《劳动专题教育》课件-劳动的产生_第1页
《劳动专题教育》课件-劳动的产生_第2页
《劳动专题教育》课件-劳动的产生_第3页
《劳动专题教育》课件-劳动的产生_第4页
《劳动专题教育》课件-劳动的产生_第5页
已阅读5页，还剩10页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

劳动的产生主讲人：刘明明

职业院校劳动教育目录一、劳动的内涵二、人是由劳动创造的●劳动是什么●劳动的主体●劳动的直接目的●劳动的交互●劳动是人产生的原因人为了获得对自己有用的生活资料，而运用各种工具与客观世界产生的交互过程一、劳动的内涵什么是劳动？一、劳动的内涵蜜蜂建筑蜂房建筑师的设计图劳动的主体是人劳动的直接目的是占有对自己生活有用的物质资料这是劳动这是运动，不是劳动一、劳动的内涵劳动是人与客观世界交互的过程，也就是相互影响上课不是劳动一、劳动的内涵从人的起源上来看，劳动是整个人类生活的第一个基本条件，而且达到这样的程度，以致我们在某种意义上不得不说二、人是由劳动创造的劳动创造了人二、人是由劳动创造的手不仅是劳动的器官，也是劳动的产物二、人是由劳动创造的语言是从劳动中并和劳动一起产生出来的二、人是由劳动创造的在劳动和语言的推动下，猿脑就逐渐过渡到人脑二、人是由劳动创造的劳动不仅创造人劳动也可以改造人三、对未来职业发展的启示将劳动作为改造自身、提高自身素质的重要媒介和手段。劳动塑造了人，提高对劳动的认识四、小结

劳动是人与动物之间的本质区别，如果一个人不参加劳动，而依靠他人的劳动过活，在某种意义上可以说，这样的人是不健全的。热爱劳动，就是热爱人的本质生活。

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论