部编版四年级下学期语文第七单元练习卷（培优篇）（含答案）

部编版四年级下学期语文第七单元练习卷（培优篇）（含答案）（培优篇）2023-2024学年下学期小学语文人教部编版四年级第七单元练习卷

一．试题（共10小题）

1．给加点字选择合适的解释，划上“√"。

心悦诚服（）

A．衣服B．担任C．适应D．服气

2．下列成语中不是关于古人读书求学的一项是（）

A．程门立雪、凿壁借光B．刻舟求剑、班门弄斧

C．手不释卷、悬梁刺股D．铁杵成针、囊萤映雪

3．根据情境，填入名句，最合适的一项是（）

能战胜别人只能说有力量，而能克服自身缺点才是真正强大，正所谓“”。

A．不怨天，不尤人

B．生于忧患而死于安乐

C．胜人者有力，自胜者强

D．天行健，君子以自强不息

4．下列句子的描写方法分析有误的一项是（）

A．大海上夜色正浓，薄雾弥漫。（环境描写）

B．他张开双臂，向喷射着火舌的火力点猛扑上去，用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。（动作描写）

C．一刹那间，男人、女人、小孩，所有的人都奔到甲板上，人们半裸着身子，奔跑着，尖叫着，哭泣着，惊恐万状，一片混乱。（动作描写、心理描写）

D．指导员紧握着黄继光的手，说：“好，我相信你一定能完成这个光荣而艰巨的任务。"（动作描写、语言描写）

5．关于《墨梅》一诗下列说法错误的是（）

A．这首诗的作者是元代诗人王冕。

B．这是一首题画诗，是诗人为自己所画的墨梅而题写的。

C．这首诗表现了诗人不怕打击的硬骨头精神。

D．这首诗是七言绝句。

6．下列名句中，警示人们要有忧患意识的一项是（）

A．不怨天，不尤人。

B．生于忧患而死于安乐。

C．天行健，君子以自强不息。

D．胜人者有力，自胜者强。

7．下列词语分类有误的一项是（）

A．描述人物的品质：慷慨忠于职守舍己救人一心为民

B．描述人物的心情：愤怒惊恐万状失魂落魄井然有序

C．描述人物的动作：奔跑匍匐前进你推我搡手舞足蹈

D．描述人物的语言：嘱咐语无伦次结结巴巴喃喃自语

8．口语交际。

寒假里，小红参加了书法冬令营活动。来到了一个新的集体，她该怎么介绍自己呢？替她想一想，写下来。

9．课内阅读。

“够了，”船长说，“让每个人都下到小艇上去。奥克勒福大副，你的手枪在吗？"

“在，船长。”

“哪个男人胆敢抢在女人前面，你就开枪打死他。"

大家立时不出声了。没有一个人违抗他的意志，人们感到有一个伟大的灵魂出现在他们的上空。

“玛丽号”也放下救生艇，赶来搭救由于它肇祸而遇难的人员。

救援工作进行得井然有序，几乎没有发生什么争执或殴斗。事情总是这样，哪里有可卑的利己主义，哪里也会有悲壮的舍己救人。

（1）船长问大副手枪的目的是什么？

___

（2）“他们感到有一个伟大的灵魂出现在他们上空"句子中的“伟大灵魂”是指，称他为“伟大灵魂"是因为___。

（3）救援工作进行得井然有序，是因为___________。

A．船上的人素质很高。

B．船上的人都临危不乱，自觉排队。

C．哈尔威船长以身作则，组织调度得好，大家都听从他的指挥。

10．作文。

向大家介绍一下你熟悉的一个人吧！把这个人的外貌性格特点写清楚，题目自拟，不少于350字。

（培优篇）2023-2024学年下学期小学语文人教部编版四年级第七单元练习卷

参考答案与试题解析

一．试题（共10小题）

1．给加点字选择合适的解释，划上“√”。

心悦诚服（）

A．衣服B．担任C．适应D．服气

【解答】心悦诚服：悦，愉快，高兴；诚，诚实。由衷地高兴，真心地服气。指真心地服气或服从。

故选：D。

2．下列成语中不是关于古人读书求学的一项是（）

A．程门立雪、凿壁借光B．刻舟求剑、班门弄斧

C．手不释卷、悬梁刺股D．铁杵成针、囊萤映雪

【解答】A、C、D是关于古人读书求学的成语；

B.不是关于古人读书求学的成语，刻舟求剑：比喻死守教条，拘泥成法，固执不变通的人。多含贬义。班门弄斧：比喻在行家面前卖弄本领，不自量力。

故选：B。

3．根据情境，填入名句，最合适的一项是（）

能战胜别人只能说有力量，而能克服自身缺点才是真正强大，正所谓“"。

A．不怨天，不尤人

B．生于忧患而死于安乐

C．胜人者有力，自胜者强

D．天行健，君子以自强不息

【解答】“胜人者有力，自胜者强”出自老子的《道德经》，意思是能战胜别人只能说有力量，而能克服自身缺点才是真正强大。

故选：C。

4．下列句子的描写方法分析有误的一项是（）

A．大海上夜色正浓，薄雾弥漫。（环境描写）

B．他张开双臂，向喷射着火舌的火力点猛扑上去，用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。（动作描写）

C．一刹那间，男人、女人、小孩，所有的人都奔到甲板上，人们半裸着身子，奔跑着，尖叫着，哭泣着，惊恐万状，一片混乱。（动作描写、心理描写）

D．指导员紧握着黄继光的手，说：“好，我相信你一定能完成这个光荣而艰巨的任务。"（动作描写、语言描写）

【解答】A、B、D正确。

C．有误，从“奔、奔跑着，尖叫着，哭泣着、惊恐万状”可知，运用了动作、神态描写。

故选：C。

5．关于《墨梅》一诗下列说法错误的是（）

A．这首诗的作者是元代诗人王冕。

B．这是一首题画诗，是诗人为自己所画的墨梅而题写的。

C．这首诗表现了诗人不怕打击的硬骨头精神。

D．这首诗是七言绝句。

【解答】《墨梅》是元代诗人画家王冕的一首题咏自己所画梅花的七言绝句。

A、B、D正确。

C．有误，这首诗表现了诗人不媚俗，坚守内心追求的高尚品格。

故选：C。

6．下列名句中，警示人们要有忧患意识的一项是（）

A．不怨天，不尤人。

B．生于忧患而死于安乐。

C．天行健，君子以自强不息。

D．胜人者有力，自胜者强。

【解答】A．不怨天，不尤人：指不抱怨天，不责怪人，出自《论语宪问》。

B．生于忧患而死于安乐：出自《孟子》，在内忧外患的情况下能够生存，在安居乐业的情况下反而会灭亡。

C．天行健，君子以自强不息：语出《易传》中的《象传》。意思是宇宙不停运转，人应效法天地，永远不断地前进。

D．胜人者有力，自胜者强：语出春秋李耳《老子》。战胜别人的只能说有力量，而能克服自身的缺点才是真正强大。

故选：B。

7．下列词语分类有误的一项是（）

A．描述人物的品质：慷慨忠于职守舍己救人一心为民

B．描述人物的心情：愤怒惊恐万状失魂落魄井然有序

C．描述人物的动作：奔跑匍匐前进你推我搡手舞足蹈

D．描述人物的语言：嘱咐语无伦次结结巴巴喃喃自语

【解答】A、C、D正确；

B.错误，描述人物的心情的词语有：愤怒、惊恐万状、失魂落魄，“井然有序"意思是指整整齐齐，次序分明，条理清楚。不是写人物心情的。

故选：B。

8．口语交际。

寒假里，小红参加了书法冬令营活动。来到了一个新的集体，她该怎么介绍自己呢？替她想一想，写下来。

【解答】与人交往的过程中我们要注意自己的言行得体，说话要有礼貌，如果向别人介绍自己，要说清楚自己的姓名、年龄、爱好等。例如：寒假里，小红参加了书法冬令营活动。来到了一个新的集体，她应该这样介绍自己：大家好！我叫小红，今年上四年级。我是一个很开朗的人，我们一定能一起度过一个愉快的假期。我很喜欢书法，我认为写一手好字是一件很自豪的事情，我的字写得还不够好，希望这个假期能跟大家一起把字练好，谢谢大家！

故答案为：

大家好！我叫小红，今年上四年级。我是一个很开朗的人，我们一定能一起度过一个愉快的假期。我很喜欢书法，我认为写一手好字是一件很自豪的事情，我的字写得还不够好，希望这个假期能跟大家一起把字练好，谢谢大家！

9．课内阅读。

“够了，”船长说，“让每个人都下到小艇上去。奥克勒福大副，你的手枪在吗？"

“在，船长。”

“哪个男人胆敢抢在女人前面，你就开枪打死他。"

大家立时不出声了。没有一个人违抗他的意志，人们感到有一个伟大的灵魂出现在他们的上空。

“玛丽号”也放下救生艇，赶来搭救由于它肇祸而遇难的人员。

救援工作进行得井然有序，几乎没有发生什么争执或殴斗。事情总是这样，哪里有可卑的利己主义，哪里也会有悲壮的舍己救人。

（1）船长问大副手枪的目的是什么？

对于不听劝告，不守秩序的人就开枪打死他，从而维护秩序。

（2）“他们感到有一个伟大的灵魂出现在他们上空"句子中的“伟大灵魂”是指哈尔威船长，称他为“伟大灵魂"是因为他临危不乱，有序指导，尽可能把生的希望留给别人，把死的危险留给自己。

（3）救援工作进行得井然有序，是因为C。

A．船上的人素质很高。

B．船上的人都临危不乱，自觉排队。

C．哈尔威船长以身作则，组织调度得好，大家都听从他的指挥。

【解答】（1）考查对内容的理解。由“哪个男人胆敢抢在女人前面，你就开枪打死他”可知，船长问大副手枪的目的是：对于不听劝告，不守秩序的人就开枪打死他，从而维护秩序。

（2）考查对词语含义及内容的理解。由“大家立时不出声了。没有一个人违抗他的意志，人们感到有一个伟大的灵魂出现在他们的上空"可知，“伟大灵魂”是指哈尔威船长，再结合“救援工作进行得井然有序，几乎没有发生什么争执或殴斗。事情总是这样，哪里有可卑的利己主义，哪里也会有悲壮的舍己救人"等可知，称他为“伟大灵魂”是因为他临危不乱，有序指导，尽可能把生的希望留给别人，把死的危险留给自己。

（3）考查对内容的理解。由“哪个男人胆敢抢在女人前面，你就开枪打死他"“没有一个人违抗他的意志，人们感到有一个伟大的灵魂出现在他们的上空”等可知，救援工作进行得井然有序，是因为哈尔威船长以身作则，组织调度得好，大家都听从他的指挥。故选：C。

故答案为：

（1）对于不听劝告，不守秩序的人就开枪打死他，从而维护秩序。

（2）哈尔威船长他临危不乱，有序指导，尽可能把生的希望留给别人，把死的危险留给自己；

（3）C。

10．作文。

向大家介绍一下你熟悉的一个人吧！把这个人的外貌性格特点写清楚，题目自拟，不少于350字。

【解答】范文：

我最熟悉的一个人

我最熟悉的人就是表妹了。

表妹有一头乌黑发亮的头发，闪闪发光的眼睛，又弯又长的眼睫毛，红红润润的嘴唇。事实上，我最羡慕她那润滑的皮肤了！她的皮肤非常光滑。而她呢？则最羡慕我的身材了，这是因为她的“游泳圈"太大了，连腰都看不见，就像麦兜一样，哈哈……所以，她当然想要个漂亮