活动总结范文模板大全300至500字【3篇】

活动总结范文模板大全300至500字【精选3篇】活动总结范文模板大全300至500字【精选3篇】一

我们文学社是开启同学幻想的乐园、放飞抱负的蓝天、进展力量的摇篮；是以同学为主体，同学自愿参与的校内同学组织。在学校领导有序的组，加之指导老师的努力，参与爱好小组的全部同学表现良好。这次作文爱好小组活动开展的时间虽然不是很长，但同学们的学习热忱高涨，很多同学要求能有机会再进行学习，而且在这些爱好者的指引下有不少同学在学习中对作文产生了爱好。通过本学期的组织教学，我们很快熟悉到开展作文爱好小组的必要性，下面就近段所得作一次总结：

一、培育爱好。

重视激发同学的创新精神和培育同学的实践力量。本学期乐观为同学创设有利于激发创新精神的学习环境，通过思索、争论、对话、等活动，引导同学在写作的活动中，进展自己独特的见解。在老师的指引下更多的同学对作文产生了爱好。

二、训练技能。

在爱好小组活动中，针对同学实际，在同学可接受的基础上加深加宽，从易到难，由基础学问训练到技能技巧的培育，层层递进。不但叙述一些作文的相关学问还指导了写作技巧，许多同学在写作的过程中丰富了语文的功底，学问面得到很大的拓展。

三、增加了实践的机会。

由于爱好小组不仅有理论学习而且还参加了实践，所以给许多同学以动手的机会，使他们熟悉到作文并不是仅仅用在“无聊”的写作上，而更大是表达自己的感受，表达对生活的体会，使他们意识到学习作文的用处。当然也更增加他们的学习爱好。

四、丰富课余生活。

开展爱好小组活动，从素养的`角度丰富了同学的课余生活和课外活动内容，训练了同学的心理素养，激发了同学的上进心和制造性思维。作文尖子的产生，对促进其他同学、其他学科的学习，都有乐观作用。他们的生活不在仅限于课堂上，让他们意识到学习的乐趣，更有爱好学习了。作文尖子的产生，对促进其他同学、其他学科的学习，都有乐观作用。

当然，我们的工作还存在不足，期盼着下一学期能够得到更快的完善，得到更好的进展。我们将本着为同学工作的思想更加努力地工作，使我们的同学的素养更好地得到提高。

活动总结范文模板大全300至500字【精选3篇】二

春天里，草长莺飞，万物争荣，正是植树的好季节。浏阳一个农场的小山坡上，来了一群植树的小少年——我们这些长沙晚报的小记者们。

听说这次小记者活动是到浏阳去种树，我可兴奋了。长这么大，我还从来没有摸过铲子和锄头呢，这下好了，我最终有机会熬炼熬炼自己了，再说了，在春天里，种下一棵小树，让它淋浴着阳光和雨露，健壮成长，那该是件多么令人欢乐的事啊！

到了活动这天，我们飞速吃完中餐，带上小记者装备上车啦！一路上，春阳高照，春花烂漫，树木葱郁，我却无心观赏，只想要车子快些，再快些，好早点让我去种树。啊！我们最终到达了植树基地。走过一段山路，我们便来到了种树的小山坡。听老师交待完留意事项，分好组，我们迫不及待地开种啦！

一开头铲子不够，侯晨曦等几个女生看到别的组已开头挖坑，站在山坡上急得直跺脚，有的甚至翘起了小嘴巴。

不到5分钟，工作人员便给给我们每个小组发了一把铲子，真是准时雨啊！我们的组长是陈薪州，他带着我们到了一片潮湿的红土地上。首先，由我们组的大力士邹赣来种树（每个人只能种一棵）。他猛地把铲子插进土里，把脚踏在铲子上用劲踩，脸也涨得通红，看他那神情是恨不得一下挖出一个大洞来才好。虽说邹赣是我们班的大力士，但看他的样子也挺费劲的。“我能行吗？”我又是紧急又是期盼。洞最终挖好了，他选了一棵我和徐卓溢找到的一棵树苗种了进去，让我们女生帮着把树苗扶直，他拿起铲子填起土来，看到平常大大咧咧的他填土是是那样当心翼翼，似乎生怕碰坏了小树苗的样子，我心里有些感动。

下一个该谁了呢？虽说我很想，但还是把机会让给了组长陈薪州。只见他三下二下就挖坑种下了树，娴熟地培好了土，看来，我们班的数学王子可不是个书呆子哦！

女生我先种。我来到早瞄好了的土跟前，搓搓手，把袖子往上一卷，拿起铲子，卖力地挖起来。开头还觉得挺新奇，挺好玩，可我力气太小，一铲挖不了多少土，没几下我的手心就开头火辣辣地疼起来，手臂有些软软的了，额头和后背也冒汗了，可坑才挖好了一小半。这时，头顶上的太阳也来凑喧闹，对着我猛照，真是又热又累。但我来了，就不会半途而废，我挖，我挖，我挖！挖！挖！使出了吃奶的劲，我最终把坑挖好啦！在大家的帮助下，我一鼓作弄气地种下了一棵小树苗，给它培好了土，又浇了些水，这就大功告成了。耶！在20xx年的春天里，我亲自种下了一棵小树苗，真是太兴奋了！

瞧！我的小树苗稳稳地站在土里，沾了些水滴的嫩叶在阳光下是那样鲜亮，春风拂过，绿叶轻轻地晃了晃，是在感谢我吗？我仿佛看到它在长高，长大！已长成了一棵枝繁叶茂、不怕风雨的参天大树！正美滋滋地想着，徐卓溢在叫我帮忙，我抓紧跑了过去。

全部树苗都种好了，我们还在忙着，会儿把看上去有些歪的树苗扶直，一会儿用小石头把洞再填紧些，这样，小树苗就不怕风吹雨打了。我和徐卓溢还找了一棵油菜花种在了我们种的树旁，让它和我们的小树作伴。

该回校了，我不舍地看了看亲自种下的小树苗，摸了摸它的嫩叶，跟它道别：小树啊小树，你快快长吧！有机会，我肯定会来看你的。

活动总结范文模板大全300至500字【精选3篇】三

5月24日晚自习时,我校组织了四至六班级同学进行了一次以“我读书、我欢乐”为主题的作文竞赛活动，各班在初赛的基础上，推选了五名同学参与学校的决赛。这次活动，不但是对同学作文力量、作文水平的一次检验，而且也是对我校各班平常是如何进行作文教学状况的一次检阅。从同学当场作文的状况或多或少地可以看出平常老师是如何进行作文教学的。通过此次活动，促使我校读书活动长久扎实、有效地开展下去，以提高同学的语文力量和语文素养，提升同学的作文水平。

一、提前通知、支配到位

在决赛的前一周，教务处特地下发了有关此次作文竞赛的通知，确定了以“我读书、我欢乐”为主题，并随文下发了作文评分等级，让各班按通知要求进行初赛，各班接到通知后，快速按要求组织同学进行了初赛，同学参加面广，并在初赛的基础上，确定了五名同学参与决赛。

二、现场出题、现场作文

周一晚自习时，各班参与决赛的同学在远程教室进行了决赛。决赛时作文试题分为通用题和班级题。同学在自主的基础上确定一个题目作为习作的主题。通用题以汶川大地震中，让全部中国人为之感动的两个事例为阅读材料，以“感动”为话题，让同学写出读后的感受、体会；班级题分别以“童年”和“欢乐”为话题进行作文。同学答题时书写在学校统一下以的作文纸上，时间为90分钟，大多数同学在不到规定的时间内便完成的作文。在同学习作完成后，我们组织老师准时对同学的习作进行了评阅，并按班级评出了一、二、三等奖。对全部的获奖作文，我们汇编成册，下发到各班供同学相互间传阅。

三、凸显主题、文字美丽

参赛同学的习作，都能紧扣题意进行习作，同学都能在规定的时间内完成审题、立意、选材、作文，且讲究了习作的章法，做到了文从句顺，语言美丽，表现角度新奇独特，使用了一些恰当的表达方法，主题鲜亮，有较深的体验和感悟。如四班级的李小红同学把童年的欢乐用诗歌的形式表现出来，这在我校的同学中还少有这样的才情，虽然诗中有好多的语言较为稚嫩，但试想像一个童年生活在富有诗意生命中的孩子，她的童年必定是一个欢乐的童年，一个无忧无虑、幸福的童年。

六班的张宁写道：“当我读到《爱的教育》时，我知道了教育不是拿着教鞭高高在上的恕吼，而是用言行举止去传授。当我读《童年》时知道了顽强与努力是伴随我们成长的座右铭，只有顽强、努力才能让我们成为最终的胜者，而软弱和无能只是失败的前身。生活中的坎坷是无情的，在哪里跌倒就要在哪里爬起来，最终的成功只属于顽强无惧的人。当我读我《骆驼祥子》后知了道了信念可以转变一个人的人生，”五班余秋霞写道：“当早晨第一缕阳光升起的时候，你独自闲逛在幽静的树林中时，呼吸着这里清爽空气，倾听着鸟儿那奇妙的歌声，这时，假如你摘下一片嫩绿的树叶，放在鼻子前闻一下，你就会闻到一股芳香，是你从未闻过的，你立刻会心旷神怡，这时，欢乐在哪里呢？欢乐在一种美的享受中。”当你读到期这些美丽的语言时，可能不信任是出自五六班级同学的手中，但这的确是我们的同学笔下汩汩流出的真情。

四、注意指导、加强阅读

本次习作竞赛，反映了我校作文教学取得的成果，但也看到了教学中所存在的问题。从同学的作文中或多或少地可以看到平常习作指导课的教学痕迹。同学习作力量的提高，是需要一个过程的，它需要老师在平常的作文教学中专心地指导，要教给同学一些基本的习作方法，也需要老师身体力行的践行其中。为此盼望老师在今后的教学中把作文教学放到一个重要的地位：

一是要扎实上好作文指导课，使同学端正写作态度，激发写作欲望，明确为什么写、写什么、怎么写，打开同学的习作的思路。老师可结合讲读课进行指导，把讲读课文作为写作的范文，引导同学体会其写作特点和优点，让同学借鉴其写法，进行写作。也可供应作文材料进行指导，以此借鉴，开阔同学的思路。还可以以老师示范指导，老师写好“下水文”，一方面可以亲身体会到写作训练中的难点，便于能够有的放矢地进行指导，另一方面又有同学供应了写作的范文。

二是要有目的地引导同学多看课外书，让同学多方面的阅读，广泛地涉猎，以开阔同学的视野，增长学问，同时能让同学产生要说、要写的欲望。这次作文竞赛中有好多的同学就写到了平常看课外书籍所得到的收获,这就是一个较好地例子；

三是要引导同学对作文进行修改。要写好一篇文章，必需进行细致、仔细的修改。“好文章是改出来的”，是说作文写好后要让同学通过多种方法进行修改，并不是老师一味地在其作文本上写上评语就完事了。修改的形式要力求多样，可