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文档简介
一年级下期家长会家长会程序1.家长签到2.学生学习情况分析3.给家长的建议4.精准扶贫学生学习情况分析成绩优秀表现好的学生:黄雨、屈佳欣、刘雨青、雷祖权、雷雨鑫、李鸿耀、陈雅楦、王露萍、陈星雨、刘宗垚、杨健波、罗钰灵等你的骄傲我的荣耀进步明显的学生:何艺轩、文雅婷、陈美宣、邓先涛、范远鑫、陈怡鑫、黄鑫锐、刘凯洋、刘明前等你的骄傲我的荣耀存在问题部分学生学习还不够积极主动,上课发言不踊跃,完成作业较被动,字迹潦草,极个别学生不及时完成作业或不完成作业。课堂上,有一部分学生表现出不积极思考,甚至老师教读都懒得张嘴;有的学生则是小动作不断。这些都是学习上的不良行为。
安全
健康
习惯课外阅读
家校配合给家长的建议
安全工作是每个学生健康成长,每个家庭幸福的根本保障。一、安全是保障(一)校内安全家长教育孩子应注意的事项:第一、室外游戏要适度。第二、上下楼梯要有序。第三、室内活动要谨慎。如铅笔戳伤,帮孩子削铅笔时一定告诉孩子铅笔用一头,不要削成两头尖;提醒孩子不要带刀具进学校,用转笔刀削铅笔。第四、不要追逐打闹,抬腿就跑。(一)校内安全家长教育孩子应注意的事项:第一、室外游戏要适度。第二、上下楼梯要有序。第三、室内活动要谨慎。如铅笔戳伤,帮孩子削铅笔时一定告诉孩子铅笔用一头,不要削成两头尖;提醒孩子不要带刀具进学校,用转笔刀削铅笔。第四、不要追逐打闹,抬腿就跑。(二)放学安全
本期,我们的作息时间是早晨9:00上课,周一至周三下午14:10放学,周四、周五下午14:50放学。
由于我们学校地处山区,无论是马路还是小路,都有很多的安全隐患,因此,家长要时时绷紧安全这根弦。在此,我建议大家必须随时随地教育孩子:上学时要及时进学校,放学后迅速回家,不要在学校、路上逗留,更不能进网吧;有事不能按时到校,家长要及时并亲自打电话向班主任请假,说明情况;在行走的过程中注意安全,要结伴而行;马路上切记要靠右行走;不在马路上打闹、阅读等,不横穿马路;坚决不准下河、沟、池塘洗澡。(三)饮食安全第一、教育孩子尽量不在小摊上买零食,以保证学生饮食卫生。第二、不要给孩子零花钱,培养孩子节俭的习惯。第三、保障孩子的早餐质量。很多的孩子早晨懒在床上不起床,或是家长早晨有事不能及时给孩子做早餐,导致孩子进校时吃不上早餐,甚至有的直接拿着从小摊上买来的早点进校,吃不好早餐,孩子一个上午的学习质量就不能得到保证。二、健康是基石(一)学校一向是提倡阳光体育运动,新学期,我们将带领孩子训练队列队形、广播操等,让孩子有充足的时间活动。同时,家长也要带孩子多运动,这有益于学生的身体健康,避免肥胖。(二)在流行病多发季节做好传染病的预防工作:1.手足口病的预防2.甲型流感的预防二、健康是基石(一)学校一向是提倡阳光体育运动,新学期,我们将带领孩子训练队列队形、广播操等,让孩子有充足的时间活动。同时,家长也要带孩子多运动,这有益于学生的身体健康,避免肥胖。(二)在流行病多发季节做好传染病的预防工作:1.手足口病的预防2.甲型流感的预防(三)孩子的心理健康:1、每天都要和孩子聊聊天,关注学生的心理变化,一定要注意正面引导。2、不在孩子面前指责学校、教师或他的同学,这样做会让学生失去学习兴趣,不愿再到学校上课。可能多数家长最担心的都是孩子的成绩是否优秀,反而对习惯不够重视,其实培养孩子良好的习惯,是适应小学学习生活的“第一步”。小学低年级学生的行为习惯是在家长、教师的要求或模仿他人的情况下形成的,所以,无论作为家长的你们,还是作为教师的我们,都必须注重自己的言行,做好孩子的表率。良好行为习惯的形成并非一朝一夕之功,它需要家长、教师不断地督促、引导,需要孩子持之以恒,像滴水穿石一样,一点一滴,经年累月,才能养成各方面的良好行为习惯。今天,我着重讲进入一年级后,在孩子的学习萌芽阶段,学校和家长应着重培养的几个习惯:三、习惯是关键(一)学习习惯第一:听说读写的训练1.听的习惯。对孩子来说,怎样把话听明白、说清楚,是十分重要的。这就需要我们在与孩子交谈时,注意自己的说话与听话方式,给孩子树立好榜样。2.说的习惯。家长尽量抽出时间与孩子聊聊学校里的情况,一是听听孩子在校的表现,二是沟通亲子间的关系。3.读的习惯。老师布置了读书的作业,作为家长一定要孩子大声地读出来,自己必须认真地听,让孩子的心理得到满足。4.写的习惯。进入一年级,孩子面临的一个重大转变就是学会写字,这对于孩子来说是一个质的转变,需要家长们引领孩子走好这一步。第二:每天练字的习惯现在,高考实行网上阅卷,书写记入高考分数,更重要的是,作为中国人,应该写好汉字,这也是爱国的表现。我们可要求孩子每天练字10分钟,时间自由安排。在此,我要特别提出的是学生的握笔姿势和坐姿的正确指导,有待我们共同督促。
希望我们通力合作,让孩子有一个良好的书写习惯。第三:认真完成作业的习惯1.家庭作业存在的突出问题:作业本使用混乱,有些孩子甚至不做家庭作业等。口头作业(也就是回家读的作业),读的作业一般包括预习和复习两块内容。预习下一课要学的知识,复习当天所教的知识,这些预习、复习工作,每天都应该认真监督孩子完成,能够切实做到这点的家长,你的孩子在知识的掌握上,肯定要超出其他孩子。
2.提高效率,按时完成作业,尽量不看电视。(采取鼓励的方法)
3.督促孩子及时收拾整理作业,不能等到早上再收拾;按顺序放好书和本,不要忘记带作业和学习用品(包括彩笔,学具等)。
建议:(1)要求孩子节约用纸,不要乱撕纸,一个本子用完了再换新的。(2)孩子尚小,家长不能放松,希望家长也坐下来,每天检查作业,有针对性的做好辅导工作(鼓励孩子不懂就问,不要嫌孩子问的多,建议家长不要直接把答案告诉孩子。成绩不够理想的孩子,往往是依赖性比较强,不愿独立思考),更不能代替孩子写作业。(二)生活习惯1.按时作息,生活有规律(晚上九点前睡觉,早上七点起床,根据季节适度调整)。2.生活自理能力的培养:自己整理自己的房间和学习用品,学会自己的事情自己做。3.养成勤剪指甲、勤换衣服、勤洗头洗澡、勤洗衣服的习惯。4.学习时间不看电视、不玩游戏机。周五、周六适当安排时间看看少儿节目。在《好妈妈胜过好老师》一书中曾说“孩子一星期看电视超过十小时绝对影响学习,而长时间的游戏更会让孩子长期生活在虚幻的世界里,产生迷恋。”(三)劳动习惯进入小学阶段,这是一个培养孩子劳动习惯的机会,请各位家长务必让孩子在家里做一些扫地、擦桌子、收拾书桌、洗小件衣物等简单的劳动。(四)品德习惯1、讲文明懂礼貌,见到老师、同学、邻居主动问好,尊敬长辈、爱护幼小。2、不乱扔垃圾,不随地吐痰。3、谦虚礼让,答应的事说到做到。4、诚实不说谎,勇敢面对自己的错误。5、主动关心帮助他人,与同学和谐相处。6、学会保护自己。7、和小动物成为好朋友。四、课外阅读是财富什么是阅读?
这里说的阅读不是指读语文书、数学书等教科书,而是指博览群书;不是指一时兴起的散读,而是每天都自觉地读;不是上学时才有的读书,而是一辈子都会自觉地读。那么,作为一年级的孩子来说,应如何培养他们的阅读习惯呢?我们可以从以下几方面着手:1.每天尽量抽出时间和孩子一起阅读,或读书给他听,或跟他讨论。所选书目贴近孩子生活,这样做易于激发他们的阅读兴趣。2.每天晚上会有10---15分钟的读书作业,每个周末都会有1小时的读书作业,孩子可以随意读,读课文或课外书都可以。这样做,不仅能巩固知识,还能多认识字。3.让孩子随身携带一本课外书。课后,学有余力的孩子就可以看书。4.定期给孩子买书,不要舍不得花钱,经常和孩子到书店看书。孩子最好有自己的书橱。我相信,有付出才有收获。教育没有捷径,只有勤奋又懂方法的人才会事半功倍。否则,只能落后于别人。1.孩子有病不能来学校或者有事需要外出的,要向老师请假,打电话、如果打不通就发短信。2.对老师或学校有何意见或建议,欢迎您及时与我们联系解决。3.关于孩子的座位问题。我们会一周调一次,因此,如果不是因为孩子的视力问题,请大家尽量不要提调位的要求。我们编排座位是经过慎重考虑的,从性格、男女搭配及学习情况多方面来安排。五、家校配合是良方4.坐在一间教室是缘分,因此孩子发生小摩擦时,我们做家长的都要遵从“三要”“三不要”原则:(1)要有包容心态,不要存在出气或报复心理从学校领导到班主任再到任课老师,都把安全教育看作是重中之重的工作。但是孩子多,特别是课间休息时间,难免会出现打架受伤的现象,这是正常的。正常的现象就应该以正常的心态来处理。冷静、理性、包容、沟通是上策;出气或报复心理不可取。(2)要班主任优先,不要领导优先或擅自处理我们大家要明白:突发事件必须优先经由班主任来处理,要相信班主任能公正、合理地处理。不要先找领导或自己擅自找到当事孩子发威,否则后果自负。班主任是处理任何突发事件的首席。(3)要兼听,不要偏信一个巴掌拍不响,当事的几方都有或多或少的过失。面对突发事件,我们家长不要一味听信自家孩子的言辞。因为孩子不一定诚实,又或者说的不一定全面、客观。因此,要听听来自其他同学和班主任的反馈,以此了解事件的真实经过,做理智家长。精准扶贫在此,请允许我再次感谢大家对此次家长会的支持!想说的话很多,却无法做到面面倶到,总之,以后随之出现的重要的事情,我们会及时和大家联系。最后,留下我们的联系方式,请大家有事及时联系。
班主任语文陈老师手机:xxxxxxxxxxx数学陈老师手机:xxxxxxxxxxx谢谢大家!祝愿我们的孩子健康成长!祝愿家长朋友工作顺利、生活愉快!在此,请允许我再次感谢大家对此次家长会的支持!想说的话很多,却无法做到面面倶到,总之,以后随之出现的重要的事情,我们会及时和大家联系。最后,留下我们的联系方式,请大家有事及时联系。
班主任语文陈老师手机:xxxxxxxxxxx数学陈老师手机:xxxxxxxxxxx家长教育孩子应注意的事项:第一、室外游戏要适度。第二、上下楼梯要有序。第三、室内活动要
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