第一学期期末质量监测八年级语文试题（pdf版含答案）

第一学期期末质量监测八年级语文试题（pdf版含答案）2023~2024学年第-学八年级圳末质量监测试题（卷)

语文

题号

书写与卷而

总分

等级评价

得分

说明：1.本试卷满分为100分，考试时间为120分钟。

2.书写认真，字迹工整，答题规范，

卷面整洁不扣分。否则，将的情扣

分，书写与卷面扣分最多不得超10分。

一、

读·书(10分)

下面是小凯整理的字词卡，请在“书写与识记“处完善空缺的内容。(4分)

分析与思考

书写与识记

(1)“长途

(bá)涉"“题

(bá)”中“bá"是

同一个字，前者的意思是“在山路上行走”，后者的意思是“写

在文章、金石拓片后面的短文"。该字应写作：

(2)“兴”有两种读音，一种读“x1g"，意思是：

兴致：心

趣。一种读“xig”意思是：兴盛：开始；使盛行。由此可断

m,---。44

_________________。。-4g。。

定“兴味"中“兴”的读音是：

(3)“鲜腴"中的“腴”字易写错，其第八笔应该是：

(4)“旌"由“(yǎn)”和“生"组成，“”表示“旗上

的飘带"。“旌”本义是：一种旗杆顶上用彩色羽毛做装饰的旗

子，引申泛指“旗帜"，又引申为“表扬”“表彰"。由此可

知，“以旌其功”中“旌"的意思是：

2.下面是小宇制作的古诗文名句积累卡，请你补充空缺的内容。(6分)

诵读经典诗文，可以知人。从《饮酒》“采菊东篱下，(1)”的诗

句中，可读出陶渊明辞官归隐的闲适；从《使至塞上》“(2)，都护在燕

然"的诗句中，可读出王维个人失意情绪消散后的达观心境；从《渔家傲)

“我报路长嗟日暮，(3)”的诗句中，可读出李清照南渡后的苦闷心境：

从《雁门太守行》“报君黄金台上意，(4)"的诗句中，可读出李贺对

忘身报国精神的推崇，也彰显了其“拼将一死酬知己”的价值观。

222

诵读经典诗文，可以明理。晏殊《浣溪沙》中“无可奈何花落

去，(5)"的诗句，让我们对时光流逝、繁华易尽有了更理性的思考；孟

子《生于忧患，死于安乐》中“所以动心忍性，（6)”一句，鼓舞我们要

不惧磨难，淬炼自我。

八年级语文第一页〔共八页)

二、读·思（23分)

(一)

班级开展“我们的互联网时代"为主题的语文活动，请你参与。(7分)

【材料一】2022年我国成年国民综合阅读率

【材料二】

81.8%

纸质书：并未过气的老朋友

口2022年2021年

80.1%

79,6%

281.696

首先，读屏造成的眼疲劳

程度比读纸质书更高，而视觉

59.8%

59.796

疲劳会一定程度上彩响人的学

习效果，尤其是在需要高度集

中注意力进行深度阅读时。

其次，我们在阅读复杂文

2359%

24.696

本时常常需要把书翻来翩去，

以使把某个意思或词语想得更

清楚，这被研究者称为“巡

西书

报纸

刊

数字化

综合

航”，对形成文本记忆和理解

调读方式

文本非常重要；而电子书较之

挖险

就大不方便了。

【材料三】

数字阅读的流行，得益于阅读终端的普及。用户只需拥有一部手机，即可

浏览、下找海量电子书资源。如果觉得手阅读不过疱，还有五花八门的电子

书阅读器可供选择。随着科技进步，电子书阅读器给读者的体验越来越接近于

纸质书。以往广受读者诟病的格式限制、批注不便、单机下载不及时等问题也

正随终端设备的升级换代而不断改善。

近年来，数字阅读越来越彰显出传统阅读无法比拟的优势。首先，它可以

提供个性化的阅读体验。通过字体大小、亮度调节、背景色等设置，每个人都

可以根据自己的阅读习惯和需求来定制舒适的阅读环境。其次，数字阅读提供

了丰富的互动体验，例如音频、视频、笔记、高亮等功能，使得阅读更加生动

有趣。此外，数字阅读还加速了知识的传播和信息的获取。通过电子书库，读

者可以轻松搜索和下我各类书籍，不受地域和时问的限制。

L

3.【材料一】中的数据图显示的是我国第二十次全国国民阅读调查中“成年国民

综合阅读率"的调查结果。请仔细阅读后，写下你的发现：

(提示：写两点)（2分)

4.小组围绕“数字阅读会不会代替纸质阅读”的话题展开交流，同学们各抒己

见。请你也结合以上材料中的内容，谈谈自己的看法。(5分)】

八年级语文第二页（共八页）2023~2024学年第一学期八年级期末质量监测试题

语文参考答案

一、读·书〔10分)

1.(4分)〔1)数(2)x1g

〔3)枝斯

(4)表沟、表乾〔口)

2.〔6分)

〔1)悠然见南山

〔2)萧关逢候骑

〔3)学诗谩有惊人句

〔4)提携玉龙为君死〔5)似曾相识燕归来〔6)曾益其所不能

二、读·思(23分)

〔一)〔12分)

3.(2分)】

小例：2022年我国成年国民各蝶介综合阅读率稳定增长：②数字化阅读方式

接触率增幅稍高于纸质图书阅读率。

4.(5分)

说明：冇明确的观点，且能钻合材料进彳阐述得3分；层次清晰1分；言流

吻1分

例：我认为数字阅读不会替代纸质阅读，理由是：数字阅读虽具有互动性强、

阅读方便、资源丰富、获取信息快捷等优势，但读屏造成的视觉疲劳、不方便“回

读"等问题会影响到对复杂内容的深度阅读，而纸质阅读恰好弥补这种不足。这两

种阅读并行是未来读书的趋势，纸质阅读是深度阅读，电子阅读是获取资讯的阅读，

绝不能偏废其中某一种。

5.(5分)

〔1)(2分)A螳螂

3.蜘蛛(1.蟋蟀

〔2)〔3分)〔钻合文于表述2分，册言表达1分)

「小例】我不这么认为，坦是：法布尔为探究狼蛛寺素的厉舍程度，让行了两

次实验，且为追求结论的科学性，他先后逃泽了不同的研究对繇，这就是科学深完

清神的体现：虽然法布尔网继续买险还可能会有生命死去的原网而终止了实脸，但

其前厨次实跄的然果足以警示人：粮蛛的壶素能夺取小生物的性今：这毅文字林

现时是法布尔以尊重生金为前器的科学究将祁，更恒得戏们去研读〔学耳能校

据文木合屮分析即可，答案不限定)

〔二)(11分

.(4分}〔1)怎么，哪里〔2》使…屈服

〔3）10

〔4)穿在袍宁外面时衣限〔总思对即可〕

7.（4分)

〔1)〔2分（译出关键同"女”“戒"大子”）

到了你夫家，一定要恭敬、小心董摸，不爱违背你的丈夫！

〔2)〔2分)伋弦贫业不渴以身为沟经及以不敢当地

8.(3分)

.〔」分)不馆被常货、贫贱、成武这些外部回茶所迷乱、动摇、服

B.〔？分】旧子方送裘皮大哀本是好意，却境到子巡拒鹤，因为其“慨人游忘之

“与人如弃之"的言辞引这了子思的不适，宁恩不愿苛且楼受这种随随便便的赠递、

池坚持了自已的原则和立场，没有因贫贱而政变节澡，〔2分)

[译文」孔伋运使在卫国，他穿的乱民絮成的袍子连罩衣地没有，二十天方吃

了北烦饭：旧子方听说了这件事，使派人增送裆的皮衣，恳片他不城受，便让人

对他说：“我借给别人，总是忘了空：战送给别人，如同丢弃了它”孔伋辞谢不找

受.明子方说：“我有您设有，为什么不接受吨？"己伋说：“战听说：随便给人东

西，不如祀它当成废物丢在山湖溪谷中。我茗然贫穷，们也不愿意把自己当作山沟

溪谷，因此不敢承受”

三、读·写(57分)

9.(13分J

〔1）〔3分〕

第类手什：喜炊吃重口咬的东西

饰三类手刊：对过亲大盆吃菜、大赋吃饭的做菜风洛，从泼有怨言：半口假牙使

改异常难受，总从不向家人泡怨；本喜欢微事“不肴痕迹"，为满足女心愿

給其茶了一整柱花；临终前，极其平常地向家人交代后事，〔年什括完，表

意清晰方可给分)

〔2)〔4分)

4.〔2分)

示例：“态意”“伸展"“环抱”“注成一气"“犹如递序