2020名校课堂同步提升训练:命题、定理、证明_第1页
2020名校课堂同步提升训练:命题、定理、证明_第2页
2020名校课堂同步提升训练:命题、定理、证明_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

3/3《命题、定理、证明》提升训练1.下列说法正确的是()A.“作线段”是一个命题B.相等的角是对顶角C.命题“若,则”是真命题D.所含字母相同的项是同类项2.下列命题中,是真命题的是()A.角的边越长,角就越大B.若,则C.一个锐角与一个钝角的和等于一个平角D.同旁内角可能相等3.对于下列假命题,各举一个反例写在横线上.(1)“如果,那么”是一个假命题.反例:_____________;(2)“如果,那么”是一个假命题.反例:_____________.4.命题“两直线平行,内错角的平分线互相平行”是真命题吗?如果是,请给出证明;如果不是,请举出反例.5.小明到工厂去进行社会实践活动时,发现工人师傅生产了一种如图所示的零件,要求.小明发现工人师傅只是量出后,又量了,于是他就说AB与CD肯定是平行的,你知道什么原因吗?6.如图,已知相交于点O,给出以下三个判断:①;②;③,请你以其中两个判断作为题设,另外一个判断作为结论,写出所有的命题,指出这些命题是真命题还是假命题,并选择其中的一个真命题加以证明.7.(1)如图,,求证:;(2)若把(1)中的“”与结论“”对调,所得的命题是否为真命题?试说明理由;(3)若把(1)中的“”与结论“”对调呢?

参考答案1.C2.D3.(1)(2)4.解:是真命题,证明如下:已知:如图,分别平分和.求证:.证明:分别是的平分线,.5.解:过点E作,6.解:(1)若,则,此命题为真命题.(2)若,则,此命题为真命题.(3)若,则,此命题为真命题.以第一个命题为例证明如下:,.7.解:(1)证明:.又.

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论