2023年安徽省中考备考化学一轮复习燃料及其利用 练习题（含解析）

2023年安徽省中考备考化学一轮复习燃料及其利用练习题

一、单选题

1.（2022.安徽•统考中考真题）我国科研人员将二氧化碳高效合成为可供微生物直接利用的物质X,合成

过程中主要物质向转化的微现示意图如下、下列说法错误的是

O氢原子

・氧原子

■碳原子

A.催化剂提高了合成效率B.X的化学式为CHaO

C.CO2合成的过程中伴随能量变化D.一定有含氢元素的物质参与合成反应

2.（2021.安徽.统考中考真题）科学家设计了“人造树叶”模拟光合作用，其装置和反应的微观示意图如图。

下列说法错误的是

A.反应最终生成两种分子B.该过程实现了能量的转化

C.反应前后催化剂的化学性质不变D.该设计为缓解温室效应提供了新途径

3.（2022・安徽•统考模拟预测）安全是社会稳定发展的基石。下列属于易爆物标识的是

必念

AB.®C.D.

4.（2022・安徽合肥・统考二模）2022年3月28日是我国第27个“全国中小学生安全教育EI”，安全生活离

不开化学。下列做法正确的是

A.室内起火，迅速打开所有门窗通风

B.天然气泄漏时，立即打开排气扇

C.发现Ce）中毒者，迅速将其移到室外通风处

D.酒精洒出失火，立即用水浇灭

5.（2022•安徽蚌埠•统考一模）下图为某反应的微观反应示意图，不同的球代表不同元素的原子，关于该

反应的说法正确的是

O镁原子

o氧原子

•碳原子

反应后

A.反应前两物质的微粒个数比为1：1

B.此反应说明有些燃烧并不一定需要氧气

C.反应前后，各元素化合价均有变化

D.反应前后，原子的数目发生了变化

6.（2022•安徽六安・统考模拟预测）建立模型是学习化学的重要方法。下列有关模型正确的是（）

（化合物

质

物

混合物

纯净物物质分类模型

7.（2022.安徽六安.统考模拟预测）研究和学习化学，有许多方法。下列方法中所举例埼送的是

选项方法示例

A实验法用磷做“测定空气中氧气含量”的实验

B分类法根据化学反应中的能量变化，可将化学反应分为放热反应和吸热反应

C归纳法根据稀盐酸、稀硫酸等物质的化学性质，归纳出酸的通性

D类比法根据金属铝能与稀盐酸反应，推测金属铜也能与稀盐酸反应

A.AB.BC.CD.D

8.（2022.安徽池州.统考一模）2022年北京冬奥会最大的特色之一就是“绿色环保”。作为我国提出“2030

碳达峰、2060碳中和”目标后的首个世界级体育盛会，本届冬奥会承诺碳排放将全部中和。下列行为不利

2

于''碳中和''的是

A.减少使用化石燃料

B.建设生态园林，美化环境

C.研究将含碳温室气体转换为含碳固体的技术

D.加大石油、天然气等能源的开采使用

9.（2022・安徽滁州•统考一模）2021年11月12日，中美两国在北京共同发表《中美气候变化联合声明》,

两国在声明中公布了各自温室气体减排计划，中国碳排放量将2030年左右封顶。为实现这一目标，下列

各项中暂不可实施的是

A.大力开发利用新能源，如太阳能、风能等以减少二氧化碳的排放

B.通过植树造林、节能减排等形式，吸收产生的二氧化碳，达到碳中和

C.保护生态，维持自然界的碳循环和氧循环以及大气中二氧化碳和氧气含量的相对稳定

D.二氧化碳含量过高会引起温室效应，所以生活中应禁止使用含碳燃料

10.（2022.安徽蚌埠.统考一模）2021年10月20日，亚太绿色低碳发展高峰论坛在中国开幕，主题为“建

碳中和愿景，写新增长未来下列措施不利于达到此目的是

A.就地焚烧秸秆B.提高节能减排技术

C.增加绿色出行D.开发、使用新能源

11.（2022•安徽马鞍山•统考二模）通过下图所示实验可以得出的结论，其中不合理的是

清

湾

石

的

水

灰

T

A.甲实验既可探究可燃烧物的燃烧条件，又可以说明白磷的着火点比红磷低

B.乙实验既可以说明分子在不断运动着，又可以说明浓氨水具有碱性

C.丙实验既可以说明二氧化碳能溶于水，又可以说明二氧化碳具有酸性

D.丁实验既可以说明Co具有还原性，又可以说明CO具有可燃性

⑵（2022•安徽淮北•统考模拟预测）为了探究“烧不坏的手帕”原理，将滤纸（着火点130。C）浸在不同浓

度的酒精溶液中，进行如图1所示实验，并收集实验过程滤纸中心温度，绘制曲线如图2所示，下列说法

错误的是

3

①61.5%的酒精溶液

②444%的酒精溶液

酒精溶液浸泡的滤纸

③34.8%的酒精溶液

温度传感器

④28.6%的酒精溶液

⑤21.1%的酒精溶液

额据

Hk采集器

图1图2

A.曲线①在18s时温度突然升高的原因是滤纸燃烧

B.曲线②的温度始终没有达到滤纸的着火点，滤纸不燃烧

C.由曲线④、⑤得到，燃烧还需可燃物浓度达到一定值

D.“烧不坏的手帕”原理是液体汽化吸热降低了滤纸的着火点

13.（2022・安徽・统考模拟预测）白磷和五氧化二磷都具有毒性，某小组利用下图所示的改进装置对燃烧条

件进行探究。实验时先打开弹簧夹，向左推动注射器活塞，观察到烧瓶中白磷周围产生火星；实验后利用

酸性高钵酸钾溶液吸收残留的白磷。下列分析正确的是

A.热水的作用只是吸收有毒的五氧化二磷

B.过氧化钠与水接触后发生反应，生成氧气

C.为了吸收白磷，需要将注射器活塞继续向左推

D.该实验探究的燃烧条件之一是可燃物燃烧需要达到其着火点

14.（2022.安徽宣城.统考二模）用下图所示装置探究燃烧的条件。有关该实验的说法正确的是

A.铜片上的红磷燃烧，产生大量的白烟B.热水的作用只是提供热量

C.温度达到可燃物的着火点就会燃烧D.向水中白磷通氧气，白磷会燃烧

4

15∙（2022∙安徽安庆•统考一模）某小组利用如图装置进行创新实验，向右缓慢推动注射器活塞后发现白碳

燃烧。下列有关该实验的说法错误的是

A.证明燃烧需要温度达到着火点

B.注射器中氧气可以换成空气

C.细沙和纸棒可以阻止白磷随水流动

D.气球可以缓冲气压减少污染

16.（2021.安徽滁州•统考二模）下列所示的标识，适合张贴在加油站的是

17∙（2021∙安徽铜陵.统考二模）建立模型是学习化学的重要方法，下列模型正确的是

氧气

其他成分

（质蚩分数）1%

×^H78%∕

A.空气成分模型-----

C化合物

物质.混合物

B.多种多样的物质纯净物

离子

元素f物质一原子

∖n

C.物质分类模型及其组成模型分子

5

降\ZDT

、低物「

18.（2021.安徽安庆・统考三模）5月12日是第十三个全国防灾减灾日，主题为"防范化解灾害风险，筑牢

安全发展基础”。了解防灾减灾知识有利于保护人民的生命及财产安全。下列说法不正确的是

A.发生火灾时，用湿毛巾捂住口鼻迅速离开着火区域

B.发现煤气泄漏，立即打开吸油烟机排气

C.酒精在桌面上燃烧起来，用湿抹布盖灭

D.加油站、煤粉厂等场所应严禁烟火

19.（2021•安徽亳州•统考三模）打造宜居城市建设和美家园是每位公民应尽的义务。下列说法或做法合理

的是

A.二氧化碳排放量增加会引起酸雨

B.禁止使用化石燃料

C.加快地铁建设减少机动车尾气排放

D.露天焚烧生活垃圾

20.（2021.安徽滁州.统考一模）下表中客观事实对应的解释量送的是

选项客观事实解释

A用过氧化氢制氧气过氧化氢中含有氧元素

B气体受热体积变大受热时气体分子变大了

C金刚石和石墨硬度不同碳原子排列方式不同

D白磷在热水中不燃烧，通入02后燃烧燃烧的条件之一是要和氧气接触

A.AB.BC.CD.D

21.（2021・安徽安庆・统考一模）Y形管为许多化学实验的进行创造了条件，如图均为用Y形管完成的实验,

下列相关实验现象不正确的是

6

熏有干冰

的棉花气球

-气球黑有干燥&U-气球空气用

剂的棉花τ4∖

干燥的紫色二夕,、：，湿润的紫色红破一白磷

石灰水石蕊试隶7L石蕊试纸

MJ=⅛—热水（80tO

实验1实险2实险4

A.实验ɪ1中，将Y形管左端高温加热，一段时间后右端石灰水变浑浊

B.实验2中，一段时间后，Y形管右端试纸变红

C.实验3中，一段时间后，Y形管右端液体变红

D.实验4中，一段时间后，Y形管右端白磷燃烧

22.（2021.安徽合肥.统考三模）用下图装置进行实验。升温至60℃的过程中，仅①燃烧：继续升温至260℃

的过程中，仅③燃烧。下列分析不正确的是（）

被沙子覆盖

A.①燃烧，说明白磷是可燃物

B.对比①③，可说明红磷的着火点比白磷的高

C.对比②③，可验证燃烧需可燃物与氧气接触

D.④未燃烧，说明无烟煤不是可燃物

二、填空题

23.（2022・安徽蚌埠•统考一模）如图是利用太阳能制氢和制作燃料电池的示意图，请回答下列问题

7

太阳

'、'、光电催

能量

(1)如图实现了能量之间的相互转化，其中电解水的过程是由电能转化为能。

(2)请写出步骤II发生的化学反应方程式。

(3)整个技术路线可循环利用的物质是(填一种)。

(4)该技术可以缓解化石燃料日益枯竭的问题。常见的化石燃料有煤、石油、,举一例说明煤燃烧可

能带来的环境污染：。

三、简答题

24.(2022・安徽滁州・统考一模)阅读下列短文，回答问题。

可燃冰外观像冰，主要蕴臧在深海沉积物和陆地永久冻土中，由水和天然气在高压和低温条件下结晶而成,

主要成分是甲烷水合物(由甲烷分子和水分子组成)，当温度升高或压强降低时，会立即分解释放出可燃性

气体一甲烷。一体积可燃冰可储载100~200倍体积的甲烷气体，具有热值高等优点。如果在开采过程中甲

烷气体大量泄漏于大气中，将会造成严重的温室效应。

(2)用金刚石做成的钻头开采海底的可燃冰，利用了金刚石的性质。

(3)甲烷完全燃烧的化学方程式为。

(4)室温下，充分燃烧Ig可燃冰和Ig煤，产生的CO?的质量及释放的热量的对比如上图所示。据图分析,

8

与煤相比，用可燃冰作燃料的优点有(写出1点即可)。

四、流程题

25.(2022•安徽合肥•统考三模)近期，国家重点实验室研究员团队首次利用二硫化钳(MOS2)催化剂实现了

低温、高效催化二氧化碳加氢制甲醇(CH3OH),为二氧化碳转化利用开辟了新途径。该工艺流程如下：

分离净化

根据上述流程回答下列问题：

(1)该方法制甲醇的优点是，上述流程中可循环利用的物质是(填化学式)。

(2)催化剂二硫化铝MOS2中硫元素化合价为-2价，则铝元素化合价是o

(3)利用二硫化铝催化二氧化碳加氢制甲醇(CH3θH)时，还生成一种常温下为液态的氧化物，请写出该反应

的化学方程式。

(4)要使燃料充分燃烧，除了要考虑燃烧时有足够的空气，还要考虑。

五、实验题

26∙(2021∙安徽合肥•统考二模)结合如图装置回答问题:

(1)仪器a的名称是；

(2)实验室利用锌粒和稀硫酸制取氢气化学方程式：；装置B中固液分离，则活塞处于(填“开

启”或“关闭”)状态：

(3)某化学兴趣小组同学借助数字化实验手段用装置A探究“影响H2O2分解速率的影响因素”

I、按实验1数据进行分组实验，在同一温度下通过压强传感器得到数据如图：

实验1药品

9

第一组4%出。2溶液15mL

第二组4%H2O2溶液15mL、OZgMnCh粉末

第三组4%H2θ2溶液15mL、0.2gFeCb粉末

P/KPa

Ik用OZgMnCh粉末作催化剂，学生又分别做了实验2、实验3,得到实验数据如下图:

P3

/Kp

1

180二

1604or^

140

20二

100

1

一

O

2040Vs

实验3图像

根据实验1、2、3,你认为除了上述影响因素外，还有（写出一点）影响H2O2分解速率。

（4）实验1和2中4%H2Ch溶液与OZgMnCh粉末混合后装置内的气压明显不同（见图A、B点），你认为可

能的原因是。

六、综合应用题

27.（2022•安徽宿州・统考一模）人们在生活中由于忽视燃烧的条件经常会发生重大的火灾事故。现请你运

用所学知识对下列案例进行分析或探究。

【案例一】某餐厅服务员往尚未熄灭的酒精炉内添加酒精，结果引起爆燃。

（1）用作燃料的酒精浓度一般为95%,该酒精属于（填“纯净物”或“混合物”）。

（2）尚未熄灭的酒精炉在这次爆燃中所起的主要作用是（填字母序号）。

A.提供了可燃物B.使温度达到可燃物着火点C.降低了可燃物的着火点

【案例二】在某次山火扑灭后，没有留下人员值守，结果刚扑灭的地方不久又重新燃烧起来了。

10

(3)你认为刚扑灭的地方又重新燃烧起来的原因可能是。

(4)如果你是留下来的值守人员，怎样做就可以防止“死灰复燃”(写出一点即可)。

【实验探究】燃烧的条件

步骤一：按如图组装装置，装入药品，玻璃管内充满二氧化碳，用酒精灯对准B处的红磷加热，观察现象。

步骤二：打开分液漏斗的活塞，向锥形瓶内注入双氧水，再观察现象。

(5)向锥形瓶内注入双氧水时发生反应的化学方程式是。

(6)通过上述实验，能证明燃烧需要氧气的实验现象是,能证明燃烧需要使温度达到可燃物着火点的

实验现象是。

(7)该实验存在的不足之处是(写出一点即可)。

【实验探究】再探镁的燃烧

(8)查阅文献：镁不仅能在氧气中燃烧，还能在二氧化碳和氮气中燃烧，镁在氮气中燃烧生成氮化镁(化学

式是Mg3N2K结合已有知识，回答下列问题：

①由上面的文献资料，你对燃烧有什么新的认识。

占燃

②镁在二氧化碳中燃烧的化学方程式是2Mg+CC>232X+C,则X的化学式是。

③若将2.4g镁在氮气、氧气和二氧化碳三种气体的混合物中充分燃烧，生成物的质量是mg,则m的取值

范围是O

七、计算题

28.(2022•安徽芜湖.统考模拟预测)2022年4月16日“神舟十三号”飞船安全返回，飞船精准返回主要靠

制动，制动推进剂的质量要精确计算。携带未使用的推进剂，须在落地前完全排放掉。飞船携带的推进剂

点燃

是联氨(N2H4)和四氧化二氮(N2O4),制动时的反应原理是2N2H4+N2O4三三三32+4乩。0

(1)联氨有毒，但仍选联氨作推进剂的原因是。

(2)若飞船返回时携带65kg联氨和92kg四氧化二氮，则落地前至少要排放多余推进剂的质量是一？

Il

29.(2022•安徽合肥•统考三模)神舟十三号载人飞船返回舱携带氢气作为燃料，燃烧提供动力，保障返回

舱安全返回。

(1)氢气燃烧为返回提供动力，是将能转换成机械能。

(2)若完全燃烧IoOkg氢气，至少需要氧气的质量为多少kg?(写出计算过程)。

八、科普阅读题

30.(2022・安徽宣城・统考二模)阅读下列短文，回答问题。

为实现“双碳”目标，需要构建清洁、高效、低碳能源体系。氢能源是一种清洁能源，氢能源的开发和利用

经历了灰氢、蓝氢和绿氢三个阶段。灰氢是使用化石燃料制氢，制取过程中会有碳排放；蓝氢是在使用化

石燃料制氢的同时.，实现碳捕集和碳封存；绿氢是使用可再生能源电解水制氢，制氢过程中完全没有碳排

放。但生产绿氢使用的设备多，其成本略高于灰氢和蓝氢。

(1)现阶段的能源结构仍以化石燃料为主，化石燃料包括煤，石油和;化石燃料的大量使用，会使大

气中二氧化碳的含量持续上升，由此引发的环境问题是增强。

(2)氢能源是一种清洁能源的原因是o

(3)蓝氢的制备过程发生的是(选填“物理变化”或“化学变化”)。

(4)电解水制氢时氢气在电源的(选填“正”或“负”)极产生。

31∙(2021∙安徽蚌埠•统考一模)新能源页岩气，正在冲击传统能源体系。据报道，我国页岩气储量排名世

界第一，合理开采将有利于改善我国的能源结构。页岩气是藏身于地下3000多米的页岩层裂缝中的天然

气，在此高压环境中，还有部分溶解于裂缝中存在的少量石油里。目前，开采页岩气时从地表钻井到页岩

层，向地下压入大量水和沙，使页岩气所在的地层产生缝隙，因压强降低，页岩气将从其藏匿处逸出。这

些水和沙将被抽回地面，形成返排液。

回答下列问题：

(1)页岩气中主要成分的化学式是。

(2)页岩气中还可能含有乙烷(C2H6),写出乙烷完全燃烧的化学方程式o

(3)下表是某返排液中水溶液的主要成分及其含量，质量分数最高的金属离子是,这些离子的含

量远高于自然水。

离子K+Ca2+Mg2+HCO；Cl-

含量(mg∕L)31049112947026.1

12

（4）结合上文分析简答：开采时可能产生的主要环保问题是（写一点）。

13

参考答案:

1.B

【详解】A、根据题意可知，催化剂能提高合成效率，故选项说法正确；

B、根据微观示意图可知，X的化学式为C2H4O2,故选项说法错误；

C、CO2合成的过程中有新物质生成，伴随能量变化，故选项说法正确；

D、根据质量守恒定律可知，化学反应前后元素的种类不变，该反应中生成物只有一种且含有氢元素，因

此一定有含氢元素的物质参与合成反应，故选项说法正确。

故选:Bo

2.A

【详解】A、由图可知，反应后生成了氧气、氢气、一氧化碳，故有一氧化碳分子、氢分子、氧分子三种

分子，符合题意；

B、该过程将光能转化为化学能，不符合题意；

C、催化剂化学反应前后，质量和化学性质不变，不符合题意；

D、该设计可以吸收二氧化碳，为缓解温室效应提供了新途径，不符合题意。

故选A<,

3.D

【详解】A、图中所示标志是当心火灾-易燃物标志，故选项错误；

B、图中所示标志是禁止带火种标志，故选项错误：

C、图中所示标志是氧化物标志，故选项错误；

D、图中所示标志是当心爆炸物-易爆物标志，故选项正确；

故选：D。

4.C

【详解】A、室内起火，迅速打开所有门窗通风，会加快空气流动，导致火燃烧更旺，做法错误，故A错

误；

B、天然气泄漏时，应立即关闭阀门，然后开窗通风，切不可遇明火，做法错误，故B错误；

C、发现CO中毒者，迅速将其移到室外通风处，做法正确，故C正确；

D、酒精易挥发，用水浇会导致酒精随水流动扩大燃烧范围，火不能熄灭，应用湿布盖灭，做法错误，故

D错误。

故选：Co

5.B

【详解】A、由图示可知，该反应为镁在二氧化碳中燃烧生成氧化镁和碳的反应，方程式为

14

2Mg+CO2-2MgO+C,可知，反应前镁和二氧化碳的微粒个数比为2：1,故A错误；

B、该反应为镁在二氧化碳中燃烧，说明物质并不一定需要氧气，故B正确；

C、反应前镁中镁元素为0价，二氧化碳中碳元素为+4价，氧元素为-2价，反应后氧化镁中镁元素为+2

价，氧元素为-2价，碳中碳元素为0价，反应前后氧元素的化合价未变，故C错误；

D、该反应为化学变化，遵循质量守恒定律，反应前后原子数目保持不变，故D错误；

故选Bo

6.D

【详解】A、原子是由位于原子中心的原子核和核外电子构成的，原子核包括质子和中子，故A错误；

B、根据组成物质的种类可将物质分为纯净物和混合物，其中纯净物包括单质和化合物，故B错误；

C、燃烧需要同时满足三个条件：一是要有可燃物，二是可燃物要与氧气接触，三是温度要达到可燃物的

着火点，故C错误；

D、按体积分数计算，空气中氮气约占78%,氧气21%,二氧化碳0.03%,稀有气体0.94%,其他气体和

杂质0.03%,故D正确。故选D。

7.D

【详解】A、磷与氧气燃烧生成五氧化二磷，五氧化二磷是固体颗粒，则足量的磷在集气瓶中燃烧，冷却

至室温后，进入集气瓶中的水的体积即为集气瓶中氧气的体积，故正确；

B、化学反应过程中会伴有能量的变化，根据化学反应中的能量变化，可将化学反应分为放热反应和吸热

反应，故正确；

C、稀盐酸和稀硫酸在溶液中都能电离出氢离子，氢离子使溶液呈酸性，则两者具有相似的化学性质即酸

的通性，故正确；

D、铝的金属活动性在氢之前，则铝能与酸反应产生氢气，铜的金属活动性在氢之后，不能酸反应产生氢

气，故选项说法错误；

故选D。

8.D

【详解】A、减少使用化石燃料，可以减少二氧化碳的排放，有利于实现碳中和，选项不符合题意；

B、建设生态园林，美化环境，有利于植物光合作用吸收二氧化碳，有利于实现碳中和，选项不符合题意：

C、研究将含碳温室气体转换为含碳固体的技术，有利于实现碳中和，选项不符合题意；

D、加大石油、天然气等能源的开采使用，增加了资源的消耗、二氧化碳的排放，不有利于实现碳中和，

选项符合题意。

故选：D

15

9.D

【详解】A、大力开发利用新能源，如太阳能、风能等以减少二氧化碳的排放，可实施；

B、通过植树造林、节能减排等形式，吸收产生的二氧化碳，达到碳中和，可实施；

C、保护生态，维持自然界的碳循环和氧循环以及大气中二氧化碳和氧气含量的相对稳定，可实施；

D、二氧化碳含量过高会引起温室效应，但在生活中禁止使用含碳燃料是不现实的，应合理使用。

故选D。

10.A

【详解】A、就地焚烧秸秆产生大量废气，会污染空气，说法不正确，符合题意；

B、提高节能减排技术可以减少化石燃料的使用，减少二氧化碳排放，说法正确，不符合题意；

C、增加绿色出行可以减少汽油的利用，减少废气排放，说法正确，不符合题意；

D、开发、使用新能源可以减少化石燃料的使用，减少废气排放，说法正确，不符合题意。

故选Ao

11.C

【详解】A、该实验中铜片上白磷燃烧而水中白磷未燃烧，说明燃烧需要与氧气接触；铜上红磷未燃烧而

白磷燃烧，说明燃烧需要达到着火点且白磷着火点较低；该实验既探究可燃物的燃烧条件，又说明白磷的

着火点比红磷低，故选项合理；

B、该实验观察到A烧杯内酚酥变红，说明氨分子不断运动，同时也表明浓氨水呈碱性能使酚i¾变红，故

选项合理；

C、该实验中观察到塑料瓶会变瘪，可判断二氧化碳溶于水，因为没有指示剂的存在，所以不能说明反应

后的溶液是否显酸性，且二氧化碳本身不具有酸性，故选项不合理；

D、该实验既可以说明一氧化碳具有还原性（黑色固体变红），又可以说明一氧化碳具有可燃性（尾气一氧

化碳可以用酒精灯点燃），故选项合理。

故选：Co

12.D

【详解】A、由图可知，曲线①在18s时温度突然升高，是因为温度达到了滤纸的着火点，滤纸燃烧，不

符合题意；

B、曲线②的温度先升高后下降，是因为酒精燃烧完后，始终没有达到滤纸的着火点，滤纸不燃烧，不符

合题意；

C、曲线④、⑤中温度几乎不变，是因为酒精浓度太低，酒精不能燃烧或不能持续燃烧，说明燃烧还需可

燃物浓度达到一定值，不符合题意；

D、“烧不坏的手帕”原理是液体汽化吸热使其温度达不到着火点，故滤纸不能燃烧，着火点是一个定值，

16

不能被降低，符合题意。

故选D。

13.B

【详解】A、热水可以吸收有毒的五氧化二磷，同时还具有加热白磷和隔绝氧气的作用，故选项说法错误；

B、向左推动注射器活塞，观察到烧瓶中白磷周围产生火星，说明过氧化钠与水反应生成氧气，故选项说

法正确；

C、用酸性高镒酸钾溶液吸收白磷，溶液要倒吸到烧瓶中，故注射器活塞应往右拉，使烧瓶内压强减小，

酸性高镒酸钾溶液倒吸，故选项说法错误；

D、通过实验装置可以判断此实验是探究燃烧条件之一是需要有氧气，故选项说法错误。

故选：Bo

14.D

【详解】A、红磷的燃点是24(ΓC,热水的温度只有8(ΓC,温度不能达到红磷燃点，红磷不能燃烧，说法

不正确；

B、热水除了提供热量，还隔绝氧气，说法不正确；

C、燃烧的条件是有可燃物，温度达到可燃物燃点，可燃物与氧气接触，三个条件同时满足才能燃烧，说

法不正确；

D、白磷的燃点是4(ΓC,热水的温度80℃,在水中白磷温度达到了燃点，通入氧气白磷会燃烧，说法正确。

故选D。

15.A

【详解】A、燃烧需要满足三个条件：可燃物、温度达到着火点、与氧气接触，该实验中有可燃物白磷且

温度达到着火点，向右缓慢推动注射器活塞后发现白磷燃烧，证明燃烧需要与氧气接触，故A错误：

B、注射器中氧气可以换成空气，因为空气中含有氧气，故B正确；

C、细沙和纸棒可以阻止白磷随水流动，防止白磷流动，没有充分燃烧，故C正确；

D、白磷燃烧放出热量，气球膨胀，且白磷燃烧消耗氧气，导致内部气压减小，所以气球可以缓冲气压，

同时白磷燃烧生成五氧化二磷，气球还可以收集五氧化二磷，防止污染空气，故气球的作用可以缓冲气压

减少污染，故D正确；

故选Ao

16.A

【详解】A、加油站中含有可燃性汽油蒸汽，要禁止吸烟，禁止烟火，符合题意；

B、图示表示循环回收标志，加油站不需要张贴，不符合题意；

C、图示是有毒品标志，加油站不需要张贴，不符合题意；

17

D、图示表示节约用水标志，加油站不需要张贴，不符合题意。

故选：Ao

17.C

【详解】A、按体积分数计算，氮气约占空气体积的78%,氧气约占空气体积的21%,其他成分约占空气

体积的1%,选项模型表示错误；

B、根据物质组成种类可以将物质分成纯净物和混合物，根据组成纯净物的元素的种类，可将纯净物分为

单质与化合物，选项模型表示错误；

C、物质是由元素组成的，分子、原子和离子是构成物质的三种基本粒子，选项模型表示正确；

D、可燃物的着火点一般不变，选项模型表示错误。

故选：Co

18.B

【详解】A、发生火灾时，用湿毛巾捂住口鼻，可以过滤有毒烟尘，迅速离开着火区域，可以防止发生危

险，不符合题意；

B、煤气具有可燃性，混有一定量的空气，遇到明火或电火花容易发生爆炸，故煤气泄漏，不能立即打开

吸油烟机排气，防止发生爆炸，符合题意；

C、酒精在桌面上燃烧起来，用湿抹布盖灭，可以隔绝氧气，并降低温度至可燃物的着火点以下，达到灭

火的目的，不符合题意：

D、加油站、煤粉厂等的空气中含有大量的可燃性颗粒，混有一定量的空气，遇到明火，容易发生爆炸，

故应严禁烟火，不符合题意。

故选B。

19.C

【详解】A、酸雨是二氧化硫,以及氮的氧化物排放到大气中导致的，而二氧化碳太多导致温室效应，选项

说法不正确；

B、化石燃料是现阶段的主要能源，可减少使用，不能禁止化石燃料的使用，选项说法不正确；

C、加快地铁建设，减少使用机动车，可有效减少机动车尾气排放，选项说法正确；

D、露天焚烧生活垃圾，会产生大量的有害气体和烟尘，污染空气，选项说法不正确。

故选Co

20.B

【详解】A、由质量守恒定律，反应前后元素种类不变，用过氧化氢制氧气，是因为过氧化氢中含有氧元

素，故选项说法正确。

B、气体受热体积变大，是因为受热时分子间的间隔变大了，分子本身的大小不变，故选项说法错误。

18

C、金刚石和石墨硬度不同，是因为碳原子排列方式不同，故选项说法正确。

D、白磷在热水中不燃烧，通入02后燃烧，说明燃烧的条件之一是要和氧气接触，故选项说法正确。

故选：B。

21.C

【详解】A、碳与氧化铜在高温的条件下反应生成铜和二氧化碳，二氧化碳挥发到Y形管右端与澄清石灰

水中的氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀，使右端石灰水变浑浊，选项正确；

B、干冰升华转化为二氧化碳气体，二氧化碳与右端湿润的紫色石蕊试纸中的水反应生成碳酸，碳酸使紫

色石蕊试液变红，选项正确；

C、浓氨水具有挥发性，挥发出来的氨气扩散到Y形管的左端溶于酚醐试液的水中形成氨水，氨水呈碱性，

能够使Y形管左端的酚醐试液变红，而右端液体的颜色不变，仍呈无色，选项错误；

D、白磷的着火点只有40℃,低于热水的温度，温度达到白磷的着火点，一段时间后，Y形管右端白磷燃

烧，而红磷的着火点高于热水的温度，不能燃烧，选项正确，故选C。

22.D

【详解】A、①燃烧，说明白磷是可燃物，故不符合题意；

B、由题干文字可得：升温至60C的过程中，仅①燃烧：继续升温至260C的过程中，仅③燃烧，说明红

磷的着火点比白磷的高，故不符合题意；

C、升温至260。C的过程中，②中红磷被沙土覆盖，与氧气隔绝，不燃烧，③中红磷与空气中氧气接触，

燃烧，对比②③，可验证燃烧需可燃物与氧气接触，故不符合题意；

D、④未燃烧，说明温度未达到无烟煤的着火点，故符合题意。

23.⑴化学

一定条件

(2)3H2+CO2----公--CH3OH+H2O

(3)水##比0

(4)天然气酸雨(合理即可)

【解析】(1)

水在通电条件下生成氢气和氧气，故电解水的过程是由电能转化为化学能；

(2)

步骤II发生的反应是氢气和二氧化碳在一定条件下反应是甲醇和水，化学反应方程式为：

一定条件

3H2+CO2CH3OH+H2O；

19

⑶

水在通电条件下反应产生氢气和氧气，氢气和氧气燃烧生成水，故整个技术路线可循环利用的物质是水；

(4)

化石燃料包括煤、石油、天然气；

煤中含有硫、碳元素，燃烧会产生二氧化硫、二氧化碳，二氧化硫是造成酸雨的气体，二氧化碳含量增加

会加剧温室效应。

24.(1)不可再生

(2)硬度大

点燃

(3)CH4+2O2=CO2+2H2O

(4)等质量的可燃冰燃烧，释放的热量多(或等质量的可燃冰燃烧，产生的二氧化碳少)

【分析】(I)从能源是否可再利用的角度可把能源分为可再生能源和不可再生能源。人类开发利用后，在

现阶段不可能再生的能源，属于不可再生能源；在自然界中可以不断再生的能源，属于可再生能源。(2)

金刚石是天然存在的最硬的物质。(3)甲烷在点燃条件下燃烧生成二氧化碳和水，进行分析解答。(4)根

据图示给信息解答。

(1)

可燃冰由水和天然气在高压和低温条件下结晶而成，不能短时期内从自然界得到补充，属于不可再生能源。

(2)

金刚石是天然存在的最硬的物质，可装在钻探机的钻头上钻凿坚硬的岩石，用金刚石做成的钻头开采海底

的可燃冰，利用了金刚石硬度大的物理性质。

(3)

占燃

甲烷在点燃条件下完全燃烧生成二氧化碳和水，反应的化学方程式为CH4+2C>24CO2+2H。。

(4)

由题图可知，等质量的可燃冰与煤燃烧，可燃冰释放的热量多、产生的二氧化碳少。

【点睛】可燃冰在短时间内不能得到补充，属于不可再生能源；金刚石硬度大，可做钻头；甲烷在点燃条

件下完全燃烧生成二氧化碳和水。

25.(1)减缓温室效应CO2

(2)+4

20

催化剂

⑶CO2+3凡CH,0H+H,0

(4)增大可燃物与氧气的接触面积

【解析】(1)

该方法制甲醇，消耗了二氧化碳，可以减少二氧化碳的含量，减缓温室效应；

由图可知，二氧化碳既是反应物，又是生成物，可以循环利用，故填：CO2；

(2)

二硫化铝中硫元素化合价为-2价，设铝元素的化合价为X,根据化合物中，正、负化合价的代数和为零，

可得：x+(-2)×2=0,x=+4；

(3)

二氧化碳和氢气在催化剂的作用转化为甲醇，还生成一种常温下为液态的氧化物，根据质量守恒定律，化

学反应前后，元素的种类不变，反应物中含氢元素，故生成的氧化物为水，该反应的化学方程式为：

催化齐(J

CO2+3H,CH3OH+H2O；

(4)

要使燃料充分燃烧，一是要提供充足的空气，二是增大可燃物与氧气的接触面积，故还要考虑增大可燃物

与氧气的接触面积。

26.⑴锥形瓶

(2)Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑关闭

(3)催化剂质量多少(催化剂颗粒大小)

(4)在不同温度下测定

【分析】⑴

由图可知，仪器a的名称是锥形瓶，故填：锥形瓶；

(2)

锌和硫酸反应生成硫酸锌和氢气，反应的化学方程式为Zn+H2SO4=ZnSO4+H2T;装置B中固液分离，则活

塞处于关闭状态，如果处于开启状态时，长颈漏斗内液体流入试管内，与隔板上的固体接触，会产生反应，

活塞处于关闭状态时，产生的气体不能排出，压强越来越大，会将液体压回到长颈漏斗内，使液体与固体

21

分离，反应停止，故填：Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑:关闭：

(3)

由图像信息可知，影响该反应速率的外界因素除催化剂、过氧化氧溶液的浓度和温度外，还可以与催化剂

质量多少(催化剂颗粒大小)有关，故填：催化剂质量多少(催化剂颗粒大小)；

(4)

实验1与实验2中4%的过氧化氧溶液与0.2gMnθ2粉末混合后产生的气体压强有明显不同，这可能是实验

1和实验2不是在同温度下测定的，故填：在不同温度下测定。

27.⑴混合物

⑵B

(3)仍有可燃物，且温度达到了其着火点，又与氧气接触

(4)继续泼水使温度降到可燃物着火点以下

MnO2

(5)2H,O22H2O+O2↑

(6)B处红磷在步骤一中不燃烧，在步骤二中燃烧步骤二中A处红磷不燃烧，B