法律为我们护航+ 统编版道德与法治七年级下册

部编版道德与法治七年级下册第四单元第九课第二框律为我们护航复习旧知新课导入1.你认为“熊孩子”“打赏”给网络主播的钱可以要回吗？2.假如新闻中，打赏给主播25万元的是个成年人，那么可不可以把钱要回呢？为什么？3.通过比较你发现了什么？法律为我们护航未成年人未满十八周岁的公民教学目标掌握未成年人需要特殊保护的原因以及必要性。理解和掌握保护未成年人合法权益的“六道防线”。学会运用保护未成年人合法权益的相关法律。体会法律对青少年的关爱，增强珍惜权利、自觉履行义务的意识。掌握保护未成年人合法权益的专门法律。1234501我们需要特殊保护情景中，爷爷、妈妈的做法对吗？为什么这样做？……从图片中，你感受到了未成年人的哪些特点？问题探究身心发育尚不成熟自我保护能力较弱辨别是非能力不强自我控制能力不强容易受到不良因素影响容易受到不法侵害未成年人为什么需要特殊保护呢？自身原因问题探究世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨八九点钟的太阳。希望寄托在你们身上。——毛泽东青年是我们的未来，我们的一切事业的继承者。——邓小平少年儿童是我们伟大祖国的希望、我们伟大民族的希望。——习近平未成年人为什么需要特殊保护呢？问题探究1924第一份《儿童权利宣言》在日内瓦诞生1959联合国通过《儿童权利宣言》1989联合国通过《儿童权利公约》1990我国政府正式签署《儿童权利公约》2015《儿童权利公约》成为世界上最广为接受的公约之一保护儿童权利的历程未成年人的生存和发展事关人类的未来，对他们给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。社会原因未成年人为什么需要特殊保护呢？问题探究02感受法的关爱在生活中，对未成年人的特殊的保护和关爱有哪些？保护未成年人的法律有哪些？问题探究未成年人受到法律的特殊保护，是不是违背了“法律面前一律平等”原则？

没有违背，因为未成年人身心发育不成熟，有年龄限制，当成年之后将不再享受这种特殊保护。问题探究不具备承担责任的能力，特殊保护是对未成年人而定的，在我国不仅法律在保护未成年人，还有谁对未成年人进行特殊保护呢？国家机关武装力量企业事业单位政党人民团体社会组织城乡基层群众性自治组织其他成年人未成年人的监护人全社会的共同责任问题探究问题探究保护未成年人合法权益的“六道防线”是什么？2002年6月16日凌晨2时40分许，北京市海淀区一网吧发生一起纵火案，致使25人死亡、12人不同程度受伤。这些死者和伤者中，许多是附近几所大学的大学生。根据公安机关的调查，4名纵火者均为未成年人，在纵火者中，两名被判处无期徒刑，一名被判处有期徒刑十二年，一名因不满14岁而免于刑事责任。在2004年，两名被判无期徒刑的罪犯被减刑。司法保护问题探究保护未成年人合法权益的“六道防线”是什么？2002年6月14日，宋某某（男，14岁）和张某某（男，13岁）在网吧里与网管发生了纠纷。这两个孩子恼羞成怒，又遇上另外一个同样被网吧赶出来的刘某某（男，14岁）。在“姐姐”张某某（女，17岁，初中毕业，无业）家里，四人商量着如何报复这个网吧，刘某某想出了一个主意——用汽油把网吧一把火烧了。2002年6月15日晚，在张某某（女）家里，四人再次谋划报复行动，决定了行动方案以后，女孩张某某提出先到另外一家网吧上网玩一会儿，等到凌晨两点钟再去烧。问题探究保护未成年人合法权益的“六道防线”是什么？15日晚23点，4人在张某某（女）家拿了一个用来装汽油的雪碧饮料瓶，在去网吧的路上，刘某某提供了用于买汽油的5元钱。宋某某和张某某（男）谎称给熄火的摩托车加油，在附近加油站购买了1.8升汽油。然后，四人一起来到另外一家网吧上网。

在蓝极速网吧门口，张某某（男）将汽油浇到楼梯口的红色化纤地毯上，这时，有人下楼，他们就跑开躲起来。等没人以后，两人又回到网吧门口，宋某某点燃打火机，引燃一团废纸，扔向泼满汽油的地毯。两个人还等了一小会儿，看看火是否能着起来，要是着不起来，还得再点。看到汽油燃烧起来以后，两人满意地离开了，他们走进刚才那家网吧玩起了反恐精英游戏。16日凌晨2时许，宋某某、张某某（男）经刘某某同意后，携带汽油、打火机等作案工具，来到蓝极速网吧楼梯中间平台至一楼入口处。社会保护问题探究保护未成年人合法权益的“六道防线”是什么？家庭保护任何事情的发生都不是无缘无故的，这4个孩子之所以做出如此举动，绝非朝夕之“功”，其背后一定潜藏着一些深层次的原因。最终发现：这4个孩子都是父教严重缺失的孩子，他们其实也是“受害者”，是父教缺失的“受害者”。而且都已辍学。学校保护判断以下内容属于哪项特殊保护牛刀小试

小强7岁时父母离异，被判归父亲抚养，但他实际上一直与年迈的爷爷相依为命。父亲从来不管他，母亲也很少来探望他。小强11岁时，爷爷去世了，他只能和父亲住在一起，父亲经常抽烟、酗酒、打骂他……进入初中后，他常常和一帮“哥们儿”聚在一起打牌、飙歌或去网吧打游戏，经常上课迟到或者旷课，即便勉强坐进了教室，也是心不在焉。

要求学以致用，探究分享你如何看待小强的父母和网吧老板的行为？针对父母的行为，小强可以向谁求助？小强父母没有履行对小强的抚养和教育的义务,违背了未成年人保护法和婚姻法的有关规定,不仅应受到道德谴责,还要受到法律制裁。网吧老板行为违反了未成年人保护法的有关规定,应受到法律的制裁。如果你是小强的同学，你愿意给他提供哪些帮助？学校、社区、妇联、法院等。我会在学习上帮助他,给他补习功课；在生活上,关心他、照顾他；劝阻他不要参加一些不利于青少年健康成长的活动等。学以致用，探究分享辨一辨：学了未成年人特殊保护后，七年级学生小王说：我是未成年人，有特殊保护，我可随心所欲，不怕违法。他的说法对吗？未成年人如何正确行使自己的权利和义务？小王说的不对。①我们要珍惜自己的权利，依法行使自己的权利；②同时也要尊重和维护他人权利，自觉履行公民应尽的义务。珍惜权利，履行义务学以致用，探究分享自