幼儿园半日开放活动方案

幼儿园半日开放活动方案活动方案指的是为某一次活动所指定的书面准备，具体行动实施方法细那么，步骤等。你知道幼儿园半日开放活动方案怎么写吗？今日我在这给大家整理了一些幼儿园半日开放活动方案，我们一起来看看吧！

更多活动方案相关内容引荐↓↓↓

文化遗产主题活动方案

高校生团建活动方案

社区大舞台活动方案

公司组织户外活动方案

全民健身主题活动方案

幼儿园半日开放活动方案1

活动目的：

通过在幼儿园亲子半日活动中，让家进步一步了解幼儿在园的表现，熟悉幼儿园一日教学常规，感受到孩子在做中玩，玩中学，在学中提高动手实力，开展感知觉，体验成功的快乐。

活动内容：来园接待、桌面游戏、晨间活动、早操、集体游戏活动。

一、来园接待、桌面游戏(7：30——8：20)

活动地点：小班教室

活动内容：分组桌面玩具

二、晨间户外活动(8：20——9:00)

活动地点：操场

活动内容：亲子玩沙包

活动目的：

1、抛沙包：把沙包拿在手中，用劲向上抛，看谁抛得高。熬炼幼儿的手臂力气和动作的协调性。

2、顶沙包：把沙包放在头顶上，让宝宝保持身体平衡，当心翼翼向前走，不要使沙包掉下来，熬炼幼儿的平衡实力。

3、踢沙包：把沙包放在脚面对前方或者上方用力踢沙包，熬炼宝宝的腿部力气。

三、早操、晨谈(9:00——9：40)

活动地点：操场

活动内容：花穗操、效仿操

活动目的：要求幼儿能精神饱满地跟着老师做律动，在轻松快乐的韵律中起先崭新的一天。

四、亲子游戏(9:40——10:55)

(一)区域亲子游戏：看谁钓的鱼多、看谁夹的球多

活动目的：

1、体验在钓鱼和夹球亲子活动中的快乐心情，乐意与家长一起快乐地游戏。

2、练习钓、夹的动作，开展宝宝的手眼协调实力。

3、能区分简洁的大小和颜色。

4、增进亲子之间的亲近关系。

活动准备：

鱼竿大小20根;带钩鱼图片假设干;鱼池场景布置;大小球假设干;箩筐假设干;筷子和勺子假设干;夹球场景布置;游戏规那么图示。

活动过程：

1、将班级幼儿与家长分成两大组，分别支配在教室的东、西两面入座。

2、老师讲解游戏规那么：

钓鱼规那么：

家长与孩子20人为一组，家长站在鱼池外，孩子在鱼池内，听老师信号，家长与孩子同时起先钓鱼，将钓到的鱼放进箩筐，在规定五分钟内完成，看谁钓的鱼多为胜。

夹球规那么：

家长与孩子20人为一组，家长坐外圈，孩子坐内圈，听老师信号，家长与孩子同时起先夹球，将夹到的球放进箩筐，在规定五分钟内完成，看谁夹的球多为胜。

留意事项：

钓鱼者双脚不能超过鱼池底线;家长夹球不能离开座位，幼儿可以站着操作，而且球必需是夹进箩筐，不能用手去拿球放箩筐。

(二)集体亲子游戏：撕面条

活动目的：

1、体验在撕面条亲子活动中的快乐心情，乐意与家长一起快乐地游戏。

2、开展幼儿小肌肉群。

3、增进亲子之间的亲近关系。

活动准备：每人一张白色A4纸，记号笔。

活动过程：

1、请家长与幼儿视察长方形纸，家长用记号笔在纸上画出线条，使线条又细又长又多。

2、让幼儿按着记号笔线条撕下，要求每条线不能断开。

3、把撕下的“面条”放在自己桌面。

4、看谁的“面条”数量多，且“面条”细又长。

留意事项：必需由家长与幼儿分工协作共同完成，不能家长包办完成。

五、餐前整理，家长离园。

幼儿园半日开放活动方案2

活动目标：

1、增进与家长的沟通，让家长了解孩子在园的生活、学习状况。

2、听取家长的看法和建议，以便更好地开展各项教化保育工作。

3、造就幼儿在成人面前大胆表现自己实力与志气，增加自信念。

一、晨间活动

(一)入园：引导幼儿用英语主动和老师、小伙伴打招呼。提示幼儿主动插牌，并将自己的小书包放进柜子里。

(二)区域活动：

1、区域活动内容：

益智区：七巧板拼图，训练左右脑思维。

绘本区：供应绘本《小象欧利找弟弟》引导幼儿阅读。

美工区：线描装饰大象。

科学区：串珠子，能够运用各种颜色有规律进展串珠。

棋类区：象棋，飞行棋，引导幼儿自由结伴，造就幼儿做事的坚持性。

英语区：供应英语单词卡，复习police、station、supermarket等单词。

2、重点指导：美工区线描小雨伞，引导幼儿欣赏四周生活事物的线条，感受线条的魅力。

二、晨间户外活动

1、分散活动：给幼儿供应小尾巴、纸棒、梅花桩、踩高跷，沙包，呼啦圈，垫子、鼓舞幼儿自主选择。

重点指导：呼啦圈，指导幼儿运用手腕的力气使呼啦圈转起来。

2、集体游戏：小小接力

目标：练习在间隔物上行走，造就幼儿的平衡实力和团队合作的精神。

准备：平衡木、梅花桩、篮子、垫子、拱门。

具体规那么和做法：游戏共进展两次，将幼儿分成男女两队，听到老师口令时，每位队员通过跳过小河，走过平衡木，爬过垫子，穿过拱门，跑回到队上和后面一位幼儿击掌，被击掌的幼儿接着前进，轮番下去，哪队先进展完毕为获胜，第一遍完毕后老师讲解刚刚出现的问题，例如，(匍匐前进局部幼儿身体没有贴近垫子，平衡木须要双脚跳等等)，此后进展其次次竞赛。

3、律动：跟着音乐节奏做动作。

4、早操：动作合拍，精神饱满。

三、生活活动

1、点心：指导幼儿分组洗手且正确的洗手，听音乐静谧用点心。

2、自由活动：如厕、交谈、阅读。

四、数学教学活动《看谁数的快》

五、绘本教学活动《艾玛与风》

六：游戏时间：开设“飞机场”

七、英语午唱：《IlikeCandy》

八、午餐

1、分组洗手：强调正确洗手的依次，用水将肥皂泡冲洗干净。

2、排队取点心：静谧排队，不拥挤。

3、享用午餐：随温顺的音乐静谧享用。

幼儿园半日开放活动方案3

活动目标：

1、能专心、谨慎地在活动区活动。

2、通过自主活动，开展幼儿的动手操作实力和缔造实力。

3、乐意共享，体验与同伴合作的快乐。

活动材料：

语言区：说动词，娃娃家的故事，组合故事1、2等

益智区：圈物，数积木，拼图等

美工区：小蜜蜂，小蝴蝶等

表演区：小熊拔牙等

科学区：比比谁的速度快，天同等

活动流程：

创设环境、幼儿自主活动、师生沟通

活动指导过程：

一、环境创设：

1、师生共同布置活动区环境。

2、提示幼儿能够在活动中专心、谨慎地活动，比比谁和小印章交挚友最多。

二、幼儿自主活动：

1、幼儿按自己的爱好和意愿进入活动区活动。

2、老师视察幼儿的活动，检查完成状况等，对个别新材料等赐予适时的指导、点拨。鼓舞幼儿大胆尝试，刚好捕获幼儿缔造意识。

3、发觉幼儿活动中遇到困难想放弃的，赐予适时的指导，争取取得成功。

4、对完成的内容刚好记录，鼓舞进一步探究或另选内容。

三、师生沟通共享：

师：刚刚在活动区活动中，老师已经共享到了许多小挚友的快乐，因为他们都做了机智宝宝，学会了新本领，此时此刻，让大家都来共享一下你的快乐。

1、让幼儿展示，介绍作品，对幼儿的缔造意识赐予确定，增加幼儿的自信念与成功感。体验和共享自己和别人快乐。

2、鼓舞幼儿大胆地、声音响亮地介绍，语言能完整、流畅。

3、老师对幼儿的活动状况做适当评价。

4、共同整理各类教玩具。

幼儿园半日开放活动方案4

一、活动目的：

1、增进老师与家长的沟通，向家长传播新的教化观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活学习状况;了解幼儿园的教化工作，能主动协作，做到家园互动。

2、立足于幼儿园，放眼社会，充分发挥幼儿园教化的辐射作用，争取社会各个方面对实现幼儿园管理目标的大力支持，协调好幼儿园教化与家庭教化的关系，进一步推动我园素养教化向纵深开展。

3、让小挚友们乐意与同伴、家长一起参与游戏活动，增进家园、亲子情感。感受与父母、同伴共同活动的乐趣。

4、造就幼儿大胆的特性，敢于在众人面前大胆表现自己，表达自己的缔造性思维与实力。

二、活动宗旨：

家园同乐，安康和谐

三、活动要求：

1、老师在半日活动的.设计和支配中，要尽量考虑生活环节的合理化，考虑幼儿的年龄特点和活动爱好所在，使幼儿学得轻松、玩得快乐。

2、在具体教学中，老师们必需要留意面对全体，使每一个孩子都有发言或者动手操作的时机，使家长能够看到自己的孩子在幼儿园的正常表现。

3、在活动环节的设计中，提倡亲子活动的环节，使我们的家长能够参与到活动中来。

4、活动后老师应有意识地请家长提出合理的看法和建议，同时帮助家长解决疑难问题，使我们的家长开放日活动，真正成为幼儿园、家庭的合作活动。

5、亲子运动会力求遵照片各年龄段幼儿特点来设计，每个年段运动工程不少于3项。

四、活动准备：

1、各班级教学展示内容设定：于11月9日提将教案初稿与本班半日开放活动方案一齐上交。

小小班：亲子课教学，可选科目为：安康、社会、艺术。

小班：可选科目为：语言、安康、社会、艺术，设计为亲子活动类型。

中大班：五大领域内容自选，要求要亲子参与环节。

2、加强幼儿区域活动材料的投放和活动指导，每个班级至少分为4个以上的区域组织幼儿区域活动。

3、做好早早操、早熬炼的展示准备，加强早操练习，动作整齐，有力，秩序井然进退场。

4、做好各生活环节幼儿的处理实力学习指导工作、保育员做好各项卫生、消毒及保健工作。

5、亲子运工程的确定及场地的布置与划分，游戏的玩法与规那么的确立并张贴告知家长等。

6、邀请函，家长看法反应表，签到表，评价表等。

7、活动传播海报，横幅等。

五、活动具体流程：

7：50～8：00幼儿入园，晨间接待

8：00～8：20晨间活动

8：30～9：00幼儿早操展示

9：00～9：20幼儿点心

9：30～10：00集中教学展示

10：00～11：30家园同乐亲子运动会

11：40～12：20幼儿午餐

幼儿园半日开放活动方案5

指导思想：创设踊跃、宽松的环境，帮助幼儿快乐地投入各项活动中，体验在集体中的快乐。

目标：

1、通过参与各类活动，让幼儿拥有一份快乐的心情。

2、引导幼儿在老师的指导下尝试、探究一些事情，并能用语言表达自己的发觉。

3、激发幼儿参与各种活动的乐趣。

半日准备：

一、来园：晨间活动、生活活动、早操

(一)晨间活动：

1、内容：哈哈乐园及自制运动器械。

2、环境创设：将运动器械放置在玩水池边，便于幼儿选择、取放。

3、视察：幼儿在活动中对运动器械操作的爱好、刚好调整内容。

4、沟通：依据幼儿活动状况、师生协商新玩法，开展简洁的游戏及竞赛活动。

(二)生活：

1、环境创设：创设便于幼儿自理生活的环境，物品便于幼儿取放。

2、视察：幼儿喝豆浆、点心的状况，鼓舞幼儿高快乐兴用完自己的一份点心。

3、提示和帮助幼儿用纸巾擦鼻涕。

(三)早操

1、环境：提示幼儿留意上下台阶时的平安。

2、视察幼儿的早操状况，刚好表扬谨慎做操的孩子。

二、科学活动《好玩的纸船》执教者：

(一)活动目标：

1、宠爱操作，体验操作的快乐。

2、初步了解不同的纸产生的吸水速度不同。

3、乐意用语言表达自己的发觉。

(二)活动准备

1、经验准备：

(1)已相识皱纸、蜡光纸等多种纸。

(2)已学会折双体船。

2、材料准备：

(1)各种质地的纸已折好的纸船。

(2)盆、抹布。

(三)活动过程：

1、引出课题，激发爱好。

(1)出示两只纸船，引导幼儿视察纸船分别是用什么纸折的。

(2)预料两只纸船同时放在水面上，会怎么样?

2、幼儿第一次试验，并表达试验中绿色皱纸折的船先沉。

3、找寻缘由：为什么皱纸折的船先沉?

通过两张纸宝宝示意图，了解纸的间隙大，吸水就快，反之，那么慢。

4、幼儿再次操作，发觉报纸、蜡光纸、餐巾纸等不同纸产生的吸水速度不同。

三、安康活动《小刺猬背果子》

(一)活动目标：

1、乐意参与活动，体验活动的乐趣。

2、练习手膝着地向前爬、侧身滚等动作，增加身体的协调性。

(二)活动准备：

1、经验准备：了解小刺猬的生活习性。

2、材料准备：(1)红色尼龙搭扣剪成“果子”假设干长在三棵数上、“山洞”、“山坡”。

(2)录音机、磁带、刺猬胸饰同师生人数。

(三)活动过程：

1、起先局部

“刺猬姐姐”带着“小刺猬”爬到空地上晒太阳，做准备运动。

2、根本局部

(1)练习手膝着地向前爬

要求：双手双膝都着地向前爬行。

(2)练习侧身滚

要求：双脚