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师范大学生对同性恋的态度及态度改变研究的中期报告中期报告一、研究背景随着社会的发展，同性恋群体越来越受到关注。然而，在中国传统的文化环境下，同性恋往往受到歧视和排斥。尤其是师范大学生这样的未来教育工作者，他们的态度对于同性恋群体的发展具有重要的影响。因此，本研究旨在探究师范大学生对同性恋的态度及其改变情况。二、研究目的1.了解师范大学生对同性恋的态度以及其变化情况；2.探究影响师范大学生同性恋态度的因素；3.为改善同性恋群体的社会环境提供参考。三、研究方法1.问卷调查本研究采用问卷调查的方式，通过调查师范大学生对同性恋的态度以及其变化情况，来了解师范大学生对同性恋的态度及其影响因素。2.访谈在问卷调查的基础上，本研究还将进行一些深度访谈，了解师范大学生对同性恋的观点和看法。四、研究计划1.问卷调查本研究将设计一份问卷，涉及以下方面：受访者个人基本情况、对同性恋的态度、对同性恋的认知情况、对同性恋群体的支持程度、对同性恋群体的歧视程度等方面。2.访谈本研究将选择10名师范大学生进行深度访谈，探究其对同性恋的态度和看法。3.数据分析本研究将采用SPSS软件对问卷数据进行统计分析，分析师范大学生对同性恋的态度及其变化情况，以及其影响因素。五、预期结果通过本研究，预期可以得到以下结果：1.了解师范大学生对同性恋的态度及其变化情况；2.揭示影响师范大学生同性恋态度的因素；3.为改善同性恋群体的社会环境提供参考。六、存在问题及解决措施1.样本数量的问题：由于时间和实力因素的限制，本研究的样本数量可能无法达到一个理想的水平。但是，我们会尽力扩大样本数量，确保数据的可靠性。2.受访者诚实度的问题：某些受访者可能会因为道德、文化等原因而不愿提供真实的信息。为了解决这个问题，我们会尽量保证调查的匿名性和隐私保护。七、参考文献1.毛隆玉,秦京伟,胡娟.大学生对同性恋、双性恋和跨性别的态度研究[J].中国高校社会科学,2015,15(5):40-43.2.朱惠,罗婷.论我国同性恋群体歧视的现状及其对策[J].综合法律,2016(8):95-98.3.郑斌.当代大

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