部编版四年级下学期语文第一单元练习卷（培优篇）（含答案）

部编版四年级下学期语文第一单元练习卷（培优篇）（含答案）（培优篇）2023-2024学年下学期小学语文人教部编版四年级第一单元练习卷

一．试题（共10小题）

1．给下列加点字选择正确的解释。

篱落疏疏一径深（）

A．小路。B．径直。C．直径

2．下列词语依次填在横线上，正确的一项是（）

城市里___，___，___，好不热闹。乡村完全不一样，有的田野有清澈的河水，真是令人向往。

A．高楼林立灯火辉煌璀璨

B．高楼林立车水马龙肥沃

C．炊烟袅袅鸡犬相闻肥沃

D．依山傍水车水马龙静谧

3．下列加点字读音完全正确的一项是（）

A．繁华（fán）篱笆（lí）

B．璀璨（cuī）倘若（tǎng）

C．肥沃（yù）慰藉（jiè）

D．静谧（mì）绮丽（qí）

4．下列句中所填词语正确的一项是（）。

（1）一只小苍蝇展开的绿翅膀，在阳光下快乐地飞舞。

（2）你想象到这雨，这风，这雷，这电，怎样地扫荡了这世界。

A．柔嫩猛厉B．柔软猛烈

C．柔嫩严厉D．柔和严肃

5．“待到重阳日，还来就（）"是孟浩然《过故人庄》中的名句。

A．桃花B．梨花C．菊花D．兰花

6．下列词语中有不是描写乡村景象的一项是（）

A．炊烟袅袅鸡犬相闻

B．高楼林立沃野千里

C．瓜菜成畦麦浪醒滚

D．稻禾青青瓜藤满架

7．下面说法正确的一项是（）

A．《天窗》一问是茅盾童年时写的一篇关于下雨天和夜晚的趣事的文章。

B．《三月桃花水》中作者把“落满桃花花瓣的水”叫做“桃花水"。

C．“小小的天窗是你唯一的慰藉”这句话是《天窗》一文的关键句，通过品读相关语句我们能体会到天窗给孩子们带来的快乐。

D．“醉里吴音/相媚/好，白发谁家/翁媪。"这一句词应该按照这个节奏来读。

8．下列对句子理解有误的一项是（）。

A．“青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰（shì），比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。”作者运用对比手法描写农家小屋别有风趣、可爱。

B．“几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。"作者运用了拟人的手法写出了农家屋后生机勃勃的景象，表现了作者喜爱之情。

C．“你会从那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的，马似的，巨人似的，奇幻的云彩。”作者运用夸张手法展开丰富的想象，体现了孩子们对天窗的喜爱。

D．“是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边？是什么光芒，像一匹明洁的丝绸，映照着蓝天？"作者运用比喻手法来写三月桃花水的动听的声音和光亮、美丽。

9．班主任：下周五下午3：30，在本班教室开家长会，请所有家长3：25之前到教室，并把手机关机或调为静音。请每位同学及时、准确地把这条通知转告给家长。

转述内容：___

10．阅读短文，完成练习。

乡间荷塘

①家乡的村口，有一口很大而水不深的荷塘。打从记事起，我们这些光着屁股的村童，每逢夏天常在荷塘边玩耍。

②我们在这里玩耍的内容可多着呢，除了折纸船以外，还脱下头上戴的小草帽用来捉荷塘里的小鱼小虾。有时我们还在荷塘边抓起一（）泥巴，捏成一个个惟妙惟肖的小泥人，然后用来互相投掷取乐；有时，冒着火辣辣的太阳，大家一起跳进荷塘，利用荷叶做掩护，玩起水中的捉迷藏！

③盛夏之际，天气较为炎热，夏雨常光顾。在雨帘中，漫步在荷塘的周边，那雨打荷叶发出一阵阵“扑扑”的响声，倒像是鼓掌欢迎我呢。A.最引人注目的是雨打荷叶时，荷叶那摇头晃脑的姿势，真像荷叶在风雨中开心得意地尽情舞蹈！

④夏雨过后，荷塘的景致更加迷人。那一（）迎风摇曳的荷花，经过雨水的洗礼，宛如一个个刚出浴的美人儿打着一把把翠绿色的小伞，站立在雨水（）的池塘中，显得更加妩媚，更加艳丽，更加（）动人！更为诱人的是在那（）硕大的荷叶上面，还盛着一瓢瓢雨水。B.当阵阵微风吹来，荷叶摇摇欲坠，雨水在绿叶的映衬之下，呈现出深蓝浅绿的色泽，真像一个个绿色的玉盘盛放着一个个大小不一的、圆圆的、晶莹剔透的珍珠玛瑙！

⑤令人最爱观赏的还数夏夜乡间的荷塘月色。盛夏之夜，一轮明月悬挂在天幕之上，荷塘里那挂满露珠的荷叶，在月光的照射下，泛着（）的银光。这时的荷塘之中，月光如泻，不时还传出一阵阵“呱呱"的蛙鸣。恰在这个时候，只要站在荷塘周边静静地欣赏，那满塘的月光，以及那琅琅的蛙鸣，令人如痴如醉……

（1）请将下列叠词填入文中的括号里。

楚楚盈盈闪闪朵朵团团枝枝

（2）小时候，“我们”在荷塘边玩耍，除了折纸船，“我们"还会、、（用三个字概括）等，这体现了“我们”童年生活的（填成语）。

（3）句子A运用了的修辞手法生动形象地写出了荷叶在风雨中的姿态。句子B运用了比喻的修辞手法，把荷叶比作，把比作珍珠玛瑙。

（4）请依次给短文第③④⑤段各拟一个小标题（不超过五个字）。

③④⑤

（5）第⑤段“恰在这个时候"指的是什么时候？令作者如痴如醉的仅仅是满塘月光与琅琅蛙鸣吗？如果不是，你认为还有什么？

（培优篇）2023-2024学年下学期小学语文人教部编版四年级第一单元练习卷

参考答案与试题解析

一．试题（共10小题）

1．给下列加点字选择正确的解释。

篱落疏疏一径深（）

A．小路。B．径直。C．直径

【解答】出自范成大的《四时田园杂诗》，意思是在稀稀落落的篱笆旁，有一条小路伸向远方。“径”小路。

故选：A。

2．下列词语依次填在横线上，正确的一项是（）

城市里___，___，___，好不热闹。乡村完全不一样，有的田野有清澈的河水，真是令人向往。

A．高楼林立灯火辉煌璀璨

B．高楼林立车水马龙肥沃

C．炊烟袅袅鸡犬相闻肥沃

D．依山傍水车水马龙静谧

【解答】高楼林立：高高的房子，像树林一样密集地树立着。灯火辉煌：形容夜晚灯光明亮的繁华景象。炊烟袅袅：指古时人们做饭时徐徐轻烟回旋上升，随风而逝的景象。鸡犬相闻：指人烟稠密。车水马龙：是指车像流水，马像游龙。形容来往车马很多，连续不断的热闹情景。依山傍水：肥沃指地理位置靠近山岭和水流。璀璨：形容珠玉等光彩鲜明。肥沃：指（土地）含有较多的适合植物生长的养分、水分。静谧：指安静。根据词义，结合本题语境，应依次选填词语“高楼林立"“灯火辉煌”“璀璨"。

故选：A。

3．下列加点字读音完全正确的一项是（）

A．繁华（fán）篱笆（lí）

B．璀璨（cuī）倘若（tǎng）

C．肥沃（yù）慰藉（jiè）

D．静谧（mì）绮丽（qí）

【解答】A．正确；

B．有误，“璀璨”的“璀"应读cuǐ，意思是：光彩绚丽；

C．有误，“肥沃”的“沃"应读wò，意思是：①土地含有适合植物生长的养分和水分。②使肥沃；

D．有误，“绮丽”的“绮"应读qǐ，意思是：①华美艳丽，鲜明美丽。②形容辞藻华丽。

故选：A。

4．下列句中所填词语正确的一项是（）。

（1）一只小苍蝇展开的绿翅膀，在阳光下快乐地飞舞。

（2）你想象到这雨，这风，这雷，这电，怎样地扫荡了这世界。

A．柔嫩猛厉B．柔软猛烈

C．柔嫩严厉D．柔和严肃

【解答】柔嫩：软而嫩。柔和：温和而不强烈。猛厉：严厉刚烈。猛烈：气势大，力量大。严厉：严肃而厉害。严肃：（神情、气氛等）使人感到敬畏的。

（1）结合本题语境，应选填词语“柔嫩”。

（2）结合本题语境，应选填词语“猛厉"。

故选：A。

5．“待到重阳日，还来就（）”是孟浩然《过故人庄》中的名句。

A．桃花B．梨花C．菊花D．兰花

【解答】“待到重阳日，还来就菊花"出自唐代孟浩然的《过故人庄》。全诗为：故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。

故选：C。

6．下列词语中有不是描写乡村景象的一项是（）

A．炊烟袅袅鸡犬相闻

B．高楼林立沃野千里

C．瓜菜成畦麦浪醒滚

D．稻禾青青瓜藤满架

【解答】A、C、D都是描写乡村景象的。

B．不是描写乡村景象的，高楼林立：高高的房子，像树林一样密集地树立着。是用来描写城市的。

故选B。

7．下面说法正确的一项是（）

A．《天窗》一问是茅盾童年时写的一篇关于下雨天和夜晚的趣事的文章。

B．《三月桃花水》中作者把“落满桃花花瓣的水”叫做“桃花水"。

C．“小小的天窗是你唯一的慰藉”这句话是《天窗》一文的关键句，通过品读相关语句我们能体会到天窗给孩子们带来的快乐。

D．“醉里吴音/相媚/好，白发谁家/翁媪。"这一句词应该按照这个节奏来读。

【解答】A．有误。这篇课文通过描写孩子们透过小小的天窗看到的点点画面，听到的点点声音，都能使孩子们的想象丰富起来，体现了小小的天窗是孩子们心灵飞翔的窗户。表达了孩子们对大自然奥秘的向往与追求，表现其丰富的想象力和创造力。故错误。

B．有误。《三月桃花水》，散文，作者是著名诗人、词人、翻译家、评论家刘湛秋，描写阳春三月的美丽景色，赞美了春天的美丽，把三月桃花水比作竖琴、明镜，抒发了作者对春天和大自然的热爱，语言优美，引人入胜。结合“有一千朵樱花，点点洒上了河面。”可知错误。

C．正确。

D．有误。本句出自宋代辛弃疾《清平乐》，意思是带着醉意的吴地口音听来十分温柔美好，那满头白发的公公婆婆不知是谁家的双亲父老。结合句子结构及句意可知，正确断句为：醉里/吴音/相媚好，白发/谁家翁媪？

故选：C。

8．下列对句子理解有误的一项是（）。

A．“青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰（shì），比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。"作者运用对比手法描写农家小屋别有风趣、可爱。

B．“几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。”作者运用了拟人的手法写出了农家屋后生机勃勃的景象，表现了作者喜爱之情。

C．“你会从那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的，马似的，巨人似的，奇幻的云彩。"作者运用夸张手法展开丰富的想象，体现了孩子们对天窗的喜爱。

D．“是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边？是什么光芒，像一匹明洁的丝绸，映照着蓝天？”作者运用比喻手法来写三月桃花水的动听的声音和光亮、美丽。

【解答】A、B、D正确。

C．有误，从“你会从那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩"可知，这句话把“云彩”比作“山"“马”“巨人"，运用了比喻的修辞手法。

故选C。

9．班主任：下周五下午3：30，在本班教室开家长会，请所有家长3：25之前到教室，并把手机关机或调为静音。请每位同学及时、准确地把这条通知转告给家长。

转述内容：爸爸/妈妈，班主任说，下周五下午3：30要在我们班教室开家长会，请所有家长3：25之前到教室，并把手机关机或调为静音。要求我们每个人及时、准确地把这条通知转告给家长。

【解答】故答案为：

爸爸/妈妈，班主任说，下周五下午3：30要在我们班教室开家长会，请所有家长3：25之前到教室，并把手机关机或调为静音。要求我们每个人及时、准确地把这条通知转告给家长。

10．阅读短文，完成练习。

乡间荷塘

①家乡的村口，有一口很大而水不深的荷塘。打从记事起，我们这些光着屁股的村童，每逢夏天常在荷塘边玩耍。

②我们在这里玩耍的内容可多着呢，除了折纸船以外，还脱下头上戴的小草帽用来捉荷塘里的小鱼小虾。有时我们还在荷塘边抓起一（团团）泥巴，捏成一个个惟妙惟肖的小泥人，然后用来互相投掷取乐；有时，冒着火辣辣的太阳，大家一起跳进荷塘，利用荷叶做掩护，玩起水中的捉迷藏！

③盛夏之际，天气较为炎热，夏雨常光顾。在雨帘中，漫步在荷塘的周边，那雨打荷叶发出一阵阵“扑扑”的响声，倒像是鼓掌欢迎我呢。A.最引人注目的是雨打荷叶时，荷叶那摇头晃脑的姿势，真像荷叶在风雨中开心得意地尽情舞蹈！

④夏雨过后，荷塘的景致更加迷人。那一（朵朵）迎风摇曳的荷花，经过雨水的洗礼，宛如一个个刚出浴的美人儿打着一把把翠绿色的小伞，站立在雨水（盈盈）的池塘中，显得更加妩媚，更加艳丽，更加（楚楚）动人！更为诱人的是在那（枝枝）硕大的荷叶上面，还盛着一瓢瓢雨水。B.当阵阵微风吹来，荷叶摇摇欲坠，雨水在绿叶的映衬之下，呈现出深蓝浅绿的色泽，真像一个个绿色的玉盘盛放着一个个大小不一的、圆圆的、晶莹剔透的珍珠玛瑙！

⑤令人最爱观赏的还数夏夜乡间的荷塘月色。盛夏之夜，一轮明月悬挂在天幕之上，荷塘里那挂满露珠的荷叶，在月光的照射下，泛着（闪闪）的银光。这时的荷塘之中，月光如泻，不时还传出一阵阵“呱呱"的蛙鸣。恰在这个时候，只要站在荷塘周边静静地欣赏，那满塘的月光，以及那琅琅的蛙鸣，令人如痴如醉……

（1）请将下列叠词填入文中的括号里。

楚楚盈盈闪闪朵朵团团枝枝

（2）小时候，“我们”在荷塘边玩耍，除了折纸船，“我们"还会捉鱼虾、捏泥人、捉迷藏（用三个字概括）等，这体现了“我们”童年生活的无忧无虑（填成语）。

（3）句子A运用了拟人的修辞手法生动形象地写出了荷叶在风雨中的姿态。句子B运用了比喻的修辞手法，把荷叶比作玉盘，把雨水比作珍珠玛瑙。

（4）请依次给短文第③④⑤段各拟一个小标题（不超过五个字）。

③雨打荷叶④雨后荷塘⑤荷塘月色

（5）第⑤段“恰在这个时候"指的是什么时候？令作者如痴如醉的仅仅是满塘月光与琅琅蛙鸣吗？如果不是，你认为还有什么？

【解答】（1）考查了选词填空的能力。“朵朵、团团、枝枝”