高中数学培优讲义练习(人教A版2019必修二)专题6.2平面向量的概念(重难点题型检测)(学生版)_第1页
高中数学培优讲义练习(人教A版2019必修二)专题6.2平面向量的概念(重难点题型检测)(学生版)_第2页
高中数学培优讲义练习(人教A版2019必修二)专题6.2平面向量的概念(重难点题型检测)(学生版)_第3页
高中数学培优讲义练习(人教A版2019必修二)专题6.2平面向量的概念(重难点题型检测)(学生版)_第4页
高中数学培优讲义练习(人教A版2019必修二)专题6.2平面向量的概念(重难点题型检测)(学生版)_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

专题6.2平面向量的概念(重难点题型检测)参考答案与试题解析一.选择题(共8小题,满分24分,每小题3分)1.(3分)(2022秋·黑龙江齐齐哈尔·高一阶段练习)下列物理量中哪个是向量(

)A.质量 B.功 C.温度 D.力【解题思路】根据向量的定义判断即可.【解答过程】质量、功、温度只有大小没有方向不是向量,故ABC错误,力既有大小又有方向,是向量,故D正确,故选:D.2.(3分)(2022·全国·高三专题练习)下列结论中,正确的是(

)A.2022cmB.若O是直线l上的一点,单位长度已选定,则l上有且只有两个点A,B,使得OA,OB是单位向量C.方向为北偏西30°的向量与南偏东30°的向量不可能是共线向量D.一人从A点向东走500米到达B点,则向量AB不能表示这个人从A点到B点的位移【解题思路】根据单位向量、共线向量等知识对选项进行分析,从而确定正确答案.【解答过程】一个单位长度取2020cm时,2020根据单位向量的知识可知,B选项正确;方向为北偏西30°的向量与南偏东30°的向量是一对方向相反的向量,因此是平行向量,所以两向量为共线向量,故C错误;根据位移的定义可知,向量AB表示这个人从A点到B点的位移,所以D错误.故选:B.3.(3分)(2022春·河北衡水·高二开学考试)如图,四边形ABCD是等腰梯形,则下列关系中正确的是(

)A.AB=CD B.AB=CD C.【解题思路】根据向量的相关概念及等腰梯形的定义即可求解.【解答过程】解:由题意,四边形ABCD是等腰梯形得BC∥AD,且BC≠所以选项A错误,选项B正确,又向量不能比较大小,所以选项C,D错误,故选:B.4.(3分)(2022秋·湖南长沙·高一期末)如图,四边形ABCD中,AB=DC,则相等的向量是(A.AD与CB B.OB与OD C.AC与BD D.AO与OC【解题思路】判断出四边形ABCD为平行四边形,结合平行四边形的性质以及相等向量的定义可得出合适的选项.【解答过程】因为在四边形ABCD中,AB=则四边形ABCD为平行四边形,故AD=BC,OB=DO,故选:D.5.(3分)(2022秋·山西大同·高一期中)下列说法正确的是(

)A.单位向量都相等B.若a//bC.若a=bD.若a=λb,(b≠0),则【解题思路】根据相等向量,共线向量的定义判断可得;【解答过程】解:对于A,单位向量的模长相等,但方向不一定相同,所以A错误;对于B,当a//b时,其模长a与b可能相等或a=λbλ≥0,或b=λ对于C,当a=b时,不一定有a=b,因为a=b要a=对于D,a=λb,(b≠0),则a与故选:D.6.(3分)(2022·江苏·高一专题练习)下列关于向量的结论:(1)任一向量与它的相反向量不相等;(2)向量a与b平行,则a与b的方向相同或相反;(3)起点不同,但方向相同且模相等的向量是相等向量;(4)若向量a与b同向,且|a|>|bA.(1)(2) B.(2)(3) C.(4) D.(3)【解题思路】根据向量的概念逐一判断即可.【解答过程】解:零向量与它的相反向量相等,故(1)错误;当向量a为零向量时,其方向是任意的,不能说a与b的方向相同或相反,故(2)错误;相等向量是方向相同且模相等的向量,故(3)正确;向量是既有大小又有方向的量,向量只能相等,不能比较大小,故(4)错误.故选:D.7.(3分)(2022秋·山东聊城·高一期中)下列命题中正确的个数是(

)①起点相同的单位向量,终点必相同;②已知向量AB∥CD,则③若a∥b,④共线的向量,若起点不同,则终点一定不同.A.0 B.1 C.2 D.3【解题思路】由平面向量的概念对选项逐一判断,【解答过程】对于A,单位向量的方向不确定,故起点相同的单位向量,终点不一定相同,故A错误,对于B,向量AB∥CD,则A,B,C,D四点共线或对于C,若a∥b,b∥对于D,若A,B,C三点共线,则AC//故选:A.8.(3分)(2022秋·宁夏·高一阶段练习)有下列命题:①若a→=b②若AB→=DC③若m→=n→,④若a→//b→,其中,假命题的个数是(

)A.1 B.2 C.3 D.4【解题思路】根据平面向量的概念及向量平行的相关知识逐个判断即可.【解答过程】a→=b→,则a→若AB→=DC→,则AB→若m→=n→,n→若a→//b→,b→//c综上,假命题的是①②④,共3个.故选:C.二.多选题(共4小题,满分16分,每小题4分)9.(4分)(2022秋·广东东莞·高一阶段练习)下列说法中错误的是A.向量AB与CD是共线向量,则A,B,C,D四点必在一条直线上B.零向量与零向量共线C.若a=bD.温度含零上温度和零下温度,所以温度是向量【解题思路】利用零向量,平行向量和共线向量的定义,判断各个选项是否正确,从而得出结论.【解答过程】向量AB与CD是共线向量,则A,B,C,D四点不一定在一条直线上,故A错误;零向量与任一向量共线,故B正确;若a=b,温度是数量,只有正负,没有方向,故D错误.故选:AD.10.(4分)(2022秋·江西九江·高一期末)如图,在四边形ABCD中,若AB=DC,则图中相等的向量是(A.AD与BC B.OB与ODC.AC与BD D.AO与OC【解题思路】由条件可得四边形ABCD是平行四边形,然后逐一判断即可.【解答过程】因为AB=DC,所以四边形所以AD=BC,AO=OC,故选:AD.11.(4分)(2022·高一课时练习)下列结论中正确的是(

)A.若a=bB.若a=bC.若A,B,C,D是不共线的四点,则“AB=DC”是“四边形D.“a=b”的充要条件是“a=【解题思路】根据平面向量的性质、平行的性质与充分必要条件的定义逐个辨析即可.【解答过程】对于A,两个向量的长度相等.但它们的方向不一定相同;对于B,由平面向量相等可得B正确;对于C,若A,B,C,D是不共线的四点,则当AB=DC时,AB=DC且当四边形ABCD为平行四边形时,AB=DC且AB//DC,故且AB,对于D,当a∥b且方向相反时,即使a=故选:BC.12.(4分)(2022·全国·高三专题练习)如图所示,每个小正方形的边长都是1,在其中标出了6个向量,则在这6个向量中(

)A.向量CH,DG的模相等 C.向量DG,HF共线 【解题思路】对于ABD,通过计算向量的模进行判断即可,对于C,通过判断直线DG,HF的位置关系来判断两向量是否共线【解答过程】对于A,因为CH=32对于B,因为AE=对于C,因为∠CDG=∠CFH=45°,所以DG∥HF,所以向量DG,对于D,因为DG+故选:BC.三.填空题(共4小题,满分16分,每小题4分)13.(4分)(2022·高一课时练习)下列各量中,是向量的是③.(填序号)①密度;②体积;③重力;④质量.【解题思路】由向量的概念判断即可.【解答过程】向量指具有大小和方向的量.①②④仅有大小,没有方向;③既有大小又有方向.故答案为:③.14.(4分)(2021秋·高一课时练习)在静水中船的速度为20m/min,水流的速度为10m/min,如果船从岸边出发沿垂直于水流的航线到达对岸,则经过1【解题思路】根据实际航线是垂直于河岸,作出图形,求得实际速度后可得结论.【解答过程】如图,AB是水流方向,AC是垂直于河岸的方向,是船的实际航线,因此AD是船在静水中的航行方向,vAD=20m/min,vvAC故该船1h行驶的航程为10故答案为:3315.(4分)(2022·高一课时练习)如图所示,设O是正方形ABCD的中心,则下列结论正确的有①②③.(填序号)①AO=OC;②AO//AC;③AB与CD【解题思路】利用正方形的几何性质结合相等向量、共线向量的定义判断可得出结论.【解答过程】对于①,AO与OC方向相同,长度相等,则AO=OC,则对于②,因为A、O、C三点共线,则AO//AC,则对于③,∵AB//CD,则AB与CD共线,则对于④,AO、BO方向不相同,故AO≠BO,则故答案为:①②③.16.(4分)(2023·全国·高三专题练习)下列五个命题:①向量P1P2与OA②如果向量a与b平行,则a与b方向相同或相反;③四边形P1P2OA是平行四边形的充要条件是P1④若a=b,则a、⑤由于零向量方向不确定,故零向量与任何向量不平行.其中正确的命题有0个.【解题思路】利用向量共线可判断①②③;利用相等向量可判断④;利用零向量与任何向量共线可判断⑤.【解答过程】对于①,向量P1P2与OA共线,则直线P1P对于②,若a为零向量,零向量与任意向量平行,故②错;对于③,P1P2=OA对于④,a=b,只能说明a、b的长度相等但确定不了方向,故对于⑤,零向量与任何向量平行,故⑤错.所以正确的命题有0个,故答案为:0.四.解答题(共6小题,满分44分)17.(6分)(2021秋·高一课时练习)判断下列命题是否正确,请说明理由:(1)若向量a与b同向,且a>b,则(2)若向a=b,则a与(3)对于任意向量a=b,若a与b的方向相同,则a=(4)由于0方向不确定,故0不与任意向量平行;(5)向量a与b平行,则向量a与b方向相同或相反.【解题思路】(1)根据平面向量的定义判断.(2)a=b只能判断两向量长度相等,方向不确定.(3)根据平面向量的定义判断.(4)规定:【解答过程】(1)不正确.因为向量由两个因素来确定,即大小和方向,所以两个向量不能比较大小.(2)不正确.由|a=(3)正确.因为|a=b,且a与b同向,由两向量相等的条件,可得a(4)不正确.依据规定:0与任意向量平行.(5)不正确.因为向量a与b若有一个是零向量,则其方向不定.18.(6分)(2022·高一课时练习)如图所示,4×3的矩形(每个小方格都是单位正方形),在起点和终点都在小方格的顶点处的向量中,试问:(1)与AB→(2)与AB→方向相同且模为3【解题思路】根据共线向量和相等向量的定义、以及模的计算和对正方形的对角线即可.【解答过程】解:由题可知,每个小方格都是单位正方形,每个小正方形的对角线的长度为2且都与AB→则AB→(1)由于相等向量是指方向和大小都相等的两个向量,则与AB→(2)与AB→方向相同且模为319.(8分)(2022·高一课时练习)如图,在ΔABC中,已知向量AD=DB,DF=【解题思路】先证明四边形CEDF是平行四边形,再证明AE=【解答过程】证明

∵AD=DB,∴D为∵DF=∴|DF∴四边形CEDF是平行四边形,∴DF=∴E为AC的中点,∴AE=∴AE=20.(8分)(2022·高一课时练习)某人从A点出发向东走了5米到达B点,然后改变方向沿东北方向走了102米到达C点,到达C点后又改变方向向西走了10米到达D(1)作出向量AB,BC,CD;(2)求AD的模.【解题思路】(1)利用方位根据向量的定义作出向量.(2)根据(1)作出的平面图形,利用平面几何知识求解.【解答过程】(1)作出向量AB,BC,CD;如图所示:(2)由题意得,△BCD是直角三角形,其中∠BDC=90°,BC=102米,CD=10米,所以BD=10米.△ABD是直角三角形,其中∠ABD=90°,AB=5米,BD=10米,所以AD=52+10所以AD=521.(8分)(2022·高一课时练习)如图,△ABC和△A'B'C'是在各边的三等分点处相交的两个全等的正三角形,设△ABC的边长为a,写出图中给出的长度为a3(1)与向量GH相等的向量;(2)与向量GH共线的向量;(3)与向量EA平行的向量.【解题思路】(1)利用相等向量定义可得解;(2)利用共线向量定义可得解;(3)利用平行向量定义可得解.【解答过程】(1)与向量GH相等的向量,即与向量GH大小相等,方向相同的向量,有HC,LB(2)与向量GH共线的向量,即与向量GH方向相同或相反的向量,有HC,LB',GB,LE,(3)与向量EA平行的向量,即与向量EA方向相同或相反的向量,有EF,FB,HA',HK,22.(8分)(2022秋·高一课时练习)在如图所示的坐标纸上(每个小方格边长为1),用直尺和圆规画出下列向量:(1)OA,使|OA|=42,点A在点O北偏东45°;(2)AB,使|AB|=4,点B在点(3)BC,使|BC|=6,点C在点【解题思路】(1)由点A在点O北偏东45°处和|OA|=42,可得出点A距点O的横向小方格数与纵向小方格数都为4,可作出向量OA(2)由点B在点A正东方向处,且|AB|=4,得出在坐标纸上点B距点A的横向小方格数为4,纵向小方格数为0,可作出向量(3)由点C在点B北偏东30°处,且|BC|=6,再由勾股定理可得:在坐标纸上点

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论