德格县2022-2023学年数学四年级下册期末达标测试题（含解析）

德格县2022-2023学年数学四下期末达标测试试题

一、我会选。

1.下面算式用乘法结合律计算更简便的是()o

A.75×25×4B.99×101C.63×8×3D.137×65-37×65

2.计算125x24=125x(8×3)=(125×8)×3=3000,这里应用了()»

A.乘法结合律B.乘法交换律C.乘法分配律D.乘法交换律和结合律

3.把一个小数的小数点向右移动三位，原数().

A.扩大100()倍B.缩小1000倍C.缩小3倍

4.用3、6、5、4、8五个数字组成一个三位数和一个两位数，乘积最小是()o

A.16380B.16468

C.54852D.13650

5.小欢阅读一本故事书，前5天看了70页，之后又用4天看完了剩下的38页。下面算式()表示小欢平均每天

阅读的页数。

A.70+38÷5+4B.70÷5+38÷4

C.(70+38)÷5D.(70+38)÷(5+4)

二、我会判断。

6.小红所在小组同学的平均身高是160厘米，小丽所在小组同学的平均身高是158厘米，小红一定比小丽高。()

7.4.009保留一位小数是4»()

8.0.58和().580的大小相等，计数单位不相同。()

9.相交的两条直线一定互相垂直。()

10.如果减数增加3.2,被减数不变，那么它们的差也增加3.2。()

三、我能填。

11.在括号里填合适的数。

0.03kg=()g1.86m2=()dm22km62m=()km

12.一个九位数，最高位和千位上是8,百位上是6,其他数位上都是0,这个数写作()»

13.先在方框里填上数，再列综合算式。

61^÷χ6

100

综合算式：______________________

122-38105÷15

14.根据54-27=27,3x27=81,81÷9=9列出综合算式是（）.

15.八十亿八千零三万写作（）,它是一个（）位数，省略“亿”后面的尾数约是（）。

16.比1小的最大两位小数是（）,它与2相差（）«

17.把0.08的小数点去掉，得到的数比原来多（）.

22

18.2700cm=（）m320000g+40kg=（）t

19.观察下面每组算式：

13×9=11726×9=23438×9=342

130-13=117260-26=234380-38=342

请写出一组有这样规律的算式：（）

20.观察立体图形从______面看到的形状是日，从________面看到的形状是厂H~∣,从

面看到的形状是；

21.・、▲、•分别代表三个不同的数，并且・+・=▲,▲+▲+▲+▲=•,∙-A+≡=420o

■=（）▲=（）•=（）

22.一个不透明的箱子里放7颗白球，3颗红球，摸到一个可能是（）或（）球，摸到（）球的

可能性更大些.

四、我会计算。

23.直接写得数。

2.5+0.5=6.7-3.4=12+1.2=0.96-0.6=36—0÷36=

0.35×100=125×8=57÷10=103×2=25×4÷25×4=

24.用竖式计算.

750×46=（）403x93=（）

185×58=（）650×60=（）

五、动手操作。

25.在点子图上画一个平行四边形和一个直角梯形。

26.画一个直角边是2厘米的等腰直角三角形，并画出斜边上的高。

27.先在括号里标明各三角形的类型，再作出它们指定底边的高。

七、我能解决下面各题。

28.王大伯家今年栽了47垄大白菜，他已经收获了5垄，每垄产量分别是：103千克、In千克、1()()千克、97千克

和99千克.按这5垄的平均产量计算，王大伯家今年一共可以收大白菜多少千克？(能简算的要简算)

29.一只蝴蛾6条腿，一只蜘蛛8条腿，现有蛾蛾和蜘蛛共14只，共有100条腿，蛾蛾和蜘蛛各有多少只？

30.笑笑买了一支圆珠笔,花了2.45元.淘气买了4支同样的圆珠笔,淘气花了多少钱？

31.学校组织数学竞赛，三年级有42人参加，比四年级少10人，五年级参加的人数是四年级的2倍，五年级有多少

人参加竞赛？

32.四⑴班为了奖励积极参加数学课外活动的同学,准备了丰富的奖品。1.2元的奖品买了30份,2.5元的奖品买了12

份。

(1)买这两种奖品一共需要多少元？

(2)如果带100元去买,应找回多少元？

参考答案

一、我会选。

1、A

【分析】乘法结合律是指三个数相乘，先把前两个数相乘，再和另外一个数相乘，或先把后两个数相乘，再和另外一

个数相乘，积不变。据此解答即可。

【详解】A.75×25×4=75×(25×4),运用了乘法结合律；

B.99×101=99×(100+1)=99×100+99,运用了乘法分配律；

C.63×8×3,若要运用乘法结合律使计算简便，则应先算8x3=24,再算63x24,而计算并没有更简便；

D.137×65-37×65=(137-37)×65,运用了乘法分配律；

故答案为：Ao

【点睛】

乘法结合律是乘法运算中非常重要的一种定律，需熟练掌握，达到能认会用的地步。

2、A

【分析】乘法交换律：axb=bxa;

乘法结合律：(a×b)XC=a×(b×c);

乘法分配律：a×(b+c)=a×b+a×Co

【详解】125x24

=125×(8×3)

=(125×8)×3(运用了乘法结合律)

=IoOOX3

=3000

故选：Ao

【点睛】

本题主要考查学生对运算定律知识的掌握，以及灵活运用运算定律进行简算。

3、A

【分析】根据小数点的移动引起小数大小的变化规律可知，小数点向右移动三位，这个小数扩大到原来的IOOO倍。

【详解】把一个小数的小数点向右移动三位，原数扩大IOoo倍。

故答案为：Ao

【点睛】

本题考查小数点移动引起小数大小的变化规律。扩大原数就是把小数点向右移动，缩小原数就是把小数点向左移动。

4、A

【解析】略

5、D

【分析】通过前5天看了70页，又用4天看完了剩下的38页，可求出故事书的总页数和一共看了多少天，再用故事

书的总页数除以看的天数，就是平均每天阅读的页数，据此可解此题。

【详解】故事书的总页数：70+38=108(页)

一共看的天数：5+4=9（天）

平均每天阅读的页数：108÷9=12（页）

列综合算式为：（70+38）÷（5+4）

故答案为：D

【点睛】

此题考查的是平均数，正确求出故事书的总页数和看的天数是解题的关键。

二、我会判断。

6、X

【分析】平均数，统计学术语，是表示一组数据集中趋势的量数，是指在一组数据中所有数据之和再除以这组数据的

个数。它是反映数据集中趋势的一项指标。

【详解】小红所在小组的平均身高是160厘米，并不代表小红的身高是160厘米，小红的身高可能高于160厘米，也

可能低于160厘米；同样的小丽的身高可能高于158厘米，也可能低于158厘米，所以不能判断出小红和小丽谁高。

所以判断错误。

【点睛】

本题考擦汗的是平均数的意义，要注意平均数只能表示一个整体的平均水平，不能代表其中某个个体的具体大小。

7、×

【解析】略

8、Y

【分析】根据小数的基本性质可知，0.58=0.580,根据小数的意义可知：0.58的计数单位是0.01,0.580的计数单位是

0.001,据此分析判断。

【详解】0.58=0.580,0.58的计数单位是0.01,0.580的计数单位是0.001；

所以0.58和0.580的大小相等，计数单位不相同，故此说法正确。

故答案为：√

【点睛】

本题考查对小数计数单位的认识，关键要明白小数位数不一样计数单位必然不同。

9、X

【详解】当两条相交直线的夹角是90度时，两直线互相垂直。

故答案为：X

10、X

【分析】被减数不变，减数减少（或增加）几，差就增加（或减少）几，据此即可解题。

【详解】如果减数增加3.2,被减数不变，那么它们的差减少3.2,所以判断错误。

【点睛】

此题主要依据被减数、减数和差的变化规律解决问题。

三、我能填。

11、301862.062

【分析】kg和g之间的进率是100()；m2和dm?之间的进率是100；km和m之间的进率是100()；据此解答即可。

【详解】0.03kg=30g1.86m2=186dm22km62m=2.062km

故答案为：30：186；2.062

【点睛】

本题考查质量单位、面积单位、长度单位的换算。把高级单位换算成低级单位，就乘单位间的进率。把低级单位换算

成高级单位，就除以单位间的进率。

12、800008600

【解析】略

13、103；3；60；20×(618÷6-100)

84；7；12；(122-38)÷(105÷15)

【分析】(1)如图所示，计算顺序是从上往下计算，先算除法，再算减法，最后算乘法

(2)如图所示，计算顺序是先算减法和除法，再算除法

综合算式：(122-38)÷(105÷15)

【点睛】

本题主要考查根据运算顺序添加括号，熟练掌握括号的用法是解决本题的关键。

14、3×(54-27)÷9=9

【解析】略

15、8080030000十81亿

【分析】整数的写法，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0,据此写

出；这是一个十位数；省略“亿”后面的尾数求它的近似数，要把亿位的下一位千万位上的数进行四舍五入，再在数的

后面写上“亿”字。

【详解】八十亿八千零三万写作8080030000,它是一个十位数，省略“亿”后面的尾数约是81亿。

【点睛】

本题是考查整数的写法和求近似数，注意求近似数时要带计数单位。

16、0.991.01

【解析】略

17、7.92

【解析】略

18>0,270.36

【分析】平方厘米和平方米之间的进率是10000,千克和克之间的进率是1000,据此解答即可。

22

【详解】2700cm=0.27m3200()()g+40kg=320kg+4()kg=360kg=0.36t

【点睛】

本题考查面积单位、质量单位的换算。把低级单位换算成高级单位，就除以单位间的进率。

19、45×9=405;450-45=405,

【分析】观察算式特点可知：

13×9=13×(10-1)=117,130-13=13×10-13=117,

贝!]13x9=13x(10-1)=13x10-13=130-13=117；

26×9=26×(10-1)=234,260-26=26x10-26=234,

则26x9=26x(10-1)=26x10-26=260-26=234；

38×9=38×(10-1)=342,380-38=38x10-38=342,

则38x9=38x(10-1)=38x10—3=380—38=342；

则可推出规律为：两个数的差同一个数相乘，等于把两个减数分别同这个数相乘，再把两个积相减，结果不变；据此

解答即可。

【详解】45×9=45×(10-1)=45x10-45=450-45=405

则一组有这样规律的算式为：45×9=405;450-45=405o

【点睛】

根据已知的式子或数得出前后算式或前后数之间的变化关系和规律，然后利用这个变化规律再回到问题中去解决问题。

20、左正上

【分析】观察图可知，从正面可以看到两层，下面一层3个正方形，上面一层1个正方形居中；从左面可以看到两个

正方形1列；从上面可以看到3个正方形排一行，据此解答。

【详解】观察立体图形d,从左面看到的形状是日，从正面看到的形状是匚一二I,从上面看到的形状是

Γ∏~l°

【点睛】

此题考查了从不同的方向观察物体和几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力。

21、60120480

【分析】・+・=▲,贝!]▲=2X・。▲+▲+▲+▲=•,贝!∣∙=4x^,∙=4×2×B=8×≡O*—A+B=420,贝∣J8X・一2X・

+■=420,B=420÷(8—2+1),进而求出•和

【详解】420÷(4×2-2+l)

=420÷(8-2+1)

=420÷7

=60

则・=6()。

60×2=120,则A=120<,

120×4=480,贝!|・=480。

故答案为:60；120；480o

【点睛】

理清・、▲、■三者之间的关系，根据题意列式计算即可。

22、白红白

【详解】略

四、我会计算。

23、3；3.3；13.2；0.36；36；

35；1000；5.7；206；16

【分析】根据整数小数加减乘除法的计算方法解答。小数加减法计算时，首先要把小数点对齐，也就是把相同数位对

齐，再按照整数加减法的法则进行计算。

【详解】2.5+0.5=36.7—3.4=3.312+1.2=13.20.96—().6=0.3636—0÷36=36—0=36

0.35×100=35125×8=100025×4÷25×4=100÷25×4=4×4=16

【点睛】

观察数据特点和运算符号，仔细解答即可。注意小数加减法时，要先对齐小数点。

24、34500374791073039000

【详解】750×46=34500

750

X46

-750-

300

403×93=37479

403

X93

7209