中考语文二轮复习重难点专项练习难点04半命题作文（含解析）

难点04半命题作文半命题作文既要读懂所给的一部分题目内容，还要根据所选的作文素材，把题目空白部分补充完整，且要注意所填词语与所给内容必须恰当搭配。半命题作文主要有两种形式：一种是直接半命题作文，即作文题目只给出需要补充的作文的标题，除了写作要求之外，不带任何材料与说明。另一种是材料半命题作文，这类作文题先引用一则材料，然后给出需要补充的作文的标题。一、审题既要看懂题目的要求，又要认识到选材的广度。半命题作文要写精彩，一半需要切合所给的题目内容，一半需要切合所填的题目内容。二、选材新颖，立意深刻考生平日应该开阔生活的视野，留意身边发生的事，这样写作时选材才能突破俗套，给人耳目一新之感。立意不要局限于“妈妈爱我”“奶奶爱我”等，需要关注包括妈妈在内的身边人物的高尚品格、高雅情趣、人生智慧等；需要关注自己经历的些校内外活动，捕捉活动中“我”的发现与成长；也可以关注生命，关注自然，拓展选材的广度。三、切合题意，凸显中心，构思清晰动笔前，一定要先有整体的构思。根据作文的要求选素材，依据素材表现中心。确立了中心后，要处理事件的详略。想好后，再写个提纲，想好每段写什么内容。列出事件一步一步发展的过程。随着事件发展，写出人物情感的变化。最能表达中心的情节，要精雕细刻。起因略写，入题就能快了，就可以避免开头部分详略不当的毛病。（含难点溯源和模拟预测）难点溯源1.（2022·湖南张家界·统考中考真题）当一个人做自己喜欢的事时，就会不畏艰辛，全心投入，乐在其中。我想，你也一定有这样的经历和感受。请你以“_____，让我乐在其中”为题，写一篇文章。要求：①自选文体。（诗歌除外）②内容具体充实，不少于600字。③书写规范、工整，卷面整洁。④不得抄袭。⑤文中不得出现真实的姓名、校名、地名。【答案】例文读书，让我乐在其中我爱读书。每当捧起一本书，我就像在知识的海洋里畅游，与古人交谈，与智者畅谈，有种说不出的快感！尤其是欣赏名家名著，我常常是如痴如醉，爱不释手。读朱自清的作品，我感受到人性之美和自然之美；读魏巍的作品，我领略到了人类的美好品质；读杨朔的作品，又感觉自己仿佛在欣赏一幅幅精美的图画，让人流连忘返；读《西游记》，我懂得了如何对待前进途中的困难和挫折；读《红岩》，我知道了今天的幸福生活来之不易……只要一有时间，我就如饥似渴地读起书来，特别是周末和节假日，更是我啃“大部头”的黄金时间。我爱读书，甚至到了走火入魔的地步。有一次，朋友约我去看电影。出发前，我忽然找不着电影票了！我坐立不安，急得像热锅上的蚂蚁，眼看电影就要开演了，我和朋友都很沮丧。妈妈看我急得满头大汗的样子，便责怪道：“你呀，看书入了迷，连个电影票都看不好，上回给你一百元，你竟然当书签使了？”“对呀！”我一拍脑门，“可不，准是看书时顺手塞进书里了……”我欣喜地从床头的一本书中找出了电影票，拔腿就往外跑。刚出门，我又像忘了什么似的大声喊道：“妈，把床头翻开的那本书折住，回来我还看呢！”听了我的话，妈妈哭笑不得。我爱读书，每读一本书，我都获益匪浅。或是让我悟出了人生的真谛，或是叫我体会到拼搏中的苦和乐，或是给我憧憬未来的信心。书就如同一剂强心剂；一剂清醒剂，让我振奋，让我自省。读书陶冶了我的情操，丰富了我的知识，使我得到健康的成长。我酷爱读书并没有影响我的学习成绩，相反，我的写作水平还得到了很大的提高。在我生命的航程中，书是浩瀚的大海，我是海上的一叶扁舟，我终日在大海中遨游。我明白：只有读书，才能不断地完善自己，才能在人生道路上勇往直前，开拓属于自己的未来。【解析】这是一篇半命题作文，题目是“_____，让我乐在其中”。审题立意。半命题作文，首先要把题目补充完整。题目中“我”表明叙写的内容一定要与自己相关，要抒发自己的真情实感。“乐在其中”的意思是：喜欢做某事，并在其中获得乐趣。“其”字所指，也是补题的内容。“其”可以指某件事，如：读书、写作、帮助别人、旅游、锻炼等；可以是特定的人，如岳飞、文天祥、李清照等。“乐”指的是一种心理活动，所以行文中要适当贯穿心理活动描写。选材构思。材料的选择要贴近生活，这样才能写出真情实感。比如写“读书，让我乐在其中”“跳舞，让我乐在其中”等，要具体详尽地写出为什么“读书”“跳舞”让“我”乐在其中，从中“我”收获了什么，最好能写出自己独特的情感体验或人生感悟。体裁方面，文章较适合写记叙文。2.（2022·湖南湘西·中考真题）亲爱的同学们，初中三年，肯定有让你难忘的人、事、物，请把“我最难忘的_________”补充完整，构成你的作文题目，写一篇作文。要求：①（若选题目一，需把题目补充完整）；②文体自选（诗歌除外），不少于600字；③表达真情实感，力求有创意，不得套写、抄袭；④书写正确、规范、美观；⑤文章中不得出现真实的人名、校名、地名。【答案】例文：我最难忘的那一幕一回首，便蓦然撞进你的瞳孔，最难忘你的凝望，只愿自己无愧于你的目光。——题记九年级那个寒假的一个午后，匆匆跟外婆寒暄几句后，我便一头钻进了房间，没有了电子产品的陪伴，再多的闲暇总是难捱的。我跟妈妈打着手势示意回家时，也不过离来时半个小时。妈妈允了。我对于外婆心中是烦的。“身子板坐正了”“快去写作业”“别光盯着手机”“吃饭说什么话”……一句又一句的唠叨已然听腻，致使我每次到外婆家与她沟通都很少，认为外婆的墨守成规与我的现代思想格格不入。兴冲冲地背起包冲出门，脑子里全是家中的电子玩意儿正在不远处对我张开怀抱。我的心情轻快而喜悦，就连灰色丑陋的水泥墙壁也变得可爱了。上车后蓦然一回首，便看到外婆倚在门口单薄的身影。它就像一个闷雷在我心中猝不及防地炸开，眼眸里被外婆凝望的眼神牢牢占据。年近九旬的外婆一手挨在门边，一手微提于腹前，佝偻的背脊让她显得那么孤独无助。风吹乱了外婆那不多的白发，那微微张着的嘴可是还有什么放心不下的嘱托？那浑浊的眼神在坚定着什么？是信念，抑或是牵挂？路旁高大的乔木在我的视野里渐渐淡去，我的眼中只剩下那个几乎快要摇晃的身影，寒风在无情地呼啸，肆意地刮起水泥地上的尘土，有些呛人。外婆的眼睛已然浑浊，就像一潭清水被人恶意混进去了泥浆，我不知道她究竟看见了多少又看见了什么，这会儿，她又是否看得见我在车上惊愕而又痛惜的目光。我或许只是她视野里模糊不清的影像，可是她凝望得那么深切那么执着，那双眼睛里面是满满的不舍还有期待，是那么的令人动容。外婆定定地凝望着我们，或许她的眼里并没有焦点，可是她记得我的模样，她在模糊的影像中凝望。当发动机闷声微响时，我就这样保持着转身回首的姿势，亲眼看着外婆那孤单的身影和那包含着太多因素的凝望，离我越来越远，就像被自己亲手划了一道天河，那边是外婆，这边是我，明明想伸手相拥，却被自己划下的天河越隔越远。终是化成了一个小黑点，终是没了她的身影，终是看不见那道目光了，嗓子像被鱼刺哽住了一般难受，泪水朦胧了双眼。脑子里满满的都是外婆的凝望，那么淳朴和执着，那么的纯粹，那么的揪心。外婆的爱在那道目光里，表现得那么令人心疼。我最难忘的，那在寒风中牢牢望着我的目光。就让那一幕牢牢印在我心里吧，像太阳一般温暖我的心房。【解析】本题考查半命题作文。第一，审题。结合“亲爱的同学们，初中三年，肯定有让你难忘的人、事、物”可知，本次写作的内容是从我们初中三年的生活和学习经历中选取难忘的人、事、物；“我最难忘的”限定了写作的主体是“我”；“最”提示了要选取最有代表性的人、事、物，突出表现“难忘”之处；“难忘的”是令人印象深刻的，没办法忘记，值得记忆的。补充题目时，一定要注意从初中三年的人、事、物中选取，也可以细化至一个人，一件事，一个物，甚至一个眼神，一个细节等。第二，立意。我们要通过展现“我最难忘的”人、事、物来表达对初中三年的回忆、感激、感恩之情，表达自己的独特感悟与情感体验。第三，选材。初中三年，身边发生的事情尽可拿来。亲人的相逢，朋友的惜别，获得成功的时刻，遭遇失败的瞬间，误会冰释后的拥抱，绝处逢生时的欢笑……写作时可抓住初中三年生活中的细微而又具体的典型情节，加以生动细致地描写，综合运用语言、动作、心理、外貌、景物等描写方法。3.（2022·广西河池·中考真题）请以“还有一种幸福叫_______”为题目，写一篇文章。要求：（1）把题目补充完整后作文。（2）文体不限（诗歌、戏剧除外），600字以上。（3）不得抄袭本试题卷中的阅读材料，文中如出现地名、校名、人名均以“XX”代替。【答案】参考例文还有一种幸福叫付出曾经有一位诗人说过：幸福，是一个未解之谜，它没有一个固定的答案，似乎人间万物都有着一种自己对于幸福的感觉。确实如此，小草的幸福是染绿了一块土地，蜡烛的幸福是燃烧自己照亮了他人，鸟儿的幸福自然是在蔚蓝的天空下自由飞翔。那么，我的幸福又会是什么呢？思之再三，似乎没有答案。但是，从那一天起，我找到了属于自己的幸福——原来幸福就是一种付出后的快乐。记得去年清明节的时候，我跟随父母去了老家，看望年老多病的爷爷奶奶。临行之际，我忽然冒出一个想法，为何不带上一包花的种子，将它们撒在老家院门口，让爷爷奶奶也能看到鲜花盛开的美丽。刚到老家的时候，恰好快到中午了。我顾不得休息，就带上一把铲子，开始在大门口的菜地里忙碌起来，希望几个月后，爷爷奶奶看到花团锦簇的美丽，身体也会好起来。时间过得可真快，一忙碌就是一个中午。虽然那时是春天，可是中午的太阳也挺热的。当把那些种子都埋进土壤时，我已经是满头大汗。于是，我便站在树阴下乘凉。沐浴着带着泥土气息的春风，我极目凝望着前方一派生机的田野，仿佛看到了三个月后的花儿朵朵的灿烂。此时春风暖暖，丽日融融，我的心中竟然泛起一丝幸福的涟漪。清明小长假转眼就过去了，怀揣这份幸福的感觉，我离开了老家。一晃三个月过去了，暑假也来临了。听着浓浓树荫间蝉儿的吟唱，我蓦然想起，种在老家土壤里的那些花也应该开放了吧。想象着我挚爱的爷爷奶奶置身于一片鲜花的芬芳之中，看着这些花儿怒放的样子，一定很开心。想到这儿，我的心里竟漾起了一阵幸福的浪花。说来真巧，过了几天，爷爷在电话中告诉说，我上次种的那些花，前几天陆续都开了，有红的花、黄的花……各种颜色都有，好看极了。他还说，感谢我替他们种花。当我听到这些话时，漫过心头的满满的都是幸福的喜悦。哦！这种幸福叫付出。想到这，我美美的笑了，仿佛自己就徜徉于一片芬芳之中了。【解析】本题是一篇半命题作文。第一，审题：“还”字表示这种幸福和我们平时理解的幸福不一样。“幸福”，不同的人对幸福有不同的理解。幸福是追求到的，不是等到的，那些敢于追求的人，往往会得到幸福；幸福是没有公式的，幸福只是一种感觉。根据自己的生活体会拟题，如“还有一种幸福叫珍惜”表达因为珍惜而得到的幸福体会；再如“还有一种幸福叫等待”，表达等待中获得的幸福感。据此分析作文即可。第二，文体选择和选材：可以写记叙类的文章。可以补充题目为“还有一种幸福叫做珍惜”“还有一种幸福叫做奉献”“还有一种幸福叫做给予”……比如以“还有一种幸福叫做给予”为例写作，给予，要比拿快乐，不是所有的人都能在人生的舞台上光鲜亮丽、耀眼夺目，有这样一类人，他们默默无闻地奉献，把自己的时间与精力都给予了社会，获得了人们的尊重与敬仰，实现着自己的价值，这也是一种幸福。所以如果写成记叙文，可以刻画一个这样默默无闻、无私奉献的人，通过一件或者几件具体的事件，表达“给予也是一种幸福”这一主题。如果写成议论文，则可以论述为什么说“给予也是一种幸福”，要把“给予”与“幸福”的辩证关系论述清楚。4.（2022·广东广州·统考中考真题）请以《我是如此地热爱_______》为题，写一篇文章。要求：①把题目补充完整，然后作文；②文体自选；（诗歌除外）③600字以上；④文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。【答案】范文：我是如此地热爱阅读我爱读书。每当捧起一本书，我就像在知识的海洋里畅游，与古人交谈，与智者畅谈，有种说不出的快感！尤其是欣赏名家名著，我常常是如痴如醉，爱不释手。读朱自清的作品，我感受到人性之美和自然之美；读魏巍的作品，我领略到了人类的美好品质；读杨朔的作品，又感觉自己仿佛在欣赏一幅幅精美的图画，让人流连忘返；读《西游记》，我懂得了如何对待前进途中的困难和挫折；读《红岩》，我知道了今天的幸福生活来之不易……只要一有时间，我就如饥似渴地读起书来，特别是周末和节假日，更是我啃“大部头”的黄金时间。我爱读书，甚至到了走火入魔的地步。有一次，朋友约我去看电影。出发前，我忽然找不着电影票了！我坐立不安，急得像热锅上的蚂蚁，眼看电影就要开演了，我和朋友都很沮丧。妈妈看我急得满头大汗的样子，便责怪道：“你呀，看书入了迷，连个电影票都看不好，上回给你一百元，你竟然当书签使了？”“对呀！”我一拍脑门，“可不，准是看书时‘顺手牵羊’塞进书里了……”我欣喜地从床头的一本书中找出了电影票，拔腿就往外跑。刚出门，我又像忘了什么似的大声喊道：“妈，把床头翻开的那本书折住，回来我还看呢！”听了我的话，妈妈哭笑不得。我爱读书，每读一本书，我都获益匪浅。或是让我悟出了人生的真谛，或是叫我体会到拼搏中的苦和乐，或是给我憧憬未来的信心。书就如同一剂强心剂；一剂清醒剂，让我振奋，让我自省。读书陶冶了我的情操，丰富了我的知识，使我得到健康的成长。我酷爱读书并没有影响我的学习成绩，相反，我的写作水平还得到了很大的提高。在我生命的航程中，书是浩瀚的大海，我是海上的一叶扁舟，我终日在大海中遨游。我明白：只有读书，才能不断地完善自己，才能在人生道路上勇往直前，开拓属于自己的未来。【解析】本题考查半命题作文。第一，审题立意。要求以“我是如此地热爱_______”为题写一篇文章。写作时应明确热爱的具体对象，如热爱读书，热爱运动等。“我”限制了作文的写作人称，是第一人称，限制了选材范围，要从自己的生活选材。“热爱”是题眼，限制了文章的主题情感和基调，对写作对象是热爱的情感。从题目上看，本文适合写记叙文，通过具体的事件或者细节，写自己对某个对象的热爱的情感。第二，选材构思。为什么热爱这个对象呢？这是文章要通过具体的事件或细节来重点展示和表达的。这种爱一定是内在的，是心灵上的感受，要深入的挖掘爱的原因，否则容易写的空洞。如，写热爱读书，因为读书是一种享受生活的艺术。当自己枯燥烦闷时，读书能使自己心情愉悦；当自己心情愉快时，读书能让自己发现身边更多美好的事物，让自己更加享受生活。又如，写自己热爱篮球，从小就进行篮球训练，因为打篮球既能锻炼自己的体魄，也能磨练自己的意志，更能强化自己的团队协作能力……总之，围绕自己热爱的事物，写出真情实感。5.（2022·黑龙江绥化·统考中考真题）请把题目“我和我的”补充完整，完成作文。要求：（1）文章立意要深刻，主题鲜明，思路清晰，内容积极向上，更有真情实感。（2）除诗歌、戏剧外，体裁不限；不得套写，抄袭。（3）文中不得出现真实的地名、校名、人名。（4）字迹工整，书写清楚，卷面整洁。字数在600字左右。【答案】范文我和我的家乡世界万物都会改变，唯有家乡不改容颜。家乡是，晚饭时间的那一阵热闹。傍晚，我端着碗，跟在爷爷奶奶后面，到邻家门口吃饭。我坐在青石台上，长辈都拿小板凳坐在旁边。饭香，话也香。东头谁家孩子在哪里上班，挣了不少钱，西街谁家姑娘很孝顺父母，谁家的田里收成好，谁家最近办喜事……都是他们大人特别关心的事儿。一边吃，一边说，一边笑。吃完饭，天也就黑了。看看撩人夜色，想想岁月静好，从那时候起，家乡就是的小小粘在心上的小小邮票，上面是青石台一圈的人。家乡是我忘不了的夏日散步。我和妈妈还有奶奶，缓缓走到村西头，出了村，又走了很远。回来的时候产生了分歧，奶奶要走大路，路平。我想走小路，小路不平，有意思。站在中间的妈妈两头为难。最后她选择了大路。奶奶却说走小路，听孙子的。奶奶向小路走去，我和妈妈在后面跟着。妈妈拉了一下我的衣袖，指了指奶奶的腿。我才反应过来，奶奶的腿还疼着。我立马拉住了奶奶，说走大路，大路好走。奶奶笑了笑，顺从了我的意愿。家乡是夜深人静时突然兴起的闹剧。不记得哪年哪天，只知道那是一个晚上，月亮大得出奇，我睡不着，想去找小朋友们玩。他们应该都进入梦乡了吧？我不死心，还是悄悄地从家里溜出来，去敲敲小伙伴的家门。我们很有默契，敲门只敲一下，怕家里人发现。最后没想到都出来了。我们在小广场上玩跳马，把村里面那些老爷爷下棋坐的凳子都搬到一起，摞得老高。我们从左边跳，右边就铺好了干草堆。嘻嘻哈哈的声音如今还在我的耳边荡漾着。无论将来我走多远，家乡是我一张魂牵梦绕的船票，因为我知道，注定会有“夕阳西下，断肠人在天涯”的乡思！家乡，只能留在内心。只因，纸很短，情很长！【解析】本题考查半命题作文的写作能力。1.审题立意。“我和我的”，是一个并列式的作文题目，一是“我”，即写作的主人公；二是“我的”，需要补充的是对象非常广泛，可以是一座城市、一处乡村、一个家庭、一个团队，也可以是一个人、一只宠物、一件物品……如“家庭”“妈妈”“老师”“班集体”“村庄”“小狗”“爱好”等。根据题目分析，本文要写的是“我”和“我的XXX”之间的故事，而不是单纯的自己。比如写“我和我的班级”，可以写班级中有“我”参与的几个片段，如“精彩的课堂”“课间十分钟”“有趣的班会活动”，分几个角度展现出班级的和谐团结，表现同学之间、师生之间团结互助的精神，表达出“我”对班集体的热爱之情。一定要注意，补充题目时，需要补充的词语一般是积极向上的，最好不要选用丑恶、丑陋等负面情绪的词语。2.构思选材。文体适合写成记叙文。首先“我的XX”要从小处落笔——即以小见大，以实写虚，这样容易下笔，且言之有物。其次，既要把“我的XX”的具体内容写具体、写详细，又要把所补充的内容与“我”的关联写清楚、写充分。例如将作文标题补充为“我和我的选择”，那么不仅要把“我的选择是什么”具体地写出来，还要把“我”为什么要做出这样的选择理由交代清楚。对“我的__________”的具体内容的叙写与介绍是写作的重点，要做到具体细致，泼墨如水；而对“为什么”的阐述则应该少而精，点到为止，惜墨如金。6.（2022·四川广元·中考真题）阅读下面的文字，按要求写作。熊熊燃烧的五四火炬，点亮了青年学子百年奋斗的征程。从新民主主义革命“挽狂澜于既倒”的爱国青年，到社会主义建设时期“到祖国最需要的地方去”的垦荒青年，再到改革开放新时期“一切为了祖国，一切为了成功”的航天科研团队，他们青春无悔！值此共青团成立百年之际，亲爱的同学：你将迈出怎样的青春步伐？是拒绝躺平做挺立青年？是抛弃幻想做有为青年？还是远离浮躁做理性青年？习总书记说：“奋斗是青春最亮丽的底色。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。”作为新时代的青年，我的青春有信仰、有挑战、有故事、有色彩……请联系生活实际，以“我的青春有____________”为题写一篇文章。要求：①请将题目补充完整；②除诗歌外，文体自选；③不少于600字；④不得抄袭，不得套作；⑤不出现真实的校名和师生姓名。【答案】范例：我的青春有快乐“少年不识愁滋味，爱上层楼，爱上层楼，为赋新词强说愁。”这是说青少年总爱有莫名其妙的忧愁，或许我天生是乐天派，我的青春里不但没有忧愁，反而充满了欢乐。被理解的快乐糟糕，我写给我班女神的情诗被妈妈发现了。当她举着那封信问我时，我顿时觉得天都要塌了。我不知道接下来她要对我做什么，是“巴掌炒肉”“恶意嘲讽”“唠叨盖顶”，还是向老师报告，“里应外合”共同解决我的“问题”?总之，我能想到的都不是好结果。没想到，她把那首情诗交到我的手里，竟然什么也没做，只是意味深长地说：“如果你喜欢她，就要想想自己现在对她负不负得起责任。”“你，你竟然不批评我？”我诧异地问。妈妈说：“我干什么要批评你?对于青少年来说，这很正常。”哇，原来妈妈并没有把这档子事看成十恶不赦。我几经思索，把对女神的爱慕藏在了内心深处。但我的青春里，多了一份被理解的快乐。能自立的快乐青春年少的我，少了一份童年的幼稚，多了一份少年的独立。从上初中起，我就开始住校，度过了最初那段打饭都不知道自己饭量、睡觉都不会铺床、洗脸要自己打水、洗衣要自己动手的“困难”时光，我现在独立生活的能力越来越强。现在我不光能把自己照顾得好好的，还能帮爸爸妈妈分担家务。暑假期间，五岁的小表弟来我家度假。由于爸爸妈妈都要上班，13岁的我就全程照顾小表弟。带他玩耍，给他做饭，陪他睡觉，当了一把称职的大表哥。能自立的我，在家里有了更多的话语权，连家里买冰箱爸爸都要问我：“儿子，你说咱家需要多大容量的冰箱？”走进青春里的我，越来越感受到自立带来的自信与自强、带来的尊重与信任，这些，都带给我由衷的快乐。我的青春里有快乐，因为我在青春时光里健康成长，越来越独立越来越自信。愿我的青春里，能增添更多快乐。【解析】这是一篇半命题作文。审题立意。步入初三的你，恰同学少年，风华正茂，一路走来，想必你青春的行囊中一定收获满满。“我”限定必须写自我的真实故事或经历等，是真情实感的流露，文体倾向于记叙文，不能杜撰他人的青春经历，无论是名人的，还是现实生活中自己的身边人。此作文题目的关键词是“青春”，“青春”指人生的青少年阶段，不是成年以后，也不要沉浸在儿时的记忆中。青春路上，有什么呢？结合提示内容“值此共青团成立百年之际，亲爱的同学：你将迈出怎样的青春步伐？是拒绝躺平做挺立青年？是抛弃幻想做有为青年？还是远离浮躁做理性青年？”“作为新时代的青年，我的青春有信仰、有挑战、有故事、有色彩……”“青春”寓意“拼搏”“努力”“奉献”“责任”“奋斗”“梦想”等等，补题时可填：“拼搏”“努力”“奉献”“责任”“奋斗”“挑战”“新天地”“憧憬”等等。选材构思。要确定好角度，再将题目补充完整，写出你独特的感受。“青春”是大范围，在写作时我们要从小处和细处着手，青春时期带有独特的气质，心里有火，眼中有光；心中有梦，执着追求；敢于拼搏、勇于承担；朝气蓬勃，充满希望，在努力中奋斗、拼搏、不断成长，不断进步，收获幸福。我们的青春路上，有个人的奋斗与拼搏、有父母亲人的陪伴与呵护，有老师同学的支持与鼓励，还有社会各界人士的担当与奉献……青春是理想、信念、奋发向上的精神和无穷创造力所谱写的最美妙的交响乐章，包含着耕耘、探索、拼搏等，青春路上的记忆都可以生发成一篇文章。此外，写作时要做到中心积极向上，充满正能量，不出现真实的校名和师生姓名。7.（2022·湖北·统考中考真题）作文明天，总是令人无比期待、无限憧憬。你希望明天的自己有哪些改变？渴盼自己的家庭有什么新气象？对日新月异的祖国和纷繁复杂的世界，你又有着怎样的祝福和热望？……请以“把______写进明天”为题写篇文章。温馨提示：①请先把题目补充完整再作文；②选择你最擅长的文体；③文中不要出现真实的姓名、校名、地名（可用化名代替）；④文章不得少于600字（若写诗歌，不少于20行）；⑥请不要套作，不要抄袭。【答案】范文：把奋斗写进明天我从来不是一个优秀的学生，没有进入初中以前，我身上的毛病很多，比如爆脾气、不会与人友好相处，学习不上进、懒惰等等。老师见了我头疼，同学见了我无语。我把自己总结在一个词语上——无知愚笨，我想自己可能就这样了。时间飞速流逝，小升初的号角已然吹响，而我却还是“耳目齐闭，不闻窗外事”，也许这就是自己作的吧!果如所料地考试中惨败了!那时的后悔和无助充溢了我整个身体，每天晚上都在想自己的未来在何方，这条路该怎么走。那年八月底，我带上行李来到育才，这是我曾经梦寐以求的地方。妈妈告诉我：“也许你的曾经是失败的，但未来依旧在，只要你肯拼搏，你定会成功。”我记住了这句话，收起了自己的眼泪，开始了自己的初中之旅。三年的洗礼，三年的拼搏，我变得成熟起来。之前就听说育才是一个磨练人的地方，在经历三年后，我感悟良多。好风景与好人生是自己去寻找的，没有哪一个人可以陪自己走到尽头，而是需要自己去熟悉周围的一切，当你想好自己要去哪里时，全世界都会为你让路。我不出色，但我不服输；我不优秀，但我会努力。我有一个梦想，希望自己可以成为一个出色的播音员。我没有漂亮的音色，也没有潇洒的身姿，但我一直向周围比自己优秀的人学习。我基础差，但我知道学习他人长处会补给自己短处，我知道坚持一件事很难,但我必须坚持，在不断完善自我中行走才会成功。有一句话这样说：梦想是要有的，万一遇到鬼呢？我时常提醒自己：别低头,皇冠会掉；别哭泣，敌人会笑。每个人心中都有自己的梦想，而我也有自己的信念。因为我看到了父母的日夜付出，我明白了他们一切都是为了我好。我已不是当初那个幼稚的自己，现在的我已成长为一个成熟的大男孩，可以承担任何困难的大男孩。给自己一个信念，给明天一个微笑。对着天空大喊一声：明天你好，我会加油！【解析】这是一则半命题作文。1.审题与立意。首先补充题目。结合题干可以看出，中间的横线可以填入的词语有：期待、憧憬、改变、渴盼、祝福、热望等。凡是能够表达对“明天”的期冀的词语都可以。对个人来说，可以填入“温馨”“温情脉脉”“真诚”“锻炼”等，表现对家庭生活、校园生活的思考；对国家和社会来说，可以填入“创造”“责任”“奋斗”“和谐”等词，表达对国家、对社会生活的祝福与期盼。“明天”，本义是“次于今天的一天”，引申义则为“未来”或者“将来”。很显然，我们只有虚实兼顾甚至避实就虚提炼主旨，才能写出切题准确、内容厚重的文章来。2.选材与构思。题目适合于写成记叙文或散文，也可以写成议论文。唯有迎接狂风暴雨的洗礼，经受艰难曲折的磨炼，我们才会有精彩的明天。因此可以写自己奋斗的经历，可以采用对比手法，与一些同龄人的躺在父辈编织的摇篮里，衣来伸手，饭来张口或沉沦于时代前进的激流中，自暴自弃，不思进取形成鲜明对比，突出奋斗或拼搏的意义。或者把所填词分为几个层次，分别用小故事的形式来描写，从而描绘梦想蓝图。注意一定要围绕“明天”，以绚烂多彩的文字刻画鲜明的形象。也可以写成议论文，紧扣“明天”，以真实典型的论据阐发深刻的哲理。8.（2022·湖北咸宁·统考中考真题）在青春的世界里，是什么驱走了你的迷茫，打开你的心扉，让你荡起奋进的双桨？是什么使你相信：枯枝会绽出绿意，沙粒会变成珍珠？请以“因为，我的青春拥抱温暖”为题（先把题目补充完整），写一篇作文。700字左右，文体不限（诗歌除外）。要求书写整洁，文中不得出现真实的地名、校名、人名，不得抄袭和套作。【答案】例文：因为你，我的青春拥抱温暖每当我在午后，我轻轻翻开你，袅袅墨香伴随着时光的味道缠绕在鼻尖，如丝般缠绵而悠长。暖黄色的阳光亲吻着你白皙的面颊，端庄正气的字体便扑入眼中，一次又一次的惊艳了我的岁月。我认识你已经十年了，从带卡通图画的幼稚的你到现在承载着先人的期望，历史的厚重的你，你慢慢的成长，正如我的成长一样。我们同岁，你却比我浩瀚，如我的老师，像是汪洋大海，翻涌知识的波涛，推着我去拥抱世界。因为你，我拥住了堂吉诃德的破剑，那真是把滑稽的剑，锈迹斑斑，却划伤了我的脸颊；因为你，我拥住了敲钟人丑陋的脸庞，那张脸如此丑陋，他的眼睛却意外清亮；我拥住了克里斯多夫那稚嫩的乐章，那般幼稚，却让我不能相忘；在你的带领下，我旁观了高尔基的童年，那世界有名文豪的童年竟如此凄惨凉薄。但你讲述时那生生不息的热望与坚强，在我心中升起了一轮太阳……我在这时与先人的思维碰撞，在他们宽厚的肩膀上眺望斗转星移，在与他们的谈话中自我生活，在倾听时了解世界的曼妙与多娇。当时间从我的指缝间偷偷钻过，我也依旧会记得这场酣畅淋漓的旅行，浪漫多变地方风光。是你，你为我筑出一条渡河的桥，让我不必去那未知的远方寻找。是你，你为我幻化出人生风雨，来告诫我三思而行，告诫我学会取舍，告诫我不可骄狂。教会我容忍豁达，教会我真心待人。读你，我懂得了微笑；看你，我懂得了静好；思你，我懂得了沉淀。每读一本书都是一次旅行；每读一本书都是与一种思想的拥抱，与过去的自己的一次拥抱。谢谢你，我的朋友。因为你，我的心中已有小溪流淌；因为你，我的心中已有太阳高悬；因为你，我的心中永远洒落午后的那片阳光，因为你，我的青春拥抱温暖。【解析】本题考查半命题作文。审题立意：引导语由两个问句组成，意在创设情境，激发学生的思考。引导学生回望自己的青春，寻找那些曾给自己带来温暖的人或物。题目中的“我”点明了作文中的主要人物。“青春”限定了一个特殊的时期。“拥抱温暖”可理解为拥有温暖。这种温暖应是偏向于心理情感方面的。题目中的空白处填写的应是给自己内心带来温暖感觉的人或物或品质。综上可知，题目的意思就是在自己的青春时期某人某物给自己带来了温暖。选材构思：题目带有明显的叙事性，所以文体应选择记叙文。处在青春期的你，会失意，会迷茫，会有一种莫名的忧伤。这时，总会有一些人或一些物给你以真挚的温暖。有时，是父母；有时，是朋友；有时，是老师；有时，是墙角的一株小草；有时，是一首歌；有时，是一首诗……写作时，应把某某给自己带来温暖感觉的过程为写作内容的重点，表现的主旨应是自己从某某中获得了怎样的温暖。要写出真情实感，以真情打动读者。9.（2022·湖南湘潭·中考真题）作文题二：盛夏的微风，掠过一千多个日夜，载着三年的情谊，汇成一首不舍的骊歌。临别之际，往事如昨。三年的时光里，父母的关怀，老师的教诲。同学的帮助……曾给你力量，助你成长。请选择一位你最想感谢的人，以“给__________的一封信”为题目，写一封致谢信。不少于600字。文内不得出现所在学校的校名、人名、地名。【答案】例文：给妈妈的一封信亲爱的妈妈：您好！当我摊开这张叫感恩的的信纸，写下这一行行饱含真情的字，心中只有两个字：感恩。

当我来到这个世界，体重不到十斤，身长仅有一尺。不会说话、不会走路、只能哭泣，用来表达我的心意。是您用无限的爱心、无限的辛劳、无限的心血、无限的期盼来哺育我、教育我、栽培我。一切的一切，都是您的恩赐。妈妈您是海，您的爱是温暖无私，淳朴而又细腻。您教会了我如何去感恩生命，感恩生活。早上起床，空气中略带寒意，桌上却洋溢着一份温情——热气腾腾的早餐已恭候多时了，我知道，这时妈妈一早起来为我精心准备的，其中蕴含着深沉的爱。每次考试失败，您总会来安慰我。从您亲切的话语中，我能深刻感受到一份真切的爱。在我遇到困难而无措的时候、在我因为失败丧失自信的时候、在我伤心而无助难过的时候，是您给了我克服困难的勇气，给了我十足的信心。您的话语总像冬天的暖阳，像夏日的清泉，像干旱的甘霖……句句给我启迪，给我安慰，给我温暖。您的爱如太阳般温暖，似春风般和煦，同百花般美丽。您的爱让我的世界充满了温暖，让我的生活多姿多彩，让我的心灵充实美丽……连微笑都散发着迷人的醉意。如今，您的孩子已经长大了，渐渐懂得了您的用心良苦，发自内心的感恩。俗话说“滴水之恩，当涌泉相报。”更何况您，为我付出的不仅仅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。我应该怀着一颗赤诚的感恩之心来回报您。是您赐予了我们生命，让我看到了世界的绚丽多彩。我要感谢您，是您一直用温暖的羽翼保护着我；我要感谢您，是您一直赐予我力量与勇气，是您对我永不言弃；我要感谢您，是您一次次在十字路口为我指明了前进的方向，您是我停泊的港湾……感恩是一种温暖的情感，像一条缓缓流淌的小溪，轻轻吟唱着，在心与心之间传递着人世间最纯美的讯息。亲爱的妈妈，您辛苦了，感谢您用翅膀为我遮风挡雨，为我撑起一片晴空；感谢您细心呵护我长大，包容着我的过错，做我的坚强后盾；感谢您无私的为我付出那么多……我对您感恩的心是永远无法用三言两语来表达的，千言万语都汇成了一句最朴实的话：“妈妈，您辛苦了，您的好，我会一直放在心里深处细细感受，静静聆听，深深体会，我一定会好好读书，将来做个有用的人，以报答您对我的养育之恩。”祝您万事如意！您的孩子XXXX年XX月XX日【解析】本题考查半命题作文，同时考查致谢信的写作。审题：我们要先补充题目，题干要求我们选择以为最想感谢的人，写一封信，所以我们需要补充的内容只能是人，可以是父母、老师、同学，甚至是在疫情防控下，战斗在一线的医护人员等等，都可以是我们补充的对象。同时，我们还需要注意，题干要求我们写的是致谢信，所以在行文时需要正确使用书信格式，务求规范。称呼、问候语、正文、结束语、署名和日期都要齐全。在行文过程中要始终把握好“谁读信”“为什么写”“谁来写”“怎么写”等问题，注意与收件人的交流对话，情感语气要真挚，遣词用语要恰当得体。

立意：本题立意已经给明，就是要表示“感谢”，确定好致谢人，围绕“感谢”展开写作，写清楚为什么要感谢对方，感谢对方哪些方面，对自己的帮助给自己带来了那些改变，会如何感谢对方等等。选材：书信形式比较自由，可叙可议，还可以穿插抒情。可以写与被感谢人之间发生的故事，也可写被感谢人对你的帮助，分析这种帮助带给你怎样的改变等等。10.（2022·江苏苏州·中考真题）作文。赏留园，觅得江南园林的故事；习方言，解锁传统文化的密码；访博物馆，洞见人类文明的星火……大千世界，学问无处不在，但它常常隐藏在物之后，事之中，需要我们用心去探寻，去发现。请以“学问藏在_______里”为题，写一篇文章。要求：（1）将题目补充完整；（2）文体不限；（3）不少于600字；（4）文中不要出现（或暗示）本人的姓名、校名。【答案】例文：学问藏在沧浪亭里那—山一水、一亭一物、一动一静，沧浪亭的每一隅都蕴含着学问。若非细心之人，如何洞察到呢？姑苏的树叶被夏日染黄，我们穿过马路、越过小桥、绕过人群，终于来到了心驰神往的“沧浪亭”。在这里，我们将领略这座园林的魅力。古朴的白墙灰瓦，诉说着属于它的过往。那潺潺流水，像极了它的名字，《沧浪歌》中“沧浪之水清兮，可以濯我缨;沧浪之水浊兮，可以濯我足。”，一阵风吹来，送来缕缕清凉。不知是哪位大家，有如此雅致，建了这所园林，让后人仰慕不已。经老人介绍，这是苏舜钦取名并修建的园林。时光让我们回到了北宋，来到了汴京城内，那—场荒谬的弹劾，说他监守自盗，被罢官，旅居苏州。这一沉重打击，让苏舜钦看到吏政不清，买下废园，取名“沧浪亭”，以沧浪之水，来排解内心的悲愤，借以抒怀。一阵风吹来，清凉依旧，但这水中蕴含的学问，令人沉思。既然政治不得已，不如随世沉浮，取得自胜之道。那正厅的桌椅，雕刻精致，那盛开的花朵，似乎经过雨的滋润，刚刚展开一样。秋风吹过，送来缕缕的桂花香，若不是人来人往的惊动，让人感觉这香就是那雕刻的花。那精致的茶几，还有那支撑花盆的几案，令人暗自叫绝。老人说，你看这些几案、桌椅，没有用一个钉子，而且这些家具已经好几百年了。看我们惊诧，他笑着说:“古人打造家具，用隼铆结构，相互掣肘，又毫无痕迹，而且选材、打磨、安装，一件或花上半年到几年的时间呢!“这些话语敲打着我们的心，我们佩服古人的传统工艺的智慧，也惊诧他们的审美，更佩服的是他们的“慢功夫”，慢功夫，才能出细活啊。是啊，这一景一物，一山一水中藏着的为人哲学、处世之道、做事态度的学问，让我们终生受益啊。现代快速的生活，让我们来不及停留，有时候，我们需要停下来，去聆听、去观看、去思考人生的学问。夕阳西下，从园子出来，我们依然似乎在梦中巡游，在画中畅游。不仅仅是园子的美，藏在其中的学问，更美。【解析】本题考查半命题作文。首先是审题。“学问”意为指在学习和实践中得到的知识。这个知识浅层次可以指单纯的学科知识，但更适合的是收获的成长感悟，人生哲理。“藏”指不明显的，需要用心去观察、学习、体会的。“物之后，事之中”，这道题的限制很少，补题时可以选择背后藏有学问的事件，也可以选择背后藏有学问的事物。其次是选材。可以选择由事件得出感悟。如在自己的学琴曲折中获得学问。从最初的羡慕弹琴的姿态音乐美，萌生学琴的愿望。到开始学琴体验到乐理的艰涩，练琴的枯燥，产生退却之意，受到先学的姐姐的鼓励和鞭策，决定再坚持坚持，终于有了第一次舞台大的展示，虽不完美，但坚定了自己的信心。最后感悟到不管是干什么都不是仅凭兴趣就能成功的，还需要由面对挫折的勇气，坚持的毅力，方能成功。也可以选择由一物得出感悟。如在一次游历沧浪园时，背眼前的美景所震撼。在了解了沧浪园之后，更是被历代园主高洁正直的品质，建园工匠高超的技艺所折服。感悟到古代建筑中蕴含的民间智慧，古代士人高尚情操的代代传承。最后是写法。写事件要注意突出事件中蕴含哲思的关键情节，如学琴时学姐的鼓励和鞭策。写事物也要突出这一事物蕴含学问的特点。如有与沧浪园有关的历史典故，工匠特殊的建造工艺等。模拟预测11.（2022·辽宁沈阳·统考一模）请以“________________，都不叫委屈”为题目，写一篇文章。要求：①请将题目补充完整并抄写在答题卡上；②除诗歌外，文体不限，可以记叙经历、抒发感情、发表见解等；③字迹工整，书写规范，字数600～800字；④文中请不要出现真实的姓名、校名以及班级名称；⑤文中不得引用、抄袭本试题卷阅读理解部分的材料。【答案】例文：既然该受的，都不叫委屈深秋，风吹过，落叶纷纷起舞，吹去一身的燥热与疲惫。临近傍晚，霓虹灯亮起，映衬着天边的一抹淡黄。我仿佛身临“不夜城”，街边的小贩叫卖着，各地特色的小吃店点亮招牌，人群熙熙攘攘。不知是哪家的炒饭飘出缕缕浓香，缠住了我想要离去的脚步，我流连于美食之间，将脑中之事抛于九霄之外。在吃饱喝足之后，我漫无目的地闲逛了一会，竟发现了游戏机，顿时，我眼前一亮，陷身于其中，忘乎了所以。待我结束“战斗”，已是深夜，人影稀少，星光暗淡，天好像被裹上了一层深色的布，才想起自己还“负债”累累，作业一笔未动。昏昏欲睡的我顿时清醒，心中满是后悔，为什么不早点回家呢？看着满满的作业，书桌上微弱的灯光恍若被深夜吞噬，被无力和困意填充的我，实在提不起精神了，写着写着，就直接一觉到天明了。第二天早上，我两手空空地面对老师。“作业为什么不交？”“没写。”我回答得心虚不已，这在无形之中激怒了老师，我被劈头盖脑一顿斥责，老师的道德站位越来越高，我的情感防区越来越小，随着时间的推移，我渐渐被委屈包裹，眼泪在眼眶里打转。我想说，我昨晚也是尽力了的，奈何身体的困意侵袭了我，趴在桌子上睡得我肩膀还很酸痛。在承受激烈的批评之后，我并未逃脱补双倍作业的惩罚。不满与委屈的负面情绪占了我内心的全部空间。又是一个深夜，又是此时痛苦的我。我一边拼命地赶着作业，一边与母亲诉苦。而她却并不偏袒我：“为了好前程，吃苦、受罚都是应该的。既然是该受的，就不叫委屈。转念一想，母亲说的不无道理，心中顿时消除了对老师的怨恨与不满，委屈的情绪随之烟消云散。既然如此，我便又投身于题海之中，去接受我应得的惩罚。长夜漫漫，心中委屈不再。【解析】本题考查半命题作文。第一，审题立意。找到题目中的关键词“委屈”，“委屈”指受到不应有的指责或待遇，感到心里难过。题目给的是“都不叫委屈”，显而易见，选材的范围则是原本觉得委屈的，在明白了事理之后发现“都不叫委屈”，而是在成长过程中应该承受的一些痛苦与磨难。故文章须有一个转折的过程，来体现人物内心的变化和成长。如“因读书而受的，都不叫委屈”，表明为了读书而经受的磨难，心里不该叫苦喊委屈，因为通过读书会获得更多；“逐梦路上受的委屈，都不叫委屈”，表达追逐梦想的路上，哪怕再难，也要走好这条路。“因缺少沟通而受的，都不叫委屈”表达沟通的重要性……第二，选材构思。本题可以写成记叙文，记叙一件自己曾经“受委屈”难过想哭甚至崩溃大哭的事情，最后通过某人开导明白其实不算委屈。选材上可以立足于身边发生的事，观察细节，辅以恰当的环境描写增加氛围感，其中心理描写要做到真实打动读者；也可以写成议论文，运用合理的论据，采取多样的论证方法论述观点，使得行文流畅，逻辑清晰。12.（2022·甘肃金昌·统考一模）题目：请以“__________给予我力量”为题目，写一篇文章。要求：（1）先把题目补充完整，然后作文。（2）立意自定，文体不限，不少于600字。温馨提示：①选择你最擅长的文体（诗歌除外）；②文中不要出现真实的姓名、校名，地名（可用化名代替）；③文章不得少于600字；④请不要套作，不要抄袭。【答案】范文读书给予我力量你喜欢读书吗？你知道书中描绘的纯洁美好的世界吗？你体会过遨游在知识的海洋中那无穷的乐趣吗？朋友，读书吧！你会受益终生的。你先看看我书桌玻璃板下的名言吧：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”这是《论语》中的一句话，它告诉我，时间不停地流逝，一去不复返，必须珍惜时间，珍惜时间就是珍惜今天，珍惜现在；“明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事皆蹉跎。”要紧紧抓住现在，不让光阴虚度。我知道了时间的宝贵，就身体力行，做事不拖拉不松懈。我国清代文学家蒲松龄，多次科考都名落孙山，后来专心创作，为了激励自己，他在铜尺上刻了一副对联：“有志者事竟成破釜沉舟百二秦关终归楚；苦心人天不负卧薪尝胆三千越甲可吞吴。”蒲松龄正是用项羽破釜沉舟大破秦兵，和勾践卧薪尝胆终于灭掉越国的历史故事来激励自己埋头写书的。由于他从不懈怠，终于创作出传世佳作《聊斋志异》。蒲松龄的故事，给我很大启发，立下志愿，要努力奋斗，争取成功。这句名言时时鞭策我，做事不要惧怕困难，要坚持到底。李白“天生我才必有用”的诗句，使我明白了：人要有所作为，人能有所作为；孙膑修兵法、司马迁写《史记》的故事告诉我，做人要自尊自爱，力争上游，不甘落后。这样才能化腐朽为神奇，变耻辱为光荣；齐桓公重用曾经是自己对手的管仲，告诉我对人要宽容大度，更需要的是理解与信任；东汉太学范式不远千里探望朋友，它告诉我“言必信行必果。”名人给我力量，名言伴我成长，人类积累起来的一切经验与智慧，在知识的彼岸在等待着我们，等待我们去采撷去吸收。而到达彼岸的航船就是读书。开卷有益，让这些名人名言作为我们心中的灯塔，为生命之舟导航，让我们在生活的波涛中不畏困难，劈波斩浪，驶向理想的彼岸。【解析】本题考查半命题作文写作。第一，审题立意。首先审题，以“__________给予我力量”为题目，关键词“力量”，外在方面，指体现在由身体直接表现出来的一种能量或破坏力；内在方面，指体现在精神方面的一种能量，主要是由内心来支配的，表现出来的一种信念、信仰、坚强、诚信、宽容、责任、美德等。从本文的写作立意来看，题目中的“力量”指的是内在方面的含义，可将某件事物带给自己的力量作为立意点，强调该事物对自己的积极影响。“给予我力量”是核心话题。在成长的路上，总少不了来自周围给予我们的力量。这些力量，有时来自亲人、师长或朋友，有时来自陌生路人或竞争对手，有时来自清风明月或一草一木，甚至是没有生命的物品或境遇……“给予我力量”的可以是具体可感的，来自亲人、朋友、师长的关心鼓励，也可以是陌路人的善意相帮，还可以是竞争对手的无形中的催化，也可以是抽象的来自人生的困境，挫折，来自大自然的启示等等。第二，思路点拨。我们可以写身边的人和事，文体宜写成记叙文。通过某件事情的叙述来表达带给自己的力量。需要注意写作要通过叙述自己经历的事情，来表现所填对象给你带来的启示，感悟和收获，注意叙事完备详细，过程脉络清楚，具有真情实感，展示出你从中获得的成长与变化。比如“亲情给予我力量”，我们可以写刚上初中后，随着课程的增多，学习难度的加大，每天晚上我做作业都要做到11点钟左右，而父母放弃了他们的休息时间，放弃了他们的业余爱好，每天晚上都陪伴着我，给予了我一种亲情的力量。我们也可以写抽象的东西，比如“名言给予我力量”，借助某句名言来表达这句名言带给了自己怎样的力量。再如，可以写某个历史人物、小说人物给了自己力量，司马迁、苏轼、保尔•柯察金等，写出这些人物给自己人生怎样的引导和启发，让我们找到了战胜困难的力量，帮我们走出了困境。重点写给予了自己怎样的力量，如何给予的。13.（2022·安徽六安·统考一模）请以“他（她）让我感到______”为题，写一篇不少于600字文章。【提示与要求】（1）请你从“温暖”“钦佩”“震撼”“惭愧”四个词语中任选一词，把题目补充完整，然后作文。（2）可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作，写出你的感悟和认识。（3）文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。（4）抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。【答案】例文：她让我感到温暖“早上起床要叠被子，吃早饭要喝牛奶……”一早起来，我就会听到她的唠叨。现在想起来，才发现那一字一句的话语中包含着温暖。太阳已经悬在天上，把我家的餐桌照的“金碧辉煌”。我和她的筷子几乎同时落到了最后一个饺子上。考虑到我已经吃了很多个，我把筷子抽了回来。还没等我说话，她就放下饭碗：“我吃饱了，你吃吧！”“我吃得够多了。”我连忙说。她走了回来，没有说什么，将剩下的饺子塞到了我的嘴里。冬天是寒冷的，饺子是温热的。我品尝到了藏在饺子里的温暖。“下雪了！”窗外白雪纷飞。我像个猴精似的一直往窗外看，还叫来叫去。外面的每一片雪花都在说：你快出来玩吧！我便和她请示。她答应了：“我和你一起下去！”我兴奋地点头，她又说：”出去玩雪要戴手套，戴帽子，穿靴子，先倒好热水，一会回来喝，不要躺在雪上，不然衣服湿了自己去洗……”“知道了知道了！”我不耐烦地说。她也没有再说什么，默默地帮我倒好了开水。我和她一起打雪仗。还没一会儿，手套就湿了，里面渗满了雪。冰冰的还黏在手上，简直比不戴手套还难受。我便将手套拿了下来。她看见了，立刻就呵斥我：你怎么把手套拿下来了？你长冻疮了怎么办？赶紧给我带上！”“可是手套湿了。”她又瞪了我一眼，接着把自己的手套拿了下来，戴在我的手上，她自己却带上了我的手套。她的手套被温暖的手捂热了，戴在手上可舒服了。那一刻，她的那些唠叨，也变得有温度了。她有时也会沉默，我却听到了爱地最强音。我和她赌气了。原因十分简单：我在大街上丢垃圾，她批评我，表示大冷天不能给环卫工人添麻烦。我却认为这无伤大雅，拒绝捡起来。我坐在房间里，虽然很饿，但我仍不去吃饭：如果现在就出去吃饭了，不是显得我太“没面子”了吗？她终于推开门进来了。叹了一口气，然后把一碗饭放在我面前。见我没有吃，她还瞪着我，眼神一直望向那碗饭。“我不吃！”我朝她吼道。她又瞪了我一眼，不知是愤怒还是感到寒心。她端着那碗饭又走了出去。又过了一会儿，她端来了一碗鸡汤面，然后坐在我旁边，吃刚才被我嫌弃的，已经凉掉的饭。她还将碗里的鸡腿夹给了我。我终于是忍不住了。她如此地对我，我却一直在消耗着她对我的爱，还固执地认为：这不就是她的本职工作吗？我哭了，向她道了歉。面条香香的，暖了我冬天的胃，而她却在吃着已经冷掉的饭。她会沉默，却在我犯错一万次的时候还会给我夹鸡腿，忍受着我无端的撒气。她就是我的母亲。母爱似春风，却又胜似春风：春风只能暖一时，母爱却能暖一世，一直暖到我的心底。【解析】本题考查半命题作文。第一，审题。由题目要求“请你从“温暖”“钦佩”“震撼”“惭愧”四个词语中任选一词，把题目补充完整，然后作文”可知，本文为限定词语的半命题作文。“温暖”“钦佩”“震撼”“惭愧”都可以作为本文的关键词，他（她）是谁，为何会让我产生这种感觉，要善于在现实生活中寻找素材，我们的成长和变化中肯定有似曾相识的感受，比如一句话，一本书，乃至一首歌，一部电影，一个眼神，一个动作，一个瞬间等等。只要它能使心灵颤动，使心智变化，都可以成为文章写作的内容。所以我们可以写母爱带给我们的温暖，陌生人给予我们的帮助，残疾人奋发图强给我带来的震撼，感受到父母默默付出不求回报的爱时内心的惭愧等等。这种让我感受真切的力量，是感动，是震撼，是温暖，是惭愧，更是成长进步的感悟。注意先按要求将题目补全。第二，立意选材。确定了写作对象，要注意以小见大，比如写母爱给我带来的温暖，可以抓住生活中的某个场景或者某个物品来寄托情感，如牛奶的温暖，白发的温暖，这要远比直接写母爱的力量更清新脱俗，更能打动读者。其次，要注意抓住细节，不仅要写出自己的所见所闻，更要写出自己的心灵感觉，在内容丰富的同时，更要注意中心的明确、主题的深刻。文章的体裁最好是记叙文，要有具体而典型的事件叙述。写作时要结合真实的人物事例，最好是自己生活中经历过的事件，这样既印象深刻，易于发挥，又能有丰富的描述语言，贴近生活，容易写出真情实感。写作还可以从形式上创新，习作时可以在文章前加一个与主题相关的题记，也可以使用几个小标题，将自己感受深刻且与主题相契合的故事串联起来，让文章的层次清晰，重点突出。适当的创新是吸引读者，取得高分的关键。14.（2022·河南省直辖县级单位·统考一模）请以“听见________的声音”为题，写一篇记叙文。要求：①在横线上填写合适的内容，把题目补充完整，然后作文。②表达意图明确，内容具体充实。③600字左右。④文中请回避与你有关的人名、校名、地名。【答案】范文：听见书中的声音有一种声音，无声无息，却穿越千古，历久弥新；有一种声音，悄然无形，却似空谷回音，回旋萦绕；有一种声音，似有若无，却摄人心魄、令人沉醉……这就是书的声音。风声飒飒，水声潺潺，皆使人陶醉，但都比不上书之声。坐在木椅上，或靠在窗前，面前放上一本书，低头翻过书页，凝神静听，便会传来书的声音。在书中倾听典雅悠远的声音，莫过于古诗的声音。在李商隐的“秋阴不散霜飞晚，留得残荷听雨声”中倾听秋日雨夜的寂寥空灵；在神童骆宾王“鹅鹅鹅，曲项向天歌”的诗句中感受田园风光和农家生活。“朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜”，我仿佛踏上了朱雀桥、走入乌衣巷，夕阳西下，来到寂静的桥边巷口，感慨沧海桑田，世事多变。倾听经典永恒的声音，莫过于四大名著。竹杖芒鞋轻胜马，披上厚重的大袄，戴一顶草帽，穿越到昔日狼烟四起的古战场，仿佛看见轻摇鹅毛扇、运筹帷幄的诸葛亮，雄才大略的曹操与刘备，还有叱咤风云的五虎猛将……我听到了师徒四人西天取经的脚步声，他们历经坎坷、勇敢执着、化险为夷……又听到了官逼民反，一百零八位好汉啸聚梁山水泊，对抗昏庸朝廷的呐喊声，令人热血沸腾，心潮澎湃……四大家族由盛而衰，贾宝玉与林黛玉的爱情悲剧，大观园里的矛盾冲突，让我们揣摩着时代风云的变幻、人物命运的动荡……品味经典，感受不朽的艺术形象的奇光异彩。书之声，如风声、如流水声、如鸟啼声，它包含世间万物。走进它的世界，我们便感受到心灵在自然中释放，仿佛身临其境。书之声，我们伟大的航标；书之声，人生的协奏曲。听见书中的声音，回味历史，品味人生！【解析】这是一道半命题作文试题。第一，审题。题目中有两个关键词，一个是“听见”，一个是“声音”。“听见”，可以理解为普通意义上的“听到”，也可以理解为“认真听取”的意思。为了写出新意，更要“用心灵去听”，写出通过“听”而产生深刻的感受。“声音”，是由物体振动产生，以波的形式传递而造成的听觉现象。大自然中，声音无处不在，寒风声，流水声，鸟鸣声；生活中的欢笑声、喝彩声、叮咛声、歌唱声；来自心灵深处的呼唤声……要写好此题，首先要明确所写的内容，即补题。第二，立意。“听见”的是什么声音，从中感受到了什么，这是文章的立意所在。如：可以是历史人物的豪言壮语，可以是家长、老师、同学、社会各群体的心声，可以是历史上名人励志的话语、感人的故事，或者时代的最强音，还可以是自然的天籁、人间的美妙乐声。还可以发挥想象力，倾听穿越时空的对话，倾听地球母亲的诉说，倾听饱受战争蹂躏的人民对和平的呼声。可以从以上任意一个角度来立意，写出自己的情感体验。第三，选材。“听见”是我们认识世界的途径，在倾听中了解别人，提高自己，在倾听中了解社会，融入时代。我们可以写“听见自然的声音”，通过描写大自然中的风声、雨声、流水声、海浪声、松涛声等，感悟世界的美好；我们可以写“听见父母心中的声音”，相互了解，减少误会，从而让自己在温馨和谐的环境中健康快乐地成长。15.（2022·广西贺州·统考二模）按要求作文。请以“常常想起那______”为题，写一篇作文。要求：（1）在题目的横线上填写恰当的词语，将题目补充完整，然后作文。（2）除诗歌、戏剧外，自选文体，文章不少于600字，严禁抄袭。（3）文中不得出现真实的人名、校名和地名。【答案】例文：常常想起那个场景不知什么时候起，在我上学的路上，总能看到有位坐在轮椅上的老奶奶，用落寞而渴望的眼神注视着来来往往的行人。她有时伸出手，嘴里含糊不清地说着话，想引起行人的注意，像是在乞讨。但每个人行色匆匆，没有人为她驻足，她失望地放下手，眼里满蓄着落寞的神情。这个场景长久地停留在我的记忆里，时不时地泛出脑海。那天，我正从早点铺买早点回来，又遇见了她。我仔细打量着她，发现她双唇干裂，因为努力说话泛上了白沫，牙齿已经快要掉光，两颊微陷，显得形销骨立，花白的头发未经打理，很是凌乱，她身上的衣服破旧而单薄。我看她如此可怜，估摸着应该是向我乞讨，于是掏了下口袋，并没找到零钱，便遗憾地向老人摆摆手，说我没有零钱。老人听罢显出很吃惊的样子，仿佛受了什么打击，手在空中乱划，又开始喃喃自语。可惜我完全听不懂，可能她并不想乞讨吧，可她又想做什么呢？我带着满肚子的疑惑走开了。凛冽的秋风呼啸着，焦枯的黄叶从树梢上飘落，在空中孤独地打着圈儿。秋日的天空抹上灰白的冷色调，寒风撩起老人凌乱的头发。老奶奶依旧常常坐在那个路口，用她含混不清的口音叫着行人。行人依旧行色匆匆，我也不曾为她停留片刻，只当没看见，甚至绕道而行，但我仍在不断揣度她的心中所求。有一天，我又一次在上学路上见到这位老奶奶。此时，一位打扮时髦的女人走入我的视线，她向老人尖厉地喊道：“妈，你又在这儿干什么？丢人现眼！”老人面对她的呵斥，一时惊慌失措，言语更加含混不清。女人又一次喊起来：“家里给你好吃好喝的，舒服得很，还非得跑出来。”女人拽着老人说：“你快回去，我还得去上班。”老人还想说什么，可最终还是闭上了嘴，眼神里满是孤独与无助。看过此番情景，我心里蓦然明白了老人的所求。她不需要好吃的好喝的，不需要大把的钱财，只希望儿女对她好一点，能陪陪她，能和她唠唠嗑，便再无所求，可这一点儿女却满足不了她。她想来小区找人聊聊天，可是没人懂她的心。她确实是一位乞丐，但她乞讨的不是钱财，而是温情的陪伴。这是她不为人知的心，也是每一位垂垂老矣的父母的心。想到这儿，我走上前，微笑着向她问好。她的眼里忽然流下浑浊的泪滴，她缓慢抬起衣袖，拭干了泪，生怕别人看见了她内心的寂寞，但我分明看到了她脸上漾起了不易察觉的笑容。秋风仍旧凛冽地吹打着黄叶，但当我走近老人的那一刻，我知道，她的心里是一片温暖的明媚世界。【解析】本题考查半命题作文。第一、审题立意。题目中的关键词为“常常”，指时常，经常。表示行为、动作发生的次数多，而且时间相隔不久。需要补充的内容，可以写某个人、某件物品、某件事情或某个瞬间等等。在文章中，要交代清楚为什么会常常想起某个人，他如何给你留下了深刻的印象；为什么会常常想起某件事情，它教会你什么道理等等。因此，可以选择的立意有很多，如：常常想起那个场景、常常想起那双手、常常想起那个瞬间、常常想起那个人等等。第二、选材构思。本题适合写作记叙文，选取自己生活中的真实事件，具体描述常常想起的原因，如文章的立意为“常常想起那个场景”，在文章开头，可以用排比或抒情的方式引出文章的主题，某个场景让我难忘；在文章的中间部分，确定让自己难忘的场景是什么，可以选取自己印象最深、感受最多的来写，如运动场上大家齐心协力、共同拼搏的场景；教室里热火朝天地讨论难题的场景；母亲在医院里给生病的爸爸喂饭的场景等等。对于场景，我们要善于运用细节描写，从多个方便进行精心描绘，形象而生动地再现当时的场景。对于场景对自己的影响，也可以从自己或他人的感受变化、行动变化等角度予以突出，这样“常常想起”的原因才会更加清晰。使用抒情笔调，以情动人，构思匠心独运，情感表达真挚恳切，文字自然饱含真情，动人心魄。16.（2022·辽宁葫芦岛·统考二模）题目：《牧羊少年奇幻之旅》中有这样一句话：“当你真心渴望某样东西时，整个宇宙都会联合起来帮助你完成。”渴望是一种期待，是一种热爱，也是一种梦想，你的渴望是什么？请以“我渴望______”为题目，写一篇作文。不限文体（诗歌除外）。要求：（1）先把题目补充完整，然后作文。（2）立意自定，文体不限（诗歌除外），不少于600字。（3）字迹工整，书写清楚，卷面整洁。（达到此项要求，评分时可奖励）（4）文中不得出现真实的人名、校名、地名等。【答案】例文：我渴望飞翔小时候，我总是对着蓝天幻想，幻想自己飞到了白云搭就的城堡里，幻想自己冲破了天空，幻想自己扛起了大地。那无拘无束的自由的幻想，仿佛自己成了宇宙的主宰，像动画片里的孩子一样，成为了“被选中的人”。时光飞逝。当我成长到每日只会低头疾步，穿梭于教室和家之间的小路时，我早已忘却了童年的幻想。不，也许是我以为自己忘记了。一大早，我踏上了上学的路。树上的鸟叽叽喳喳，我只是低头赶路，不加理会。甚至感觉有鸟粪掉在我的书包上，我也连眼睛都没眨一下。脑子里满满的，都是昨天的作业里还有一题没写出来。不知道老师会不会罚，不知道会不会考，不知道上次的测验成绩好不好，不知道妈妈会不会又要教训我了。忽然，我感觉脚被什么缠住了，走不动。一看，竞是一根线，顺着这根线，我在旁边的树上找到了一只风筝。我仿佛被什么击中了。那只风筝一动不动。可是我却看到了它在蓝天中自由飞行的样子，那样自由的飞着，穿过了云层，穿过了大气层，穿过了我的心神。刹那间，好像我也飞上了天。我感觉自己的背上长出了翅膀，巨大的带着白色羽毛的翅膀。我诧异地看着它。轻轻抖动，我竟飞了起来。飞到了树梢，飞过了河流。身边陪伴着那只风筝。我们一起飞。飞到了世界的边缘，看日出日落。完全沉浸在幻想中的我，根本忘记了时间。那天早上到学校时，因为迟到被老师罚站了。可是没有遗憾，因为我的眼神再也不想离开那片湛蓝的天空了。那是我的幻想地，那是我放飞梦想的空间。我知道，在我的身体里，还有着狂妄的童心，它不曾淹没于书海，不曾倦怠于生活，它带着满满的动力和激情，指引我前进。我知道，这狂妄的童心，从不曾离我而去，仍然控制着我的思想，掌握着我的翅膀。从此，我再也不低头走路了，因为它，正在我的身体里提醒，抬起头来，看一看天空吧。【解析】本题考查半命题作文。一、审题补题。这是一道半命题作文，题目由已知信息和末知信息两部分组成。末知部分也就是需要补充的部分，考生需要在横线上填写一个名词或名词性短语，和已知信息共同构成一个主谓短语，表示自己“渴望”实现的目标、愿景等。如成熟、成长、进步、父爱、飞翔、阅读等等。其中已知信息分别是，叙述主体“我”和表现情感需求的词语“渴望”，表示现实中得不到的一种强烈欲望，希望愿望得到满足。它提示考生，要写自己现实中不能满足，或不能轻易实现的目标、愿望，因不能轻易实现才显得弥足珍贵。本题适合写成记叙文。二、选材立意。选材上，可截取课堂中的一幕，写自己渴望得到老师的肯定，老师充满鼓励的微笑和话语，是自己更加努力的最大动力。主题上表现渴望得到语文老师的微笑，希望得到老师的肯定。虽然失望，但对未来充满信心；也可以把自己当作留守孩子，如每到周末，总是害怕看到同学父亲接他回家的温馨场面，更害怕回家面对缺少父亲背影的家。虽然爷爷奶奶照顾到位，但内心深处总是渴望拥有叫做父爱的东西。主题上由对同学父子温馨和谐的生活画面的向往，表现留守学生对天伦之乐的渴望；成长中的人，由于经验，阅历不足总是做一些遭人笑话的囧事。成为亲戚朋友谈话的笑料，可以以“渴望成熟，更渴望易望之后才能不再成为人们的谈资”为选材，主题上表现自己渴望成熟的理想愿望。17.（2022·辽宁葫芦岛·统考二模）题目二：在东京残奥会上，当获得冠军的刘翠青接受记者采访时说：“假如有一天我能恢复光明，我第一眼想看到领跑员的脸。”从2016到2021，从里约到东京长约十厘米的引跑绳将冠军刘翠青与领跑员徐冬林牢牢地捆在了一起，相互尊重、相互关爱、相互信任，让他们赢得了一个个冠军，书写着一次次人生的快乐与精彩。请以“________助力成功”为题目，写一篇文章。要求：（1）如选择题目二，先把题目补充完整，然后作文。（2）立意自定，文体不限，不少于600字。（如果写诗歌，不少于20行）（3）字迹工整，书写清楚，卷面整洁（达到此项要求，评分时可奖励）。（4）文中不得出现真实的人名、校名、地名，不得引用、套用、抄袭本试卷阅读部分的材料。【答案】参考例文读书助我成功我是一个爱读书的女孩。很小的时候，经常缠着爸爸给我买小画书。因为有书做伴，省掉了爸妈不少的操心。可那些书读起来很快，过不了几天，就又要买新的，不过，这样的要求总能得到满足。随着年级的升高，小书橱里的童话、十万个为什么、故事书、中外名著等逐渐增多了。在我获得“合格小书房”时，老师们见了都说可以授予“合格大书房”的牌子。我听了甭提有多高兴了。书多了，读书成了我最大的爱好，我能从书中找到快乐，因此，我的闲暇时光全部被书占领，同学们送我“书虫”的绰号，我到挺乐意接受的，我为我有善于读书的好习惯感到自豪。书读多了，我的知识面变宽了，课堂上老师的提问，我经常能引经据典、侃侃而谈。丰富的课外知识令同学们羡慕、令老师赞叹。在如山的书中，我尤其爱读文学方面的书，那些扣人心弦的故事，精妙绝伦的描述，常常让我如痴如醉，同时，也使我的文学细胞增长了不少，作文水平得到了较大的提高。不用说平时的作文我得心应手，就连参加一些重大的比赛，我也享受到了读书带给我成功的快乐。去年，我有幸参加了第十七“金钥匙”科技竞赛。那天，风和日丽，我满怀激动走进了赛场。试卷发下来了，前面都是些科普题，有的是我在《科学大众》杂志上见到过的，有的是从未见过的，但凭我多年的课外阅读的积累，也都迎刃而解了。当我埋着头做到最后一题时，发现竟然还有一道作文题，这是我始料未及的，再看这题的分数——25分，我立时变得紧张起来，然而，当时我清醒地知道谁也帮不了我，唯有靠自己了。我迅速在几道作文题中做着选择，随即，一道让我有话可说的作文题给我逮着了。经过短暂的思考，开始动笔了。写着写着，曾经读过的一篇小说中的精彩片段跳入我的脑海，我借鉴那段的写作技巧，恰到好处地运用到了我的作文之中。当时真是泉思如涌，一气呵成。两个月匆匆而过。有一天，我偶然在学校的橱窗里发现了几张奖状，当看到我的奖状时，那股高兴劲儿无法用语言来形容。因为我获得了第二名。我终于尝到了读书带给我成功的喜悦。高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯，”我将沿着这架阶梯一步一步向新的高度攀登。【解析】本题是一道半命题作文。第一，审题：审题可知，题目中的所补内容应是对我的成功起到了积极促进作用的对象。可以是人，可以是物，可以是现实中，也可以是历史上的。只要是对自己的成功起到了积极影响的存在都可以写入文中。在成功的过程中，我们会从书中，从父母的关爱里，从老师的教导里，从朋友的帮助里获得很大的助力。从这个角度来看，题目贴近生活，写作难度不大，从生活中选取对象和事件，写出真情实感。第二，文体选择和选材：可以写成记叙类的文章，要选择典型的事例来写，详写自己的感受，中心要明确，结构要条理。如：题目中的所补内容设定为书。首段直接点明自己从书中获得的成功的启示，起到总领全文，并奠定感情基调的作用。主体部分可以采用几个并列段的形式，从自己的读书经历中选择有典型性的事件，表现书籍对自己的成功产生的积极影响。最后一段总结全文，以抒情的表达方式表现自己对于书的感激之情。也可以写议论性的文章。注意恰当处理论点、论据，论证三者之间的关系。采用举例论证，道理论证，比喻论证，对比论证等论证方法。18.（2022·辽宁沈阳·统考二模）作文。读书不是向外的利器，而是回家的路。一个人对文字有了亲近感，心灵就踏上了返乡之途。——麦家你的气质里，藏着你读过的书。我始终相信，我读过的所有书都不会白读，它总会在未来日子的某一个场合帮助我表现得更出色。——董卿布衣暖，菜根香，诗书滋味长。——郑板桥请以“阅读让______”为题目，写一篇作文。要求：①请将题目补充完整并抄写在答题卡上；②除诗歌外，文体不限，可以记叙经历、抒发感情、发表见解等；③字迹工整，书写规范，字数600～800字；④文中请不要出现真实的姓名、校名；⑤文中不得引用、抄袭本试题卷阅读理解部分的材料。【答案】例文：阅读让我走向远方书犹药也，善读可以医愚。每读过一本书，你对世界的了解就更多一点。书是我成长的阶梯，它，能让我走向远方。书，让我有了一双发现美的眼睛。小时候，妈妈教我读诗，虽然不懂其意，但是诗中描写的画面却像画卷一样展开，浮现在我的眼前。“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，柔嫩的柳条在微风中轻舞，灵动的黄鹂在树上歌唱，远处的天空中有一行白鹭在悠然地飞着，这犹如一幅泼墨的卷轴，散发着自然的清新，使我徜徉其中，流连忘返。“人闲桂花落，夜静春山空”，深秋的夜晚，桂花如雨纷纷飘落，诗人悠闲地在这花雨之中散步。不知何时，月亮探出头来，无声无息的月光竟将安眠的鸟儿惊醒，使它不时发出婉转清脆的叫声。“江南有丹橘，经冬犹绿林”，江南丹橘枝繁叶茂，冬天也不凋落，四季常青。读诗可以陶冶人的性情。书，带领我穿越时空，慢慢走进作者的世界，与他们同忧、同乐。长大后爱读的中外名著，使我受益匪浅。“生活总是让我们遍体鳞伤，但到后来，那些受伤的地方一定会变成我们最强壮的地方”，海明威的一生充满坎坷。他是20世纪最著名的小说家之一，曾荣获不少奖项。青年时的参战给他带来了后半生的伤痛，又因伤痛而整夜整