量变化规律，结合题图可知，实验的自变量是温度和处理时间，因变量是酵母数量。【详析】A、先盖上盖玻片在盖玻片周围滴加培养液，并用滤纸吸出多余培养液后待酵母菌沉降到计数室的底部再观察计数，A错误；B、依据20℃、24h条件下酵母菌种群数量值是5×107，可推算所用血球计数板小格中酵母菌的数量平均为5×107÷（400×104×10）=1.25个/mL，中格中酵母菌的数量平均为16×1.25=20个，B正确；C、分析柱状图可知，不同温度下，酵母菌种群的数量先快速增加，后缓慢增加，最后减少，但没有趋于稳定，由此可知，不同温度下，酵母菌种群的增长速率均是先增大后减小，C错误；D、温度对酵母菌种群的影响与酵母菌的种群数量无关，即温度属于非密度制约因素，D错误。故选B。10.下图是某森林火灾后的物种丰富度、优势物种高度、植物甲的种群密度随时间变化的曲线。下列叙述错误的是（）A.优势物种高度增加使其在竞争阳光的过程中占优势B.物种丰富度增加使该生态系统的抵抗力稳定性增强C.随着时间推移，植物甲在群落中的生态位发生变化D.火灾后土壤中保留的繁殖体可加快该地的初生〖答案〗D〖祥解〗1、初生演替：是指一个从来没有被植物覆盖的地面，或者是原来存在过植被，但是被彻底消灭了的地方发生的演替。2、次生演替：原来有的植被虽然已经不存在，但是原来有的土壤基本保留，甚至还保留有植物的种子和其他繁殖体的地方发生的演替。3、群落演替的原因：生物群落的演替是群落内部因素（包括种内关系、种间关系等）与外界环境因素综合作用的结果。【详析】A、优势物种高度的逐渐增加是因为长得高的植物在与其它植物竞争阳光中等环境资源时更具优势，A正确；B、火灾后该地发生的演替属于次生演替，该过程中优势物种高度和物种丰富度不断的增加，说明该地该生态系统的抵抗力稳定性逐渐增强，B正确；C、随着时间推移，植物甲在群落中的生态位发生变化，C正确；D、火灾后土壤中植物甲的繁殖体可加快其演替成森林的速度，不是加快该地的初生，D错误。故选D。11.研究人员在某盐碱地开挖鱼塘，挖出的泥土在塘边堆成台田种植作物，鱼塘中养殖鸭鹅、咸水鱼并种藕，不仅实现了丰产增收，还使台田盐碱含量降低。下列叙述错误的是（）A.上述模式中的“上粮下藕”体现了群落的水平结构B.上述模式的设计遵循了生态工程的协调和整体原理C.上述模式体现了生物多样性的直接价值和间接价值D.与开发前相比，输入该生态系统的物质和能量减少〖答案〗D〖祥解〗生态农业：是按照生态学原理和经济学原理，运用现代科学技术成果和现代管理手段，以及传统农业的有效经验建立起来的，能获得较高的经济效益、生态效益和社会效益的现代化农业。【详析】A、“上粮下藕”是指鱼塘种藕，在鱼塘旁边的台田种植作物，这体现了群落的水平结构，A正确；B、“上粮下藕”是指鱼塘种藕，在鱼塘旁边的台田种植作物，这体现了群落的水平结构，在盐碱地养殖咸水鱼考虑了生物与环境的协调与适应，以及生态、经济和社会问题，体现了生态工程的协调、整体原理，B正确；CD、该模式增加了盐碱地地区的生物种类，不但提高了该地区的生物多样性和生态系统的生产力，体现了生物多样性的间接价值；种植作物，鱼塘中养殖鸭鹅、咸水鱼并种藕，这体现生物多样性的直接价值；还增加了土壤碳储量，该生态系统不断有物质输出，需要不断得到来自系统外的物质和能量的投入，以便维持，C正确，D错误。故选D。12.小米醋是以小米为原料，通过煮米、大曲酒酵、汾醋、抄缸、拨缸、存醅、淋醋等工序制成。下列说法错误的是（）A.将煮好的小米摊开放凉之后再加入大曲，可以防止高温杀死大曲中的微生物B.加入大曲后要拌匀再放入缸内，搅拌可以使原料与大曲中的微生物充分混合C.大曲酒窖阶段需要每隔一段时间将缸打开，可以排气，也可促进酵母菌繁殖D.抄缸阶段需对醋醅进行翻动，其目的是增加氧气含量，促进醋酸杆菌的繁殖〖答案〗C〖祥解〗酒精发酵起主要作用的是酵母菌，通常前期通气使酵母菌进行有氧呼吸，以便大量繁殖，后期密封使酵母菌进行无氧呼吸产生酒精，醋酸发酵起主要作用的菌种是醋酸菌，在有氧的条件下发酵形成醋酸。【详析】A、将煮好的小米摊开放凉之后再加入大曲，可以防止高温杀死大曲中的酵母菌等微生物，A正确；B、加入大曲后要拌匀再放入缸内，搅拌可以使原料与大曲中的微生物充分混合，利于酵母菌发酵充分，B正确；C、酵母菌无氧呼吸会产生二氧化碳，大曲酒窖阶段需要每隔一段时间将缸打开排气，防止发酵液溢出，C错误；D、抄缸阶段需对醋醅进行翻动，其目的是增加氧气含量，使醋酸杆菌充分接触氧气，促进醋酸杆菌的繁殖，D正确。故选C。13.红豆杉（2n=24）生长缓慢且紫杉醇（可制作抗癌药物）含量非常低。红豆杉和柴胡（2n=12）的亲缘关系较远，研究人员尝试运用体细胞杂交技术培育产生紫杉醇的柴胡。先用一定剂量的紫外线照射红豆杉原生质体，破坏部分染色体，再将其与未经紫外线照射的柴胡原生质体融合，得到两两融合的细胞，然后筛选杂种细胞，杂种细胞中两种植物细胞的染色体间排斥较为明显。下列说法错误的是（）A.融合前需将红豆杉细胞和柴胡细胞用纤维素酶和果胶酶处理B.可以用化学诱导剂PEG诱导红豆杉原生质体与柴胡原生质体融合C.融合细胞中染色体数为13～23的为杂种细胞，24条的可能不是杂种细胞D.应在能合成紫杉醇的杂交细胞中选择红豆杉染色体数较少的细胞进行培养〖答案〗C〖祥解〗导原生质体融合的方法基本可以分为两大类--物理法和化学法。物理法包括电融合法、离心法等;化学法包括聚乙二醇(PEG)融合法、高Ca2+-高pH融合法等。【详析】A、植物细胞有细胞壁，所以在两种植物细胞融合前，需要用纤维素酶和果胶酶处理，A正确；B、诱导植物细胞原生质体融合的方法：电融合法、PEG融合法，B正确；C、先用一定剂量的紫外线照射红豆杉原生质体，破坏部分染色体，所以红豆杉染色体<24条，融合细胞中染色体数为两种植物细胞染色体数目的加和：13～36的为杂种细胞，24条的可能是杂种细胞，C错误；D、杂种细胞中两种植物细胞的染色体间排斥较为明显，所以应在能合成紫杉醇的杂交细胞中选择红豆杉染色体数较少的细胞进行培养，这样染色体间的排斥较弱，D正确。故选C。14.某种肠道病毒可通过其表面蛋白与人肠道上皮细胞上的受体结合，侵入细胞而引发肠道病变。研究人员利用该病毒的表面蛋白制备了单克隆抗体，过程如下图，图中甲～丁代表不同细胞，a～f代表相关过程。下列叙述错误是（）A.图中过程a表示用该病毒的表面蛋白免疫小鼠B.过程c中的选择培养基可筛选出产生特定抗体的杂交瘤细胞C.过程e和f分别表示杂交瘤细胞的体外培养和小鼠腹腔培养D.该单克隆抗体能与该病毒特异性结合阻止其感染人体细胞〖答案〗B〖祥解〗单克隆抗体：由单个B淋巴细胞进行无性繁殖形成的细胞系所产生出的化学性质单一、特异性强的抗体。具有特异性强、灵敏度高，并可能大量制备的特点。【详析】A、该病毒的表面蛋白可以作为抗原免疫小鼠，A正确；B、c步骤筛选出两两融合的细胞，不一定是杂交瘤细胞，故过程c中的选择培养基不可筛选出产生特定抗体的杂交瘤细胞，B错误；C、过程e和f分别表示杂交瘤细胞的体外培养和小鼠腹腔培养，以获得单克隆抗体，C正确；D、该单克隆抗体能与该病毒特异性结合，阻止其感染人体细胞，D正确。故选B。15.纤维素酶在生产实践中有广泛的应用，例如制作果汁时加入纤维素酶可以使果汁清亮。为获得纤维素酶高产菌株，研究人员以表中配方配制的培养基进行了相关的实验。下列叙述正确的是（）NaNO3MgSO4K2HPO4FeSO4XH2O2.8g0.6g0.15g0.02g2.0g定容至1LA.表中X是纤维素，它可以为菌株的生长提供碳源B.在用稀释涂布平板法分离时，用涂布器蘸取的培养液的量不宜过多C.在刚果红培养基中，透明圈越大说明该菌落产纤维素酶的能力越强D.纤维素酶可以将不溶性的纤维素分解成葡萄糖和果糖，使果汁清亮〖答案〗A〖祥解〗分析曲线图：碳源浓度为0﹣0.5%时，随着碳源浓度的升高，酶活性逐渐升高；碳源浓度达到0.5%时，酶活性最高；碳源浓度大于0.5%时，随着碳源浓度的升高，酶活性保持相对稳定。【详析】A、要筛选出纤维素分解菌，应该用以纤维素作为唯一碳源的选择培养基；纤维素分解菌也能以葡萄糖为碳源，但是该培养基不选用葡萄糖作为碳源，因为葡萄糖是普遍微生物均可利用的碳源，用纤维素作为唯一碳源时只有能分解纤维素的微生物能生存，A正确；B、在用稀释涂布平板法分离时，用移液枪取0.1mL菌液，添加到培养基表面，再用消毒的涂布器将菌液均匀地涂布在培养基的表面，B错误；C、在刚果红培养基中，透明圈直径与菌落直径的比值越大，说明该菌落产纤维素酶的能力越强，C错误；D、纤维素酶可以将不溶性的纤维素分解成葡萄糖，使果汁清亮，D错误。故选A。二、选择题：本题共5小题，每小题3分，共15分。每小题给出的四个选项中，有的只有一个选项正确，有的有多个选项正确，全部选对的得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。16.发酵工程是指采用工程技术手段，利用微生物为人类生产有用生物产品的一种技术。下列相关说法正确的是（）A.杂菌污染可能会使发酵产物被分解，因此培养基和发酵设备都要严格灭菌B.发酵工程所用的菌种一般为单一菌种，发酵前常需要对菌种进行扩大培养C.在利用谷氨酸棒状杆菌生成谷氨酸时需将发酵罐内的pH调至中性或酸性D.若发酵产品为单细胞蛋白，发酵后采用过滤等方法将菌体分离和干燥即可〖答案〗ABD〖祥解〗发酵工程是指采用现代工程技术手段，利用微生物的某些特定功能，为人类生产有用的产品，或直接把微生物应用于工业生产过程的一种技术。发酵工程的内容包括菌种选育、培养基的配制、灭菌、菌种扩大培养和接种、发酵过程和产品的分离提纯（生物分离工程）等方面。【详析】A、杂菌污染可能会使发酵产物被分解，因此培养基和发酵设备都要严格灭菌，A正确；B、发酵工程中所用的菌种大多是单一菌种，一旦有杂菌污染，可能导致产量大大下降，发酵前常需要对菌种进行扩大培养，D错误。C、谷氨酸的发酵生产，在中性和弱碱性条件下会积累谷氨酸；在酸性条件下则容易形成谷氨酰胺和N-乙酰谷氨酰胺，C错误；D、单细胞蛋白是通过发酵获得了大量的微生物菌体，发酵产品是微生物细胞本身，可在发酵结束之后，采用过滤、沉淀等方法将菌体分离和干燥，即可得到产品，D正确。故选ABD。17.当光照过强，植物吸收的光能超过光合作用所能利用的能量时，引起光能转化效率下降的现象称为光抑制。光抑制主要发生在光系统（PSII），PSII能将水分解为O2和H+并释放电子。电子积累过多会产生活性氧使PSII变性失活，导致光合速率下降。为研究铁氰化钾（MSDS，一种电子受体）对微藻光抑制现象的作用，研究人员进行了相关实验，结果如下图。下列说法错误的是（）A.PSII分解水产生的H+和电子与NAD+结合形成暗反应所需的NADHB.光强度在I1～I2，对照组光合放氧速率不再上升与光能转化效率下降有关C.在经光强度I3处理的微藻中加入MSDS后，光合放氧速率无法恢复正常D.上述实验结果说明MSDS可能通过接受电子降低PSⅡ受损来减轻微藻的光抑制〖答案〗A〖祥解〗由题干信息可知，“电子积累过多会产生活性氧破坏PSⅡ，使光合速率下降”，实验结果中，加入铁氰化钾的组相比对照组在高光照强度下没有光抑制，光合速率持续增加，推测铁氰化钾能将光合作用产生电子及时导出，使细胞内活性氧水平下降，降低PSⅡ受损伤的程度，因而能够有效解除光抑制。【详析】A、光反应中，水分解为氧气、H+和电子，电子与H+、NADP+结合形成NADPH，该过程中光能转化为NADPH中活跃的化学能，A错误；B、由图可知光照强度从I1到I2的过程中，对照组微藻的光合放氧速率不变，光合作用利用的光能不变，但由于光照强度增加，因此光能转化效率下降，B正确；CD、对照组中经I1光照强度处理的微藻PSⅡ没有被破坏，加入铁氰化钾后，光抑制解除，置于I3光照强度下，光合放氧速率会升高；而I3光照强度下，微藻细胞中PSⅡ已经被累积的电子破坏，加入铁氰化钾后能减轻微藻的光抑制，但并不能恢复，光合放氧速率仍然较低，CD正确。故选A。18.某雌雄同株异花植物的籽粒颜色由两对基因控制，籽粒的紫色和黄色分别由基因A和a控制，基因B使基因型为Aa的个体籽粒呈现白色。籽粒的颜色同时也受到环境的影响。兴趣小组利用黄色籽粒和紫色籽粒长成的植株在不同环境条件下进行杂交得F1，F1再进行自交，结果如下表。下列说法正确的是（）实验亲本F1表型F2表型及比例实验一黄色×紫色全为白色紫色∶黄色∶白色＝3∶2∶3实验二全为紫色紫色∶黄色∶白色＝5∶2∶1A.亲本的基因型可能分别是aaBB、AAbbB.两组实验F1表型不同是由于亲本形成配子时某个基因突变所致C.实验一F2中的紫色和黄色个体杂交，子代中黄色个体所占比例为1/6D.实验二F2中的黄色和白色个体杂交，子代不会出现籽粒紫色个体〖答案〗AC〖祥解〗由题意籽粒颜色由两对基因控制，基因A控制籽粒为紫色，基因a控制籽粒为黄色，基因B只对基因型为Aa的个体有一定的抑制作用而使籽粒呈现白色可知，紫色基因型为AA__或Aabb，黄色基因型为aa__，白色基因型为AaB_。【详析】A、由题意可知，紫色基因型为AA__或Aabb，黄色基因型为aa__，白色基因型为AaB_。实验一的亲代表型为黄色×紫色，而F1表型全为白色，而F1自交，所得F2表型为紫色：黄色：白色=6：4：6（是9：3：3：1的变式），故F1的基因型为AaBb，故亲本的黄色与紫色的基因型分别为AABB、aabb或AAbb、aaBB，因此亲本的基因型可能分别是aaBB、AAbb，A正确；B、从实验二结果来看，由于籽粒的颜色同时也受到环境的影响，应是环境改变导致AaBb个体变成紫色，使表型及比例和实验一不同，B错误；C、实验一F2中的紫色籽粒个体为AA__：Aabb=2:1，黄色籽粒个体为aa__，子代中黄色个体aa__所占比例为1/3×1/2=1/6，C正确；D、实验二F2中的黄色aa__个体与白色AaB_个体杂交，子代会出现籽粒紫色个体AA__或Aabb，D错误。故选AC。19.氮沉降是指大气中的氮元素降落到陆地和水体的过程。研究人员在同一草原上选取物种多样性不同的样地开展实验来探究氮沉降背景下刈割（割去植物地上部分）对草原生态系统储碳功能的影响。实验处理及结果如图所示。下列叙述错误的是（）A.4、5、6组中添加硝酸铵的目的是模拟氮沉降环境B.草原生态系统中，碳输入生物群落的主要形式是有机物C.由图可知，氮沉降会降低草原的物种多样性以及生态系统的储碳能力D.氮沉降背景下，刈割可解除多样性降低对生态系统储碳能力的负效应〖答案〗BC〖祥解〗碳元素从无机环境进入生物群落的途径有生产者的光合作用或某些微生物的化能合成作用，从生物群落返回到无机环境的途径主要有生产者、消费者的呼吸作用、分解者的分解作用以及化石燃料的燃烧。【详析】A、本实验是探究氮沉降背景下刈割（割去植物地上部分）对草原生态系统储碳功能的影响，1、2、3组均未添加硝酸铵，4、5、6组添加硝酸铵，目的是模拟氮沉降环境，A正确；B、草原生态系统中，碳输入生物群落的主要形式是二氧化碳，B错误；C、由图可知，1、2组未添加硝酸铵的生物多样性高于4、5组添加硝酸铵的生物多样性，而3组未添加硝酸铵的储碳能力低于6组添加硝酸铵的储碳能力，所以氮沉降会降低草原的物种多样性，增加生态系统的储碳能力，C错误；D、分析题图，实验的自变量有是否添加硝酸铵、生态系统多样性的程度、是否刈割，因变量为生态系统的储碳能力，1、2、3组均未添加硝酸铵，4、5、6组均添加硝酸铵，营造了氮沉降背景，且第6组（氮沉降背景下刈割处理）的生态系统的储碳能力高于第3组（非氮沉降背景下刈割），说明刈割可在氮沉降背景下更明显地对抗多样性降低对生态系统生产力的负效应，D正确。故选BC。20.为获得转G3-GFP融合基因纯合小鼠，科研人员将绿色荧光蛋白（GFP）基因和G3基因拼接到一起（如图1），然后导入小鼠受精卵，再通过PCR和琼脂糖凝胶电泳检测了新生小鼠的基因型（如图2）。下列说法错误的是（）A.基因表达时图1中基因的启动子区和编码区均能转录B.拼接GFP基因和G3基因时需要限制酶和DNA连接酶C.由图可知，PCR检测时选择的引物是引物1和引物3D.图2中的小鼠乙是转入G3-GFP融合基因的纯合小鼠〖答案〗AC〖祥解〗PCR技术是聚合酶链式反应的缩写，是一项根据DNA半保留复制的原理，在体外提供参与DNA复制的各种组分与反应条件，对目的基因的核苷酸序列进行大量复制的技术。【详析】A、基因表达时图1中基因编码区能转录，启动子区不转录，A错误；B、构建目的基因的表达载体时，需要采用限制性内切核酸酶和DNA连接酶，故将GFP基因整合到野生型小鼠G3基因一端时，需要的酶主要有限制性内切核酸酶、DNA连接酶，B正确；C、由图可知，PCR检测时选择的引物是引物1和引物2，C错误；D、选择引物1和引物2进行扩增，整合GFP基因后，核酸片段变长，2号个体只有大片段，所以2号个体是G3-GFP融合基因纯合子，D正确。故选AC。三、非选择题：本题共5小题，共55分。21.研究发现，交感神经可以通过去甲肾上腺素（NE）刺激白色脂肪组织中的间充质基质细胞（MSC），使MSC分泌GDNF促进淋巴细胞（ILC2）分泌IL-5，从而促进脂肪细胞中脂肪的分解，调节过程如图1。ADR和RET是MSC和ILC2上的受体，为确定这两种受体与MSC和ILC2的对应关系，研究人员利用阻断ADR的小鼠进行实验，结果如图2。（1）图1中的NE（神经递质）、GDNF（神经营养因子）和IL-5（细胞因子）都是通过与___________结合发挥作用。实验过程中需使用_____________（填“正常”或“交感神经功能缺失”）的小鼠作为实验材料。（2）根据图2实验结果可以推测这两种受体与MSC细胞和ILC2细胞的对应关系为___________，理由是__________。（3）为确保实验结论的正确性，请在上述实验的基础上再补充一组实验，该组实验中对小鼠的处理是___________，预期结果是_______。〖答案〗（1）①.特异性受体②.正常（2）①.ADR位于MSC，RET位于ILC2②.阻断ADR后，IL-5和GDNF的分泌量均下降（3）①.阻断RET②.IL-5分泌量低于对照组，GDNF分泌量与对照组基本相同〖祥解〗兴奋在神经元之间的传递是涌过突触完成的，突触包括突触前膜、突触后膜和突触间隙，突触前膜内的突触小泡含有神经递质，神经递质以胞吐的形式分泌到突触间隙，作用于突触后膜上的受体，引起突触后膜所在神经元兴奋或抑制。由于神经递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜上的受体，因此兴奋在神经元之间的传递是单向的。【小问1详析】图1中的NE（神经递质）、GDNF（神经营养因子）和IL-5（细胞因子）都是通过与特异性受体结合发挥作用。本实验需要有信号来刺激MSC细胞来分泌GDNF，而MSC细胞接受的信号可以来自于交感神经释放的NE物质，GDNF信号分子作用于ILC2，刺激ILC2细胞释放IL-5物质，所以需要用正常交感神经的小鼠进行实验，这样才可以说明阻断了ADR后，ADR和RET的上下游关系。【小问2详析】根据图2，阻断ADR后，IL-5和GDNF的分泌量相较于对照组均下降，说明MSC接受到的信号减少，说明阻断ADR后，MSC细胞上的受体不能接受信号，进而影响下游ILC2细胞上的受体接受GDNF的信号，从而导致IL-5分泌量也下降，故ADR位于MSC，RET

位于ILC2。【小问3详析】需要进一步验证上述结论，可以加强对ILC2细胞上的受体是RET的验证，那么自变量可以是是否阻断RET，分别检查上游信号物质GDNF和下游信号物质IL-5的分泌量，预期结果是上游不受影响，下游信号减弱，也就是IL-5分泌量实验组低于对照组，GDNF分泌量实验组和对照组基本相同。22.海洋石油污染是一种世界性的海洋污染。油膜会沾污海兽的皮毛和海鸟羽毛，溶解其中的油脂物质，使它们失去保温、游泳或飞行的能力。石油污染物会干扰生物的摄食、繁殖、生长、行为。（1）实验表明，石油污染物能抑制某种雌性软体动物雌性激素的合成。请预测石油污染海域该软体动物种群年龄结构将变为_________，理由是____________________。（2）研究发现，石油污染海域的某些海藻以及多种动物的生物量显著下降，个别物种消亡，这说明石油污染将会导致群落的______下降，进而降低生态系统的________，从而导致生态系统的稳定性降低。（3）海洋中的石油污染物能够经由食物链通过________作用对鱼类、鸟类甚至人类造成危害。为对污染海域进行生态修复，研究人员欲从海洋底泥分离石油降解菌，筛选目标菌株的培养基成分需含有蛋白胨、H2O、琼脂以及________等。〖答案〗（1）①.衰退型②.石油污染物抑制雌性激素合成，使出生率下降（2）①.物种丰富度②.自我调节能力（抵抗力稳定性）（3）①.生物富集②.石油和NaCl〖祥解〗选择培养基：只允许特定种类的微生物生长，又要抑制或阻止其他种类微生物生长，因而必须以石油为唯一碳源只让目的菌株生存繁殖。【小问1详析】石油污染物抑制雌性激素合成，使出生率下降，所以石油污染海域该软体动物种群年龄结构将变为衰退型。【小问2详析】石油污染海域的某些海藻以及多种动物的生物量显著下降，个别物种消亡，这说明石油污染将会导致群落的物种丰富度下降，生态系统的营养结构变得简单，进而降低生态系统的自我调节能力（抵抗力稳定性），从而导致生态系统的稳定性降低。【小问3详析】海洋中的石油污染物不能被分解或排出体外，则能够经由食物链通过生物富集作用对鱼类、鸟类甚至人类造成危害。为对污染海域进行生态修复，研究人员欲从海洋底泥分离石油降解菌，筛选目标菌株应该用选择培养基，用石油作为选择作用的物质，所以筛选目标菌株的培养基成分需含有蛋白胨、H2O、琼脂以及石油和NaCl等。23.多营养层次综合养殖是一种海水生态养殖模式，即在上层挂绳养殖海带等藻类；在中层挂笼养殖牡蛎等滤食性贝类；在底层设置人工鱼礁，养殖海参等底栖杂食动物。研究人员在某地设置的以人工鱼礁、海带养殖和牡蛎养殖为主体的“海洋牧场”，其内部部分构造和物质循环关系如下图。（1）从生态系统的成分上看，牡蛎属于__________。若养殖海带过多，会导致牡蛎的产量下降，原因是_______________。（2）多营养层次综合养殖能有效提高养殖的经济效益，从能量流动的角度分析，原因是_______________。（3）下表表示该生态系统能量流经第二和第三营养级的情况（表中数值代表能量，单位为×105kJ）。用于生长发育繁殖的能量呼吸作用散失量流入分解者未利用第二营养级①923.535532.1第三营养级134.5167.486.610.5表中①的数值为________，由第二营养级到第三营养级的能量传递效率为_______（保留小数点后一位）。〖答案〗（1）①.消费者和分解者②.海带的繁殖会影响浮游植物的生长，牡蛎的食物来源减少（2）实现能量的多级利用，大大提高能量的利用率（3）①.6.89×107kJ②.18.7%〖祥解〗群落的空间结构包括垂直结构和水平结构。垂直结构：①概念：指群落在垂直方向上的分层现象。②原因：植物的分层与对光的利用有关，动物分层主要是因群落的不同层次提供不同的食物，其次也与不同层次的环境有关。水平结构：①概念：指群落中的各个种群在水平状态下的格局或片状分布。②原因：由于在水平方向上地形的变化、土壤湿度和盐碱度的差异、光照强度的不同、生物自身生长特点的不同，以及人与动物的影响等因素，不同地段往往分布着不同的种群，同一地段上种群密度也有差异，它们常呈镶嵌分布。【小问1详析】牡蛎是异养者，从生态系统的成分上看，牡蛎属于消费者，。养殖的海带数量过多，由于海带的竞争，小型浮游植物的数量会减少，而牡蛎滤食小型浮游植物，牡蛎的食物减少，就会造成牡蛎减产。“海洋牧场”是一个人工搭建的生态系统，由于有产品的输出，所以需要人工投入物质和能量，因此该生态系统的总能量来源于生产者固定的太阳能和人工投入。【小问2详析】从能量流动的角度分析，多营养层次综合养殖能实现能量的多级利用，大大提高能量的利用率，从而有效提高养殖的经济效益。【小问3详析】能量流动过程中，同化量＝用于生长发育繁殖的能量＋呼吸作用散失量＝呼吸作用散失量+流入分解者的能量＋未利用的能量＋流向下一营养级的能量，则图中数据关系为①+923.5=923.5+355+32.1+134.5+167.4（单位为×105

kJ），可推知①=665.49kJ×105

kJ=6.89×107

kJ，由第二营养级到第三营养级的能量传递效率=第三营养级同化能量÷第二营养级同化的能量=（134.5+167.4）÷（665.49+923.5）×100%=18.7%。24.野生型红眼果蝇群体中出现了猩红眼（基因a）、朱砂眼（基因b）和朱红眼（基因d）三种单基因隐性突变果蝇。研究人员利用猩红眼、朱砂眼、朱红眼三个纯合品系（各品系果蝇不含其他品系的突变基因）进行了杂交实验：让猩红眼果蝇和朱砂眼果蝇进行正反交，F1均为野生型。让F1的雌果蝇和朱红眼雄果蝇杂交，F2也均为野生型。从F2中随机选择雌、雄果蝇进行多组单对杂交，每组果蝇繁殖一代得到F3，发现各组F3中突变型果蝇所占比例不同，突变型果蝇所占比例最大的组中，雌果蝇中野生型∶突变型=9∶7，雄果蝇中野生型∶突变型=9∶23。（1）根据题意推测，a、b基因位于_______（填“常染色体”或“X染色体”）上，判断依据是________。（2）F3突变型果蝇所占比例最大的组中，其从F2中选择的亲本雌、雄果蝇的基因型分别为______；突变型果蝇所占比例最小的组中，突变型果蝇所占比例为______。（3）射线处理可诱发染色体结构变异中的重复，d基因重复表现为剂量效应，即随着细胞内d基因数增加，d基因表现程度随之增加，2个d基因会掩盖D基因的表现。经射线处理后，d基因在其所在的染色体上重复了一次，表型为朱红眼雌性。研究人员让该朱红眼雌果蝇与红眼雄果蝇杂交，通过观察后代的表型来确定其基因型。请写出实验预期的结果和结论_____。〖答案〗（1）①.常染色体②.猩红眼和朱砂眼果蝇进行正反交，F1的表型相同（2）①.AaBbXDXd、AaBbXDY②.1/4（3）若后代雌性为红眼和朱红眼，雄性为朱红眼，则该个体的基因型为XddXd；若后代雌、雄性均为红眼和朱红眼，则该个体的基因型为XDXdd〖祥解〗猩红眼（基因a）、朱砂眼（基因b）两种单基因隐性突变果蝇，让猩红眼果蝇和朱砂眼果蝇进行正反交，F1均为野生型，可知a、b基因位于常染色体上。【小问1详析】猩红眼（基因a）、朱砂眼