2024年教师信息化培训考试题及答案

2024年教师信息化培训考试题及答案()是指一段时间内，在考虑学生原有成绩的基础上，某一所学校的学生所取得的相对进步情况。结果评价B.过程评价C.增值评价D.综合评价答案：C“给学生树立一个学习的榜样”这是哪一种学习经验：()。

A.成功经验替代经验C.专业经验D.探索经验答案：A产品需求文档是将既定的产品需求以文档的形式呈现出来，供()等角色作为依据的文档。A.结算B.施工C.交付D.测试答案：A指南建议评估

CMPA

状态的时间间隔()。A.每

1-12

月每

2-12

月每

3-12

月每

4-12

月每

6-12

月答案：C非

IgE

介导的过敏较

IgE

介导的过敏更易获得免疫耐受,其中2

岁为()。A.66%B.77%

C.88%

D.59%E.33%答案：B关于教育大数据的战略定位，下列说法错误的是()。

A.教育大数据是重要的国家战略资产B.教育大数据是教育领域综合改革的科学力量C.教育大数据是一般的辅助性

资源D.教育大数据是发展智慧

教育的基石答案：C关于数据赋能

过程评价，下列说法错误的是()。A.数据赋能

过程评价强

化了

评价的甄别和选拔功能B.数据赋能

过程评价强

化了

过程评价的数据采集

C.数据赋能

过程评价扩

大了

过程评价的覆盖面

D.数据赋能过程评价强化了过程评价反馈的及时性答案：A关于数据要素化的意义，下列说法错误的是()。

A.数据要素化能够赋予数据进行市场交换的合法性B.数据要素化能够为国家数字经济健康快速发展提供更庞大、更灵活、更强劲的数据资源支撑C.数据要素化能够更好地服务数字社会建设D.数据要素化能够将原始数据的价值扩大化答案：D关于新时代的教育评价观，下列说法错误的是()。

A.评价目的由促进被评价者的发展转向重甄别和选拔B.评价内容由对学生、教师以及学校的单维评价转向多维评价C.评价方法与依据由经验主导转向数据驱动D.评价实施主体由单一主体转向多元化主体答案：A具有升阳举陷功效的穴位有()。

A.揉足三里B.运内八卦C.揉外劳宫D.揉百会

E.推三关答案：D牛奶蛋白过敏主要处理方式是()。

A.家庭环境父母强制改变

孩子自我克服饮食回避

E.强行改变适应

答案：D认知信息加工

理论模型中

的CASVE

循

环决策

过程不包括

下面哪个

环节

()。

A.沟通B.分析

C.综

合

D.归纳答案：D认知信息加工

理论模型中属

于执

行层面

的是()。

A.自我知识B.职业知识

C.CASVE

循

环D.元认知

答案：A萨维卡斯

(Savickas)认

为生涯适应力就

是个体应对社会变

化时，保持与环境和谐的心

理资源，让我们面对可以预测

的任务，尽力去准备

，并

为不可预测

的改变留出空间

。那以下指个人认

为自己

能够直面生涯

过程中

的困难

，有能力努力克服困难

，实现

理想

发展方向的维度是()。A.生涯

关注B.生涯自信C.生涯控制D.生涯好奇答案：B数据驱动的教育评价将会提升评价精准度、提升评价全面性、()、减少评价时间。A.提升评价成本B.减少评价成本C.提升评价难度

D.减少评价价值

答案：A下列属于新时代职业生涯特点的为()。A.职业世界无边化、个人化B.环境的确定性增强C.对劳动者技能要求变高D.弹性工作增多

答案：A下面哪条描述不是新高考改革的目的()。A.提高学生的审美能力B.扩大学生的学习自主权C.扩大高校招生自主权

D.改变唯分数论的状况

答案：A下面哪一种说法是错误的?()家长教育要以解决家庭教育问题为核心家长教育重点要改变家长的知识结构

C.家长教育要理解家长行为背后的经验D.家长教育中力求让家长在自我反思成长答案：A学生进行生涯教育的能力目标是培育()。A.积极乐观的心态B.生涯发展坚韧性

C.创新意识和能力

D.专业课程领域知识答案：A以下选项中属于小学生生涯规划中生涯成长阶段任务

()。A.发展自我概念

确定职业偏

好探索职业可

能了解职业世界答案：A在开展市场调研的中,横向比较行业增长性的具体做法不包括

()。A.比较该行业的年增长率与

GNP、GDP

的年增长率B.计算各观察年份该行业销售额

在GNP

中所占的比

重C.确定该行业是否属于周期性行业D.利用行业的历史数据分析过去的增长情况,并据此预测未来的发展趋势答案：CUML

中，逻辑视图包括()。

A.用案图B.时序图C.活动图D.类图答案

：ABCD大数据指以()为主要特征的数据集合。A.容量大B.类型多C.存取速度快D.应用价值高答案：ABCD关于教育评价结果数据的隐私保护，下列说法正确的是()。

A.教师应当遵守学校内部数据管理制度和操作规程B.教师应当注意对各类教育教学数据进行安全存储与管理C.教师应当掌握常用的加密、去标识化等安全技术措施D.教师应当学习国家信息化领域三大安全法，懂法、用法，提升数据安全素养答案：ABCD关于数据驱动下的教育评价新趋势，下列说法正确的是()。

A.注重对知识的深度理解与高阶思维能力的评价注重评价的自动化与智能化注重多元评价主体的参与注重评价结果的无条件开放共享答案：ABCD家庭教育应该坚持

以下哪些基本原则?()A.尊

重身心

发展规律

和个

体差异

B.保护儿童权益C.回归家庭生

活

D.与学校保持一致答案：ABCD家委会一般具有

以下哪些

特征?()A.群众性B.自主性C.教育性D.政治性答案：ABC家长会

常见会

存在哪些问题?()A.内容单一B.气氛变味C.关系错位D.频率太少答案：ABCD教学中充分利用信息技术可有助于学习证据的收集。

()答案：正确软件产品非功能性需求包括()。A.健壮性B.可靠性C.互操作性D.安全性答案：

ABCD数据关系分析中可使用的模型工具是()。A.E/R

图类图卡洛模型

马斯洛模型答案：

ABCD下面哪些可以作为学习证据?()A.学生的探究设计报告B.学生学习过程中的行为观察C.教师的评价D.学生的测验练习结果答案：

ABCD项目式学习的核心目标包括()。A.问题解决能力的培养B.高阶思维能力的发展C.知识的整合与迁移D.形成了项目作品答案：

ABCD以下哪些不属于家委会的基本职能?()A.提供

志愿服务B.参与教

育工作

C.沟通学

校与家

庭D.参与学

校管理答案：

BD在做产品

原型设计

时，专业的

原型设计工具的有

()。A.AxureB.ExcelC.墨刀D.Mockplus答案：

ABCD创新、问题求解

等高

级能力的发展是项目式学习的核心目标

之一。

()答

案

：

正

确

项目式学习的核心目的是促进学

生

学科知

识体系

的

建

构

。

()答

案

：

正

确

项目式学习的活动设计越丰富多样越好。

()答

案

：

正

确

项目式学习都是跨学科开展的。()答案：正确项目式学习更加强调在真实情境中的合作探究。

()答案：正确项目式学习是促进学生核心素养发展的有效途径之一。

()答案：正确证据导向的评价更加强调面向过程。()答案：正确证据导向的学习有利于培养学生的问题解决能力。

()答案：正确证据导向的学习与评价主要指教师对学生的评价。

()答案：正确“家校合作”是近些年才开始出现的。()答案：正确“四史”是指“党史

”“新中国史

”“改革开放史”和“社会主义发展史

”。

()答案：正确2008

年颁布的职业道德规范将“无私奉献”的表述改成了“乐于奉献”。

()答案：正确PrecisionTeaching

与

PrecisionInstruction

涵义相同。()答案：正确S-T

分析法，也就是

Student-Teacher

分析法，其基本思想是通过教学过程中教师行

为(被称为T

行

为)和学生行

为(被称为S

行

为)进行两个维度的编码，

并以图表的形式记录课堂中教师行为和学生行为，

观察学生行为和教师行为随时间展开

的动态变化，

描述课堂的基本结果与实时发生的事件来观察、分析课堂教学的

质量与特征。

()答案：正确

TPACK

是指“整合技术的学科教学法知识”。

()答案：正确

榜样精神是教师职业最为本质的伦理精神，

也是区别于其他专业领域的本质特征。()答案：正确

本次修订《课程标准》的重点之

一

是

：

培根——用传统文化打好中

国人的底色;注魂——用革命传统教育铸好中

国人的魂。

()答案：正确参与式家长培训要满足家长的需求，发挥家长的主体作用。

()答

案

：

正

确

处理冲突时无

法超越情绪，说明老师尚未建立起专业伦理。

()答

案

：错误从学科教学到学科教育，是教书育人这一职责的具体体现。

()答

案

：

正

确

促进学习的评价主要是通过教师改进教学来促

进

学

生

的

学

习

。

()答

案

：

正

确

当社会临场感、教

学临场感、认知临场感这三个要

素达到足够水平时，

就

能够产生深层次、有意义

的

学

习

。

()答案：正确德、智、体、美、劳五育并举。“育”是方针，“一育”不等于“一科”，也不等于“专题”教育;任何“一育”都要坚持“全员、全程、全方位”的“三全”育人原则，但同时要有核心载体。()答案：正确对小学和初中的学生而言，接受教育既是权利，也是义务。()答案：正确凡是老师发出或者实施的行为都是教育行为。()答案：正确肺胃实热的治则是清泻里热，理气消食。()答案：正确分布式认知的主要观点是认知的范围可以扩展到个人之外。()答案：正确弗兰德斯互动分析中课堂师生言语行为互动的观察项目分为“教师语言”、“学生语言”、“技术表现”三个维度。()答案：正确公正与关怀是教师处理师生关系的基本伦理范畴，面向全体学生时，关怀优先，面向个体学生时，公正优先。()答案：正确国家颁布《家庭教育促进法》的意义是保证家庭教育和学校教育、社会教育共同发挥教育作用。()答案：正确国家教育方针政

策

太

抽

象，一般不作为家长教育的内

容

。()答案：正确好人不一定是好老师。()答案：正确核心价值观的养成绝非一日之功，需要把核心价

值观的要求

变

成

日

常的行为准则，形成自觉奉行的信念理念。()答案：正确核心素养通过内在逻辑联系贯

穿课程建

设的始

终

，核心素

养的评

价

贯

穿到每个环节，才

能保障

在课程设

计

上教、学、评一体化

。()答案：正确化解家校矛

盾

需要明确家长的法定教育职

责

。()答案：正确积极心理学发端于上世纪

80

年

代

后

期

。()答案：正确积极心理学理论是由美国著

名心理学家塞利格

曼

提出的。()答案：正确积极心理学认为心理学应该关注

积

极语言、积

极

情

绪和积

极的社会制度。()答案：正确积极心理学认为心理学应该关注人类美好的一面，挖

掘人类的潜

能

，提

升人的幸福

感

。()答案：正确基础教育教师队

伍

建

设的新任务包

括

：提

高

整体质

量

、均

衡

结

构

层

次

、提

高师德水平、激发管理活力。()答案：正确基础教育教师队伍建设整体质量应从教师教育质量

、

教师专业化程度

、

教师管理效能、教师信息素养方面提高。()答案：正确

技术支持下的教师协同备课模式中

，

较高层次的群体建构行为表现为对教学设计的在线浏览和分享。()答案：正确

加强小学科学教师培养补充

，

加强心理健康教师队伍是新时代基础教育强师计划中完善高层次人才培养机制重要方面。()答案：正确

家风建设是家庭教育指导的重要内容。()答案：正确家委会对于学校的决策有否决权。()答案：错误家委会是满足家长参与学校的重要途径。()答

案

：

正

确

家委会下面应该设立一些功能组织(如家

长义工)。()答

案

：

正

确

家校沟通的本质

是思想和情感的交换。

()答

案

：

正

确

家校沟通中

应

该

发挥家

委

会

的桥梁作用。

()答

案

：

正

确

家校矛盾不具有积极意义。

()答

案

：

正

确

家长会一般与

家

长

培训没有多少区别。

()答

案

：

错

误

家长会中教师是主角家

长

是配角。

()答

案

：

正

确

家长教育主要目的

是

提

高

家

长

的

教

育

技巧。

()答

案

：

正

确

家长应该配合学

校实施素

质

教

育

。

()答

案

：

正

确

坚持“教

育者先受教

育

”，

充

分

发挥教

育党校作用，着力

提升中

小

学

教

师思想政治素

质

，

是北京加

强

基

础

教

育

教

师

队

伍

建

设

的创新举措。

()答案：正确践行社会主义核心价值观，需要做到勤学、修德、明辨、笃实，在落细落小落实上下功夫。

()答案：正确

践行社会主义核心价值观，

要求推动社会主义核心价值观进规划、

进教材、

进课堂、进学生头脑，覆盖到所有学校和受教育者。

()答案：正确

教师不仅要教授知识，更要不断去探寻知识。

()答案：正确

教师的核心素养是应对新时代教育教学工作，教师专业发展过程中发挥持续关键作用并且能够促进其他素养提升的基本素养。()答案：正确教师交流轮岗有多种方式，校内、学区内交流不是教师交流轮岗的方式。()

答案：正确教师开展家校合作没有被列入中小学教师专业标准。()答案：错误教师开展家校合作已被列入中小学班主任工作规定。()答案：正确教师人格处于较高的格位水平。()答案：正确教师是一个讲求“知识教学技术”的职业，并不属于复杂性情境中解决复合性问题的专业人员。()答案：正确教师学习共同体指的是由有共同愿景的教师所组成的集体，他们通过持续地学习与分享，并应用所学，不断地改进和创新教学实践，进而促进学生学习。()

答案：正确教师要努力做到每堂课不仅传播知识，而且传授美德，让社会主义核心价值观的种子在

学生心中生根

发芽。()答案：正确教师应当“遵守职业道

德、社会公

德”不属于依法执

教的要求。()答案：错误教师应当自觉抵制影响

教育教学的兼职兼薪行为

。()答案：正确教师在参与学习共同体时，应保

持个人内在

持续的学习动

力，树立集体的学习与分享理念

，加强

实践转化。()答案：正确教师专业阅读

是一种休闲性阅读。()答案：正确教师做科研

的目

的就

是申请

课题，写论文

，一线

教师做科

研

的成果

形

式主要为

论

文

写

作。()答案：正确教学策

略是特定教学情境中为

完成教学目标和适应学生认知需要而制

定的教学程序

计

划和采

取的教学实施

措

施

。()答案：正确教学目标是学生在学习阶

段

完成后学科基本思

想和思

维方式的外

在

表

现

，是学生核心素养的发展阶

段

。()答案：正确教学内容应该是以学科实践处理学习材

料的学习过程。()答案：正确教育大

数

据能够寻

找教学的共同性、建

立

统一标准、大

面

积提高效

率

，能够代替传统的小数

据

。()答案：正确教育大

数

据

驱

动教育变

革力发生只

依

赖教育数

据的规模与质

量

。()答案：正确教育个人的人格特征具备教育中介的作用，因而，对教师个人品性的要求会更高。()答案：正确教育目的的合理性天然能够推导出教育手段的合法性。()

答案：正确教育评价不仅仅是中考、高考，它贯穿从小学一年级到高中三年级的教育教学,

应该从理念上有新的思考。()答案：正确教育是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要基石。()答案：正确教育手段具备两个基本要素：一是合乎伦理，二是体现专业。()

答案：正确精准教学由奥格登·林斯利(OgdenLindsley)在

20

世纪

60

年代基于斯金纳的行为学习理论提出。()答案：正确课堂多模态信息包括教师语言、教师行为及教师表情等信息。()答案：正确理论书籍阅读起来困难较大，教师们可以完全放弃。()答案：错误联合国教科文组织版本的教师信息和通信技术能力框架

，和中国制

定

的中小学教师信息技术应用能力框架

都

分

成三个能力层

次

进行描

述和要求。()答案：正确量表是评价学生高阶思维能力的唯一方法。()答案：正确脑是思维的唯一器

官

。()答案：正确判断以下教学设

计是不是项目式学习：为落

实语文课程的“阅读与

鉴

赏

”目标

，在学习完一个单

元的文学作品以后

，老师让学生们为一本经

典文学作品制

造

立

体模型。学生

分组阅读篇

章

选段，用废

旧

物品和美术材

料

制

造

他们最

喜

欢的场

景

。老师给

那

些

绚

丽出众的作品最高分

，并在单

元

结

束

时

邀

请家长们来欣

赏

这

些

立

体模型，为最

优

秀的模型

颁

发

奖品。()答案：正确培养和提高未

成年人的网

络素养，是家庭、学校和社会共

同的责

任

。()答案：正确培育社会主

义

核

心价值

观

，需要把

握学段特征，使小学生

逐

步

做到熟

记

熟

背

、养成习惯

;初中生理解要求，学会践

行;高中生

立

志

成

才，学会做人。()答案：正确培育社会主

义

核

心价值

观

，需要遵

循教育规

律

、学生

成

长

规

律和价值

观

传

播

规

律

。()答案：正确评价能力是教师应具有的专业独特素养

之一，数学教师和数学研

究

者的区

别是数学教师对于学生学习数学有评价能力。()答案：正确人工智能技术有助于破解教育信息化建设中存在的数据孤岛与数据烟囱问题

。()答案：正确认知诊断用于在某次测评中，获得学生核心概念掌握的优劣势分析报告。

()答案：正确如果学生在校期间因为自己的原因受伤，教师只需要及时通知家长。

()答案：错误三级课程与三级课程管理是不同的概念。()答

案

：

正

确

社会主义核心价值观是对少数先进分子的高要求，普通公民可以不践行。

()答

案

：

错

误

实践的功能是让学生经历知识的产生过程，深刻理解知识的意义

;应用

知

识

解

决问

题并感受

知

识

的应用

价

值

。

()答案：正确数据赋能综合评

价

能够健全评

价

数

据体系、提升评

价结果

可

信度、提升规模化

推广可

能性。

()答案：正确数据要素赋能

教

育

评

价转轨升级就是

要完全摒弃经验驱动的

教

育

评

价

，转向

数

据

驱动的

教

育

评

价

。

()答

案

：

正

确

随着信息技术的发展，

人

工

智

能

不

会

代

替

教

师

职

业

，

但

对

人

工

智

能

漠

然

置

之

，

对信

息

技

术

一

窍

不

通

的

老

师

可

能

被

取

代

。

()答案：正确提高

家

长

教

育

胜

任

力

的

首

要

任

务

是

明

确应该

培

养

什

么

人

的

问

题

。

()答

案

：

正

确

通过课堂传播优秀文化、践行核心价值观是新时期教师的行为准则。

()答

案

：

正

确

为解决人

类

面

临

的

各

种

复

杂

问

题

，

中

国推动构

建

人

类

命

运

共

同体，

向

国

际

社

会

贡献

了

中

国

智

慧

和

中

国

方

案

。

()答案：正确未成年人的父母开展家庭教育，要

保

证

未

成

年

人

营

养

均

衡

、科

学

运动、睡

眠

充

足、身

心

愉

悦

，

引

导

其

养

成

良

好

生

活

习

惯

和

行

为

习

惯

，

促

进

其

身

心健康

发

展

。

()答案：正确未来的学校应该

拥

有

各

类

复

杂

的

智

能

技

术

。

()答

案

：

正

确

项目式学习中教师不可以使用讲授教学。

()答

案

：

错

误

心理健康

问

题

按

照

严

重

程度依

次

为

心

理

不

适

、心

理

亚健康

、心

理

与

精

神

障

碍

。

()答

案

：

正

确

心理健康

问

题

的

发

生

是

基

础性因素和

诱

发性因素交

互

作

用

的结果

。

()答

案

：

正

确

心智活动只

发

生

在

大

脑

，

与

身体无

关

。

()答

案

：

正

确

新时代的总体教

育

评

价

观应该

是

指

向

发

展

的

、全面系统

的

、循

证

导

向

的

、多

元

协

同的。

()答案：正确新时代教师提升核心素养的5

个要素是：高站位、强内涵、善规划、勤反思、重创新。()答案：正确信息技术在教育中的应用依次经历了智能化

-网络化-数字化的三个阶段。()答案：正确学科教学中落实社会主义核心价值观，

主要是语文、道德与法治、历史等学科的任务，不涉及数理化等学科。

()答案：正确学生伤害事故中主要是学生的身体健康权受到损害。

()答案：正确学生在校期间突发身体不适或者突然受伤，学校和教师应当及时救治。

()

答案：正确学生自我评价能力就是自我监控学习过程的能力。

()答案：正确学习科学是跨领域的综合性学科。

()答案：正确学习师德的本质是为了认同职业规范，做幸福教师。

()答案：正确学校是未成年人学生的监护人。

()答案：错误学校要积极拓展学生践行社会主义核心价值观的有效途径，注重发挥社会实践的养成作用。()答案：正确学校与家庭是平等的，家长不应该接受学校的指导

。

()答案：错误学校在落实《课程标准》过程中，要立足国家课程，探索跨学科群教研

。

()答案：正确压力的来源可能是外部环境，也有可能是个体自身的个性。

()答案：正确压力是有害的，一定需要去看医生。

()答案：错误—个项目式学习涉及到的学科越多越好

。

()答案：错误一线教师的研

究能力来自于教学实践中的持

续反思。()答案：正确义务教育阶段要把

更

多的精力放到过程性评价，不仅要评价学什

么

，还要评价怎么学。()答案：正确应对职业压力源的资

源

可

分为个体资

源、社会资

源和物质资

源

。()答案：正确有效练习就是刻

意

练习。()答案：正确与电脑相比，人脑

更

擅

长

加

工

细

节

。()答案：正确

在互联网

+教育阶段的混合式教学中，关注的重点在教师。

()答案：正确在教师资格、入职、考核等工作中严格落实师德师风第一标准。

()答案：正确在课程管理方面，整体顶层设计和要求，强调统一认识

;落

地

实

施

方

面

，

给

学

校

更

多

的

自

主

权

。

()答案：正确在线教学设计的本质是教学方法的变革