2021年秋七年级道德与法治上册课件：第三单元过关自测题

2024/3/252021年秋七年级道德与法治上册课件：第三单元过关自测题1．对于教学风格不同的老师，我们要尊重并接纳他们。下列不能体现这一观点的是()A．鲁宁：“英语老师虽然严厉了点，但老师是为我们好，我们要努力达到老师的要求。”B．文琦：“数学老师讲课思路清晰，善于调动我们的积极性，我们喜欢上她的课。”C．子萱：“历史老师讲课博古通今，风趣幽默，我们很钦佩他，上课听讲特别认真。”D．浩然：“地理老师讲课太严肃，从来不笑，太古板了，我不太喜欢她讲课，上课有时做别的作业。”D2．某中学组织全校师生收看了CCTV－1“2017寻找最美教师”颁奖典礼，并要求各班开展相关的主题活动。该校的做法()①有利于引导老师争做有理想信念和道德情操的好教师②有利于引导学生了解教师职业，营造尊师重教的浓厚氛围③可让每一个教师都成为履行教育教学职责的优秀专业人员④有利于激发教师的职业荣誉感和教书育人的积极性、创造性A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④B3．(2018，郴州)2017年全国“最美教师”王晓梅，没有惊天动地的伟业，只有对学生满满的爱。32年来，她的脚步从未停歇，“一个也不能少”成为她一生践行的诺言。面对老师的爱，作为学生的我们应该()①尊重、理解、关心、信任、感激老师②对老师的话无原则服从③正确对待老师的表扬与批评④采取恰当的途径和方法与老师积极沟通，建立良好的师生关系A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④B4．(2018，江西)晓文喜欢文学创作，一次上数学课时，偷偷在下面写小说。老师发现后，没收了小文的小说手稿并批评了他。对此，晓文应该()①不理不睬，对老师敬而远之②坦诚相待，主动与老师沟通③理解老师，相信老师的善意④尊重老师，从此放弃文学创作A．①④B．①②C．③④D．②③D5．下列可以确立家庭关系的是()①小赵和小张到民政部门领取了结婚证②“十月怀胎，一朝分娩”，小宝宝的降生使小红家喜添新成员③老陈夫妇结婚多年，膝下无子，经人介绍，他们依法到孤儿院收养了一个两岁的小女孩④丧妻的李医生带着女儿同离婚三年的王老师结婚了A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④D6．(2018，娄底)2017年最美孝心少年柯原当起了妈妈的小老师，给妈妈读书，教妈妈认字。为了不让妈妈那么辛苦，她还想办法来自己赚学费。因为她懂得孝敬父母()A．是中华民族精神的核心B．就必须无条件服从父母C．是中华民族的传统美德D．是为人做事的唯一准则C7．(2017，河南)“爸爸，我一直想对您说：想让你陪我玩一会儿，你却总在玩手机，我真的非常生气，你已经快不是我爸爸了，你快是手机的爸爸了。爸爸，请放下手机！”近日，一篇小学生作文刷爆网络，不少家长看了后直呼“脸红”“惭愧”。这告诉我们()A．家庭保护很重要，依赖父母最可靠B．网络世界乐无穷，沉迷手机好心情C．家庭需要正能量，亲情陪伴助成长D．兴趣爱好各不同，换位思考互尊重C8．(2017，甘肃)对如图漫画中孩子的行为，认识正确的是()A．她的行为是正确的，我们与父母有了矛盾，就不要和父母说话B．她的行为是正确的，我们要减少与父母的交往，避免家庭矛盾C．她的行为是错误的，我们做任何事情都要绝对服从父母D．她的行为是错误的，我们要亲近父母，努力化解矛盾D9．建设文明和谐家庭也是我们未成年子女应尽的责任。因此，我们要()①继承家庭的良好传统②学习家人的优秀品质③凡事都按父母的要求去做④为了家庭什么事都可以做A．①②B．③④C．①②③D．①②④A10．颖颖的爸爸妈妈感情不和，经常吵架，还闹着要离婚。此时，颖颖正确的做法是()A参与他们的争吵B．离家出走C．让他们快点离婚D．以良好的心态面对家庭发展中的问题D二、活动探究题(30分)11．(18分)以下是王凡同学在生活中的三个情景，请你运用所学知识对其进行探究。(每个情景6分)情景一王凡的体育老师张老师是一位和蔼可亲的老师，平时与学生相处得很融洽，上体育课时，王凡经常拍打着张老师的后背喊老师“老张”。(1)王凡的做法是_____的。(正确或错误)(2)理由是：__________________________________________________。错误我们与老师交往时要把握好分寸，注意场合，做到尊重老师情景二因为上课期间玩手机，王凡被老师批评了，王凡对此很不满，认为老师是故意为难他。(3)王凡的这一观点是_____的。(正确或错误)(4)理由是：老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助王凡反省自己，改进不足。王凡应把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。错误情景三星期一早上，王凡同学因帮助一位盲人过十字路口而上学迟到，班主任老师没有询问具体原就对王凡进行了严厉的批评。此时，受委屈的王凡也丝毫不留情面地顶撞了老师。(5)受到批评的王凡应有的做法是：。(6)理由是：。课堂上不与老师争辩，课后跟老师解释、说明理由我们要理解老师、体谅老师，选择合适的沟通方式表达自己的观点12．(12分)(2018，襄阳)【文明素养我向往】家中，有父母温暖的牵挂、真切的关怀和守候，也有甜蜜的碰撞和不愉快的冲突……亲情，是我们永远的依恋。“安其学而亲其师”，与老师共处的校园生活将会是我们一生中难忘的经历……(1)我们和父母如此相爱，为何还会发生“甜蜜的碰撞和不愉快的冲突”？(6分)①进入初中的我们意识到自己长大了，有了自己的思想，一方面希望父母不要过多干涉我们的生活；另一方面，面对父母的信任和放手，有时我们又觉得失落和不安，期望得到更多的关注和呵护。②父母对我们的高期待、严要求，有时让我们觉得父母过于苛刻；③作为两代人，我们与父母在心智、学识、经历等方面存在差异，亲子冲突有时难以避免。④青春期的逆反心理；等等。