《大雁归来》 课件

大雁归来利奥波德你注意过天空中飞过的大雁吗？新课导入

从古至今有很多诗人描写赞颂大雁。同学们你能想出几个关于大雁的诗句吗？1、征蓬出汗塞，归雁入胡天。

——王维《使至塞上》2、长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。

—李白《宣州谢眺楼饯别校书叔云》3、乡书何处达？归雁洛阳边。

——王湾《次北固山下》4、塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。

——范仲淹《渔家傲》5．西风烈，长空雁叫霜晨月。霜晨月，马蹄声碎，喇叭声咽。

——毛泽东《忆秦娥娄山关》6、云中谁寄锦书来，雁字回时，月满西楼．

——李清照

《一剪梅》

大雁，属鸟纲，鸭科，是雁亚科各种类的通称，一种大型游禽。形状略像家鹅，群居水边，往往是千百成群。主食嫩叶、细根、种子、间或农田谷物。每年春分后飞回北方繁殖，秋分后飞往南方越冬。群雁飞行，排成“一”字或“人”字形,人们称之为“雁字”“雁阵”

。选自《辞海》作者简介：

利奥波德（1887-1948），美国生态学家、自然资源保护论者、现代环境学的奠基者。本文节选自《沙乡年鉴》。这是一本自然随笔和哲学论文集。“沙乡”是威斯康星河畔的一个被耕种者遗弃的荒芜农场，是利奥波德及其家人考察与研究自然生态的一个场所。《沙乡年鉴》是一部被称为“美国资源保护运动的圣书”，是一部关怀人类在自然家园的命运和万物在人类社会中的命运的博爱之书。1933年4月，利奥波德在威斯康星河畔一个叫“沙郡”的地方买了一块被废弃的农场，其后多年，他和家人种植了上千棵树以重新恢复土地的健康。他以“沙郡”的木屋生活经历为素材写了很多随笔，后汇编成著名的《沙乡年鉴》（被誉为“绿色圣经”），1949年出版。《沙乡年鉴》是一本自然随笔和哲学论文集。字音字形迁徙雾霭(ǎi)顾忌(jì)(kuī)窥探(jiān)缄默(Xiáng)滑翔(shòu)狩猎(diāo)凋零(xǐ)凋零：

缄默：狩猎：迁徙：

窥探：雾霭：

顾忌：目空一切：凋谢零落。闭口不说话。形容骄傲自大，什么都看不起。恐怕对人或对事情不利而有顾虑。雾气。暗中察看。迁移。打猎。词语解释1、归来的时间是三月春天。2、南飞的路线是笔直的。北归的路线是沿河弯曲3、三月的大雁一触到水就叫，喧嚣。4、

4月的夜间集会、喧鸣，孤雁的鸣叫忧郁。5、集会减少的时间是5月6、雁队的数字常六只或其倍数列队飞。7、喜欢的食物是玉米粒。8、十一月份的大雁一声不吭。1.作者笔下的大雁有哪些特点？课堂探究时间顺序作者在《沙乡年鉴》中曾写道：“我们一家人在周末时，在那远离过多的现代化的世外桃源──‘木屋’中所看到和所做的事情。在这个先是被我们越来越傲慢和越来越完美的社会榨取殆尽，然后又被遗弃的沙乡农场里，我们试图用铲子和斧子去重建我们在其他地方正在失去的那些东西。正是在这儿，我们探索着，而且也发现着上帝赐予我们的本质。”也就是说，很多东西，我们人类已经失去了很久，却能在大雁的身上找到。作者在大雁身上找到了善性、友情、亲情，找到了联合的观念，找到了大自然的诗意。2.作者在大雁身上找到了哪些失去的东西？课堂探究全球一体化可借鉴学习对人类有益无损，大雁归来的鸣叫，是带有野性的诗歌。3.作者对大雁作了那些描写？表达了他怎样的感情？南飞的大雁(3)冬季的大雁(4)大雁归来的情景(5)春雁觅食过程的鸣叫(6)孤雁(7、8)四月夜间大雁群居的鸣叫(9)字里行间充满爱鸟之情爱鸟者作者在文中自称什么？感受情感

“爱鸟者”是作者对自己的称呼，“爱”字贯穿全文。课文也介绍大雁的生活习性，但是，侧重点不在介绍知识而在抒发情怀。请你在文中找出能体现“爱鸟”的词语、句子或行动来，并加以品味。本文妙用修辞，语言生动又富有趣味。字里行间洋溢着作者对大雁的喜爱。1.一只燕子的来临说明不了春天，但当一群大雁冲破了3月暖流的雾霭时，春天就来到了。明确：大雁是春天真正的使者，大雁给人们带来了春天的生机，春天的希望，春天的喜悦，在作者心目中，大雁像人类一言具有灵性。“冲破”一词用得好，写出了速度、力度与“回归”的勇气。整个句子表现出一个美丽的“句式”，人们常用这样的句式表达对新事物的赞美之情。2.如果一只主教雀对着暖流歌唱起春天来，却发现自己搞错了，它还可以纠正自己的错误，继续保持它在冬季的缄默;如果一只花鼠想出来晒太阳，却遇到了一阵暴风雪，也可以再回去睡觉;而一只定期迁徙的大雁，下定了在黑夜飞行200英里的赌注，它一旦起程再要撤回去可就不那么容易了。明确：这里写的是大雁的迁徙是勇往直前的、没有变更的、没有退缩的。一旦起飞，便一往无前。作者把这个简单的意思用复杂的句式表达了出来，像诗歌中的“起兴”一样，先言他物，再写到大雁身上来，不仅在对比烘托之中写出了大雁迁徙的铁一般的规律，还让人们感受到一种极富诗意的语言表达技巧。3.它们顺着弯曲的河流拐来拐去，穿过现在已经没有猎枪的狩猎点和小洲，向每个沙滩低语着，如同向久别的朋友低语一样。它们低低地在沼泽和草地，上空曲折地穿行着，向每个刚刚融化的水洼和池塘问好。明确：这里写的是三月里的大雁的轻松与快乐。大雁归来在作者看来是一首抒情诗。没有了黑洞洞的枪口，让大雁们感到世界是如此美好，它们带着快乐的心情，轻轻地低诉着对沙滩的想念，它们兴奋地寻找着熟悉的地方，向开始显露春色的水洼和池塘致意。在这里，与其说是写大雁的心情，倒不如说是在写作者看到大雁归来时的心情。4.一触到水，我们刚到的客人就会叫起来，似乎它们溅起的水花能抖掉那脆弱的香蒲身上的冬天。明确：这里写出了非常美好的氛围。“刚到的客人”表现出作者对于大雁归来的喜悦之情，“叫起来”写出了回到春水中的大雁们的快乐。“似乎”一句，把大雁们更加拟人化了:也许它们认为自己是春天的使者呢，它们让香蒲乃至万物摆脱冬日的严寒，从此迎来春天，欣欣向荣。5.每次出发之前，都有一场高声而有趣的辩论，而每次返回之前的争论则更为响亮。明确：写的是春雁觅食前后的快乐，它们似乎在商量，在讨论，在辩说，看哪个地方的食物更好;返回后还会评说、论述食物的价值。并不是很好听的大雁的叫声在作者的心目中成为了集会中的纷纷议论。6.返回的雁群，不再在沼泽上空做试探性的盘旋，而像凋零的枫叶一样，摇晃着从空中落下来，并向下面欢呼的乌儿们伸出双脚。那接着而来的低语，是它们在论述食物的价值。明确：运用比喻、拟人的修辞，描写大雁在熟悉了环境之后的欢快情形，字里行间洋溢着作者的喜爱之情。7.有翅膀在水上的拍打声，有蹼的划动而发出来的声音，还有观战者们激烈的辩论所发出的呼叫声。随后，一个深沉的声音算是最后发言，喧闹声也渐渐低沉下去，只能听到一些模糊的稀疏的谈论。明确：作者用拟人的修辞手法描绘了一个神奇的动物世界，把大雁的鸣叫说成是“辩论”“发言”“谈论”，声音由激烈趋于平静，有层次感和画面感，使文章生动形象，富有趣味。表达了作者对大雁的喜爱之情。8.自更新世以来，每年三月，从中国海到西伯利亚，从幼发拉底河到伏尔加河，从尼罗河到摩尔曼斯克，从林肯郡到斯匹次卑尔根群岛，大雁都要吹起联合的号角。明确：这里写的是大雁的迁徙是极有规律的，这种规律表现在年代久远，年年如是，这种规律表现在地域辽阔，处处如是。“大雁都要吹起联合的号角”写出了这种规律的全球性特点，写出了一种伟大的生命特征:每年三月，它们都要用自己的生命来为实现这个基本的信念作赌注。运用了举例子、拟人、排比的方法，从时间之久和范围之广两个角度说明大雁联合的神奇。理解题目“大雁归来”，作者用直接呼告的句式，表现了对大雁怀有的深厚感情，也是对人类良知的呼唤，具有警醒世人的作用。保护野生动物，珍爱野生动物。

通过以上的学习，你认为本文的主旨是什么？关爱动物！

本文是一篇优美的散文。与一般的动物观察者不同，作者对鸟儿有一份诗人的情怀。在作者心目中，大雁的迁徙和日常生活都是富有诗意的，它们像人一样组成一个家庭，有着人一样的亲情，团圆的时候，它们欢呼着旅行，喧闹着觅食、集会；孤独的时候，它们忧郁地鸣叫着，徒劳地寻找着失去的亲属。它们的到来，宣告了春天的回归，它们的呜叫则使天空回响着野性的诗歌。作者通过自己的观察和描写传达出这样一个信息，动物是我们的朋友，世界因了它们的存在才