就近原则和就远原则核心知识点课件初高中英语衔接

「就近原则」「就远原则」寻找句子真正主语才是关键LearnMore主语重心01「就近」「就远」的核心要义在了解「就近原则」、「就远原则」之前，先要了解这两个原则的核心要义。那么在英语中，如何判断谓语动词的单复数形态？其根本原因并不是由单词位置远近决定的。而是由句子真正的主语决定的！指导寻找真正主语的原则，就叫做重心原则。那么怎么找到真正的主语呢？「就近原则」精讲解析01重心原则、无重心原则、therebe句型<<<<<<就近原则精讲解析01例句：Notonlyhe，butalsoI

amhappy.（不仅是他，我也很开心。）1⃣️重心原则——notonly...butalso.../not...but...例句精讲：首先先分析这句话在强调谁，在强调butalso后面的我，无论是在中文还是在英文中，当有转折词时，转折词后的内容才是重点，即我很开心，他开心只是起到了“陪衬”作用，所以我是重心，谓语动词用am。

（关于转折词解析，见⬇️⬇️⬇️）➡️转折词详细解析在中英文里，表达转折的词后，往往才是一句话的重点，例如⬇️a）中文场景:期末考试结束了，老师对你说，xx，这学期英语学的还不错，但是听力和语法还需要加强。（句子重点:老师让你加强听力和语法的学习）b）英文场景:–Willyougototheparty?（你去参加聚会吗？）–I'dloveto.ButIhaveanonlineclasstonight.（我很想去，但是我今晚有线上课）（句子重点:所以我今晚去不了聚会了。）所以无论是中文还是英文，but后面才是句子的重点！！04.下载模板notonly...butalso...更多例句：Notonlythestudents

butalsotheirteacher

lovesthisfilmverymuch.（不仅学生喜欢这部电影，他们的老师也非常喜欢这部电影。）NotonlyTom

butalsohisparents

arefondofwatchingfootballmatches.（不仅汤姆，他的父母都喜欢看足球比赛。）就近原则精讲解析0104.下载模板not...but...更多例句：Notonlythestudents

butalsotheirteacher

lovesthisfilmverymuch.（不仅学生喜欢这部电影，他们的老师也非常喜欢这部电影。）NotonlyTom

butalsohisparents

arefondofwatchingfootballmatches.（不仅汤姆，他的父母都喜欢看足球比赛。）就近原则精讲解析01Notonlyhe,butalsoI

amhappy.（不仅仅是他，我也很开心）BothheandI

arehappy.(他和我都很开心。)解析：both...and...中，前后两部分是平等的并列关系，he和I没有轻重之分，主语是heandI，所以谓语动词用复数形式。both...and...notonly...butalsoboth...and...与notonly...butalso...对比解析：notonly...butalso结构强调的是butalso后面的内容，根据主语重心原则，重心落在I上，所以使用am。2⃣️无重心原则–neither...nor...(不是.....，也不是.....)和either...or...（或者是......，或者是......）例句：Eitherhe

orIamhappy.（要么他很开心，要么我很开心。）Neitherhe

norIamhappy.（他也不开心，我也不开心）例句精讲：在neitherAnorB和eitherAorB句型中，A和B是平等的，二者位置可以互换，不存在重心问题，谓语动词和比较靠近的主语单复数保持一致，这样符合说话的习惯和音律规则，让别人也容易听得懂。

❓如果he和I互换位置会怎样呢？就近原则精讲解析01➡️转折词详细解析在中英文里，表达转折的词后，往往才是一句话的重点，例如⬇️a）中文场景:期末考试结束了，老师对你说，xx，这学期英语学的还不错，但是听力和语法还需要加强。（句子重点:老师让你加强听力和语法的学习）b）英文场景:–Willyougototheparty?（你去参加聚会吗？）–I'dloveto.ButIhaveanonlineclasstonight.（我很想去，但是我今晚有线上课）（句子重点:所以我今晚去不了聚会了。）所以无论是中文还是英文，but后面才是句子的重点！！就近原则精讲解析01neither...nor...陈述句和疑问句

⬇️⬇️⬇️陈述句：Neitherhenorhisclassmates

knowthesecret.(他和他的同学都不知道这个秘密。)——根据复数hisclassmates，动词单复数保持一致，用know。疑问句：Doesneitherhenorhisclassmatesknowthesecret？（他和他的同学都不知道这个秘密吗？）——he和hisclassmates位置平等，根据无重心原则，疑问词和比较靠近的主语单复数保持一致，这样符合说话的习惯和音律规则。3⃣️therebe结构句型（......有......）例句：There

isadictionaryandsomebooksonyourdesk.(在你的桌子上有一本字典和几本书。)There

aretwobooksandaknifeontheshelf.(架子上有两本书和一把刀。)例句解析：therebe句型是没有实际意义上的主语的，there和it不同，it可以做形式主语，但there只是一个副词，表示一种天然的“存在”，与前面无重心原则类似，通过运用就近原则，靠近there的adictionary是单数，谓语动词用is，句子的呈现更符合语法规律，理解句子更加方便。就近原则精讲解析01「就近原则」小结0101重心结构转折词后，往往才是一句话真正的重点。notonly...butalso...的逻辑重心在butalso后面。02无重心结构既然没有重心，那么谁靠近谓语动词，谓语动词就和谁保持单复数一致，符合句子使用习惯和音律规则。03therebe结构与无重心结构类似，通过句子形式上符合语法规则，对于句子理解上也会更方便。「就远原则」精讲解析02aswellas，with，but，except，togetherwith，ratherthan.....<<<<<<就远原则精讲解析0201I,aswellashe，amhere.(我和他都在这儿。)02HeandIarehere.（我和他都在这儿。）先看两个对比例句⬇️两句在中文意思的表达上是一样的，但是使用的谓语动词却不同，这是因为aswellas是作为插入语存在的，而and是连接两个平等成分存在的。⬇️⬇️⬇️1⃣️例句：I,aswellashe,

amhere.（我和他都在这儿。）例句解析：aswellashe被两个逗号隔开，相当于插入语的成分，aswellas引导的he和I并不处于平等的地位，aswellashe只起到补充说明的作用，实际句子的重心在Iamhere上，虽然中文的翻译上，aswellas也翻译成“和”，但是aswellas不像and那样表达平等关系那么强烈。就远原则精讲解析022⃣️例句：Iandhe

arehere.（我和他都在这儿。）例句解析：and是并列连词，连接两个平等的并列成分。he和I处于同样的地位，所以he和I是两个人，be动词用are。总结一下⬇️⬇️⬇️「就远原则」的本质是通过句子的语意，找重心主语在什么地方的过程，然后通过确定主语单复数的形式，进而判定谓语动词的形式，主语和谓语在人称和数上保持一致，「就远原则」是英语考试经常考察的一个知识点。就远原则精讲解析024⃣️A,nolessthanB...（A，nolessthanB，意思：A，不亚于B）5⃣️AwithB.../A,togetherwithB,.../alongwith（AwithB，表示：with后面的词修饰A）（A，togetherwithB，表示：同B一起，A......）6⃣️A,ratherthanB，...（A，ratherthanB，表示：是A，而不是B）1⃣️aswellas（A，aswellasB，表示：和）2⃣️AexceptB...（AexceptB，表示：除了B，A......）就远原则精讲解析023⃣️AbutB...（AbutB，表示：除了B之外，A......）常见易混淆结构总结就远原则精讲解析021⃣️aswellas：例句：Tom，aswellashisparents，is

goingtoLondon.（汤姆和他的父母要去伦敦。）例句解析：AaswellasB这一结构强调的重点是A不是B，Tom后面的aswellas连接并列主语时，一般相当于插入语的成分，aswellas前后有无逗号均可，句中谓语动词的数应该和真正的主语保持一致，实际的句子重心在TomisgoingtoLondon上，hisparents只起到了补充说明的作用，所以，谓语动词用is。就远原则精讲解析021⃣️aswellas：更多例句：Thecaptain,

aswellastheotherplayers,

wastired.（队长和其他队员都累了。）Yourmother

aswellasyouisfriendlytome.（你的母亲和你都对我很友好。）Jack

aswellashisparentsisreadytoreturnhomwtown.(杰克准备同父母一起回老家。)04.下载模板2⃣️AexceptB...例句：EveryoneexceptDavidandJohn

wasintheclassroomwhentheteachercamein.（老师进来的时候，除了大卫和约翰，每个人都在教室。）例句解析：这个句子的主语重心部分是everyone，except是“除了......”的意思，句子重点强调的是，每个人都在教室里，主语everyone是单数概念，状语从句when后面是一般过去时，所以谓语动词用was。就远原则精讲解析0204.下载模板2⃣️AexceptB...更多例句：Everybody

exceptyou

likeswatchingTV.（除了你，每个人都喜欢看电视。）Nobody,exceptyou,isidlingaroundthewholedaylong.

（除了你，没有人整天无所事事。）就远原则精讲解析023⃣️AbutB...例句：Noone

butme

knowsaboutthisnews.（除了我没有人知道这个消息。）例句解析：AbutB同AexceptB类似，这里的but不是表示转折，而是表示“除了”，句子强调的是没有人知道这个消息，重心主语是noone，是单数形式，谓语动词用knows。就远原则精讲解析024⃣️nolessthan...例句：Mymother,

nolessthanI,

isafoodie.

（我的妈妈不亚于我也是个吃货。）例句解析：mymother后面nolessthan引导的的部分做插入语，（即使去掉插入语，也不会影响句子的整体结构，插入语起到的作用是解释说明），真正的主语重心在mymother上，因此，谓语动词用is。就远原则精讲解析025⃣️AwithB.../AtogetherwithB..../alongwith：例句：Hewithhisclassmates

isplayingbasketball.（他跟他的同学正在打篮球。）例句解析：with，togetherwith和alongwith属于同类，with引导的部分属于修饰A或是插入成分，句子的重心意思为他正在打篮球，他的同学作为“陪衬”，所以重心主语是he，谓语动词用is。就远原则精讲解析025⃣️AwithB.../AtogetherwithB..../AalongwithB...：