2.1.1减数分裂（第一课时）（导学案）（原卷版）

减数分裂（一）学习目标：1.能说出减数分裂、同源染色体、联会的概念。2.会描述减数分裂的过程并辨析出减数分裂各时期的图像。学习重点：1.减数分裂的概念。2.精子的形成过程。学习难点：掌握精子的形成过程。导入：我们上学期学过了有丝分裂。回想一下，有丝分裂的特点是什么？是不是复制1次，分裂1次，这样产生的子细胞和母细胞是不是一样的？导学问题一减数分裂的概念1、范围：进行__________的生物（无性生殖的生物不进行减速分裂）时期：从原始生殖细胞→_________________特点：染色体只复制_______，而细胞分裂________结果：染色体数目_______场所：有性生殖器官导学问题二精子的形成过程场所：___________细胞名称变化精原细胞↓染色体复制____________________↓分裂_______________分裂____________________↓分裂_______________分裂精细胞↓变性精子探究一：减数分裂中的重要概念指在_______和_______上一般都相同1同源染色体一条来自_______，一条来自_______在减数第一次分裂前期，能够两两配对是一对同源染色特。2联会：___________两两配对。3四分体：在减数第一次分裂前期，由于每条染色体含有___条姐妹染色单体，联会后的每对同源染色体含有___条姐妹染色单体，共四条姐妹染色单体，因此叫做_________。一个四分体=____对同源染色体=____条染色体=____条染色单体=____个DNA分子探究点二：减数分裂的过程1、精子形成过程时期图像主要特征细胞名称间期DNA______，有关______的合成，细胞体积________使每条染色体上含_____条染色单体减数第一次分裂前期同源染色体发生联会，形成_________，非姐妹染色单体间可能发生_____________中期成对的同源染色体排列在__________的两侧后期同源染色体________，非同源染色体_______________。末期__________分裂，形成2个子细胞。细胞中染色体数目________减数第二次分裂前期__________散乱分布在细胞中中期染色体________排列在细胞中央的赤道板上后期________分裂，染色单体分开成为______________，染色体数目暂时__________末期细胞质分裂，一个细胞分裂为2个子细胞。细胞中染色体数目是体细胞染色体数目的_______2、精子和卵细胞形成过程的比较3、减数分裂中染色体和DNA的变化规律假设某生物正常细胞中染色体数目为2n，核DNA数为2c，请结合图形完成下表4、有丝分裂和减数分裂的核DNA和染色体数量变化曲线随堂训练1.下列是减数分裂过程中的几个步骤，正确的顺序是()①形成四分体②同源染色体分离③染色体互换④细胞质分离⑤联会⑥染色体复制⑦染色单体分离⑧着丝粒分裂②①③④⑤⑧⑥⑦④B．④⑥③②⑧⑤⑦①④C．⑥⑤①③②④⑧⑦④D．⑥⑤③⑧④⑦②①③2.一定是同源染色体的是()A．一条来自父方，一条来自母方的染色体B．形态、大小基本相同的染色体C．减数分裂过程中能够发生联会的染色体D．只存在于减数分裂Ⅰ时期的染色体3.下列有关四分体的叙述，正确的是()A．四分体中的姐妹染色单体间常发生互换B．一对联会的同源染色体含有四条染色单体C．四分体是含染色单体的任意两条染色体D．一个四分体含有四条姐妹染色单体4.下列有关精子和卵细胞形成的说法，正确的是()A．两者形成过程中都出现联会、四分体、同源染色体分离、非同源染色体自由组合现象B．两者形成过程中都有染色体的复制和均分，两者所含遗传物质均是正常体细胞的一半C．精子和卵细胞形成过程中不同的地方是精子需变形，卵细胞不需要变形，其余完全相同D．形成100个受精卵，至少需要100个精原细胞和100个卵原细胞5．初级卵母细胞和次级卵母细胞在分裂时都出现的现象是()A．同源染色体分离B．着丝粒分裂C．细胞质不均等分配 D．染色体复制6．下列关于减数分裂的叙述，不正确的是()A．减数