作文之侧面描写衬托人物形象 中考语文一轮复习

绿叶衬花花更艳——侧面描写衬托人物形象学习目标：1.掌握侧面描写的写作技巧2.将侧面描写的技巧运用到实际的写作实践中侧面描写的含义

通过对其他人物、事物或景物的描绘来表现所要描写的对象，从而获得独特艺术效果的方法。

山之精神写不出，以烟霞写之；春之精神写不出，以草木写之。——刘熙载

以人衬人，以其他人物的语言，动作，，心态神态衬托主要人物的心情或者性格特征

以景衬人，借身边之景烘托人物的心情或者性格特征。以物衬人：借助周边事物衬托人物心情或者形象常用的侧面描写方法以人衬人，以其他人物的语言，动作，心态衬托主要任务的心情或者性格特征以景衬人，借身边之景烘托人物的心情或者性格特征。以物衬人，借助周边事物衬托人物的心情或者形象。沙场点兵绘人物天气树木行人苍蝇正面描写：佳明回家途中，看见一个瘦弱的身影正吃力地推着废品车上坡。她急忙迎上去，说：“伯伯，我来帮您推吧。”拉车的老伯推辞道：“小朋友，快回家吧。别把你的衣服弄脏了”佳明连声说：“没事的，没事的。”说完，她就咬紧牙关，额上的青筋暴出，双手使劲推着车箱，双脚紧扣地面，一步又一步，终于帮老伯把废品车推上了坡。如果我们适当加上一些侧面描写，效果会怎么样呢？

正值盛夏中午，太阳火辣辣地炙烤着大地，闷热的空气压得人喘不过气来，高温似乎要把每个人蒸熟。（以景衬人）佳明回家途中，看见一个瘦弱的身影正吃力地推着废品车上坡。

路旁的树木奄奄一息，无精打采地注视着老人，现出爱莫能助的样子。（以景衬人）

从旁边走过的路人，大多数装作没看见，偶尔有几个善良的人，想帮帮这位老人，一看到这脏兮兮的垃圾车，一感受这火热的天气，也都放弃了出手相助的念头。（以人衬人）她急忙迎上去，说：“伯伯，我来帮您推吧。”拉车的老伯推辞道：“小朋友，快回家吧。别把你的衣服弄脏了”佳明连声说：“没事的，没事的。”

车上的废品，时不时散发出恶臭，在空气中氤氲，弥漫。还有几只苍蝇在周围嗡嗡围着，扰乱人的心绪（以物衬人）说完，她就咬紧牙关，额上的青筋暴出，双手使劲推着车箱，双脚紧扣地面，一步又一步，终于帮老伯把废品车推上了坡。初学乍练仔细观察这幅图片，请你用正面描写和侧面描写相结合的方法写一段话，突出三轮车夫的艰辛，还可以加入自己的想象和联想。

三轮车夫皱着眉头，咬紧下唇，弓着背脊，在风雨中艰难地跋涉。那破旧不堪的衣衫，那青筋突起的手臂，那因过度用力而扭曲的脖颈，全都浸湿在雨帘中,与汗水混成一片。

正面描写

夏日，一场滂沱大雨铺天盖地地倾泻而下，雨雾模糊了三轮车夫的视线。只见他皱着眉头，咬紧下唇，弓着背脊，在风雨中艰难地跋涉。脚下生锈的踏板，发出刺耳的嘎吱声。那破旧不堪的衣衫，那青筋突起的手臂，那因过度用力而扭曲的脖颈，全都浸湿在雨帘中,与汗水混成一片。车上的女乘客紧紧缩在一旁，肥胖的身体竟让那车微微向右倾斜，车夫用尽全力保持车身的平衡，奋力前行。锦上添花（以景衬人）（以物衬人）（以人衬人）加上侧面描写的好处侧面描写是对正面描写的有益补充。烘托主要人物。曲折含蓄，能唤起读者的想象。能把抽象的事物具体化。侧面描写注意1.确定好自己所要表现的主题，不能喧宾夺主地过多运用侧面描写。2.侧面描写的事物，要选择能起烘托作用或产生对比效果的事物。3.介入其他写作技巧，如修辞、各种人物描写方法等。修改自己的作文《给爱一个放大镜》要求：画出侧面描写的语句。适当的添加侧面描写，烘托人物形象。课堂小结“花红虽好，需得绿叶扶持。”侧面描写丰富