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文档简介

在一分钟时间内快速地不停的鼓掌，边鼓掌边数，记录自己的鼓掌次数一分钟鼓掌我是最棒的5岁时，他的父亲突然病逝,年幼的他需要在家照顾弟、妹，并学会自己做饭。14岁时，他辍学离校，开始了流浪生活。20岁时，他当电工、开轮渡，后来又当铁路工人，没有一样工作是顺利的。32岁时，他失业了，生活非常艰难。一个倒霉老头的故事35岁时,当他开车路过一座大桥时，大桥钢绳断裂。他连人带车跌到河中，身受重伤，无法继续工作。65岁时，政府修路拆了他刚刚红火的快餐馆，他不得不低价出售了所有设备。66岁时，为了维持生活，他到各地的小餐馆推销自己掌握的炸鸡技术。一个倒霉老头的故事88岁时，他终于大获成功，全世界都知道了他的名字。一个倒霉老头的故事肯德基的创始人：哈兰山德士学习指南（一）想一想：自己身上已有的优点和潜在的优势；写一写：把已有优点写在红苹果上，潜在优势写在绿苹果上；贴一贴：把红、绿苹果贴在积极树上；说一说：组内同学相互交流完善积极树；建议时间：5分钟

这是我的积极树，我......，以后的我还会是......。学习指南（二）说一说：小组每个人依次介绍自己的积极树上的积极果实。做一做：小组成员相互补充完善积极树。建议时间：5'DesignInspiraton

戴高帽1.高帽从第一个同学处开始，随着鼓声依次向后传。2.鼓声停止，帽子在谁手中，谁要戴上帽子向大家介绍自己的积极树。这是我的积极树，我......，以后的我还会是......。3.其他同学补充优点。右手握拳，用右手拇指碰一下左肩，同时大声喊：“我很棒”；左手握拳，用左手拇指碰一下右肩，同时大声喊：“我很棒

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