同安区六年级语文上学期期末质量检测试题（有答案）

同安区六年级语文上学期期末质量检测试题（有答案）2023-2024学年六年级上册语文期末质量检测卷

（完卷时间：110分钟）

冬至阳生，岁回律转。习近平总书记2024年的新年贺词让我们看到了大国担当。为继续涵养家国情怀，接续奋斗，六年级举行“不负时光不负梦，争做时代好少年"主题活动。

活动一：热爱传统文化，做自信少年

（一）下面是活动的开场白，请补充完整。

无论时光如何流转，中华诗词始终熠熠生辉，我们徜徉其中，领略美景，感受情怀。

1.从“___，江清月近人”中，欣赏孟浩然描绘的江上美景；

2.在“明月别枝惊鹊，___"里，感受辛弃疾夜行黄沙道的悠闲；3.“___，视死忽如归”是曹植奋不顾身、渴望建功立业的呐喊；

4.“_________,汤汤乎若流水"，是伯牙与子期的知音之交；

“5.___，6.___”则让我们体会到红军长征取

得胜利的喜悦之情。愿我们汲取精神力量，做自信少年。

活动二：品读书香雅韵，做博学少年

(rì

kòu)阅读下面的文字，按要求作题。

(línɡlì)(bàolù)(mù

dǔ)自古英雄出少年，这学期我们在“快乐读书吧"认识了与进行周旋的雨来。鬼子的扫荡，面对敌人的恐吓，雨来也没有

(dànɡyànɡ)李大叔的藏身之处。在河沿上即将被枪毙时，他趁鬼子不注意，地纵身一跃，一头扎进汹涌澎湃的水里，这一系列操作行云流水。他凭借着游泳这一花架子成功脱险，留给鬼子的是的水波。看完小说《小英雄雨来》，我们个个热血沸腾。

7.请你认真拼读，在方格内正确书写词语。

8.以上文段加点词语使用不当的一项是（）

A.汹涌澎湃B.行云流水C.花架子D.热血沸腾

（三）单项选择题

9.下列加点字的读音，全部正确的一项是（）

A.渲染（xuàn）妩媚（wǔ）参差（cī）

B.辐射（fú）揪出（qiū）蒙古（měnɡ）

C.缝隙（fènɡ）卡住（kǎ）单薄（báo）

D.崎岖（qū）恬静（tián）入场券（juàn）

10.下面语句朗读节奏划分错误的一项是（）

A.以为/世无足复为鼓琴者。

B.七八个星/天外，两三点雨/山前。

C.一水/护田将/绿绕，两山/排闼送/青来。

D.尾/搐入两股间，今/乃掉尾而斗，谬矣。

11.下面句子标点符号使用正确的一项是（）

A.你说你的，我说我的；总的意思是民族团结互助。

B.你读过的书；走过的路；看过的风景；就是你的格局。

C.脚下有光，不惧黑暗。这个光，是人类的互助之光；文明之光。

D.最慢的步伐不是跬步，而是徘徊；最快的脚步不是冲刺，而是坚持。

12.最能概括下面这段话观点的一项是（）

古语云：“不动笔墨不读书。”边读书边圈画重点，可以强化记忆、训练思维；边读书边记录，可以积累知识、练习写作；边读书边写下自己的见解，可以思考得更加深刻，形成鲜明的观点。

A.边读书边蘸点墨水有好处。B.边读书边动笔墨有很多好处。

C.边读书边圈画有很多好处。D.读书时应该要多积累多思考。

活动三：传承民族精神，做爱国少年

每当想起那些在寒风中屹立的哨兵和为祖国奋战的战士们时，我们会情不自禁地涌起敬佩之情；每当走进集美学村那些林立的楼群，瞻仰嘉庚先生伟岸的铜像时，我们会不由自主地萌发景仰之情。

（四）阅读文学类作品《哨卡》，完成13-20题。

哨卡

在风雪弥漫的远方，一座山峰若隐若现地高耸在半空中，那里有我军的一个哨卡。十余名军人，正顶风冒雪，艰难地向山顶进发。不知是谁嘀咕了一句：“什么鬼地方！"路实在太险，有些地方仅能容一人侧身通过。路上是厚厚的雪，雪下是厚厚的冰，人走在上面，稍不留神，就有可能坠下悬崖。

上校走在将军前面，遇到危险路段，总先把脚踩实，反过手来拉着将军的手。将军是这防区刚刚到任的负责作战的副司令员。他利用一个多月的时间，考察了辖区内所有的一线连队。今天，他要去的是海拔最高的一个哨卡，那里仅有四名战士驻守。

早上，将军正在另一个哨卡的战士宿舍。屋外狂风怒号，发出阵阵怵人的尖啸。雪珠夹杂着小冰块击打着门扉，发出啪啪的声响。将军站起身，戴上厚厚的皮军帽，扶正，命令道：“走!”好几个人围上来，面有难色：“首长，路太险，天太坏，下次吧！"将军摆摆手，掀开厚厚的棉帘。他凝望着远处的山峰，全然不顾漫天的飞雪和彻骨的寒风。上校走到将军面前，贴近他的耳朵，几次请求地说：“太危险了——”上校是边防团的团长，是从军二十几年的老兵了，长年的高原生活使他的脸色变得紫黑。“战士们更危险，走！"将军拍拍上校的肩，打断了他的话。

经过近三小时的攀登，将军一行终于踏上了海拔五千余米的哨卡。由于处在最高峰，四周一无遮拦，狂风夹杂着雪片打在脸上，像刀割般疼痛。

三名士兵列队迎接将军一行，将军与他们一一握手。一位战士正在哨位上值勤，将军一行向哨位走去。

风雪中，伫立着一位浑身是雪、眉毛上结着白霜的战士。将军握住他的手，表示慰问。忽然，将军注视起他来：这位战士又黑又瘦，显得憔悴甚至苍老。他问：“当兵几年了？”“五年。"“一直在这儿？”“不，以前在三千米，前年来的。"

将军的目光严厉起来。他转过身，盯着上校：“不是有高海拔地区执勤年限规定吗？他，这么长时间，为什么？”上校嗫嚅着，盯了哨兵一眼。将军显然是生气了，他提高嗓门：“你就这样带兵？嗯？"上校避开将军的目光，轻声说：“这儿是艰苦，可总得——”“假如是你的亲人，你会怎么样？"

上校没有回答。持枪哨兵立正着，张了张嘴，似要说话。上校瞄了他一眼。哨兵立即合上嘴。这时，一个随员走过来，悄声对将军说：“他是团长的——弟弟——”

将军惊愕地注视着上校，又回头看了看持枪的战士。突然，他脚一碰，立正，向上校，向他弟弟，向所有的军人，行了个军礼。所有的人都立正，向将军行了一个军礼，他们的眼中都闪着泪花。

风雪中，一群军人伫立在高高的山峰上，犹如一座汉白玉群雕。远远望去，他们已与群山融为一体，支撑在天地之间。

13.请根据文章内容，将情节图补充完整。

(询问兵龄，严厉责问)(哨卡会面，握手慰问)

14.将军一行今天要去的哨卡，海拔为()

A.三千米B.三千余米C.五千米D.五千余米

15.对文中第③自然段环境描写的作用理解不恰当的一项是()

A.衬托士兵驻守哨卡的艰难。

B.解释上校拒绝上山的原因。

C.突出此时风雪很大，上山危险。

D.烘托将军上山看望士兵的坚定。

16.上校把自己的弟弟安排在海拔最高的哨卡执勤，是因为()

A.他要执行高海拔地区执勤年限。

B.他想让弟弟多锻炼，取得功劳。

C.弟弟主动申请从海拔3000米调到此处。

D.高海拔地区条件艰苦，但总得有人来守。

17.下列对文章内容理解正确的一项是()

A.在向哨卡艰难前进的过程中，有人嘀咕埋怨是因为路太遥远，人太累。

B.文章第⑧自然段“上校瞄了他一眼"，是想提醒哨兵说出他们的关系。

C.将军向所有的军人行了个军礼，是因为将军被哨卡战士的精神感动了。

D.“将军惊愕地注视着上校”，将军“惊愕"是因为哥哥不顾兄弟之情。

18.结合文中第⑦自然段画线句子，从人物描写的不同方法，谈谈这是一位怎样的将军。（至少两点）

19.选文最后才点明上校与持枪哨兵的关系，你觉得这样写好吗？为什么？

20.结合资料卡，联系生活实际，谈谈你对文章最后一个自然段的理解。

资料卡

哨卡指在边境或交通要道上设置的哨所，用于执行特定任务。我国最高的哨卡海拔高度为5380米，年平均气温低于零度，昼夜最大温差30多度，冬季长达6个多月。

（五）阅读非连续性文本，完成21-28题。

2023年是陈嘉庚创办集美学校110周年，也是“集美学村”正式命名100周年。让我们一起走进集美学村，走近陈嘉庚先生，感受家国情怀。

【材料一】在集美学村里，一幢白石砌墙、绿瓦盖顶的单层建筑别具风格，这是陈嘉庚先生的故居——归来堂。他的铜像就伫立在归来堂前，眼睛有力地望着远方。嘉庚先生很大方，他倾其所有，把自己的钱捐出来办教育；但对自己却很“小气"，煤油灯坏了就用“破瓷杯”顶替，不肯买新的。他的住宅是简朴的二层楼，既小且暗，床、写字台、沙发等都是古老的，外衣、裤子、鞋子、袜子全都打补丁。在他的故居里，有一把生前用过的雨伞，据说用了20多年，雨伞的伞架一直保留着，但挡雨的伞布不知道换了多少次。他曾说：“国家之富强，全在于国民，国民之发展，全在于教育，教育是立国之本。"

【材料二】集美学村内允恭楼群的五座楼名定于上个世纪20年代初，分别是即温楼、明良楼、允恭楼、崇俭楼和克让楼，各取一个字，串成“温良恭俭让”，充分体现了对中华优秀传统文化的传承。另外，尚忠楼群中的“敦书楼"取名自《诗》《书》中“说礼乐而敦”，“诵诗楼"提醒学子们“不学《诗》，无以言”，“尚忠楼"告诉我们“夫子之道，忠恕而已也”。

百年赓续，一脉相承，厚重的底蕴，无声地滋养着每一位学子。

【注释】赓续：出自《左传·哀公十五年》，意指继承前人事业并继续发扬光大。

【材料三】

景点名称特色推荐

地铁站可乘一号线，体验宫崎骏动漫同款海上列车

石鼓路豪香嫩里脊肉、杨降府麻糍、奔水冬粉鸭

楚雨荨的家热门电视剧拍摄景点

大社大社沙茶面、叶太甜品店、胖煌拌面

嘉庚公园陈嘉庚纪念馆、鳌园景区、嘉庚陵墓、解放纪念碑

十里长提乐队演奏、露营野餐、观赏海上日落

龙舟池水上抓鸭子、赛龙舟活动

南薰楼群延平楼、道南楼等传统美学建筑群

（图1：游览路线图）___（表1：景点介绍）

21.如果想了解集美学村的楼群名称含义应该重点阅读，如果想做集美学村的旅游攻略应该重点阅读。（）

A.材料一材料二B材料二材料三C材料一材料三D.材料三材料二

22.嘉庚精神的内涵丰富多元，材料中没有体现出来的一项是（）

A.爱国爱乡B.无私奉献C.诚信果毅D.勤俭节约

23.下列语句与材料一中划线句子意思相近的一项是（）

A.少壮不努力，老大徒伤悲。

B.教育兴则国兴，教育强则国强。

C.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

D.少年应有鸿鹄志，当骑骏马踏平川。

24.阅读材料文本，判断下列理解是否正确，对的打√，错的打×。

①2023年是“集美学村"正式命名110周年。（）

②“百年赓续”指后人应不断传承和发展“嘉庚精神"。（）

③“敦书楼”启发我们应该学《诗》，才能侃侃而谈。（）

④陈嘉庚不仅给我们留下了物质遗产，也留下了精神遗产。（）

25.材料一中加点词“据说"一词可以去掉吗？为什么？说说理由。

26.假如你是导游，带着游客来到“崇俭楼”前，结合材料一、二你会怎样向游客介绍？

如果你对中国传统文化及爱国华侨的事迹很感兴趣，还热爱美食。你怎么规划游览路线？并简要说明设计理由。

28.当你漫步在龙舟池畔，却看到龙舟池上漂着一只垃圾袋……请你帮助集美学村旅游管理处将倡议书补充完整。

活动四：汲取精神力量，写少年心声

29.六年级开展“不负时光不负梦，争做时代好少年"主题活动，为此设立了“好书推荐”专栏。请从内容或情节角度，结合你的阅读经验，向更多人推荐《爱的教育》这本书。（要求不少于80字）

(荐书卡

《童年》

：

这是一部自传体小说

_________________。

作者是苏联作家①__，

它以孩子的视角来讲述故事__，

书中的

（

人物）

②

在作坊大火时英勇救火，这

让主人公保持了生活的勇气和信心__，

它能使人学会在黑暗中看到光明__，

在邪恶中看到善良。

《

爱的教育

》

：

③)

30.完成一篇习作。

2024年新年前夕，国家主席习近平发表了二〇二四年新年贺词。里面提到“这一年的步伐，我们走得很坚实……这一年的步伐，我们走得很有力量……这一年的步伐，我们走得很见神采……这一年的步伐，我们走得很显底气……我们接续奋斗、砥砺前行，经历了风雨洗礼，看到了美丽风景，取得了沉甸甸的收获。"

亲爱的同学们，我们也一起走过了不平凡的一年。回首往昔，展望未来，请你用“这一年，我很”为题写作。

要求：

（1）在横线处填入适当的词语，如努力，幸运，快乐，上进，幸福……

（2）注意围绕中心意思，从不同的方面或者选择不同的事例来写。

（3）语句通顺，不写错别字，正确使用标点符号，不少于450字。

2023-2024学年第一学期六年级上册语文期末质量检测卷

参考答案

活动一：热爱传统文化，做自信少年

（一）下面是活动的开场白，请补充空缺部分。（第1—6题每空1分，共6分。）

1.野旷天低树2.清风半夜鸣蝉3捐躯赴国难4.善哉乎鼓琴5.更喜岷山千里雪6.三军过后尽开颜

（评分标准：①每空1分②书写错误、多字、漏字均扣0.5分。）

活动二：品读书香雅韵，做博学少年

阅读下面的文字，按要求作题。（第7题看拼音写词语，每字0.5分，共5分；第8-12为单项选择题，每题2分，共10分。）

7.日寇目睹暴露伶俐荡漾

(评分标准：书写正确得5分，写错一个字扣0.5分，5分扣完为止)

（三）单项选择题。

8.C9.A10.C11.D12.B

活动三：传承民族精神，做爱国少年

（四）阅读文学类作品《哨卡》，完成13-21题。（第13为填空题，每空1分，共2分；14—17题为单项选择题，每小题2分，共8分；第18—20为简答题，共21分）

13.不顾劝阻，坚持上山得知身份，肃然起敬

(评分标准：每空一分，意思相近即可。)

14.D15.B16.D17.C

18.画线句子运用了神态、动作、语言描写，写出了一位严厉、遵守规定、关心战士的将军。

(评分标准：人物描写方法一点0.5分，两点得1分，写出将军的一点形象得1分，两点2分，共3分。)

19.好。最后才点明上校与持枪哨兵的关系，①能设置悬念，吸引读者的兴趣；让人感到意外，增强阅读体验；②这样的结尾引人深思，让人在意外之余被上校及持枪士兵感动；③更突出上校的大公无私，选择让自己的弟弟驻守在海拔最高的哨卡，④以及持枪哨兵的爱国之情。

(评分标准：写出①点中的关键词得1分；第②点1分；第③、④写出其中一点得2分，共4分。)

20.①高海拔的哨卡环境恶劣，条件艰苦；②在我国的边境或交通要道，需要有人守护。③最后一个自然段将军人比作白玉群雕，支撑在天地之间，守护着祖国的边疆。④我们能在安定和平的环境学习，离不开军人们的守护。

(评分标准：写出环境、条件得1分，写出哨卡需要有人守护得1分，写出对文中最后一个自然段的理解得1分，联系生活实际得1分，共4分。)

（五）阅读非连续性文本，完成21-28题。

（第21-23题为单项选择题，每小题2分，共6分；第24题为判断题，每题1分，共4分；第27-29题为简答题。共18分。）

B

C

B

×√×√

①不可以去掉。②“据说"的意思是根据旁人所说，表示所举事例没有经过考察，具有不确定性。③去掉后就变成肯定的说法，与作者原意不符。④这一用词体现了语言的准确性严谨性。

(评分标准：写出①得0.5分，写出②得1分，写出③得0.5分，写出④1分，共3分。)

①崇俭楼是集美学村内允恭楼群的五座楼之一，楼名体现对中华优秀传统文化的传承。②“崇俭”也是爱国华侨陈嘉庚先生精神体现。他倾其所有办教育，但自己生活非常节俭，生活用品都是老旧的，住宅简朴，衣服打补丁……

（评分标准：

结合材料二：崇俭楼是允恭楼群的一座楼（1分），

结合材料一：嘉庚先生勤俭节约的事例其一（1分），共2分.

27.评分标准：规划的路线图中有龙舟池或南薰楼群，得0.5分，说明理由得0.5分；有嘉庚公园或南熏楼群，得0.5分，说明理由得0.5分；有石鼓路或大社，得0.5分，说明理由得0.5分。共3分。

28.例：2.不踩踏绿地，不攀折花木和果实，不在景区乱涂刻。

3.不喧哗打闹，排队遵守秩序，不在公共场所大声喧哗。

（评分标准：围绕爱护环境、保护生态、文明礼仪等方面来写，言之有理即可。每点1.5分，共3分。）

活动四：汲取精神力量，写少年心声

29.（共5分）

①高尔基②外祖母

（评分标准：共2分，每空1分，错别字不得分）

③答案示例《爱的教育》：这是一部日记体小说。书中以小学生的口吻，讲述了一个四年级小男孩的成长故事。小说写出了他们对祖国和人民、父母和