下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
/人教版七年级数学上册2.1整式同步练习一、选择题以下代数式中,不是整式的是()A.a2+ba B.a2+14在y3+1,3m+1,−x2y,abc−1,−8zA.6 B.3 C.4 D.5多项式2x2−3x−5的次数与常数项分别是(A.2,5 B.2,−5 C.1,5 D.1,−5单项式−2a4bcA.−2,6 B.2,7 C.−23,6 D.−代数式a+12a,4xy,(+15)+(−213)−(−245)−(+323)A.3个 B.4个 C.5个 D.6个单项式−32xy2zA.−1,8 B.−3,8 C.−9,6 D.−9,3观察以下单项式的排列规律:3x,−7x2,11x3,−15x4,19x5,…,A.39x10 B.−39x10 C.假设代数式mx2+5y2−2x2+3的值与字母x的取值无关A.2 B.0 C.−2 D.5式子−x3−3x2+1中,A.3 B.−3 C.1 D.−1多项式1−x3+x2A.二次三项式 B.三次三项式 C.三次二项式 D.五次三项式二、填空题单项式−xy的系数是______,次数是______.写出一个含字母x、y的三次单项式______.(提示:只要写出一个即可)单项式−2x2yz35的系数是多项式−3πx3y5假设关于x的二次三项式ax2+bx+c,常数项是一次项系数的13,一次项的系数是二次项系数13,假设二次项系数是9,那么多项式a+b−6c=−x2+πxy−2y有______项,从左到右各项的系数分别是______、______、______代数式2x2+ax−y+6−2bx2+3x−5y−1的值与字母x的取值无关三、计算题多项式−15x2ym+1+12xy2−4x3+6是六次四项式,四、解答题试至少写两个只含有字母x、y的多项式,且满足以下条件:
(1)六次三项式;
(2)每一项的系数均为1或−1;
(3)不含常数项;
(4)每一项必须同时含字母x、y,但不能含有其他字母.
填表:单项式2−1.2h3x−2−0.3vt系数______________________________次数______________________________答案和解析【答案】1.A 2.C 3.B 4.D 5.C 6.C 7.B
8.A 9.B 10.B 11.−1;2
12.答案不唯一,例如x2y,−13.−25;14.4
15.6
16.三;−1;π;−2
17.解:由题意得,2−2b=0,a+3=0,
解得:a=−3,b=1,
那么ab=−318.解:∵多项式−15x2ym+1+12xy2−4x3+6是六次四项式,
∴2+m+1=6,
解得:m
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 保育师管理应用测试考核试卷含答案
- 公关员复试能力考核试卷含答案
- 避雷器装配工岗前异常处置考核试卷含答案
- 船舶电讯工安全强化知识考核试卷含答案
- 淡水鱼类繁育工基础晋升评优考核试卷含答案
- 传染病疫情报告制度
- 医疗文书管理制度范文
- 2026-2027学年四年级上册语文期中(第1-4单元)病句辨析与修改专项自测卷(附答案)
- 2026年山西交通职业技术学院高职单招笔试数学历年参考题库含答案解析
- 2026年大学试题(计算机科学)-数字媒体技术历年参考题库含答案解析
- 三年级语文上册人教版《大自然的声音》
- 2026年四川省拟任乡科级领导干部任职资格试题及参考答案
- 中铝集团竞聘笔试题库及答案
- 小学三年级综合实践活动课“合理安排课间十分钟”教学设计
- 统编五年级上册《航天员写给孩子的信》课件
- 2026年高校审计处岗招聘笔试真题附答案
- 2026年河南中医药大学单招职业适应性测试题库及答案
- 藤本植物种植施工工艺及施工方法
- 供配电技术教学课件641
- 告别偏科困境:科学方法与实战策略
- 消毒液MSDS安全使用说明范本
评论
0/150
提交评论