山东宁阳四中高一岳麓版历史必修一教学案第19课俄国十月社会主义革命

2017级高一岳麓版历史必修一课时教学案学案编订人万宝奎审核人万宝奎使用时间班级姓名教学内容第19课主题俄国十月社会主义革命1课时教学目标知识与技能【课程标准】.概述俄国十月革命胜利的史实。认识世界上第一个社会主义国家建立的历史意义。引导学生了解19世纪末20世纪初俄国的相关情况，从二月革命到十月革命胜利的基本史实，理解19世纪末20世纪初的俄国的社会状况及社会主义革命取得成功的原因之间的相互联系。在俄国建立的世界上第一个无产阶级专政国家开创了人类历史的新纪元。深究十月革命对俄国、世界的影响和意义。过程与方法通过引导学生观看历史图片等，激发学习兴趣，培养学生获取历史信息的能力；通过俄国十月革命历史原因的分析，培养学生透过现象看本质，具体问题具体分析的能力；通过阅读课文所提供的历史材料、图片，立足教材，充分利用教材丰富资源，提高学生发现和解决问题的能力，从材料中获得有效信息的能力。情感态度与价值观社会主义制度的建立是历史发展的必然。无产阶级政党的路线、方针、政策的正确与否是革命成败的关键。教材分析重点俄国十月革命的历史条件、俄国十月革命的历史意义。难点理解十月革命爆发的必然性、探究十月革命对俄国、世界的影响与意义。学情分析过程教学内容教师活动自主学习归纳提升学生依照教学目标参照课本归纳，完成基础再现部分。第一学习时间：自主学习、归纳提升（30分钟）一、网一十月革命历史背景新课标第一网1.客观原因⑴物质基础：19世纪60年代，俄国沙皇政府进行改革，推进了，为资本主义的发展创造了条件。⑵社会矛盾尖锐：俄国改革不彻底，政治上保留了沙皇专制制度，经济上土地问题没有得到真正解决，存在大量农奴制残余，严重阻碍社会的进步。20世纪初的俄国在西方列强中处于地位，社会矛盾尖锐，成为帝国主义链条上最薄弱的环节。⑶直接原因：一战使俄国的________与________充分暴露出来，进一步激化了各种矛盾，加速了革命形势的发展。２主观原因俄国无产阶级有较强的革命性以及成熟的布尔什维克党的领导二、十月革命的过程１二月革命⑴爆发：1917年3月8日，____________的工人和市民举行示威游行，旋即转变为武装起义。⑵结果：推翻__________，形成两个政权和并存的局面。２《四月提纲》⑴背景：没有满足民众的要求，拒绝采取措施促进俄国社会发展，继续进行。⑵内容：提出实现_________________，通过无产阶级政权实行_____________，退出战争；在特定条件下，革命有“和平取得政权”的可能。⑶意义：成为，逐渐得到人民的支持和拥护。3十月革命⑴背景：1917年7月临时政府武力镇压革命（即七月流血事件，打破了布尔什维克党和平夺取政权的设想。）⑵方针：布尔什维克党确定了__________的方针，掌握了更多地方苏维埃政权的领导权。⑶彼得格勒武装起义——十月革命1917年11月6日，在领导下，彼得格勒的武装工人、士兵发动起义，推翻了。【易混易错】俄国的二月革命不是社会主义革命，而是资产阶级民主革命。它只是推翻了沙皇统治，是十月革命的开端和准备。十月革命推翻了资产阶级临时政府，建立了社会主义国家，属于社会主义革命。性质不同是二者最大的差别。三、十月革命的结果：建立了世界上第一个社会主义国家1宣布一切权力转归，并组成新政府。2通过了《》和《》。3到年春，苏维埃政治体制在苏俄初步确立。苏维埃意即“________”，__________权力统一，代表由__________选出。_________________是最高权力机构，选举政府，_________拥有立法权。41918年，全俄苏维埃通过第一部宪法。1922年，苏联成立。四历史意义⑴性质：人类历史上第一次获得胜利的__________革命。⑵对俄国：使落后的俄国在短时间内建立起新型的_________________，开辟出___________的道路。⑶对世界：给各国______________和_____________________人民展示了一条崭新的寻求解放的道路。⑷对人类历史：开创了的新模式，是世界现代史的开端知识问题化——学生带问题阅读课文并思考完成下列问题：问题思考一十月革命的爆发是必然性和偶然性的统一知识问题化——学生带问题阅读课文并思考完成下列问题：问题思考二比较二月革命与十月革命二月革命十月革命原因主力领导结果性质对照提纲，知识系统整理，归纳记忆。合作探究知识升华这一环节要求学生在积极讨论的基础上教师充分发挥主导作用，围绕核心知识和重点难点设问，启发诱导学生思考探究，从而达到环环相扣、绕疑深入的目的，帮助学生构建起完整的知识体系。第二学习时间：合作探究、高分跨栏——知识技能系统化老师指导学生根据教材内容完成本节的知识结构及探究本课重点难点：默写过关知识深化【史论归纳】十月革命的特点(1)理论角度：打破了马克思主义的传统观念，首先在经济相对落后的资本主义国家取得了革命的胜利，这是对马克思主义的发展。(2)革命道路：所走的是由中心城市武装起义扩大到全国中小城镇和农村地区的革命道路，这正是俄国革命的特殊性。(3)革命阶段：民主革命和社会主义革命紧密相连，形成了急剧发展的两个不同性质阶段的革命。(4)实现方式：是由设想和平夺权到采取暴力革命形式夺取政权。(5)革命对象：反侵略、反资本主义与反封建三位一体。高效训练不练不讲高效训练、不练不讲——知识题目化、能力具体化当场训练、同步测控：一.选择题1．阅读右面漫画《革命后的俄国士兵》，指出士兵在革命胜利后不可能遇到的现象是()A．政府退出“一战”，自己不必去前线打仗B．残酷威严的沙皇再也不能胡作非为C．出现了两个政权并存的特殊局面D．长期流亡国外的布尔什维克党领袖列宁回到俄国2．1917年4月17日列宁在《论无产阶级在这次革命中的任务》中指出：“资产阶级民主革命已经结束………资产阶级民主制已丧失了实行民主的一切可能性。”为此，他为布尔什维克党制定的任务是()A．暴力推翻资产阶级政权，建立无产阶级政权B．由资产阶级民主革命过渡到社会主义革命C．暴力推翻罗曼诺夫王朝D．选举产生苏维埃政府，行使人民民主权利3．有人说“十月革命借助战争完成了一次历史性转换：俄国不再是西欧资本主义的仿效者，而是历史的引领者”。“历史的引领者”是指()A．否定了西方资本主义现代化模式B．借鉴了资本主义的民主制C．促进了俄国社会转型的迅速完成D．开创了人类文明的新道路4．《共产党宣言》指出：“无产阶级运用自己的政治统治，一步一步地夺取资产阶级所有的全部资本，把一切生产工具集中在国家手中，即集中在已组织成为统治阶级的无产阶级手中，并且尽可能更快地增加生产力的总量。”实现了此目标的革命是()A．巴黎公社B．二月革命C．十月革命D．光荣革命5．十月革命是马克思主义者对其理论的一次实践性试验。这次“试验”的主要结果是()A．发布了革命纲领《四月提纲》B．推翻了沙皇专制政府C．建立了世界上第一个社会主义国家D．是无产阶级专政的第一次尝试6．十月革命后，列宁说：“我们有权自豪，而且我们确实很自豪，因为我们有幸能够开始建设苏维埃国家，从而开创全世界历史的新时代，由一个新阶级实行统治的时代。”材料中的“新时代”是指()A．无产阶级革命运动B．在俄国开辟出实现现代化的道路C．人类社会开始进入社会主义D．不再参加帝国主义战争7．“俄国十月革命不是马克思主义原本意义上的社会主义革命，即资本主义已经不能容纳生产力的发展而被社会主义取代的革命，而是在俄国以资本主义方式进行的传导型现代化受到阻碍的背景下发生并取得成功的。”该材料反映十月革命的伟大意义在于()A．是列宁主义的伟大胜利B．建立了世界上第一个社会主义国家C．开创了现代化的新模式D．推动了殖民地半殖民地的独立运动8．毛泽东说：“十月社会主义革命不只是开创了俄国历史的新纪元，而且开创了世界历史的新纪元。”对第一个“新纪元”的准确理解是()A．推翻了沙皇的统治B．在俄国开辟出社会主义发展的道路C．人类社会进入到由资本主义向社会主义过渡的阶段D．不再参加帝国主义战争9．作为工兵代表苏维埃的一名普通工人代表，他明确了当前形势下无产阶级革命的任务是要从资产阶级民主革命过渡到社会主义革命，这应该是他根据下列哪个事件得出的结论()A．攻打冬宫B．《四月提纲》的发表C．七月事件的发生D．十月革命的胜利10．俄国十月社会主义革命进程中出现过两个政权并存的特殊局面，标志这一局面结束的事件是()A．二月革命的爆发B．《四月提纲》的提出C．七月事件的发生D．十月革命的胜利11．二月革命发生时，布尔什维克的力量和影响还比较小，但到十月革命时它已得到了民众广泛的支持，主要是因为布尔什维克党()A．推翻沙皇专制统治的政治目标深得民心B．是一个无产阶级革命政党C．掌握了国家政权和军事力量D．“和平”、“面包”的口号深得人心12．美国记者约翰·里德在《震撼世界的十天》一书中写道：“革命把俄国从底层翻腾出来。现在是底层人跃升到上层来了。”这主要表明俄国十月革命()A．推翻了统治俄国的罗曼诺夫王朝B．走的是从城市到农村的革命道路C．开创了国际社会主义运动新局面D．使工农群众掌握了国家政权13．阅读下列材料，回答问题。材料一1917年3月(俄历2月)，彼得格勒的女工高呼“打倒战争！”“要面包！”等口号举行游行示威，各工厂的男工也加入游行队伍。参加示威和罢工的人数不断增加。沙皇政府派军警开枪镇压，工人们奋起反抗。起义工人得到士兵的支持，起义迅速发展，革命的红旗代替沙俄的白、蓝、红三色旗在首都上空飘扬。正在前线指挥俄军的沙皇尼古拉二世，被迫于3月15日宣布退位。材料二代表大会决定：全部地方政权一律转归当地的工兵农代表苏维埃……——《告工人、士兵和农民书》推翻沙皇君主制以后俄国工农最明确最坚决地要求的和约，就是立即缔结没有兼并……没有赔款的和约。——《和平法令》立刻废除地主土地所有制，不付任何赎金。——《土地法令》(1)材料一中提到的是什么历史事件？根据材料和所学知识判断它的性质是什么？(2)材料二中的三个文献是在怎样的历史背景下通过的？各有什么作用？(3)两段材料所反映的事件关系如何？14．阅读下列材料，回答问题。材料一列宁曾指出：“任何一个国家也没有像俄国那样严重地受到战争的磨难和痛苦。……由于许多历史原因(俄国比其他国家落后得多，战争带给它的困难特别大，沙皇制度腐朽透顶……)，使得俄国革命比其他国家先爆发。”材料二关于十月革命的两幅图片：(1)根据材料一，分析俄国革命首先爆发的原因。(2)根据材料二图片，概括列宁在十月革命中的作用。(3)根据以上材料，总结无产阶级革命的经验。第19课俄国十月社会主义革命教学案参考答案问题思考一十月革命的爆发是必然性和偶然性的统一（1）必然性：20世纪初，俄国进入垄断资本主义发展阶段，为无产阶级革命的发生准备了物质条件；俄国资本主义发展不充分，社会矛盾极为尖锐，使俄国成为帝国主义链条上最薄弱的环节，第一次世界大战又进一步激化了国内的社会矛盾。这些客观因素说明社会主义革命有其必然性。（2）偶然性：二月革命只是部分解决了社会矛盾，两个政权并存局面的出现，说明无产阶级虽然掌握革命武装，但由于觉悟不高，还不能把国家政权掌握在自己手里。此后出现的一系列历史事件，如临时政府继续参战、列宁发表《四月提纲》、七月流血事件等，客观上加速了社会主义革命的到来。问题思考二比较二月革命与十月革命二月革命十月革命原因沙皇政府的反动统治资产阶级临时政府的反动统治主力彼得格勒工人和士兵彼得格勒工人和士兵领导自发的革命列宁领导的布尔什维克党结果推翻了沙皇专制统治；出现两个政权并存局面推翻资产阶级临时政府统治；建立了苏维埃政权性质资产阶级民主革命无产阶级社会主义革命1．【解析】注意图片中的文字“罗曼诺夫王朝完蛋啦”，据此可判断出题干中的革命是二月革命。这次革命后，资产阶级临时政府掌握了国家政权，继续参与“一战”，故A项不可能遇到。【答案】A2．【解析】列宁在《四月提纲》里提出由资产阶级民主革命向社会主义革命过渡，新建的国家应该是苏维埃共和国，而不是议会制共和国，必须推翻资产阶级临时政府。【答案】B3.十月革命并没有否定西方资本主义现代化模式，十月革命后世界现代化中，俄国社会主义和资本主义两种模式并存，A项错误；十月革命开创了一种新的民主模式，B项说法与材料主旨不符；材料强调的是十月革命在社会发展模式上的开创性意义，而不是其国内意义，C项错误。十月革命是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命，它的胜利，在资本主义世界体系上打开了一个缺口，开创了人类社会发展社会主义现代化的新模式，故D项正确【答案】D4.【解析】根据题干材料信息和“实现了此目标的革命”可知，该革命是胜利的、无产阶级发动的、反对资产阶级的革命活动，即十月革命。十月革命是人类历史上第一次成功的无产阶级革命，建立了世界上第一个由无产阶级掌权的社会主义国家。巴黎公社以失败告终，二月革命是反对沙皇专制统治的资产阶级民主革命，光荣革命是资产阶级反对封建统治的运动。【答案】C5.答案C。解析十月革命是一次社会主义性质的革命，它推翻了资产阶级临时政府的统治，建立了第一个社会主义国家。推翻了沙皇专制政府是二月革命的结果，无产阶级专政的第一次尝试是巴黎公社的意义。6.答案C。解析要想很好理解“新时代”，必须弄清楚十月革命前后世界历史的变化。革命前是资本主义统治世界。革命后，打破了资本主义一统天下的局面，开始进入社会主义时代。故答案选C项。7.答案C。解析由题干材料可知，题干反映的是十月革命对俄国现代化的贡献，由此可知符合题意的是C项。A项是思想方面的，B项是社会政治制度方面的，D项是对民族解放运动的影响。8.答案B。解析第一个“新纪元”是指对俄国的影响，十月革命建立了世界上第一个社会主义国家，为俄国开辟了社会主义发展的新道路。9.答案B。解析“从资产阶级民主革命过渡到无产阶级的社会主义革命”，这是列宁在《四月提纲》中提出的革命任务，故B项正确。10.答案C。解析七月事件的发生，政权已完全转移到资产阶级临时政府手中，两个政权并存的局面结束。11.【解析】二月革命已经完成推翻沙皇专制统治的政治目标，故A项错误；单凭政党性质不能决定是否受到民众支持与否，故B项错误；十月革命胜利之后建立了工农苏维埃政权，并掌握了国家政权，故C项错误；“十月革命时布尔什维克得到了广泛的支持”主要是因为资产阶级临时政府继续参加帝国主义战争，违背了广大人民要求“和平”、“面包”的愿望，而布尔什维克提出的口号却深得人心，故D项正确。【答案】D12.【解析】结合所学知识可知，