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文档简介

陋室刘禹锡铭

结合课文注解,掌握如“名、鸿儒、案牍、”等重点字词;了解“铭”这一文体及其特点。根据划分的层次段落,文言结合,分析陋室的特点。结合文本分析运用的类比、比兴等写法,体会其妙处;分析作者运用托物言志的写作方法所体现作者高尚的志趣追求。通过分析“陋室不陋”,体会作者高洁傲岸的情操安贫乐道的情趣,树立正确的志趣追求。学习目标刘禹锡(772年—842年),字梦得,河南洛阳人,唐朝文学家、哲学家,有“诗豪”之称。刘禹锡诗文俱佳,涉猎题材广泛,与柳宗元并称“刘柳”,与韦应物、白居易合称“三杰”,并与白居易合称“刘白”,有《陋室铭》《竹枝词》《杨柳枝词》《乌衣巷》等名篇。本文选自《全唐文》。作者简介刘禹锡曾中进士,官授监察御史。他热心赞助王叔文的政治革新,反对宦官和藩镇割据势力。政治革新失败后,被贬官降职多次。这篇《陋室铭》是他贬为和州刺史时在任上写的。陋室铭陋室铭山/不在高,有仙/则名。水/不在深,有龙/则灵。斯是/陋室,惟吾/德馨。苔痕/上阶/绿,草色/入帘/青。谈笑/有/鸿儒,往来/无/白丁。可以/调/素琴,阅/金经。无/丝竹/之乱耳,无/案牍/之劳形。南阳/诸葛庐,西蜀/子云亭。孔子/云:何陋/之有?铭山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:“何陋之有?”陋室铭在于出名,名词作动词。此,这。只香气,这里指品德高尚。即大学问家,这里指博学而又品德高尚的人。平民,这里指没有什么学问的人。调弄,这里指弹(琴)。不加装饰的古琴。指琴瑟、箫管等乐器,这里指奏乐的声音。形容词的使动用法,使……乱,扰乱。官府的公文。形容词的使动用法,使……劳累。疏通文意山不在于高,有了仙人就成了名山。水不在于深,有了龙就成为有灵力的水了。这是简陋的屋子,只是我(住屋的人)的品德好(就不觉得简陋了)。苔藓碧绿,长到阶上;草色青葱,映入帘里。说说笑的都是博学的人,来来往往的没有无学问的人。可以弹不加装饰的琴,阅读佛经。没有嘈杂的音乐声扰乱耳朵,没有官府的公文使身体劳累。南阳有诸葛亮的茅庐,西蜀有扬子云的亭子。孔子说:"有什么简陋的呢?"译文问题探究1.默读课文,勾画描写陋室的语句,批注出陋室的特点。从中我们可以感受到刘禹锡是一个怎样的人?2.请用这样的句式回答:文中“______”(文中原句),从陋室的______来写,写出了______的特点。居住环境——苔痕上阶绿,草色入帘青。交往之人——谈笑有鸿儒,往来无白丁。日常生活——可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。幽雅儒雅高雅高洁傲岸安贫乐道斯是陋室,惟吾德馨陋室的环境清幽、交往的人博学贤能、日常生活高雅脱俗,刘禹锡却把自己居住的房子称为“陋室”,你认为“陋室”陋吗?为什么?问题探究山、水仙、龙诸葛庐子云亭陋室吾陋室居住环境幽雅交往之人儒雅日常生活高雅陋室不陋类比古代先贤吾类比是基于两种不同事物或道理间的类似,借助喻体的特征,通过联想来对本体加以修饰描摹的一种文学修辞手法,也是种说理方法。在文学中,类比属于比喻范畴,与明喻、隐喻紧密相连,但又同中存异。类比知识卡片陋室不陋,是因为自己的德行高尚。作者借助对陋室的描绘和赞颂来表达自己高洁的志趣,我们把这种写作手法叫什么?表现了作者高洁傲岸的情操和安贫乐道的情趣。托物言志问题探究

将个人之“志”寄托在某个具体之“物”上。于是,这个“物”便成为作者志趣、意愿或理想的寄托者。写作时常常以物为喻,往往写得比较含蓄。如“松、竹、梅”岁寒三友,常用于表示高洁的志向;“泥土”常用于抒发谦逊的情怀“蜡烛”常用于颂扬无私奉献的精神。托物言志知识卡片资料一:陋室的来历

刘禹锡参加“永贞革新”,革新失败后,被贬为安徽和州一名小小的通判。按朝廷规定,刘禹锡的住房应在县衙内,但是和州县太爷是个“势利眼”,把他安排到城南临江的三间民房居住。对此,能屈能伸的刘禹锡毫不在意,搬了进去,提笔写了一副“面对大江观白帆,身在和州思争辩”的对联,信手贴在寝门上。知县看了对联,认为他因革新降职,被贬到和州县还不服气,一心想着争辩。为了教训他,又把刘禹锡的住所迁到较远的德胜河边,并把住房面积减半。刘禹锡搬到新居,看到河堤两边种着一排排柳树,他又撰写了一副对联:“杨柳青青江水平,人在历阳心在京”。知县看了又恼火又害怕,恼他仍执迷不悟,怕他惹出麻烦牵连自己,又下令将他的住所搬到城中一间只能放一床、一桌、一椅的破旧小屋,看他还怎么接待鸿儒们来此聚会。果然因室内无立足之地,门前逐渐寂寥。但是逆境使刘禹锡的灵魂更加高洁,于是他写下《陋室铭》,并请人刻上石碑,竖于门外。资料二:

莫道谗言如浪深,莫言迁客似沙沉。千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金。[刘禹锡《浪淘沙》(其八)]沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)示例一:刘禹锡被贬后屡遭他人刁难,身处陋室,却困不住他高洁的灵魂,青青草色足以慰心,斗室之间,鸿儒往来,纵情畅怀,亦可安贫乐道,保持自己的节操,不因环境恶劣而改变自己的生活态度。启示:面对生活中种种不平之事,不必过于介怀,不灰心丧气,不消极逃避,不为环境所影响,而应坦然接受,乐观面对。示例二:刘禹锡不在意别人的谗言陷害和仕途政治上的不如意,面对这些境遇,他有一种傲视忧患、独立不移的气概,并且充满了可以战胜一切苦难的勇气和自信,有一种奔腾流走的生命活力和乐观的精神。启示:面对困难要有乐观的精神,积极奋进,勇敢地去战胜它。1.无案牍之劳形:2.谈笑有鸿儒:古今异义1.有仙则名词类活用古义:形体,躯体;今义:形状古义:大,渊博;今义:鸿雁,书信2.苔痕上阶绿3.无丝竹之乱耳4.无案牍之劳形名词作动词,出名,有名。名词作动词,蔓延形容词使动用法,使……扰乱形容词使动用法,使……劳累文言小结多种修辞手法的运用。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?对偶拟人衬托反问修辞小结陋室铭高洁傲岸的节操和安贫乐道的志趣山、水仙、龙设喻引题比兴陋室德馨陋室不陋居室环境高雅人物交往高雅生活情趣高雅引古贤以自况:托物言志反问点题课后作业课后作业

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