2023-2024学年部编版三年级上册期中考试语文模拟试卷(含答案解析)

部编版语文三年级上册期中测试卷

一、选择题

1.选出下列注音全对的一组（）

A.摔跤(jiao)洁(jie)白坪(ping)坝惩罚（fa）

B.放假(jia)衣裳(shang)糊涂（tu）戒(jie)尺

C.雨靴（xu@）增(zeng)添钥匙(shi)掠(lue)过

D.砍伐(fa)缩（sub）小细嚼(jiao)犹豫（yu）

2.下列选项中没有错别字的是（）

A.震动音乐厅舒舒服服五彩宾分

B.平展颤巍巍层林尽染口干舌澡

C.鱼民孤零零满载而归争先恐后

D.旅行雾蒙蒙四通八达眼疾手快

3.下列词语与意思不对应的一项是（）

A.因为没有主意或办法而愁闷。（发愁）

B.稠密（多指枝叶、烟雾、须发等）。（浓密）

C.（活动）连下去；延长下去；不间断。（陆续）

D.对于别人的遭遇在感情上发生共鸣。（同情）

4.下列对"秋的声音，从远方匆匆地来，向远方匆匆地去”这一诗句理解正确的是（）

A.秋的声音来去匆匆，非常短暂。

B.秋的声音从很远的地方来，到很远的地方去。

C.秋的声音不知道从哪儿来，到哪儿去。

D.秋天是美好的，短暂的，我们要珍惜美好的秋天。

5.《赠刘景文》和《夜书所见》的作者都是（）朝的诗人。

A.唐B.宋C.清

6.和例句句意不同的一句是（）。

例句：你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？

A.你没有看见他们怎样地急着要到那儿去。

B.难道你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？

C.你应该看见他们怎样地急着要到那儿去。

D.你不是看见他们怎样地急着要到那儿去吗？

二、填空题

7.看拼音，写词语。

秋天的qingchen(）格外宁静，阳光照射进yu3nqiang（），地上的落叶sh告nshanfa

guang(),松针上的露珠Ii3ngjingjTng()的，老房子chu3ngmingjijing(）,奶奶

系着weiqun(）在厨房里准备早餐。

8.选词填空，每个词使用一次。

上下边旁前后里外

图书馆（）大树（）教室（）泳池（）

教学楼（）操场（）花坛（）稻田（）

9.先补充词语，再完成练习。

五谷（）登细嚼（）咽哈哈大（）四（）八方

（）华秋实争先恐（）闪闪发（）七（）八下

带数字的四字词语我还知道：、。

10.先把句子补充完整，再完成练习。

①,泰山移。②一个篱笆三个桩，一个好汉

③,其利断金。④，顶个诸葛亮。

上面四句话都与（）有关。（选填序号）

A.勤劳苦干B.团结协作C.诚实勇敢

11.快乐读书吧。

在童话王国里，一切都妙不可言。读了《皇帝的新装》，我认识了一个爱慕虚荣的皇帝，他为了穿上漂亮的

衣服，决定好好赏赐那两个帮他做衣服的骗子，他赐给他们（），亲自为他们别上（）,还

封他们为（）。

①“御聘织师"②勋章③爵士头衔

12.古诗名句积累运用。

（1）古往今来，无数文人墨客，对"秋"情有独钟。杜牧笔下的秋是"，霜叶红于二月花。"

苏轼笔下的秋是"，最是橙黄橘绿时。"叶绍翁笔下的秋是"萧萧梧叶送寒

声，。”

（2）做什么事都要讲道理，就像谚语说的",

（3）诗句",____________"写出了小牧童屏住呼吸，眼望鸣蝉的神情。

（4）生活中遇到困难时，我们应该多请教别人，要知道“三个臭皮匠，。”

三、语言表达

13.按要求完成句子练习。

（1）她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋，但是有什么用呢？（将"？"改为保持意思不变。）

（2）红头和草一起被大黄牛卷到嘴里了。（改为"把"字句）

（3）我见到了一望无边的大海，海浪拍打海岸的声音。（修改病句）

14.口语交际

每个人的名字里都含有一些含义和期待，你知道自己的名字有什么含义吗？写下来和大家分享一下吧！

例：杨雨田：我叫"杨雨田"，因为我爸爸姓杨，妈妈姓雷，而"雷"字的上面是雨，下面是田，所以我就叫"杨

雨田”了。

我：__________________________________________

四、现代文阅读

课内阅读。

红头在牛肚子里随着草一起移动，从第一个胃到了第二个胃，又从第二个胃回到了牛嘴里。这一下，

红头又看见了光亮。可是，它已经一动也不能动了。

这时，青头爬到牛鼻子上，用它的身体在牛鼻子里蹭来蹭去。

，，阿嚏！”牛打了一个喷嚏，红头随着一团草一下子给喷了出来。

红头看见自己的朋友，高兴得流下了眼泪：“谢谢你……”

青头笑眯眯地说不要哭就当你在牛肚子里作了一次旅行吧

（《在牛肚子里旅行》节选）

15.选文的主要内容是（）

A.红头被大黄牛吞到肚子里了。

B.红头在青头的帮助下，从大黄牛的肚子里逃出来了。

16.红头的旅行线路是：

第一个胃玲（）玲（）玲被喷了出来。

17.读文中画丫的句子，联系上下文，你觉得红头还会对青头说些什么？发挥想象，把省略的内容补充完

整。

红头看见自己的朋友，高兴得流下了眼泪："谢谢你，"

18.给文中画""的句子加上标点符号。

快乐阅读

石榴

妈妈买回来两个石榴。我发现石榴并不好看。一层粗糙的黄皮，土里士气的，在它的上面还有一个裂

口，像咧着嘴在傻笑。我不明白这儿怎么会有一个裂口。妈妈告诉我，那是石榴开花的地方。

我打开石榴的黄皮，啊！里面全是水晶珠子似的非常美丽的籽儿。它们挤得紧紧的，长得满满的，真

是好看极了。那一粒粒籽儿吃在嘴里，甜甜的，酸酸的，真是味道好极了！我和妹妹都说石榴好吃。

妈妈对我们说：“石榴不仅籽儿好吃，它的皮还有用呢！它是一种专门治拉肚子的中药。”吃着石榴，想

一想妈妈的话，我懂了，看事物可不能只看外表！

19.从文中找出下列词语的反义词。

光滑（）内心（）糊涂（）

20.填空。

（1）说石榴不好看是因为。

（2）说石榴好看是因为。

（3）说石榴有用是因为。

21.下面哪一句是比喻句，在括号里打"V"。

（1）它的上面还有一个裂口，像咧着嘴在傻笑。（）

（2）里面全是水晶珠子似的非常美丽的籽儿。（）

22.读了短文，你明白了一个什么道理？

五、书面表达

23.习作

用日记形式写一写你眼中的秋天。注意格式正确，词句通顺，能运用积累的好词。

参考答案:

1.c

【解析】略

2.D

【详解】本题考查的是易错字的字形辨析，要注意易错字的积累，不要写错别字。在本题中没有错别字的

是D项。

A项：五彩宾分一一五彩缤纷

B项：口干舌澡一一口干舌燥

C项：鱼民一一渔民

3.C

【详解】本题考查学生对词义的理解。

A发愁：为烦恼或焦虑的事例所折磨；因为没有主意或办法而愁闷。

B浓密：多而密；稠密。

C陆续：表示有先有后，时断时续。持续：无间隔，连续不断。该项词语及含义对应不正确。

D同情：在感情上对别人的遭遇产生共鸣；同一性质；实质相同；同心，一心。

4.D

【详解】这是一道回忆课文体会思想感情的训练题，此题主要考查学生理解语句在语境中的具体含义的能

力，需要结合上下文，紧扣文章主题中心进行理解概括。重点句子含义的理解一般包括揭示文章中心、主

旨、观点和情感的语句；在结构层次上有重要作用的语句；内涵丰富的语句；结构复杂的语句等。做题过

程中应当注意的是，首先要对文章结构进行梳理，把语段或篇章的内容有条理地分列成若干要点，把握文

章的主要内容及结构，对“重要句子"的理解应该与文章的主旨结合起来。

"秋的声音，从远方匆匆地来，向远方匆匆地去。"出自小学语文部编版教材三年级上册二单元第7课《听听，

秋的声音》，这篇课文是一首现代诗，课文通过作者抓住秋天里大自然一些声响，用诗的语言，赞美了秋天。

“秋的声音，从远方匆匆地来，向远方匆匆地去。”这句话的意思是秋的声音来去匆忙，非常短暂，从这句话

中体会到秋天是美好的，也是短暂的；通过拟人的修辞手法把事物人格化，将本来不具备人动作和感情的

事物变成和人一样具有动作和感情的样子。表达了作者对秋天的喜爱与赞美之情，告诉我们应该珍惜美好

的秋天。

A项只说出了这句话的含义，却没有回答出句子表达的情感。B项表达的是句子的字面含义。C项理解错误。

所以答案选D。

5.B

【详解】这道题考查学生对课文作者所处朝代的识记，如果记不清，学生需要在日常学习中加强复习巩固。

《赠刘景文》作者为苏轼，《夜书所见》的作者是叶绍翁，他们都是宋朝诗人。

6.A

【详解】本题考查理解句子意思。

例句是反问句，表达的意思是：你应该看见他们怎样地急着要到那儿去。

A.该句是一个否定陈述句。意思是你没有看见他们怎样地急着要到那儿去。

B.该句是一个反问句，表达的意思是"你看见他们怎样地急着要到那儿去"。

C.该句是一个肯定陈述句。表达的意思是：你应该看见他们怎样地急着要到那儿去。

D.该句是一个反问句，表达的意思是“你看见他们怎样地急着要到那儿去”。

A句与例句表达的意思不同。

7.清晨院墙闪闪发光亮晶晶窗明儿净围裙

【详解】本题考查词语的拼写能力。

解答此类题目，首先要把拼音读准，知道要写什么词语，明确字的结构和易错点，正确书写。写完后再次

检查拼写是否有误。书写时注意字的结构、笔画、笔顺，做到工整规范。

"清晨"的"清"不要忘了写偏旁。

"院墙"的"墙"要注意笔顺，不要漏写笔画。

"窗明几净"注意"窗"的笔顺，不要把穴字头写成宝盖。

"围裙"的"群"注意偏旁，不要把"本"写成绢"

8.后

下里外

前上边旁

【详解】本题考查词语搭配。

联系生活实际，将地点与合适的方位词进行搭配。如：

图书馆后；大树下；教室里；泳池外；教学楼前；操场上；花坛边；稻田旁。

9.丰慢笑面春后光上六神无主六亲不认

【详解】本题考查补全成语并按要求写词语。

五谷丰登：五谷丰收。泛指粮食丰收。

细嚼慢咽：慢慢地吃东西。引申慢慢去体味。

哈哈大笑：形容非常开心。

四面八方：泛指周围各地或各个方面。

春华秋实：春天开花，秋天结果。比喻人的文采和德行。现也比喻学习有成果。

争先恐后：争着向前，唯恐落后。

闪闪发光：形容物体会发光，光亮忽明忽暗，光彩耀眼；也指因反射阳光而像在发出光芒一样。

七上八下：形容心里慌乱不安，无所适从的感觉；也指零落不齐或纷乱不齐。

带数字的四字词语有：两面三刀、两全其美、三生有幸、三长两短、四通八达、四海为家等。

10.人心齐三个帮二人同心三个臭皮匠B

【详解】本题考查谚语俗语。

"人心齐，泰山移。"意思是：只要人们心向一处，共同努力，就能发挥出移动高山的巨大力量，克服任何困

难。

“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”意思是：一个坚强勇敢的好汉，需要有人帮助他才能把事情办成办好；

一个篱笆墙，需要有几根木桩帮它夯实或支撑，篱笆才能立得结实牢固。它的含义是说一个人的力量再大

也毕竟有限，必须有人帮助他才能取得成功。

"二人同心，其利断金。”意思是：只要两个人一条心，就能发挥很大的力量。泛指团结合作。

“三个臭皮匠，顶个诸葛亮。"意思是：三个普通的人智慧合起来要顶一个诸葛亮。

上面四句话都是讲的团结、互帮互助。所以答案选择B。

11.③②①

【详解】本题考查对《皇帝的新装》这一童话故事的理解。

这个童话故事告诉制我们不要为了一时虚荣的满足而放弃做人的原则，放弃那一颗真诚的心。

这篇童话通过一个愚蠢的皇帝被两个骗子愚弄，穿上了一件看不见的一一实际上根本不存在的新装，赤裸裸

地举行游行大典的丑剧，深刻地揭露了皇帝昏庸及大小官吏虚伪、奸诈、愚蠢的丑恶本质。褒扬了无私无

畏、敢于揭假的天真烂漫的童心。

结合原文"于是他点头表示满意。他装做很仔细地看着织机的样子，因为他不愿意说出他什么也没有看见。

跟他来的全体随员也仔细地看了又看，可是他们也没有看出更多的东西。不过，他们也照着皇帝的话说:"啊，

真是美极了！"他们建议皇帝用这种新奇的、美丽的布料做成衣服，穿上这衣服亲自去参加快要举行的游行

大典。"真美丽！真精致！真是好极了！"每人都随声附和着。每人都有说不出的快乐。皇帝赐给骗子每人一

个爵士的头衔和一枚可以挂在纽扣洞上的勋章；并且还封他们为"御聘织师"。"这一自然段可知：皇帝赐给

骗子每人一个爵士的头衔和一枚可以挂在纽扣洞上的勋章；并且还封他们为"御聘织师"。

12.停车坐爱枫林晚一年好景君须记江上秋风动客情有理走遍天下无理寸步难

行意欲捕鸣蝉忽然闭口立顶个诸葛亮

【详解】本题考查了对课内古诗词和谚语的默写.

（1）"停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。"出自唐代杜牧的《山行》。全诗：远上寒山石径斜，白云生处有

人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

"一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。”出自宋代苏轼的《赠刘景文》。全诗：荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲

霜枝。一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。

"萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情”。出自宋代叶绍翁的《夜书所见》。全诗：萧萧梧叶送寒声，江上秋风

动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。

（2）“有理走遍天下，无理寸步难行”是一句谚语，意思是：有理到哪儿都行得通，无理到哪儿都不行。指

人的言行必须有理可循。

（3）"意欲捕鸣蝉，忽然闭口立"出自清代袁枚的《所见》。全诗：牧童骑黄牛，歌声振林槌。意欲捕鸣蝉,

忽然闭口立。

（4）"三个臭皮匠，顶个诸葛亮”是一句谚语，指的是三个副将的智慧能顶一个诸葛亮。比喻人多智慧多，

有事情经过大家商量，就能商量出一个好办法来。

13.她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋，但是没有什么用。大黄牛把红头和草一起卷到嘴里

了。我见到了一望无边的大海，听到了海浪拍打海岸的声音。

【详解】（1）本题考查把反问句改为陈述句。

方法：1、将反问句中的肯定词改为否定词，或将否定词改为肯定词。2、将反问句中的反问语气词（怎、怎

么、难道等）去掉。3、将句末的疑问助词（呢、吗等）去掉，问号改为句号。

这里把肯定词"有"改为否定词"没有"，去掉句末的疑问助词"呢"，问号改为句号。句子可改为：她从家里出

来的时候还穿着一双拖鞋，但是没有什么用。

（2）本题考查改把字句。

首先找到句中的主动者和被动者。这里主动者是"大黄牛"，被动者是"红头和草”，动作是：一起卷到嘴里了。

按照句式：主动者+把+被动者+动作，句子可改为：大黄牛把红头和草一起卷到嘴里了。

（3）本题考查病句辨析。

搭配不当。声音不能见到，应在"海浪"前加"听到了"，句子改为：我见到了一望无边的大海，听到了海浪拍

打海岸的声音。

14.我叫黄霖睿。我出生时下了一整天雨，而且父母希望我聪明睿智，所以给我起名黄霖睿。

【详解】本题考查口语交际能力。

每个人的名字里都有属于自己的独特的故事，先要了解名字的独特性和含义。其次要敢于发表自己的意见，

能清楚明白的向别人介绍自己名字里的故事。并且乐于交流，在交谈中能认真倾听，态度礼貌大方，能就

自己感兴趣的话题与人展开交谈。

15.B16.第二个胃牛嘴17.青头，有你这样的朋友，真好！18.：",!"

【解析】15.本题文章内容的概括。

文章主要写了红头在青头的帮助下，在牛肚子里随着草一起移动，从第一个胃到了第二个胃，又从第二个

胃回到了牛嘴里，爬到牛鼻子上，用它的身体在牛鼻孔里蹭来蹭去，最后在牛打喷嚏时从大黄牛的肚子里

逃出来了的故事。故选B。

16.本题考查提取关键信息的能力。

由"红头在牛肚子里随着草一起移动，从第一个胃到了第二个胃，又从第二个胃回到了牛嘴里""这时，青头

爬到牛鼻子上，用它的身体在牛鼻孔里蹭来蹭去。‘阿嚏！‘牛打了一个喷嚏，红头随着一团草一下子给喷了

出来”可知，红头的旅行线路是：第一个胃好第二个胃玲牛嘴玲被喷了出来。

17.本题考查语言表达的能力。

文段写了红头在青头的帮助下，从牛的肚子里逃出来了，出来后红头肯定会对青头表示自己的感谢，将红

头对青头感谢的话语写出来即可。如：谢谢你，幸亏有你的帮助，我才能够从牛肚子里出来，你是我一辈

子的好朋友！

18.本题考查标点符号。

用于总说性话语的后边"笑眯眯地说"，用冒号；人物说的话用引号；句子内部的一般性停顿"不要哭"，用逗

号；表示句子的感叹语气"就当你在牛肚子里作了一次旅行吧"，用感叹号。句子为：青头笑眯眯地说：“不

要哭，就算你在牛肚子里作了一次旅行吧！"

19.粗糙外表明白20.它的黄皮粗糙，土里土气的石榴的籽儿像水晶珠子

似的，挤得紧紧的，长得满满的石榴不仅好吃，而且皮还可以治病21.(2)(V)22.看事物

不能只看外表，因为外表并不重要，重要的是看有没有实际的用处。

【解析】19.本题考查反义词。

反义词就是两个意思相反的词，包括：绝对反义词和相对反义词。分为成对的意义相反、互相对立的词。

光滑：表面平滑不粗糙。根据词义理解，在文中找到反义词：粗糙。

内心：心中；心里头。根据词义理解，在文中找到反义词：外表。

糊涂：不明事理：认识模糊或混乱。根据词义理解，在文中找到反义词：明白。

20.本题考查文章内容理解填空。

（1）根据“我发现石榴并不好看。一层粗糙的黄皮，土里土气的，在它的上面还有一个裂口，像咧着嘴在傻

笑。”可知说石榴不好看是因为：它的黄皮粗糙，土里土气的，还要一个裂口。

（2）根据“我打开石榴的黄皮，啊！里面