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《修精美师德，做阳光老师》读书感悟

琼山三小梁阳

无论做哪个行业都是要有职业道德的，做老师的更应有师德，

《修精美师德，做阳光老师》读书笔记。“为人师表”更能表达出老师神圣的职业。在推行素养教育的今日，对老师的道德修养有着更高的要求。因此提高老师自身的职业道德素养显得尤为重要。

为了更好地提高老师自身的职业道德素养，我们学校开展了读好书活动，在读过《修精美师德做阳光老师》这本书后，我对老师这个职业有了更深的体会。

首先，我们要有剧烈的师德意识。老师这个职业，是被人誉为“人类灵魂的工程师”，对此，每一位老师都应有一种极大的荣誉感和责任感。只有尽职尽现，鞠躬尽瘁方不辱使命。像喜爱教育事业、喜爱同学、仔细备课、用心上课、教书育人、为人师表等，这些都应作为一名合格的人民老师所需要具备的基本职业道德。

其次，我们要加强提高自身的综合素养和人文素养。当今社会进展之快，科技进展之快，新的东西层出不穷，这就要求我们老师要不断学习，不断更新，与时俱进，不断完善自己，提高自己的政治水平和业务技能，努力做到业务精湛，教学科研水平争创一流。同时，应留意加强人文素养的培育，了解各专业、各学科之间的联系，相互促进、充盈和丰富教书育人的内容，做一名合格的人民老师。

再次，我们在同学面前要以身作那么。老师教同学学何等人，首先得自身得会做人。老师的言传身教是同学思想品德形成的主导因素。作为一名老师要在学识渊博、教学得法之外，还有更高的追求，这就要以育人为抱负，以塑造人的美妙心灵为己任，这是没有功利目的，而是完全出于对社会、对同学负责的责任感。做一个有德之人、有为之人。因此，师德建设首先要明确老师的首要职责就是教书育人。

最末，我们要喜爱我们的同学。爱，是教育的基础;没有爱，就没有真正的教育，“爱满天下”。在教学法中，树立了正确的同学观，尊敬和充分信任同学，以同等的立场对待同学，并深入了解同学，真诚关怀同学的进步和成长，力争成为同学的良师益友。当然，爱同学不是一味的迁就、放纵同学。在对同学提出严格要求的同时，又要谆谆教导，耐烦启发，讲清道理，说明利害关系，并加以启发。对违纪的同学晓之以理，动之以情，而不是根据自己的性格办事。虽然老师也是一般的一员，有自己的性格，也会发火，但是老师要受师德的限制，要留意培育自己的性格，而不能意气办事。

通过这次读书活动，我

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