幼儿园大班社会教案《鸟儿是我们的好朋友》_第1页
幼儿园大班社会教案《鸟儿是我们的好朋友》_第2页
幼儿园大班社会教案《鸟儿是我们的好朋友》_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

幼儿园大班社会教案《鸟儿是我们的好朋友》一、教学目标认识不同种类的鸟类，了解它们的特征和习性。培养幼儿对鸟类的兴趣，增强他们的观察能力。培养幼儿保护动物的意识，培养他们的责任感。二、教学准备图片或绘本：包括不同种类的鸟类图片或绘本，以便展示给幼儿观看。认知卡片：准备一些鸟类的认知卡片，用于幼儿辨认和记忆。游戏道具：如羽毛、鸟巢、鸟蛋等道具，用于课堂互动游戏。三、教学内容和活动安排1.导入（5分钟）介绍今天将要学习的内容：鸟儿。通过图片或绘本展示不同种类的鸟类，引发幼儿对鸟类的兴趣。2.正文（30分钟）a.认识不同种类的鸟类（10分钟）通过图片或绘本讲解常见的几种鸟类，如麻雀、乌鸦、鸽子等。要求幼儿观察图片或绘本中鸟类的特征，引导他们说出自己观察到的内容。b.鸟类特征探究游戏（10分钟）准备认知卡片，上面画有不同种类的鸟类。先集体展示一张卡片，幼儿要用观察到的特点来猜测是哪种鸟。然后每个幼儿分发一张卡片，让他们向大家描述自己手中鸟类的特点，其他幼儿来猜测。c.鸟儿习性探索游戏（10分钟）展示一些关于鸟儿的习性的图片，如鸟巢、鸟蛋等。让幼儿讨论鸟儿生活的地方、生活方式和食物等。准备一些游戏道具，如羽毛、鸟巢、鸟蛋等，进行角色扮演游戏，让幼儿亲身体验鸟儿的生活。3.拓展（10分钟）让幼儿自由发挥创造力，用纸和彩笔绘制自己心目中的鸟儿形象，引导他们想象鸟儿的生活场景。4.总结（5分钟）回顾今天所学的内容：不同种类的鸟类特征和习性。鼓励幼儿分享自己的感受和体会。四、教学评估观察幼儿对鸟类的兴趣和参与程度。对幼儿进行提问和讨论，评估他们对鸟类的认知和记忆能力。观察幼儿的创造力和想象力，评估他们对鸟儿习性的理解程度。五、教学延伸可以组织幼儿到室外进行鸟类观察活动，让幼儿亲身体验观察鸟类的乐趣。继续进行相关的手工制作活动，如制作鸟巢、鸟蛋等，加深幼儿对鸟儿生活的理解。该社会教案《鸟儿是我们的好朋友》将通过认识不同种类的鸟类、观察鸟类的特征

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论