小学劳动课主题教育教案

第1页共11页小学劳动课主题教育教案小学劳动课主题教育教案篇1教学难点：将做成的圆形有序地粘接成三角形、圆形、正方形等那你们见过用纸绳制作的茶垫吗想不想亲手来做一个呢第2页共11页2、接粘：将6个圆形拼成花形的图杂，的一个放在中心，交接将学生制作的茶垫按形状分类，然后从外形、小圆的粘接，纸绳主题教育教案篇2教学准备:每生若干纸绳、固体胶第3页共11页 (学生很感兴趣，动手操作的欲望和学习的积极性都很高。)学劳动课主题教育教案篇31.激发兴趣引入活动导学生说出:这是一个干净整洁的教室。在这样的环境里上课，情绪第4页共11页②这天哪几个同学值日你们给大家说一说是怎样值日的这天值对工作认真负责，关心班级，不怕脏和累，为班级尽职尽责……)①出示挂图让学生看一看，说一说(有的洒水、有的扫地、有的拖地、有的擦桌椅、有的摆桌椅……)ab.讨论说出全小组同学齐心合力，工作认真负责，用心主动……)3.谈体会明道理为什么要每一天值日而且轮流当值日生呢(引导学生说出:值日4.辨是非升华认识①下雨了，小明两脚都是泥，就进了教室;②玲玲扫地时，满教室都飞着灰尘;的，我不去。”小兰跑过来说:“我去。”④这天冬冬当值日生，但下午一放学他就回家了;。5.夸夸这些值日生第5页共11页使同学们能在干净的学习环境中学习、生活。我提议:人人争当值日篇4收集选择与主题有关的故事、歌曲,发动学生观察身边有哪些与1.培养学生热爱劳动,珍惜劳动成果的习惯。2.使平时停留在口头上的“热爱劳动,珍惜劳动果实”变成同学3.通过演讲故事对学生进行寓意教育,使学生明白热爱劳动,珍4.通过事例联系实际进行评论,提高学生的语言表达能力和是和第6页共11页我要告诉你:劳动最伟大、最幸福、并且最光荣。我们可以想一想,如果没有劳动那世界将会变成什么样子。那就既不会有机器的轰鸣声,也不会看见一幢幢高耸入云的大楼,夜晚没有明亮的灯光,街道上也不会有川流如梭汽车，海洋上也不会听见海纸……这样的世界是多么的可怕呀!没有劳动，人类就无法生存，当男:是劳动创造了合:人类历史。女:是劳动创造了合;世界文明。男:是劳动促进了合:人类进步。女:是劳动促进合:社会发展:男:在我们日常生活中每时每刻、事事处处都在与劳动打交道，第7页共11页女:热爱劳动，赞美劳动，歌颂劳动，请同学们予以评说。顾地恩赐给我们什么的，种瓜才能得瓜，种豆才能得豆，不劳动就想织出布匹。可是一提到劳动，有的同学也许要皱起眉头来，多脏呀!多累呀!他们不了解前辈们生活的艰辛，他们总觉得自己生长在社会精神，热爱劳动，不怕苦不怕累，用自己的劳动去创造更美、更幸福家、当一名记者或文艺工作者;也许你崇尚百炼成钢的信条而当一名炼钢工人;也许你爱慕波澜壮阔的海洋愿做一个水手;也许你羡慕探险队员的勇敢而想当一名探险队员，去探索大自然的奥秘;也许你想第8页共11页做个自然科学家去揭示宇宙万物生灵的繁衍、生长、进化、基因、遗传等演变过程，向往着物理学家、生物学家、医学家、农学家……，劳动技能，要掌握丰富的科学文化知识。就拿农业来说，要实现农业“广种薄收”等耕作方式，从土壤、种子、肥料到田间管理等等，都:劳动创造财富。富，我们吃的粮食，穿的衣服，住的房子，坐的车子，哪一样不是靠劳动创造出来的?伟大的理学劳动课主题教育教案篇5第9页共11页2.减轻父母的负担，增强劳动观念。1.你们在家里做家务吗?经常做吗?1.具体内容：星期天，小华在家里帮助妈妈擦玻璃，费了很大的(2)不对的地方应怎么做?奶我渴了，快给我拿饮料。”奶奶赶