邯郸市2024届高三第三次调研考试（一模）历史试卷（含答案解析）

绝密★启用前邯郸市2024届高三年级第一次调研监测历史本试卷共8页，满分100分，考试用时75分钟。 2024.03注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、班级、考场号、座位号、考生号填写在答题卡上。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、单项选择题(本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)1.据目前的考古发现，我国剩余产品最早出现在母弆氏族社会早期，在磁山遗址的窖穴灰坑里发现了粟的痕迹。母系氏族社会繁荣时期，剩余产品的数量和种类均达到相当高的水平，西安半坡遗址中有很多窖穴，用来储藏食物，出土了数斗腐朽皮壳，还有两个罐钵盛满了粟。这一时期剩余产品的出现()A.为早期国家建立奠定了物质基础B.有利于私有制的形成C.是铁制生产工具充分适用的产物D.源于生产关系的质变2.西周王朝取代商代以后，对商代外服制加以改造和创新，形成封建等级制，同时实行宗法分封制，使周王室与姬姓诸侯形成大小宗关系，与异姓诸侯通过同姓不婚之制，结为姻亲舅甥关系。这说明西周的分封制()A.削弱了贵族政治影响B.实现了执政权力的高度集中C.完善了地方治理结构D.缓和了周王室与地方的矛盾3.唐代有很多士人幻想“何时腾风云，搏击申所能”。如唐代传奇《枕中记》，描述了卢生在梦中受到皇帝的重用，率兵打败北方少数民族政权，在边地筑城抵御外来侵扰，回朝后加官进爵。这反映出当时()A.社会主流价值观的嬗变B.边塞文学较为流行C.读书人建功立业的情怀D.科举制度受到冲击历史试题第1页(共8页)4.某学者概述了宋代村市(以墟市为中心)的状况，如下表所示。材料所示状况反映了宋代()序号概述①举办墟市被称为市合、市集、趁墟，江西、福建等地区可见许多这种名字的市集；有每天举办的市，也有隔日举办的市，一般在早上短时间内结束交易②举办墟市的聚落小到几户的小村子，大至数百户的镇；墟市里除农民外还聚居着商人、富民和屠宰业者；墟市内有商店及旅馆、仓库；墟市分布密度最小五华里左右③墟市的维持和管理，由当地土豪、商人这些建设规划者和租税承办人与参与保安和征税的官府双方在利害关系一致的基础上共同担负A.雇佣关系的产生B.抑商政策的废止C.社会阶层的融合D.商业贸易的繁荣5.明清之际，顾炎武指出，“礼无人臣称万岁之制”并非自古如此，古时“万岁”是“庆幸之通称”，“万岁”可以是民众、吏士对主人、大臣的称颂，不是只有“千千”才能享用。顾炎武的说法()A.批判了君主至尊至贵地位B.体现下主流价值观的嬗变C.纠正了传统儒家思想弊端D.加速了“西学东渐”的进程6.洋务派民用企业大致有三种类型，如下表所示。据此判断，洋务派民用企业()民用企业类型主要涉及行业典型企业围绕军事工业需要建立起来的民用企业炼铁业、炼钢业以及开矿业等开平煤矿等筹建时打算既为军事又为民用，后来逐渐转为以民用为主交通运输、邮电通讯等上海轮船招商局等与军事基本上没有什么关系的民用企业棉纺织业等兰州机器织呢局等A.以抵制列强资本输出为目标B.为资本主义近代化开辟了道路C.使商品经济取代了自然经济D.旨在维护统治阶级的政治需求7.湖北军政府成立后规定：“凡我军人，自应确遵明令，以肃军律。闻近日军界警界，仍有干涉政治之行为……万一激成风潮，国家前途，曷胜危险?至警界职在维持治安，尤不应随声附和。”这些规定旨在()历史试题第2页(共8页)A.稳定民心以维护统治秩序B.增强军警职业性和战斗力C.发动民众以废除封建制度D.践行民生主义的基本理念8.1923—1926年，中共中央理论刊物《新青年》杂志共出季刊与不定期刊9期，发文113篇，其中译文41篇，占总数的36%。在前四期季刊57篇文章中，非译文占比54%；后五期不定期刊56篇文章中，非译文占比达到了73%。非译文大部分关注国内的政治事件。这说明《新青年》在当时()A.推动中国共产党从幼年走向成熟B.遭遇帝国主义与北洋军阀政府双重破坏C.深刻反思新文化运动启蒙的不足D.日益关注马克思主义与中国实际的结合9.抗日战争时期，陕甘宁边区政府规定，各级参议会不仅有创制权和复决权，而且有选举和罢免同级行政长官的权力。陕甘宁边区的基层参议会，实行议行合一，乡参议会既是决议机关又是执行机关，是乡市最高政权机关。这可以用来说明当时()A.国民党积极抗日而力行民主B.势变化促进地方治理创新C.井冈山道路成为了全党共识D.国共党内合作取得一定成效10.1951年5月18日，新中国教育部部份马叙伦在政务院第85次政务会议上讲话：“首先调整工学院各系，或增设新系”“举办政法干部训练班，整顿与加强各高等学校的政治、法律等系”“调整各大学现有的师范学院、教育学院、教育系”。这一讲话意在()A.扩大教育规模以提高国民整体素质B.调整高等教育以适应社会发展需要C.满足国家对于政法人才的迫切需求D.提升高等教育在国民教育中的地位11.两河流域出土的泥板文书，记载了乌尔第三王朝一个刚成为寡妇的名叫吉美辛的女人，为了夺回丈夫的遗产，起诉亡夫兄弟阿拉拉的法律案件，所涉当事人双方都拥有土地、房屋和奴隶，当事人在总督达达面前提起诉讼，最后由王家司法官阿达卡拉在法庭上宣布判决。该记载表明当时()A.政治事务与司法审理相结合B.法制进步促进楔形文字成熟C.城邦法律忽视普通百姓利益D.国家司法已经涉及贵族纠纷12.中世纪中晚期，西欧封建领主仍旧会通过会计簿记加强对地产管理者的监督，但逐渐有了盈利的观念。有些领主开始对经营中的资产增减进行货币度量，并出现了单独登记历史试题第3页(共8页)送交外部或从外部接受物资的账簿，而且有时还将其折算成货币。材料所述变化主要缘于当时()A.商品经济的发展B.普通农民地位的提高C.资本主义的发展D.封君封臣关系的松弛13.1500年以后，意大利刊印出版了大量以建筑理论著作为代表的印刷书籍，配有精美插图，其中以古罗马作家维特鲁威的《建筑十书》刊印最多。闪耀着独特光辉的意大利文学艺术，通过印刷书籍，逐渐被欧洲了解和接受。由此可见，印刷书籍在当时()A.助推了宗教改革的转型B.使意大利成为了欧洲思想文化中心C.有利于人文精神的弘扬D.促进了学术知识在整个欧洲的普及14.1871年巴黎公社成立后，在3月29日成立了民生供给委员会，并在4月4日至6日举办了一年一度的火腿交易会。此外，巴黎公社还开放了公园，开展了健康的文化娱乐活动等。这说明巴黎公社()A.忽略了广大农民的诉求B.以马克思主义为指导思想C.旨在确立社会主义制度D.致力于提高人民生活品质15.20世纪三四十年代，苏联领导人莫洛托夫指出：“赛按照生产能力的分布发展经济，以避免漫长的交通线。”他特别告诫规划工作者要扫除好大喜功的倾向，进一步展开工业化快建法，包括多样机械化、快速流水作业、类型标准化、工厂预制以及进度排表，并更注意经济问题。莫洛托夫的说法()A.有利于生产力的合理布局B.着眼于轻重工业比例关系的协调C.纠正了斯大林体制的弊端D.主张借鉴资本主义大生产的机制16.20世纪50年代和60年代初期的欧洲，人们每周工作缩短，假日增长，工人们有了更多的休闲时间去旅行。大多数假日在当地或者国内度过，许多人往往全家一起外出野营，驱车来到海边，吃着东西，喝着饮料，听着音乐，轻便的收音机让音乐随时相伴。对此合理的解释是，当时欧洲()A.经济全球化改变了人们日常行为习惯B.欧洲一体化促使民众价值观趋同C.经济运行机制调整助推社会生活变迁D.民众饮食结构受到产业调整影响历史试题第4页(共8页)二、非选择题(本题共4小题,17题12分,18题12分,19题16分,20题12分,共52分)17.阅读材料，完成下列要求。(12分)材料在战国秦汉时期，赐爵制和官僚制并非合二为一，官、爵关系一直在发生变化，如下表所示。时代基本特征相关记载出处秦国“无官不爵”于是免武安君(白起)为士伍《史记·白起王翦列传》秦朝官、爵分为二途上造以下到官佐、史毋(无)爵者《睡虎地秦墓竹简》西汉以官秩定爵位赐吏六百石以上爵五大夫，勤事吏二级《汉书·元帝纪》东汉爵的政治意义逐渐丧失近世赏人，皆不由等级从，无爵封，无列侯，原其所以，爵废故也《太平御览》—摘编自卜宪群《秦汉官僚制度》(1)根据材料，概括战国、秦汉时期官爵关系的变化(不得照抄原文)。(6分)(2)根据材料并结合所学知识，分析战国、秦汉时期影响官爵关系变化的因素。(6分)历史试题第5页(共8页)18.阅读材料，完成下列要求。(12分)材料大规模生产产品的发展必须经过四个初始阶段：需求形态的变化、需求的增加、引入新的需求、社会各阶层成员在需求口味和本质上发生变化。需求的变化不仅对工业市场的扩张是必需的，而且刺激了生产。需求变化在促成工业革命方面起了重要作用。消费的另一个作用是拓展服务业的发展空间，职业性服务行业扩大，如律师、建筑师、检查员、土地代理人、工程师、秘书、会计、银行家、保险代理人、拍卖商等迅速发展。当实际收入提高时，人们对商品需求的提高低于对服务业的需求，因而服务业在总产量中所占份额上升。工业革命的到来标志着服务业迅速发展和专业化增强的开始。——摘编自舒小昀《从消费角度看英国工业革命》根据材料并结合所学知识，就材料整体或其中任意一点拟定一个论题，并予以阐述。(要求：论题明确，持论有据，论证充分，表达清晰)19.阅读材料，完成下列要求。(16分)材料一档案馆库作为中国文化的组成部分，其历史源远流长。鸦片战争后，特别是到了民国时期，随着社会政体和经济文化发生的巨大变化，我国古代档案管理机构体系被打破，此时的档案管理机构逐渐开始呈现社会性，不再仅是国家政权机构的统治工具，设置档案机构的社会实践领域也开始扩展。在中央和地方，机关档案管理机构普遍建立，并形成了一定体系，还出现了第一个近代国家档案馆，即文献馆。文献馆是我国近代第一个国家档案馆，它不同于近代的机关档案室，是一个专门管理历史档案的文化事业机构，它的诞生与明清档案的整理有着十分密切的关系。此外，在企业当中也开始设立了保管文书和技术档案的专门机构。——摘编自丁海斌、刘卉芳《中国近现代档案管理机构发展演变研究》历史试题第6页(共8页)材料二1954年11月8日，一届人大常委会第二次会议根据国务院总理周恩来的提请，批准国务院设立直属机构——国家档案局。消息在报刊发表后，引起全国档案工作人员的欢欣与拥护，大家纷纷对国家档案局的诞生表示祝贺。国家档案局成立的决定，证明了中国人民与政府万分重视档案工作。国家档案局的成立，表明中国档案工作已经有了明确的方向，走上了康庄大道。国家档案局的成立还意味着向全国宣告档案文件是国家与人民的宝贵财富，档案文件也将为人民利益与国家建设而服务。国家档案局的成立，又一次以事实向全世界证明了人民民主国家制度的优越性。反动统治者在几十年来也没有做起来的事，我们却在新中国成立以后仅五年，就实现了成立全国档案领导机构的意愿。—摘编自吴宝康、程桂芬《中国近现代档案史稿》(1)根据材料一并结合所学知识，概括中国近代档案管理的特点，并分析其影响。(8分)(2)根据材料一、二并结合所学知识，相较于中国近代说明新中国档案管理的进步之处，并分析其主要原因。(6分)(3)根据材料一、二并结合所学知识，谈谈你对中国近现代档案管理的认识。(2分)历史试题第7页(共8页)20.阅读材料，完成下列要求。(12分)材料二战后，新兴民族独立国家为维护国家独立、发展民族经济，宣布奉行“和平中立”和不结盟政策。从20世纪50年代起，一些亚非民族独立国家领导人根据世界上存在着两大对立集团的现实，自称为“第三集团”或“第三种势力”。60年代，“第三世界”概念广为流行，也为广大发展中国家所接受。70年代初，毛泽东发展了“第三世界”概念，指出“第三世界”还应包括除亚非拉地区以外的发展中国家和坚持反霸的发展中的社会主义国家。1974年，邓小平同志重申，“中国属于第三世界”。由于第三世界国家本身存在的弱点，以及殖民主义留下的种种祸根，加之超级大国设置的种种障碍，使其在发展过程中遇到许多困难和挑战，但任何人也阻挡不了第三世界崛起的步伐。——摘编自黄若迟《第三世界的崛起及其在国际事务中的地位和作用(上)》(1)根据材料并结合所学知识，指出第三世界崛起的历史背景。(6分)(2)根据材料并结合所学知识，简评二战后第三世界的崛起，并分析中国在第三世界崛起中所起的作用。(6分)历史试题第8页(共8页)邯郸市2024届高三年级第三次调研考试历史·答案1~16小题,每小题3分,共48分。1.答案D命题透析本题以仰韶文化农作物种类变化为背景材料，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释、家国情怀学科素养的考查。思路点拨根据材料可知，仰韶文化早期，中原地区的水稻遗址较少，仰韶文化中晚期，中原地区不少遗址中发现有大量稻作遗存，这表明水稻种植面积有所扩大，原始农业发展，D项正确。多元一体是指中华文明起源的特征，排除A项；南稻北粟格局的奠定是在原始社会末期，排除B项；材料不符合国家的初始形态的定义，排除C项。2.答案A命题透析本题以商鞅思想为背景材料，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释、家国情怀学科素养的考查。思路点拨根据材料可知，商鞅一方面强调为善、怀柔的政策必然导致国家动荡，同时指出“唯以权力压制民众”“重刑少赏，上爱民，民死赏。重赏轻刑，上不爱民，民不死赏”，由此可知，“重刑轻德”是商鞅重构秦国社会秩序的坚定主张，A项正确。B、C、D三项不符合材料的主旨，排除。3.答案D命题透析本题以魏晋士风与道学复兴为背景材料，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释、家国情怀学科素养的考查。思路点拨根据材料可知，魏晋时期，玄学家论证了道家的“自然”与儒家的“名教”一致性，并且提出“具有思辨性质的概念范畴”，这表明魏晋玄学助推哲学发展，D项正确。玄学中追求“自由、真实”不等于士人阶层主张崇实尚学，排除A项；“儒家思想失去正统地位”与史实不符，排除B项；材料强调的是玄学有助于思辨化，并不是强调思想解放，排除C项。4.答案B命题透析本题以《西湖繁胜录》有关南宋临安的记载为背景材料，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀学科素养的考查。思路点拨根据材料可知，南宋时期的临安有“各行头、行老熟悉行内商品物价、供求状况”，这些人为居民提供人力资源信息，同时“为政府旬估定价提供商业信息”，这一记载可以印证南宋商业信息传播方式灵活，B项正确。材料强调的是商业信息，并不能说明经营模式市场化，排除A项；材料讲的是商业而非生产理念，排除C项；“城市时空限制彻底打破”与材料主旨无关，排除D项。5.答案C命题透析本题以明代《大诰》有关乡饮酒礼规定为背景材料，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释、家国情怀学科素养的考查。思路点拨根据材料可知，对于“良民中年高有德无公私过犯者”坐于上等，“因户役差税迟误及曾犯公杖私笞招犯在官者”序坐中门之外，“其曾犯奸盗诈伪、说事……重罪者”序坐于东门之内，这说明明代乡饮酒礼的安排注重道德教化，C项正确。材料强调的是个人行为的差异，不是讲长幼尊卑，排除A项；B项不符合材料主——1

旨，排除；材料并没有体现“轻罪重罚”的特征，排除D项。6.答案B命题透析本题以19世纪60年代江浙农村丝织业变化为背景材料，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释、家国情怀学科素养的考查。思路点拨根据材料可知，江浙地区的丝织业生产日益发展，部分农户在劳动力分配上向丝织业倾斜，不仅妇女勤于织挽，男子也加入进来，再结合“19世纪60年代”的时代特征可知，江浙地区这一现象出现的主要因素是随着国际市场生丝需求量的剧增而出现的，B项正确。A、C、D三项不能充分解释这一现象的出现，均排除。7.答案B命题透析本题以甲午战争对中国影响为背景材料，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释、家国情怀学科素养的考查。思路点拨根据材料可知，伴随着甲午战争中国战败，中国知识分子“重新思考道器之争”“以西方殖民者的眼光看待中国，嫌弃和疏离中国文明”，体现了战争失败对国人心态的影响，B项正确。“社会共识”的表述与材料主旨不符，排除A项；中体西用观念是洋务派的思想主张，与材料主旨不符，排除C项；材料强调的是国人心态变化，看不出思想解放的信息，排除D项。8.答案C命题透析本题以中共成立前夕创办的部分红色报刊为背景材料，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释、家国情怀学科素养的考查。思路点拨根据材料可知，中国共产党成立前夕创办的部分红色报刊，有以民主和科学指导的《新青年》，也有宣传马克思主义的《每周评论》《湘江评论》以及《劳动界》等刊物，这些刊物的发行促进了民众的思想解放，C项正确。国共合作的基础是1924年初提出的新三民主义，排除A项；《新青年》前期主要是宣传民主科学，“突出宣传马列主义”的表述错误，排除B项；“共产国际影响”不能说明1915年前后的刊物的特点，排除D项。9.答案A命题透析本题以中央苏区民众支援退还公债为背景材料，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释、家国情怀学科素养的考查。思路点拨根据材料可知，《红色中华》发起的80万公债斗争，“12个县退还公债数额总计达十万余元”，苏区民众作出积极反应，成效很好，这说明苏维埃政权赢得民众认同，A项正确。工农武装割据局面的形成是在1930年夏秋之际，排除B项；“退还80万公债而斗争”不等于苏区经济建设取得大发展，排除C项；仅凭材料看不出革命根据地面临巨大困难，排除D项。10.答案A命题透析本题以当代中国教育为背景材料，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释、家国情怀学科素养的考查。思路点拨根据材料可知，新中国成立时“我国人口文盲率达80%以上”，到了20世纪80年代“城镇基本扫除文盲”，1998年之后“通过了国家‘普九’，义务教育实至名归”，这说明我国现代教育的成果显著，A项正确。材料强调的是基础教育，体现不出“高等教育”，排除B项；材料强调的是基础教育，不能上升到国民综合素质提升，排除C项；“政治民主化进程加快”与材料主旨不符，排除D项。11.答案D命题透析本题以罗马法规定为背景材料，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释学科素养的考查。思路点拨根据材料中查士丁尼法“赋予妻子享有绝对的嫁资请求权”“具备优先于债权的效力”，并且“丈夫只享有对嫁资的用益权”以及“妻子最终享有嫁资的所有权”可知，罗马法的这一规定贯彻了公平正义理念，D——2

项正确。材料没有涉及“司法实施成效”的信息，排除A项；形式主义强调的是程序和过程，排除B项；材料强调的是查士丁尼法对于女性权益的维护，排除C项。12.答案C命题透析本题以近代英国贵族地产变化为背景材料，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释学科素养的考查。思路点拨根据材料可知，从1559年到1602年，家族持有庄园数减少，持有40个庄园以上的家族数减少，结合这一时期社会转型的特征，这一变化反映出当时土地利用方式发生变革，C项正确。根据所学知识可知，16世纪英国庄园经济逐渐衰落，排除A项；圈地运动推动地产私有不能说明英国贵族地产减少状况，排除B项；近代生产方式是指以机器生产为代表的生产方式，排除D项。13.答案B命题透析本题以《柏林会议总议定书》宗旨为背景材料，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释、家国情怀学科素养的考查。思路点拨根据材料中“本着相互友好协商的精神”“保障各国人民……利益”以及“避免…发生的不和与纠纷”可知，这一协定书的签订旨在协调列强争夺非洲的矛盾和纠纷，不是践行“有效占领”，B项正确，排除A项；材料并不能体现英国殖民霸主地位，排除C项；协调列强之间的关系不等于“消弭非洲人民反抗意识”，排除D项。14.答案B命题透析本题以二战前夕美国对德政策为背景材料，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释、家国情怀学科素养的考查。思路点拨根据材料中“不应就德国重整军备一事提出抗议”“协约国和德国都应对废除《凡尔赛条约》的局面负责”“有一定的正当理由”可知，当时美国对于德国扩张采用姑息纵容的政策，B项正确。根据材料可知，美国对于德国扩张采取纵容态度，排除A项；“客观公正”不符合史实，排除C项；结合所学知识可知，大陆均势是英国奉行的政策，排除D项。15.答案C命题透析本题以《联合国宪章》对国际经贸的构筑为背景材料，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释学科素养的考查。思路点拨根据材料可知，《1947年关税与贸易总协定》《世界贸易组织协定》的相关条款是建立在《联合国宪章》基础上，《联合国宪章》构成了当今国际经济制度、国际贸易秩序的基础，C项正确。材料强调的是《联合国宪章》是《1947年关税与贸易总协定》《世界贸易组织协定》的基础，不是其积极参与经济规则制定，排除A项；材料强调的是《联合国宪章》和相关经济组织的关系，不是明确了和平解决争端机制，排除B项；“有效预防了”的表述不符合史实，排除D项。16.答案D命题透析本题以科技革命为背景材料，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释学科素养的考查。思路点拨材料中“传统手工纺织业逐步成为历史”“电力开始用于机器，成为补充和取代蒸汽动力的新能源”“新一代智能技术和信息技术加速创新与应用”表明，科技革命助推劳作方式的转变，D项正确。“生活方式”的表述错误，排除A项；“提升社会改造能力”是科技革命的影响，材料不能说明，排除B项；材料没有“系统性”的信息，排除C项。17.命题透析本题以西周青铜器为背景