2022-2023学年甘肃省定西市临洮县八年级（下）第一次月考物理试卷

第1页（共1页）2022-2023学年甘肃省定西市临洮县临洮县八年级（下）第一次月考物理试卷一、选择题（本题共7小题，每小题3分，共21分。每题给出的四个选项中只有一个选项正确）1．（3分）下列有关估测中，最符合实际的是（）A．一名中学生的质量大约是500N B．人正常步行的速度约为5m/s C．汽车以50m/s的速度在公路上行驶 D．一个鸡蛋的质量约为50g2．（3分）如图所示，用手竖直捏住物理课本，手和课本都在空中静止。下列各对力中属于平衡力的是（）A．手对课本的压力和课本对手的压力 B．课本的重力与手对课本的压力 C．课本的重力与手对课本的摩擦力 D．课本对手的摩擦力与手对课本的摩擦力3．（3分）以下关于重力的说法正确的是（）A．地球上任何物体所受重力的施力物体都是地球 B．重力不随物体位置的变化而变化 C．因为g＝9.8N/kg，所以1kg就等于9.8N D．物体的质量由重力决定，跟它受到的重力成正比4．（3分）一个小孩用20N的水平推力推桌子，桌子未被推动，则桌子受到的摩擦力（）A．大于20N B．等于20N C．小于20N D．以上均有可能5．（3分）关于力和运动的关系，下列说法中正确的是（）A．物体受到力的作用就会运动 B．做匀速直线运动的物体一定不受力的作用 C．物体运动状态改变时，一定受到力的作用 D．物体受到力的作用，运动状态一定改变6．（3分）为进一步提高足球技术技能水平，发展学生身体素质，促进校园足球运动的蓬勃开展，2019年济宁市第五届“市长杯”中小学生校园足球联赛如期举行。比赛过程中，关于力与运动的说法正确的是（）A．足球在草坪上静止不动时，受到重力、支持力和摩擦力的作用 B．前锋队员将飞来的足球顶向球门，说明力能改变物体的运动状态 C．踢出的足球继续向前滚动是因为足球受到惯性的作用 D．静止在地面上的守门员对地面的压力和地面对他的支持力是一对平衡力7．（3分）如图所示，在弹簧测力计的两侧沿水平方向各用力F拉弹簧测力计并使其保持静止，此时弹簧测力计的示数为4N，则拉力F的大小为（）A．8N B．4N C．2N D．0N二、填空题（本题共7小题，每空2分，共30分）8．（4分）鸡蛋碰石头，鸡蛋破了，说明物体间力的作用是，鸡蛋对石头的力石头对鸡蛋的力。（选填“大于”“小于”或“等于”）9．（4分）2022年卡塔尔世界杯是第二十二届世界杯足球赛，是历史上首次在卡塔尔和中东国家境内举行、也是第二次在亚洲举行的世界杯足球赛。球场上运动员用头顶足球时（如图），足球向内凹陷了，这说明力可以改变物体的；同时足球的运动方向改变了，这又说明力可以改变物体的。10．（6分）汽车轮胎上的花纹是为了，汽车轮胎下表面做的又宽又大为了。遇紧急情况时用力刹车，车停住，说明力可以改变物体的。11．（2分）挂在绳子下静止的电灯，如果所有的力突然消失，剪断挂绳，电灯将。（选填“保持静止”或“向下运动”）12．（4分）物体重力的施力物体是；生活中常用重锤线来判断墙壁是否竖直，其物理道理是重力的方向是的。13．（4分）小华沿水平方向用50N的力推一辆车匀速向西运动，车受的阻力大小是N，方向为。14．（6分）冰冰用手握着一个重为10N的圆形水杯静止在空中，杯口竖直向上，手的握力为20N，则水杯受到的摩擦力为N，方向；若使手的握力增大到30N，则水杯受到的摩擦力为N。三．识图作图题（本题共10分，每空1分，每图2分）15．（4分）弹簧测力计是根据在一定范围内，弹簧的伸长量和所受拉力成的原理制成的，如图所示，正在使用的弹簧测力计指针指在某一位置，这个弹簧测力计的量程，分度值是，如图所测物体的重力是。16．（2分）如图所示。篮球在空中飞行，忽略空气阻力。画出篮球在空中飞行时的受力示意图。17．（2分）用细线将小球悬挂在竖直墙壁上，请画出小球受力的示意图。18．（2分）斜面上的物体沿斜面匀速上滑，画出物体所受摩擦力的示意图。四、实验探究题（本题共2小题，共22分）19．（10分）探究“阻力对物体运动的影响”，做了如图所示的实验①、②、③及推理④。（1）为了使小车在进入平面时初速度相同，在实验中应让小车从同一斜面的由静止滑下。（2）实验表明：表面越光滑，小车运动的距离越（选填“远”或“近”），这说明小车受到的阻力越，速度减小得越（选填“快”或“慢”）（3）进而推理得出：如果运动物体不受力，它将。20．（12分）在探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关的实验中，某实验小组选择如下器材：长木板、棉布、木块、砝码、弹簧测力计等进行实验。（1）用弹簧测力计水平拉着放在水平面的木块做匀速直线运动时，弹簧测力计示数所代表的拉力大小木块受到摩擦力大小。（选填“大于”、“等于”或“小于”）（2）比较图中两次实验可知，当接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大。（3）本实验主要采用的科学探究方法是。（4）该小组将木块沿竖直方向切掉一半后重新进行实验，如图丁所示，测得木块所受摩擦力与图甲测得的摩擦力进行比较，得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积有关。此结论是的（选填“正确”或“错误”），理由是。（5）许多情况下摩擦是有用的，人们常常设法增大它。请写出一个通过增加接触面的粗糙程度来增大摩擦的实例：。五、计算与简答题（本题共3小题，共17分。简答部分要有必要的分析和说明，计算部分要有主要公式及数值代入过程，计算结果要有数值和单位。）21．（4分）斧子的锤头松了，用手柄的下端撞击石头或木墩，锤头就被套紧了。请用所学知识解释这一现象。22．（6分）一辆自重是4.0×104N的卡车，装载着20箱货物，每箱货物质量是400kg，行驶到一座立有限重标志的桥前，桥前的标牌如图所示，问：（g＝10N/kg）（1）这辆卡车总重多少N？（2）这辆车能安全过桥吗？23．（7分）目前，许多公交公司更换了新型混合动力公交车，进行新车测试时获得一些数据：公交车总质量为4×103kg，轮胎与地面的总接触面积为0.4m2，车匀速行驶时所受阻力是车总重的0.5倍，公交车在牵引力作用下在平直公路上匀速行驶，2min中内行驶了1200m（g取10N/kg，忽略司机的质量）。求：（1）公交车匀速行驶时的速度？（2）公交车所受牵引力多大？（3）公交车静止时对水平地面的压强？参考答案与试题解析一、选择题（本题共7小题，每小题3分，共21分。每题给出的四个选项中只有一个选项正确）1．（3分）下列有关估测中，最符合实际的是（）A．一名中学生的质量大约是500N B．人正常步行的速度约为5m/s C．汽车以50m/s的速度在公路上行驶 D．一个鸡蛋的质量约为50g【解答】解：A、一名中学生的质量大约是50kg，故A错误；B、人正常步行的速度约为1.1m/s，故B错误；C、50m/s＝180km/h，汽车公路上行驶的速度太快，故C错误；D、一个鸡蛋的质量约为50g，故D正确。故选：D。2．（3分）如图所示，用手竖直捏住物理课本，手和课本都在空中静止。下列各对力中属于平衡力的是（）A．手对课本的压力和课本对手的压力 B．课本的重力与手对课本的压力 C．课本的重力与手对课本的摩擦力 D．课本对手的摩擦力与手对课本的摩擦力【解答】解：A、手对课本的压力，这个力的施力物体是手，受力物体是课本，力作用在课本上；课本对手的压力，这个力的施力物体是课本，受力物体是手，力作用在手上。这两个力不共物。所以不是一对平衡力。故A错误。B、课本的重力，方向竖直向下，手对课本的压力，方向水平，这两个力不反向；并且这两个力的大小也不一定相等。所以这两个力不是一对平衡力。故B错误。C、课本受到的重力与手对课本的摩擦力，这两个力大小相等，方向相反，并且在同一直线上，两个力都作用在课本上，所以这两个力是一对平衡力。故C正确。D、课本对手的摩擦力，这个力的施力物体是课本，受力物体是手，力作用在手上；手对课本的摩擦力，这个力的施力物体是手，受力物体是课本，力作用在手上。这两个力不共物。所以不是一对平衡力。这是一对作用力与反作用力。故D错误。故选：C。3．（3分）以下关于重力的说法正确的是（）A．地球上任何物体所受重力的施力物体都是地球 B．重力不随物体位置的变化而变化 C．因为g＝9.8N/kg，所以1kg就等于9.8N D．物体的质量由重力决定，跟它受到的重力成正比【解答】解：A、重力都是受地球的吸引而产生的，所以正确；B、重力大小与物体所处的位置有关，故重力的大小随物体位置的变化而变化，故B错误；C、1千克是质量，9.8牛是力，它们之间单位不同，不能画等号，故C错误；D、物体的质量是物体的一种属性，与重力无关，故D错误。故选：A。4．（3分）一个小孩用20N的水平推力推桌子，桌子未被推动，则桌子受到的摩擦力（）A．大于20N B．等于20N C．小于20N D．以上均有可能【解答】解：物体静止时受的摩擦力是静摩擦力，由于推力与摩擦力二力平衡，大小相等，推力是20N，所以摩擦力也等于20N。故选：B。5．（3分）关于力和运动的关系，下列说法中正确的是（）A．物体受到力的作用就会运动 B．做匀速直线运动的物体一定不受力的作用 C．物体运动状态改变时，一定受到力的作用 D．物体受到力的作用，运动状态一定改变【解答】解：A．物体受到力的作用不一定就会运动，当物体受到平衡力作用时，其运动状态不变，即处于静止状态或匀速直线运动状态，故A错误；B．做匀速直线运动的物体，可能不受力，也可能受到平衡力的作用，故B错误；C．物体运动状态改变时，一定受到力的作用，且是非平衡力的作用，因为力是改变物体运动状态的原因，故C正确；D．只有物体受到非平衡力作用时，其运动状态才会发生变化，故D错误。故选：C。6．（3分）为进一步提高足球技术技能水平，发展学生身体素质，促进校园足球运动的蓬勃开展，2019年济宁市第五届“市长杯”中小学生校园足球联赛如期举行。比赛过程中，关于力与运动的说法正确的是（）A．足球在草坪上静止不动时，受到重力、支持力和摩擦力的作用 B．前锋队员将飞来的足球顶向球门，说明力能改变物体的运动状态 C．踢出的足球继续向前滚动是因为足球受到惯性的作用 D．静止在地面上的守门员对地面的压力和地面对他的支持力是一对平衡力【解答】解：A、足球在草坪上静止不动时，足球没有发生相对运动、也没有相对运动的趋势，所以足球不受摩擦力作用，只受到重力和支持力的作用，故A错误；B、前锋队员将飞来的足球顶向球门，球的运动方向发生改变，说明力能改变物体的运动状态，故B正确；C、惯性是物体保持原来运动状态不变的性质，惯性不是力，不能说受到惯性的作用；踢出的足球继续向前滚动是因为足球具有惯性，故C错误；D、静止在地面上的守门员对地面的压力和地面对他的支持力，二力没有作用在同一个物体上，不是一对平衡力，故D错误。故选：B。7．（3分）如图所示，在弹簧测力计的两侧沿水平方向各用力F拉弹簧测力计并使其保持静止，此时弹簧测力计的示数为4N，则拉力F的大小为（）A．8N B．4N C．2N D．0N【解答】解：弹簧测力计所受到的这两个力大小相等，方向相反，作用在同一条直线上（或因为弹簧测力计处于静止状态），因此这两个力是平衡力；因为弹簧测力计的示数应以弹簧测力挂钩一端所受的拉力为准，所以其示数是4N。故选：B。二、填空题（本题共7小题，每空2分，共30分）8．（4分）鸡蛋碰石头，鸡蛋破了，说明物体间力的作用是相互的，鸡蛋对石头的力等于石头对鸡蛋的力。（选填“大于”“小于”或“等于”）【解答】解：鸡蛋去碰石头，鸡蛋反而破了，这表明鸡蛋在对石头施加一个力的作用时，同时会受到石头对它的一个反作用力，正是这个反作用力，使鸡蛋破了。这说明物体间力的作用是相互的，作用力和反作用力总是大小相等的。故答案为：相互的；等于。9．（4分）2022年卡塔尔世界杯是第二十二届世界杯足球赛，是历史上首次在卡塔尔和中东国家境内举行、也是第二次在亚洲举行的世界杯足球赛。球场上运动员用头顶足球时（如图），足球向内凹陷了，这说明力可以改变物体的形状；同时足球的运动方向改变了，这又说明力可以改变物体的运动状态。【解答】解：运动员用头顶足球时，足球向内凹陷了，足球的形状发生变化，说明力可以改变物体的形状；足球的运动方向改变了，说明力可以改变物体的运动状态。故答案为：形状；运动状态。10．（6分）汽车轮胎上的花纹是为了增大摩擦，汽车轮胎下表面做的又宽又大为了减小压强。遇紧急情况时用力刹车，车停住，说明力可以改变物体的运动状态。【解答】解：汽车轮胎上的花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦；汽车轮胎下表面做的又宽又大，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；遇紧急情况时用力刹车，车停住，说明力可以改变物体的运动状态。故答案为：增大摩擦；减小压强；运动状态。11．（2分）挂在绳子下静止的电灯，如果所有的力突然消失，剪断挂绳，电灯将保持静止。（选填“保持静止”或“向下运动”）【解答】解：物体在不受力时，总保持静止状态或匀速直线运动状态，原来静止的物体不受力时，总保持静止状态。电灯原来静止，如果所有的力突然消失，剪断挂绳，将会保持静止不动。故答案为：保持静止。12．（4分）物体重力的施力物体是地球；生活中常用重锤线来判断墙壁是否竖直，其物理道理是重力的方向是竖直向下的。【解答】解：物体由于地球的吸引而受到的力叫做重力，重力的施力物体是地球；重垂线的工作原理是重力的方向总是竖直向下的。故答案为：地球；竖直向下。13．（4分）小华沿水平方向用50N的力推一辆车匀速向西运动，车受的阻力大小是50N，方向为水平向东。【解答】解：车在水平方向上匀速向西运动，水平方向上受到平衡力的作用，物体受到水平向西的拉力，大小为50N，根据二力平衡条件得，车受到的阻力为水平向东，大小为50N。故答案为：50；水平向东。14．（6分）冰冰用手握着一个重为10N的圆形水杯静止在空中，杯口竖直向上，手的握力为20N，则水杯受到的摩擦力为10N，方向竖直向上；若使手的握力增大到30N，则水杯受到的摩擦力为10N。【解答】解：冰冰用手握着水杯处于静止状态，水杯在竖直方向上受重力和摩擦力作用，根据二力平衡条件可知，水杯重为10N，则摩擦力大小为10N，方向竖直向上；当手的握力增大到30N时，水杯仍处于静止状态，水杯在竖直方向上所受的重力和摩擦力为二力平衡，大小相等，由于重力不变，故摩擦力不变，仍为10N。故答案为：10；竖直向上；10。三．识图作图题（本题共10分，每空1分，每图2分）15．（4分）弹簧测力计是根据在一定范围内，弹簧的伸长量和所受拉力成正比的原理制成的，如图所示，正在使用的弹簧测力计指针指在某一位置，这个弹簧测力计的量程0～5N，分度值是0.2N，如图所测物体的重力是3.8N。【解答】解：弹簧测力计是根据在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量就越大的原理制成的，即在弹性限度内，弹簧的伸长量与所受拉力成正比；在弹簧测力计上，最大示数是5N，所以弹簧测力计的量程为0～5N；1N之间有5个小格，一个小格代表0.2N，即弹簧测力计的分度值为0.2N，弹簧测力计的示数为3.8N。故答案为：正比；0～5N；0.2N；3.8N。16．（2分）如图所示。篮球在空中飞行，忽略空气阻力。画出篮球在空中飞行时的受力示意图。【解答】解：篮球在空中飞行，由于忽略空气阻力。篮球只受重力的作用，作用点在其重心O上，方向是竖直向下的，表示符号为G，如图所示：17．（2分）用细线将小球悬挂在竖直墙壁上，请画出小球受力的示意图。【解答】解：小球受到了重力、拉力和支持力，重力方向竖直向下、拉力方向沿绳子向上、支持力方向垂直于墙面向右，3个力的作用点可以都画在小球的重心上，如图所示：18．（2分）斜面上的物体沿斜面匀速上滑，画出物体所受摩擦力的示意图。【解答】解：从物体重心开始，沿斜面向下的方向画一条有向线段，并在线段末端标上字母f。如图所示：四、实验探究题（本题共2小题，共22分）19．（10分）探究“阻力对物体运动的影响”，做了如图所示的实验①、②、③及推理④。（1）为了使小车在进入平面时初速度相同，在实验中应让小车从同一斜面的同一高度由静止滑下。（2）实验表明：表面越光滑，小车运动的距离越远（选填“远”或“近”），这说明小车受到的阻力越小，速度减小得越慢（选填“快”或“慢”）（3）进而推理得出：如果运动物体不受力，它将做匀速直线运动。【解答】解：（1）为了使小车在进入平面时初速度相同，在实验中应让同一小车从同一斜面的同一高度由静止开始滑下；（2）对比①②③实验可知，表面越光滑，小车运动的距离越远，这说明小车受到的阻力越小，速度减小得越慢；（3）由小车受到的阻力越小，速度减小得越慢；如果运动物体不受力，它的速度将不会变慢，即做做匀速直线运动。故答案为：（1）同一高度；（2）远；小；慢；（3）做匀速直线运动。20．（12分）在探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关的实验中，某实验小组选择如下器材：长木板、棉布、木块、砝码、弹簧测力计等进行实验。（1）用弹簧测力计水平拉着放在水平面的木块做匀速直线运动时，弹簧测力计示数所代表的拉力大小等于木块受到摩擦力大小。（选填“大于”、“等于”或“小于”）（2）比较图中甲、乙两次实验可知，当接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大。（3）本实验主要采用的科学探究方法是控制变量法。（4）该小组将木块沿竖直方向切掉一半后重新进行实验，如图丁所示，测得木块所受摩擦力与图甲测得的摩擦力进行比较，得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积有关。此结论是错误的（选填“正确”或“错误”），理由是未控制压力大小相同。（5）许多情况下摩擦是有用的，人们常常设法增大它。请写出一个通过增加接触面的粗糙程度来增大摩擦的实例：轮胎上的花纹。【解答】解：（1）用弹簧测力计水平拉着物体做匀速直线运动，物体在水平方向上受到平衡力的作用，根据二力平衡的条件，拉力大小才等于摩擦力的大小；（2）要探究滑动摩擦力大小与压力大小的关系，应该控制接触面的粗糙程度相同，只改变压力大小，故选甲、乙两实验；（3）该实验中使用了控制变量法；（4）因为滑动摩擦力的大小与压力的大小和接触面的粗糙程度有关，在研究滑动摩擦力大小跟接触面面积的关系时，应保持压力大小和接触面的粗糙程度不变，小丽将木块沿竖直方向截去一半后，虽然接触面的粗糙程度没变，但木块对接触面的压力减小了一半，所以得出了错误的结论；（5）通过增加接触面的粗糙程度来增大摩擦的实例：轮胎上的花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。故答案为：（1）等于；（2）甲、乙；（3）控制变量法；（4）错误；未控制压力大小相同；（5）轮胎上的花纹。五、计算与简答题（本题共3小题，共17分。简答部分要有必要的分析和说明，计算部分要有主要公式及数值代入过程，计算结果要有数值和单位。）21．（4分）斧子的锤头松了，用手柄的下端撞击石头或木