小学五年级下册第二单元语文试卷_第1页
小学五年级下册第二单元语文试卷_第2页
小学五年级下册第二单元语文试卷_第3页
小学五年级下册第二单元语文试卷_第4页
小学五年级下册第二单元语文试卷_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第第页小学五年级下册第二单元语文试卷

一:看拼音写汉字。(6分)

Jǔjufngipēitāi

()()()

Huhunchīmsuōyī

()()()

二:给以下加点的字选择正确的读音画上"'。(4分)

亡赖()蚂蚱()困顿()系铃铛()

吸取()倭花()重现()剥莲蓬()

三:找出下面词语中的错字并改正过来.(2分)

情不自尽()杯水车新()严阵以侍()兴高彩烈()

四:写出下面句子的修辞手法.(4分)

1、他摘下毡帽,头上冒着热气,是一股白色的烟。()

2、骆驼真沉得住气。()

3、我能让狂风吓倒吗?不能,绝对不能。()

4、一个理想,竟有如此大的能量,在此时有谁不流泪呢?()

五:判断以下说法,对的打"',错的打"'。(4分)

1、《舟过安仁》的是杨万里。()

2、《冬阳?童年?骆驼队》这篇课文是一部自传体小说,是林海音。()

3、《祖父的园子》重点写了在园中逍遥自在的童年生活。()

4、清平乐是词牌名。()

六:把下面的句子补充完整.(5分)

1.茅檐低小,_____________.__________________,白发谁家翁媪?

2.______________________________________________,不是遮头是使风.

3.______________________________________________,吾将上下而求索.

4.看到有的同学学习不努力,虚度光阴,我会用古人的诗"______________________________________________'劝他;看到有些同学

不懂得积累知识。我还能写出一句类似这样的励志名言:_________________________________________________________________。

七:依据要求改写句子。(4分)

1.蜻蜓飞得那么快,我哪里追得上?(改成陈述句)

_________________________________________________________________

《祖父的园子》的是萧红写的(修改病句)

_________________________________________________________________

八:语文园地。(3分)

在这个单元之中,我们了解了一些小伙伴的童年,知道他们的童年生了许多傻事。你是否也有类似的经受呢?跟大家介绍介绍吧!

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

九:语文实践。(3分)

学习课文时,老师经常布置我们回家搜集资料,我会通过_____________、_____________、_____________、等途径获得资料。

第二部分阅读积累与运用(30分)

一:阅读短文回答下列问题(18分)

爸爸和他讲好价钱了。人在卸煤,骆驼在吃草。我站在骆驼的面前,看它们咀嚼的样子:那样丑的脸,那样长的牙,那样宁静的立场。它们咀嚼的时候,上牙和下牙交织地磨来磨去,大鼻孔里冒着热气,白沫子沾在胡须上。我看呆了,自己的牙齿也动了起来。

老师教给我,要学骆驼,沉得住气。看它从不焦急,渐渐地走,总会到的;渐渐地嚼(jioju),总会吃饱的。骆驼队伍过来时,你会知道,打头儿的那一匹,长脖颈底下总会系(*j)着一个铃铛,走起来,铛、铛、铛地响。

"为什么要系一个铃铛?'我不懂的事就要问一问。

爸爸告知我,骆驼很怕狼,戴上了铃铛,狼听见铃铛的声音,就不敢侵害了。

我的稚嫩心灵中却充斥了和大人不同的想法,我对爸爸说:不是的,爸!它们软软的脚掌走在软软的沙漠上,没有一点点声音,您不是说,它们走上三天三夜都不喝一口水,只是不声不响地咀嚼着从胃里倒出来的食物吗?肯定是拉骆驼的人,耐不住那长途默寞的旅程,才给骆驼戴上了铃铛,增加一些行(*nghng)路的情趣。

爸爸想了想,笑笑说:"或许,你的想法更美些。'

夏天过去,秋天过去,冬天又来了,骆驼队又来了,童年却一去不还了。东阳底下学骆驼咀嚼的傻事,我也不会再做了。可是,我是多么惦念童年住在北京城南的那些景色和人物啊!我对自己说,把它们写下来吧。就这样,我写了一本《城南旧事》。

我悄悄地想,渐渐地写,又看见东阳下的骆驼队走过来,又听到缓缓动听的驼铃声。童年重(chngzhng)临于我的心头。

1.给文中加点的字选择正确的读音,用"_____'标出。(2分)

2.骆驼咀嚼的样子是:________________________________________________

我的样子是:________________________________________________(4分)

3.第一至第六自然段主要写__________________________。(写小标题)(2分)

4.你觉得骆驼给我留下了怎样的印象?你从中感受到怎样的情感?(2分)

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5.就骆驼脖颈底下系铃铛这个问题,我和大人的想法是不同的:(6分)

我认为:_______________________________________________________________________

大人认为:___________________________________________________________________

你的看法:_________________________________________________________________

6.你从第七、第八这两个自然段体会到怎样的思想感情呢?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

二:爱因斯坦的镜子(12分)

爱因斯坦小时侯是个非常贪玩的孩子。他的母亲经常为此忧心忡忡,母亲的再三告诫对他来讲犹如耳边风。直到16岁那年的`秋天,一天上午,父亲将刚要去河边钓鱼的爱因斯坦挡住,并给他讲了一个故事,正是这个故事转变了爱因斯坦的一生。

父亲说:"昨天,我和咱们的邻居杰克大叔去清扫南边工厂的一个烟囱。那烟囱只有踩着里边的钢筋踏梯才能上去。你杰克大叔在前面,我在后面。我们抓着扶手,一阶一阶的究竟爬上去了。下来时,你杰克大叔照旧走在前面,我还是跟在他的后面。后来,钻出烟囱,我发觉了一个古怪的事情:你杰克大叔的后背脸上全都被烟囱里的烟灰蹭黑看,而我身上竟连一点烟灰也没有。'

爱因斯坦的父亲继续微笑着说:"我看见你杰克大叔的模样,心想我确定和他一样,脸脏得像个小丑,于是我就到四周的小河里去洗了又洗。而你杰克大叔呢,他看见我钻处烟囱时干洁净净的,就以为他也和我一样洁净呢,于是就只草草洗了洗手就大模大样上街了。结果,街上的人都笑痛了肚子,还以为你杰克大叔是个疯子呢。'

爱因斯坦听罢,忍不住和父亲一起大笑起来。父亲笑完了,庄重地对他说:"其实,别人也不能做你的镜子,只有自己才是自己的镜子。拿别人做镜子,白痴或许会把自己照成天才的。'

爱因斯坦听了,立刻满脸愧色。

爱因斯坦从今离开了那群顽皮的孩子们。他时时用自己做镜子来端详和映照自己,究竟映照出了他生命的光辉。)

1.概括短文主要内容。(2分)

______________________________________________________________________________

2依据你的理解写出词语的意思。(2分)

忧心忡忡:__________________________________________________________________

告诫:________________________________________________________________________

3.谈谈你对画线句子的理解。(2分)

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

4."爱因斯坦听了,立刻满脸愧色。'他为什么惭愧?(3分)

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6.读了这个小故事,你受到了什么启发?(3分)

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

第三部分习作(35分)

一小练笔(5分)

本单元资料袋与课外书屋向我们介绍了《城南旧事》《童年》,请你向同学推举一本你喜爱的书,简约介绍书的主要内容并谈谈你推举这本书的理由。(字数在80-100之间)

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论