甘肃省敦煌市2023-2024学年七年级上学期期末生物试题（含答案解析）

七年级第一学期学习评价生物满分：100分一、选择题。（每小题2分，共50分。下列每小题列出的四个选项中，只有一项是正确的）1.我们身边存在着各种各样的生物，与我们的关系非常密切，下列不属于生物的是（）A.慢慢长大小牛 B.能感染人类的流感病毒C.长出绿锈古代银圆 D.随风摇摆的莲花【答案】C【解析】【分析】生物具有如下生命现象区别于非生物：①生物具有新陈代谢现象，能够不断从外界摄取营养物质，同时不断排出体内产生的废物（如汗液、尿液、二氧化碳等）；②生物能够生长，由小长大，生物通过生长使体形增大，体重增加；③成熟的生物个体能够通过生殖产生后代；④生物具有应激性，能够对各种刺激作出有规律的反应；⑤生物体的子代与亲代之间既相似又有差异的特征，说明生物具有遗传和变异的现象；⑥除病毒以外，生物都是由细胞构成的，也是生物具有的特征。【详解】结合分析可知：“慢慢长大的小牛”、“能感染人类的流感病毒”、“随风摇摆的莲花”都具有生物的基本特征，都属于生物；而“长出绿锈的古代银圆”是一种化学反应现象，不具有生物的基本特征，不属于生物。C符合题意，ABD不符合题意。故选C。2.生物的生存依赖一定的环境。世界最深的马里亚纳海沟里有鱼虾类生存，但没有绿色植物，这主要是因为（）A.没有阳光 B.温度太低 C.有二氧化碳 D.缺少无机盐【答案】A【解析】【分析】环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素，包括非生物因素和生物因素。非生物因素有光、温度、水、空气等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体。【详解】光在海水中的穿透性有浅到深越来越弱，最浅处光最强，有红光也有蓝紫光，有利于绿藻利用，所以适宜绿藻生长；往下一些红光穿透性不强被海水吸收，能利用起来用作光合作用的只剩蓝紫光，褐藻有利于吸收蓝紫光，适宜褐藻生长；再往下，蓝紫光也被吸收一部分，适宜需光较少的红藻生长；最深处没有光，因此没有绿色植物生存，故A正确，BCD错误。故选A。3.显微镜是生物学实验中重要的观察工具，下列关于显微镜的说法正确的是（）A.光线暗时用平面镜反光B.用餐巾纸擦拭镜头C.换用高倍物镜后视野中细胞变多D.若生物材料无色可适当染色【答案】D【解析】【分析】显微镜的清洁方法：清洁镜身时应用纱布；清洁物镜和目镜的镜头时，应用擦镜纸。擦镜纸质软又不易掉毛，用擦镜纸擦拭镜头既可以清洁镜头，又可以避免损伤镜头和有少量的纤维留在镜头上，影响观察效果。【详解】A．反光镜能使光线通过通光孔反射到镜筒内。反光镜有两个面，平面镜和凹面镜，凹面镜能够聚光，可以使视野变亮，故当外界光线较强时用平面镜，当外界光线较弱时用凹面镜，A错误。B．结合分析可知，清洁物镜和目镜的镜头时，应用擦镜纸，不能用餐巾纸擦拭镜头，B错误。C．观察同一玻片的同一部位：低倍镜下物镜距离玻片标本的距离远，看到的视野范围大、视野亮，细胞小、细胞数量多；高倍镜下物镜距离玻片标本的距离近，看到的视野范围小、视野暗，细胞大、细胞数量少。可见，换用高倍物镜后，视野中细胞变少，C错误。D．若生物材料无色可适当染色，方便观察结构，D正确。故选D。4.观察人的口腔上皮细胞临时装片时，若发现视野中相重叠或边缘破损的细胞，不易观察，应采取的方法是（）A.换目镜 B.换物镜C.动装片 D.动粗准焦螺旋【答案】C【解析】【分析】解答本题要求熟练掌握制作人口腔临时装片的方法步骤和熟练使用显微镜。【详解】A、换用其它目镜重新观察，可使观察到的视野中有重叠细胞的倍数放大或缩小，不能解决重叠现象仍然不易观察，此方法不宜采取，A不符合题意。B、换用其它物镜重新观察，可使观察到的视野中有重叠细胞的倍数放大或缩小，不能解决重叠现象仍然不易观察，此方法不宜采取，B不符合题意。C、移动装片，寻找合适的观察视野，找到没有重叠的细胞进行观察，C符合题意。D、调节粗准焦螺旋，可使镜筒上升或下降，寻找物像，但不能解决重叠的细胞，此方法也不宜采取，D不符合题意。故选C。5.下列实验设计中能够探究“柿子在清水或盐水中哪个更易脱涩”问题的是（）A. B.C. D.【答案】C【解析】【分析】对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验，根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力，一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理的就是对照组。【详解】AB．探究实验要有对照组和实验组，AB缺少对照组，AB错误。C．实验探究把柿子放在盐水中更易脱涩，C组既有对照组又有实验组，柿子的数目也较多，符合对照实验的要求，C正确。D．D设置了对照组和实验组，但由于选择的材料太少，具有偶然性，D错误。故选C。6.我们平时进行锻炼的时候需要消耗大量的能量，能量是由细胞的哪一结构提供的（）A.线粒体 B.叶绿体 C.细胞核 D.细胞质【答案】A【解析】【分析】植物细胞具有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡，植物体绿色部分的细胞还有叶绿体。动物细胞的结构包括：细胞膜、细胞核、细胞质和线粒体。【详解】A．线粒体是细胞进行有氧呼吸作用的场所，能把有机物中的能量释放出来，为生命活动提供动力，被称为“动力车间”，是动植物细胞都有的一种能量转换器，是细胞的发动机。可见，我们平时进行锻炼的时候需要消耗大量的能量，能量是由细胞的线粒体通过呼吸作用提供的，A正确。B．叶绿体是光合作用的场所，把光能转化为化学能贮存在有机物中，是绿色植物细胞特有的一种能量转换器，B错误。C．细胞核内含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库。细胞核控制着生物的发育和遗传，C错误。D．细胞质是细胞膜以内，细胞核以外的部分，是流动着的，这利于物质交换，是细胞进行生命活动的主要场所，D错误。故选A。7.植物细胞通常具有一定的形态，不容易变形，这主要是因为（）A.细胞膜的保护作用 B.细胞壁的保护作用C.细胞膜的支持作用 D.细胞壁的支持作用【答案】D【解析】【分析】植物细胞的细胞壁具有支持作用，据此作答。【详解】植物细胞的细胞壁具有保护和支持作用，其支持作用能维持细胞形状，控制细胞生长，细胞壁增加了细胞的机械强度，并承受着内部原生质体由于液泡吸水而产生的膨压，从而使细胞具有一定的形状。细胞膜主要是保护和控制物质进出的作用。故选D。8.如图所示两种不同的细胞，下列有关叙述不正确的是（）A.两种细胞中都有线粒体B.①和②都属于动物细胞C.多个①组成的细胞群构成神经组织D.两种细胞的形态不同，功能也不同【答案】B【解析】【分析】1．植物细胞具有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡，植物体绿色部分的细胞还有叶绿体。动物细胞的结构包括：细胞膜、细胞核、细胞质和线粒体。2．生物在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫做细胞分化，细胞分化产生了不同的细胞群，这样的细胞群叫组织。【详解】A．线粒体是细胞进行有氧呼吸作用的场所，能把有机物中的能量释放出来，为生命活动提供动力，被称为“动力车间”，是动植物细胞都有的一种能量转换器。可见，题图的这两种细胞中都有线粒体，A正确。B．图中，①是神经细胞，属于动物细胞，而②具有细胞壁、液泡等结构，属于植物细胞，B错误。C．动物组织有上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织，它们各自具有不同的功能。结合题图可知，多个①神经细胞组成的细胞群，构成了神经组织，C正确。D．结构和功能相适应。结合题图可知，这两种细胞的形态不同，可推测其功能也不同，D正确。故选B。9.农民在种植西红柿时一般会进行掐尖处理。掐尖可以有效加速分枝萌发，抑制植株旺长，使西红柿结出更多的果实。掐尖后西红柿枝条不再旺长是因为“尖”中有（）A.结缔组织 B.营养组织 C.机械组织 D.分生组织【答案】D【解析】【分析】由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群叫做组织。植物的主要组织有：保护组织、分生组织、营养组织、输导组织、机械组织。动物组织有上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织，它们各自具有不同的功能。【详解】A．结缔组织是动物的组织类型，其种类很多，骨组织、血液等等属于结缔组织，具有支持、连接、保护、营养等功能，A错误。B．营养组织分布于植物各个器官，其细胞结构特点是细胞壁薄、液泡较大，有储存营养物质的功能，有叶绿体的还能进行光合作用，B错误。C．机械组织分布较广，构成机械组织的细胞壁增厚，常木质化。机械组织对植物体主要起支撑和保护作用，C错误。D．分生组织细胞小，细胞壁薄、细胞核大、细胞质浓，具有很强的分裂能力。能通过细胞的分裂和分化形成其他组织。可见，掐尖后西红柿枝条不再旺长是因为“尖”中有分生组织，D正确。故选D。10.蓝藻、变形虫和草履虫都生活在水中，它们的共同之处是（）A.细胞中都没有细胞壁B.细胞中都含有叶绿体C.身体都只由一个细胞构成D.都是依靠纤毛在水中运动的【答案】C【解析】【分析】单细胞生物个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成，一般生活在水中。单细胞生物虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。【详解】A．蓝藻属于原核生物，细胞内有细胞壁，变形虫和草履虫都是单细胞动物，没有细胞壁，A错误。B．蓝藻属于原核生物，细胞无叶绿体这一细胞器，含有色素；变形虫和草履虫属于动物，在其细胞质内没有叶绿体，B错误。C．蓝藻、变形虫和草履虫的身体只由一个细胞构成，属于单细胞生物，C正确。D．草履虫靠纤毛的摆动在水中旋转前进；变形虫是单细胞动物，靠伪足运动；有部分蓝藻具有气囊，这个特殊的结构使其可主动的进行垂直运动，D错误。故选C。11.“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，荷花的叶和花在结构层次上分别属于（）A.组织、器官 B.器官、系统 C.器官、器官 D.细胞、组织【答案】C【解析】【分析】细胞是除病毒以外，生物体结构和功能的最小单位；组织是细胞分化的结果，细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫组织；器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的；根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成绿色开花植物体。【详解】器官是由不同的组织按照一定的次序联合在一起构成的一个具有一定功能的结构，荷花的叶属于营养器官，荷花的花属于生殖器官。所以荷花的叶和花在结构层次上都属于器官。所以ABD不符合题意，C符合题意。故选C。12.大豆种子中被称为“新植株的幼体”的结构是（）A.① B.③ C.⑤ D.⑥【答案】C【解析】【分析】大豆种子由种皮和胚构成．胚是种子的主要结构。图中①胚轴、②胚芽、③胚根、④子叶、⑤胚、⑥种皮。【详解】⑤胚包括①胚轴、②胚芽、③胚根、④子叶，其中胚芽最终发育成茎和叶；胚根最终发育成幼苗的主根；胚轴最终发育成连接茎和根的部分；它们最终发育成幼苗，所以⑤胚最终发育成新植物的幼体，因此ABD错误，C正确。故选C。13.小红帮奶奶种菜，不小心浇肥太多，造成烧苗，她最应该做的补救措施是（）A.移植菜苗 B.松土 C.立刻浇适量的水 D.摘除部分叶片【答案】C【解析】【分析】植物细胞既可以失水，也可以吸水，这主要取决于细胞周围水溶液的浓度和细胞浓度的大小，当周围水溶液的浓度大于细胞液浓度时，细胞就失水；当细胞液浓度大于细胞周围水溶液的浓度时，细胞就吸水。【详解】植物细胞吸水和失水的原理是细胞外部溶液的浓度大于细胞内部浓度时失水，细胞外部溶液的浓度小于细胞内部浓度时吸水。一次施肥过多，会使土壤溶液浓度过高，大于植物细胞溶液的浓度，植物细胞失水，导致植物因失水而萎蔫，这时应该立刻浇适量的水，平衡浓度。故选C。14.如图所示为某种植物茎的横切面结构图，已知某种蝉是以这种植物韧皮部中有机物汁液为食。若要分析该汁液的成分，则应该选取的部位是图中的（）A.① B.② C.③ D.④【答案】C【解析】【分析】图中①导管，②形成层，③筛管，④髓。【详解】木本植物茎的结构从外到内依次是：树皮、形成层、木质部和髓。树皮有周皮和韧皮部组成，周皮有保护作用，韧皮部内有筛管和韧皮纤维，筛管可以运输有机物；再往里是形成层，形成层细胞可以分裂增生，向内产生木质部，向外产生韧皮部，使茎不断的加粗；木质部内有木纤维和导管。导管可以运输水分和无机盐，木纤维起支持作用；最里面是髓，储存营养物质。读图可知，①是导管，②是形成层，③是筛管，④是髓，其中③筛管可以运输有机物，所以，这种植物中的有机物汁液来自③，因此ABD错误，C正确。故选C15.我们在食用向日葵瓜子时，常吃到一些空壳，这是因为发育成空壳的花（）A.没有子房 B.没有花粉 C.没有花瓣 D.没有传粉和受精【答案】D【解析】【分析】正常情况下，花发育成果实，必须经历传粉和受精两个生理过程。【详解】一朵花要形成果实和种子必须要经历传粉和受精两个过程。花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程，叫传粉，有自花传粉和异花传粉两种方式。异花传粉的花又分虫媒花和风媒花。花粉落到柱头上以后，在柱头上黏液的刺激下开始萌发，长出花粉管。花粉管穿过花柱，进入子房，一直到达胚珠。花粉管中的精子随着花粉管的伸长而向下移动，最终进入胚珠内部。胚珠里面的卵细胞，与来自花粉管的精子结合，形成受精卵过程，称为受精。可见，我们在食用向日葵瓜子时，常吃到一些空壳，这是因为发育成空壳的花没有传粉和受精，没有形成种子和果实，故D正确，ABC错误。故选D。16.哈密瓜汁水饱满、清甜可口，深受人们喜爱。哈密瓜果实中的有机物主要来源于（）A.叶片的光合作用 B.叶片的呼吸作用C.果实自身合成的 D.根系从土壤中吸收的【答案】A【解析】【分析】植物体内有机物的积累主要来自植物的光合作用，叶是光合作用的主要器官。【详解】叶片的叶肉细胞含有较多的叶绿体，是光合作用的主要场所，光合作用能够制造有机物，制造的有机物通过筛管运输到植物的各个器官，因此，果实中的有机物来自于叶肉细胞的光合作用。故选A。17.如果把绿叶比喻为“绿色工厂”，则这座“工厂”的产品是（）A.二氧化碳和水 B.有机物和氧气C.光和叶绿素 D.二氧化碳和有机物【答案】B【解析】【分析】植物的光合作用是植物在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程。【详解】光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程。因此，叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所，而叶绿体主要存在于叶肉细胞中。所以，如果把绿叶比喻为“绿色工厂”，那么它的“车间”是叶肉细胞；“机器”是叶绿体；“动力”是光能；“原料”是二氧化碳和水；“产品”是有机物和氧气，因此，ACD错误，B正确。故选B。18.下图是观察到的叶片结构及叶片下表皮示意图。下列说法错误的是（）A.①和⑤属于保护组织 B.⑦不能进行光合作用C.②和④属于营养组织 D.通过进出叶片的气体只有氧气和二氧化碳【答案】D【解析】【分析】图中：①是上表皮、②是栅栏组织、③是叶脉、④是海绵组织、⑤下表皮、⑥是气孔，⑦表皮细胞，⑧是气孔、⑨是保卫细胞，据此回答。【详解】A．表皮包括①上表皮和⑤下表皮，有保护作用，属于保护组织，A正确。B．⑦表皮细胞不含叶绿体，不能进行光合作用，B正确。C．叶肉属于营养组织，靠近上表皮的叶肉细胞排列比较紧密，含有的叶绿体较多，颜色较深，属于②栅栏组织；靠近下表皮的叶肉细胞排列比较疏松，含有的叶绿体较少，颜色较浅，属于④海绵组织，C正确。D．气孔是植物蒸腾失水的“门户”，也是气体（氧气和二氧化碳）交换的“窗口”，D错误。故选D。19.呼吸作用的重要意义在于（）A.为生命活动提供能量 B.分解有机物C.消耗氧气 D.呼出二氧化碳【答案】A【解析】【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，为生命活动提供动力，这个过程叫呼吸作用，呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。【详解】A．任何活细胞都在不停地进行呼吸作用，产生大量的能量供生物进行生命活动，一旦呼吸作用停止，就意味着生命的终结，A正确。B．生物进行呼吸作用分解有机物，但呼吸作用的意义是释放出能量，为生命活动提供能量，B错误。C．生物进行呼吸作用消耗氧，但呼吸作用的意义是释放出能量，为生命活动提供能量，C错误。D．生物进行呼吸作用释放出二氧化碳，但呼吸作用的意义是释放出能量，为生命活动提供能量，D错误。故选A。20.某小朋友把捕来的萤火虫放入一玻璃瓶中，用盖密封，充当夜光灯。第二天醒来时，发现瓶中的萤火虫已经全部死亡，主要原因是（）A.缺食物 B.缺水 C.缺氧气 D.缺阳光【答案】C【解析】【分析】呼吸作用是在活细胞中有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水并释放出能量的过程，一小部分转化为热量散失，呼吸作用每时每刻都在进行。【详解】呼吸作用是生物的共同特征，呼吸作用表达式为：有机物+氧二氧化碳+水+能量。某小朋友把捕来的萤火虫放入一玻璃瓶中，用盖密封，充当夜光灯。玻璃瓶内萤火虫得不到足够的氧气供给，使呼吸作用停止而至死。故选C。【点睛】掌握呼吸作用的概念是解题的关键。21.与“立体高效”种植的原理关系最密切的生理过程是（）A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸腾作用 D.吸收作用【答案】A【解析】【分析】光合作用是绿色植物利用光能，在叶绿体内，把二氧化碳和水转化成贮存能量的有机物，并释放出氧气的过程。【详解】A．在农业生产上，常采用合理密植、立体种植等，是为了充分利用光照，提高光合作用的效率，使农作物增产，A符合题意。B．呼吸作用是消耗氧气，分解有机物，呼出二氧化碳的过程，与“立体高效”种植的原理关系不密切，B不符合题意。C．植物蒸腾作用是指植物体内的水从活的植物体表面以水蒸气的形式散失到空气中的过程，与“立体高效”种植的原理关系不密切，C不符合题意。D．吸收作用主要是根的成熟区细胞，生长点的细胞及其他部位细胞基本没有吸收能力，D不符合题意。

故选A。22.下列措施中属于降低呼吸作用强度是（）A.对小麦进行“中耕松土” B.粮仓内保持干燥和低温C.稻田适时进行排水 D.给果蔬贮藏库内增加氧气【答案】B【解析】【分析】呼吸作用是细胞内的有机物在氧气的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程．呼吸作用的原料是：有机物（能量）和氧气，产物是：二氧化碳和水同时释放能量。【详解】A．经常松土，可以使土壤疏松，土壤缝隙中的空气增多，有利于根的呼吸，促进根的生长，A不符合题意。B．植物进行呼吸作用消耗氧气分解有机物，释放能量，而种子内物质必须先溶解在水里才能被种子利用，因此种子含水多，呼吸作用旺盛，含水少，种子的呼吸作用较弱。粮仓内保持干燥和低温，水分减少，抑制了种子的呼吸作用，低温抑制种子的呼吸作用，故干燥和低温可以延长了种子的储存时间，B符合题意。C．被水淹的植物体，由于水把土壤中的空气排挤出土壤，造成土壤中缺氧，根部得不到足够的氧气进行呼吸作用，从而使根的生命活动减弱甚至死亡，及时排涝，利于根的呼吸作用，C不符合题意。D．适当增加氧气浓度会促进呼吸作用，减少果蔬的储存时间，D不符合题意。故选B。23.人和动物的食物来源于绿色植物。下列植物的主要食用部位与所属器官匹配正确的是（）A.白菜——茎 B.芝麻——果实 C.水稻——种子 D.甘蔗——叶【答案】C【解析】【分析】绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的。根、茎、叶为营养器官，花、果实、种子为生殖器官。【详解】器官是指由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构，绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的。根、茎、叶为营养器官，花、果实、种子为生殖器官。白菜的食用部分叶，甘蔗的食用部分茎，水稻的食用部分是种子，芝麻的食用部分是种子，C符合题意，ABD不符合题意。故选C。24.下列有关植物绿化的叙述错误的是（）A.在有限的土地上种植密度越大越好B.植物能提高周围环境的湿度C.移栽植物时需要剪去部分叶D.植物可以制造氧气更新空气【答案】A【解析】【分析】（1）光合作用是绿色植物利用光能，在叶绿体内，把二氧化碳和水转化成贮存能量的有机物，并释放出氧气的过程。（2）水分以气体状态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的过程叫做蒸腾作用。【详解】A．合理密植是使植株行间距和株距科学合理，使植物的叶片互不遮挡。可见，“在有限的土地上种植密度越大越好”的观点是不正确的，A错误。B．植物能通过蒸腾作用释放水分，从而提高周围环境的湿度，B正确。C．植物体通过根从土壤中吸水的水分大部分通过蒸腾作用散失了，蒸腾作用的主要部位是叶片。刚刚移栽的植物，幼根和根毛会受到一定程度的损伤，根的吸水能力很弱，剪掉部分枝叶，可以降低植物的蒸腾作用，减少水分的散失，有利于移栽植物的成活，C正确。D．植物可以通过光合作用制造氧气，更新空气，D正确。故选A。25.森林不仅为人类提供了丰富的自然资源，还是陆地生态平衡的维护者。下列属于森林对环境的作用的是（）①保持水土②净化空气③过滤尘埃④涵养水源A.①② B.②③ C.②③④ D.①②③④【答案】D【解析】【分析】生物多样性是人类赖以生存的物质基础，生物多样性的价值有：直接价值、间接价值和潜在价值。【详解】森林生态系统分布在较湿润的地区，动植物种类繁多，营养结构复杂。森林在涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气、过滤尘埃、消除污染等方面起着重要作用，有“绿色水库”、“地球之肺”之称。可见，①保持水土、②净化空气、③过滤尘埃、④涵养水源都属于森林对环境的作用，故D正确，ABC错误。故选D。二、非选择题。（共50分）26.1962年，一位科学家将一个青蛙卵细胞的细胞核替换为成熟肠细胞的细胞核，这个改变了的卵细胞发育成了一只正常的青蛙。该实验首次证实了一个已分化的、具有特定功能的细胞在特定条件下能回到未分化的状态。据图回答下列问题。（1）图甲中从A→D表示细胞分裂，在此过程中，分散在细胞中的_____逐渐排列于细胞中央，然后平均分成两份。（2）图甲中从D→E表示细胞在形态、结构和功能上发生差异性的变化，该过程是_______。其中，由许多肌细胞（E1）联合在一起形成的细胞群叫_______。（3）图乙所示研究表明，一个已分化的、具有特定功能的细胞，在特定条件下可以回到_______的状态。改变了的卵细胞之所以能够发育成青蛙，是因为______（填细胞结构）中的遗传物质能够控制生物体的形态结构和生理特性。（4）若用下图表示青蛙的结构层次，请你补充完整。（填结构层次即可）①_______、②_______。【答案】26.染色体27.①.细胞分化②.肌肉组织28.①.未分化②.细胞核29.①.细胞②.组织##肌肉组织【解析】【分析】（1）题图中：A→B→C→D过程代表细胞分裂，D→E过程代表细胞分化，E代表组织层次。（2）细胞是动物体结构和功能的基本单位；细胞分化形成了不同的组织，动物体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等；由几种不同的组织按照一定的次序结合在一起，形成具有一定功能的器官，再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官，按照一定的次序组合在一起形成系统；最后由系统构成完整的动物体。因此，动物体的结构层次由微观到宏观依次是：细胞→组织→器官→系统→动物体。【小问1详解】在细胞分裂的过程中首先发生变化的是细胞核，细胞核中的染色体首先要完成复制加倍。随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。可见，图甲中从A→D表示细胞分裂，在此过程中，分散在细胞中的染色体逐渐排列于细胞中央，然后平均分成两份。【小问2详解】生物在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫做细胞分化，细胞分化产生了不同的细胞群，这样的细胞群叫组织；动物组织有上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织。结合题图可知，图甲中，从D→E表示的过程是细胞分化。其中，由许多肌细胞（E1）联合在一起形成的细胞群叫肌肉组织。【小问3详解】结合题干文字信息和题图可知，图乙所示研究表明，一个已分化的、具有特定功能的细胞（如青蛙的肠细胞），在特定条件下可以回到未分化的状态。细胞核内含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库；细胞核控制着生物的发育和遗传。可见，改变了的卵细胞之所以能够发育成青蛙，是因为细胞核中的遗传物质能够控制生物体的形态结构和生理特性。【小问4详解】动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体。可见，若题图表示青蛙的结构层次，则①是细胞、②是组织（或肌肉组织）。27.阅读以下三则资料，分析回答问题。资料一有人曾做过这样的计算：1公顷（1公顷=10000平方米）树林的叶片总面积为50000~70000平方米，每天能够吸收150~500千克的二氧化碳，放出60~400千克的氧气。可见绿色植物在维持碳—氧平衡方面的作用是多么重要。某热带雨林的降雨量是1950毫米/年，蒸腾量是15701950毫米/年。蒸腾作用大大提高了大气湿度，增加了降水；植物茎、叶承接雨水，缓冲雨水对地面的冲刷；树林中的枯枝落叶，能够吸纳大量的雨水，渗入地下，补充地下水，一片森林就是一座“绿色水库”。资料二两千年前，我国森林覆盖率达50%，而截至2022年仅有24.02%。资料三过度放牧使许多草场退化、沙化。有些水草丰美、生机勃勃的大草原，由于失去了植被的保护，在狂风侵蚀下很快变成了荒凉的沙漠。（1）碳—氧平衡是指______的相对平衡。生物圈中的绿色植物通过______作用维持碳—氧平衡。（2）资料三中过度放牧导致的结果是______。（3）绿色植物能通过______作用，把根吸收的绝大部分水分以水蒸气的形式散失到大气中，促进了生物圈的_______。（4）资料二显示，我国的植被面临着严重的问题，请你为保护植被提出一条合理的建议：______。【答案】27.①.二氧化碳和氧气②.光合作用28.草场退化沙化，荒漠化（符合题意即可）29.①.蒸腾作用②.水循环30.植树造林，不过度放牧，减少污染等；（符合题意即可）【解析】【分析】生态环境是指影响人类生存与发展的水资源、土地资源、生物资源以及气候资源数量与质量的总称，是关系到社会和经济持续发展的复合生态系统。人类在利用和改造自然的过程中，对自然环境的破坏和污染所产生的危害人类生存的各种问题应当引起人们的关注。【小问1详解】生物圈中的氧气和二氧化碳的浓度处于相对的平衡状态，简称碳—氧平衡。绿色植物通过光合作用不断消耗大气中的二氧化碳，维持了生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡。【小问2详解】如果人为地过度放牧，导致草场植被大量破坏，会使草场退化沙化，沙漠化，致使草原生态系统无法恢复。【小问3详解】蒸腾作用是水分从活的植物体表面（主要是叶子）以水蒸气状态通过气孔散失到大气中的过程。绿色植物能通过蒸腾作用，把根吸收的水分，绝大多数以水蒸气的形式蒸发到大气中，促进了生物圈的水循环。【小问4详解】从资料中我们可以看出，我国的植被面临着严重的问题，我们应该保护植被，植树造林，不过度放牧，减少污染等。28.如图甲表示黄豆（大豆）的一生各生长发育阶段的示意图，如图乙是黄豆幼苗的芽发育成枝条的示意图，据图分析回答问题。（1）春寒料峭的早春天气，影响黄豆种子萌发的环境条件主要是______。在适宜外界条件下，黄豆种子想要萌发，还需要的自身条件是______。（2）黄豆枝繁叶茂，其枝条是由芽发育而来的，图乙中的a和b分别是由芽的_____（填数字）发育而来。由图甲可知，⑤中有多枚种子是因为④中有多枚______。（3）黄豆植株生命的起点是______。种植黄豆时要经常施肥，目的是为黄豆的生长提供所需的______。【答案】28.①.温度②.完整而有活力的胚、胚发育所需的营养物质、种子不在休眠期29.①.1、2②.胚珠30.①.受精卵②.无机盐【解析】【分析】题图中：1是幼叶