“警惕诈骗保护自己”教案 高一下学期反电诈宣传教育主题班会

“警惕诈骗，保护自己”二、班会目的1.

让学生了解常见的诈骗手段和防范方法。2.

提高学生的防范意识和自我保护能力。3.

鼓励学生积极参与反诈骗宣传，共同营造安全的校园环境。三、班会时间[具体时间]四、班会地点[具体地点]五、班会流程1.

引入主题（3分钟）介绍本次班会的主题和目的。提问学生是否曾经遇到过诈骗或听说过相关案例。案例1:2024年3月11日，受害人岳某某接到一个陌生电话，对方称岳某某预定的3月14日重庆飞合肥的机票已取消需要改签，随后岳某某按照对方电话提示下载了一个名为“微会议”的APP，并登陆了一个对方告知的某航空公司网站，按照对方客服的要求在手机银行APP进行操作，最后发现自己手机银行先后转账4笔给陌生账户，而自己一无所知。案例2:冒充客服诈骗1月1日，陈某（女，41岁，公司职员）在汉庭酒店接到电话，称其航班取消要给予赔偿，她信以为真就按照指引下载“会议”APP进行视频操作，后发现其银行卡内的钱被转走，被骗人民币38.93万元。案例3:谢女士在网络上结识了一名“外国大兵”，对方自称是派驻某国的军医，非常喜欢中国文化，希望以后可以到中国定居。谢女士在与这名“大兵”聊天过程中逐渐被对方优雅的谈吐和日常的关心感动，在没见过面的情况下与对方确定了恋爱关系。“大兵”称要将自己的全部财产转移到中国，以便与谢女士共同生活，但因为遇到海关拦截，需要谢女士帮忙缴纳一笔费用才能通过。谢女士遂向其提供的账户转账5万元，后又因需缴纳“解冻费”“手续费”等向对方提供的银行账户多次转账40余万元，直至被对方拉黑，谢女士才发现被骗。案例4:沈某在玩游戏时看到游戏聊天框内有一条“进群免费领取游戏道具”的消息，申请进群后，一位网名“派送员”的人告诉沈某扫描群内二维码便可领取大量游戏福利。沈某使用微信扫描二维码并填写了相关信息后，网页忽然显示微信将被冻结，沈某便联系“派送员”，对方称系沈某操作不当，并向其推送一个网名为“处理员”的人。“处理员”称需要通过转账证明微信是本人使用，验证后将如数退还所有资金。沈某便按对方要求，先后向指定账户转账18000元，后因被对方拉黑才发现被骗。案例5:李某的QQ账号被诈骗分子拉入一个工作群，见群里成员名字都是本公司工作人员便未再核实。几天后，李某收到群消息：骗子冒充的“总经理”称需支付对方工程款，要求李某核对公司账户上还有多少钱。李某核对公司账户资金后，骗子冒充的“总经理”要求李某把账上资金全部打给对方指定账户，并以事情紧急为由催促李某快点转账。因怕得罪“领导”，李某便将公司账上40万元全部转出。后公司总经理收到银行短信询问，李某才发现被骗。案例6:李某在网上看到出售某名贵白酒的广告，遂按照对方留下的联系方式添加为微信好友咨询详情。对方自称为厂家直销，可提供内部价，但需私下交易。商定好价格后，李某向其账户转账11000元。数日后，李某向对方咨询物流配送信息时发现被拉黑，才发觉被骗。李某为找到骗子，在网上搜索私家侦探后，添加了一名自称私家侦探的人为好友。对方称可以通过手机定位为李某找人，但需先支付1万元劳务费，李某向对方提供的账号转账1万元后发现再次被拉黑，先后两次上当受骗。2.

知识讲解（10分钟）讲解常见的诈骗手段，如网络诈骗、电话诈骗、短信诈骗等。诈骗的常见手段有很多种，以下是一些常见的例子：①网络诈骗：通过网络平台，如社交媒体、电子邮件、虚假网站等，骗取个人信息、钱财或进行其他欺诈行为。②电话诈骗：冒充公检法、银行、快递等机构，通过电话骗取受害人的信任，进而实施诈骗。③短信诈骗：发送虚假的中奖、优惠信息等，诱导受害人点击链接或提供个人信息。④假冒身份诈骗：冒充他人身份，如领导、亲友等，骗取受害人的钱财。⑤相亲交友诈骗：利用相亲、交友等平台，以恋爱为名骗取受害人的钱财。⑥投资理财诈骗：以高额回报为诱饵，骗取受害人投资，最后卷款潜逃。⑦求职诈骗：在求职过程中，以各种名义收取费用或骗取个人信息。⑧钓鱼诈骗：通过发送虚假的邮件或信息，诱导受害人提供敏感信息，如银行卡密码等。⑨保健品诈骗：以推销保健品为名，骗取老年人的钱财。⑩电信诈骗：利用手机、网络等通信工具进行诈骗，如虚假中奖、电话欠费等。这些只是一些常见的诈骗手段，实际上诈骗手段不断翻新，形式多样。要防范诈骗，需要保持警惕，不轻易相信陌生人、不随意透露个人信息、不盲目转账汇款等。如果遇到可疑情况，应及时与相关部门核实或报警。同时，加强对诈骗手段的了解和宣传，也可以提高公众的防范意识。结合实际案例，分析诈骗的特点和危害。诈骗通常具有以下特点：①

伪装性：诈骗者往往会伪装成合法的机构、个人或情境，以获取受害者的信任。②诱骗性：他们会利用各种手段，如虚假承诺、高额回报、紧急情况等，诱导受害者掉入陷阱。③非法占有目的：诈骗的最终目的是非法占有受害者的财物或获取其他利益。④隐蔽性：诈骗者通常会试图掩盖自己的真实身份和行为，使其难以被追踪和追责。⑤跨地域性：随着互联网的发展，诈骗活动可能跨越地域限制，使防范和打击更加困难。⑥多变性：诈骗手段不断演变和创新，以适应社会和技术的发展。⑦社会危害性：诈骗行为不仅给受害者带来经济损失，还可能对其心理和生活造成极大的影响。⑧群体差异性：不同群体可能成为不同类型诈骗的目标，诈骗者会根据目标群体的特点设计相应的骗局。了解诈骗的特点有助于提高人们的防范意识，避免成为诈骗的受害者。同时，加强公众教育、提高法律意识和加强执法力度也是打击诈骗的重要手段。如果你遇到可疑的情况，一定要保持警惕并及时寻求帮助。诈骗行为具有严重的危害性，主要体现在以下几个方面：①.

经济损失：诈骗会导致受害者直接遭受财产损失，这可能对个人和家庭的经济状况造成严重影响，甚至导致贫困和债务。②心理伤害：被骗后，受害者可能经历焦虑、抑郁、自责等心理问题，对其心理健康产生负面影响。③.

信任破坏：诈骗行为破坏了人与人之间的信任关系，使得社会公众对他人的信任度降低，影响社会和谐与稳定。④安全威胁：某些诈骗行为可能涉及个人信息的泄露，从而给受害者带来安全隐患，如身份盗窃、金融欺诈等。⑤社会资源浪费：诈骗活动需要执法机关、司法系统等投入大量资源进行调查和处理，这无疑是对社会资源的浪费。⑥犯罪滋生：诈骗容易助长犯罪风气，吸引更多人参与非法活动，对社会治安和法制秩序构成威胁。⑦社会影响：大规模的诈骗事件会引起社会公众的关注和恐慌，对社会秩序和稳定产生不良影响。为了减少诈骗的危害性，需要全社会共同努力，包括加强教育宣传、提高防范意识、加大打击力度等。同时，个人也应保持警惕，不轻易相信陌生人，保护好自己的财产和信息安全。3.

小组讨论（15分钟）将学生分成小组，讨论遇到诈骗时应该如何应对。遇到诈骗时，以下是一些应对建议：①保持冷静：不要惊慌失措，尽量保持冷静，理智地分析和处理情况。②

不轻易透露个人信息：谨慎对待要求提供个人信息、银行账户、密码等敏感信息的请求，不要随意透露。③核实信息：对可疑的电话、短信、邮件等，通过正规渠道核实其真实性，不要盲目相信。④不随意汇款或转账：不要轻易按照陌生人的要求进行汇款或转账，特别是对于来路不明的资金请求。⑤

停止交流：如果感觉对方可疑或不安全，果断停止与对方的交流，避免进一步陷入诈骗陷阱。⑥报警：如果确定遇到了诈骗，及时向当地警方报案，提供相关证据和信息。⑦通知相关机构：如银行、信用卡公司等，告知他们可能存在的诈骗情况，采取必要的防范措施。⑧.

保护证据：尽量保留与诈骗有关的证据，如聊天记录、邮件、短信等，以便提供给警方或相关机构。⑨

提高防范意识：平时要加强对诈骗手段和防范方法的了解，提高自我保护意识。⑩

告知他人：将自己的经历分享给身边的人，提醒他们注意防范类似的诈骗行为。最重要的是，要时刻保持警惕，不贪图不义之财，不轻易相信陌生人的诱惑。如果有任何疑问或不确定，及时寻求专业人士的帮助和建议。每个小组推选一名代表，分享小组讨论的结果。4.

防范方法介绍（10分钟）总结学生的讨论结果，介绍一些实用的防范方法，如不轻易透露个人信息、谨慎对待陌生人的请求、确认信息的真实性等。提醒学生要保持警惕，遇到问题及时与家长、老师或相关部门沟通。5.

反诈骗宣传（10分钟）鼓励学生发挥创意，设计反诈骗宣传标语或海报。选择一些优秀的作品进行展示和分享。6.

总结与延伸（2分钟）班主任对本次班会进行总结，强调防范诈骗的重要性。提醒学生在日常生活中要时刻保持警惕，避免成为诈骗的受害者。六、班会评估1.

观察学生在讨论和分享环