2023年天津市教师招聘考试《中学生物》预测试卷(含答案)_第1页
2023年天津市教师招聘考试《中学生物》预测试卷(含答案)_第2页
2023年天津市教师招聘考试《中学生物》预测试卷(含答案)_第3页
2023年天津市教师招聘考试《中学生物》预测试卷(含答案)_第4页
2023年天津市教师招聘考试《中学生物》预测试卷(含答案)_第5页
已阅读5页,还剩9页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2023年天津市教师招聘考试《中学生物》预

测试卷(含答案)

学校:班级:姓名:考号:

一、单选题(30题)

1.现代生物进化理论认为生物进化的实质是()。

A.种群基因频率的改变B.种群基因型频率的改变C.个体基因频率的

改变D.个体基因型频率的改变

2.在一朵花中,能发育成果实的结构是()。

A.子房B.雄蕊C.花瓣D.花萼

3.在目镜15x,物镜10x的显微镜下,视野中被相连的30个分生组织细

胞所充满,若将目镜转换为5x时,则在视野中可看到的分生组织细胞

数为()个。

A.10B.90C.180D.270

4.植物根尖的结构基本相同,从尖端向上依次包括()。

A.成熟区伸长区分生区根冠B.根冠伸长区分生区成熟区C.根冠分生

区伸长区成熟区D.分生区伸长区成熟区根冠

5.下列关于无脊椎动物的叙述,错误的是()o

A.腔肠动物开始出现组织分化,具有简单的器官

B.扁形动物组织、器官、系统进一步分节,但没有呼吸系统和循环系统

C.线形动物身体细长,呈线形,身体不分节,消化道有口无肛门

D.环节动物身体从前到后由许多形态相似的体节组成

6.“学生喜欢我吗”、“同事如何看我”、“领导是否觉得我干得不错”,

这是教师成长历程中()的表现。

A.关注发展阶段B.关注情境阶段C关注生存阶段D.关注学生阶段

7.用甲基绿一吐罗红染色经处理后的人口腔上皮细胞,其细胞核是

()。

A.红色B.蓝紫色C.绿色D.蓝色

8.可以在人体同一细胞中产生的是()0

A.抗体和干扰素B.溶菌酶和甲状腺激素受体C.胰高血糖素和胰蛋白

酶D.生长激素和抗利尿激素

9.下列各项中,与效应T细胞的形成有关的一组是()。

A.造血于细胞、T细胞、B细胞、抗体和抗原

B.造血干细胞、吞噬细胞、宿主细胞、T细胞、记忆细胞

C.造血干细胞、胸腺、T细胞、B细胞、记忆细胞和抗原

D.造血干细胞、胸腺、吞噬细胞、T细胞、记忆细胞和抗原

10.重组DNA技术的四大要素不包括()o

A.载体B.限制性内切酶C.供体DNAD.噬菌体

11.下列有关群落演替的说法,正确的是()。

A.到达森林阶段时,群落中还能找到苔辞阶段、灌木阶段等植物种群

B.人类活动可以改变演替速度,但不能改变方向

C.在草本阶段,各种昆虫进入不会影响群落对环境变化的抵抗力

D.群落演替的根本原因在于群落内部,不受外部环境的影响

12.一些年轻人为了爱美而盲目去痣后引发恶性色素瘤导致死亡的病例

并不鲜见,专家提醒人们,如果身上的黑痣有逐渐长大、边界不清和周

围长毛、自己出血、痒痛等情况时,需要及时找医生手术治疗,切忌自

己动手去痣。下列关于痣细胞的说法正确的是()。

A.黑痣周围出血、痒痛是细胞凋亡的表现

B.痣细胞的细胞特点之一是能无限增殖

C.痣细胞的产生是细胞分化的结果

D.痣细胞中色素多,是衰老的表现

13.人和动物有四种基本组织,其中细胞排列紧密,具有保护、分泌等功

能的是()。

A.结缔组织B.肌肉组织C.上皮组织D.神经组织

14.人的血友病属于伴性遗传,苯丙酮尿症属于常染色体遗传。一对表现

型正常的夫妇生下一个既患血友病又患苯丙酮尿症的男孩。如果他们再

生一个女孩,表现型正常的概率是()o

A.9/16B.3/4C.3/16D.1/4

15.能够促使脂肪酶水解的酶是()。

A.脂肪水解酶B.淀粉水解酶C.蛋白质水解酶D.DNA水解酶

16.下列试剂与鉴定的物质及颜色变化对应,不正确的一组是()。

A.双缩腺试剂一蛋白质一紫色:健那绿染液一线粒体一蓝绿色

B.碘液一淀粉一蓝色:重铭酸钾溶液一酒精一灰绿色

C.二苯胺一DNA—蓝色:斐林试剂一麦芽糖一砖红色

D.醋酸洋红染液一染色体一红色:苏丹IV染液一脂肪一橘黄色

17.牛和羊是两个物种是因为()。

A.杂种天亡B.杂种不育C.行为隔离D.配子隔离

18.学过高等数学后有利于对初等数学的进一步理解和掌握,这属于()0

A.顺向正迁移B.逆向正迁移C.顺向负迁移D.逆向负迁移

19.下列叙述中。除哪项外,都与植物体细胞杂交密切相关()

A.利用离心、振动、电刺激等诱导细胞融合

B.微型繁殖作物脱毒

C.利用纤维素酶和果胶酶去除植物细胞壁

D.克服远缘杂交不亲和的障碍

20.内质网腔内的分泌蛋白输送到高尔基体腔内进一步加工,最后释放到

细胞外。此过程中分泌蛋白通过几层生物膜()

A.4层B.0层C.2层D.3层

21.下列属于演示技能作用的是()。

A.强化教具工作原理B.激发兴趣、集中注意力C.培养学生的操作技能

D.培养学生观察思维能力

22.ATP的分子结构可简写为()。

A.A-P〜P〜PB.A〜P-P-PC.A-P-P〜PD.A〜P〜P〜P

23.某一山区自然生态系统因挖矿完全被破坏,成为一片废墟,为尽快恢

复到原有自然生态系统。应采取的最好的措施是:在这片废墟上()。

A.撤出人类全部活动,实行全面的封闭,等待自然恢复

B.回填土壤,引进多种外来物种,重建生态系统

C.回填土壤,栽培当地经济农作物,发展农业生产

D.回填土壤,栽培当地原有植物,实行封山育林

24.改良缺乏某种抗病性的水稻品种,不宜采用的方法是()o

A.诱变育种B.单倍体育种C.基因工程育种D.杂交育种

25.下列关于动物细胞培养的叙述正确的是()。

A.培养保留接触抑制的细胞在培养瓶壁上可形成多层细胞

B.克隆培养法培养过程中多数细胞的基因型会发生变化

C.二倍体细胞的传代培养次数通常是无限的

D.恶性细胞系的细胞可进行传代培养

26.培养料进入细胞的方式中,运送前后物质结构发生变化的是()。

A.主动运输B.被动运输C.促进扩散D.基团移位

27.正常条件下进行光合作用的某植物,当突然改变条件后,即可发现其

叶肉细胞内五碳化合物含量突然上升,则改变的条件是()o

A.停止光照B.停止光照并降低二氧化碳浓度C.升高二氧化碳浓度D.

降低二氧化碳浓度

28.下列属于理解水平的知识性目标是()o

A.设计一份营养合理的食谱

B.描述人体消化系统的组成

C.说出人体需要的主要营养物质

D.概述食物的消化和营养物质的吸收过程

29用稀释涂布平板法测定同一土壤样品中的细菌数。在对应稀释倍数为

10s的培养基中,得到以下几种统计结果。正确的是()。

A.涂布了一个平板,统计的菌落数为230

B.涂布了两个平板,统计的菌落数为215和260,平均值238

C.涂布了三个平板,统计的菌落数分别为21、212和256,平均值163

D.涂布了三个平板,统计的菌落数为210、240和250,平均值233

30.下列不属于生态系统信息传递的是()。

A.心猿意马B.飞蛾扑火C.花香引蝶D.老马识途

二、判断题(5题)

31.节肢动物的消化管与体壁之间有很大的混合体腔,所以他不是真体腔

动物。()

A.正确B.错误

32.大肠杆菌在葡萄糖和乳糖均丰富的培养基中优先利用葡萄糖而不利

用乳糖,是因为此时阻遏蛋白与操纵基因结合而阻碍乳糖操纵子的开放。

()

A.正确B.错误

33.同源染色体上的遗传因子连在一起一同遗传的现象称为连锁。()

A.正确B.错误

34.龙胆紫、醋酸洋红是一种碱性染料,pH>7。

A.正确B.错误

35.人肺中的气体交换既有单纯的扩散,又有主动运输。()

A.正确B.错误

参考答案

1.A现代生物进化理论指出种群是生物进化的基本单位,生物进化的实

质是种群基因频率的改变。

2.A子房发育成果实,A正确。

3.D目镜15x,物镜为10x,即共放大15Ox,目镜转换为5x,此时放大

50x,即长和宽分别缩小3倍,整个视野缩小9倍,所看的细胞数目是

原数细胞数目的9倍,即看到270个。

4.C植物根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段,它的结构从尖端向上

依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区。

5.C腔肠动物开始出现组织分化,具有简单的器官,身体中央有消化腔,

有口无肛门,A正确;扁形动物身体背腹扁平、左右对称(两侧对称)、

体壁具有三胚层、有梯状神经系统、无体腔,有口无肛门,无呼吸系统

和循环系统,B正确;从线形动物开始,消化道出现了肛门,有口和肛

门两个开口,C错误;环节动物身体从前到后由许多形态相似的体节组

成,D正确。

6.C教师的成长阶段包括三个阶段:关注生存阶段、关注情境阶段、关

注学生阶段。关注生存阶段关注的是自身的生存问题,如“学生是否喜

欢我?"、“领导如何看我?”等问题;关注情境阶段关注的是学生成绩

是否有所提高;关注学生阶段关注学生的个别差异,故本题选C。

7.C甲基绿和毗罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同,甲基绿

对DNA亲和力强.使DNA显现出绿色,而吐罗红对RNA的亲和力强,

使RNA呈现出红色。DNA主要分布在细胞核。所以细胞核呈绿色,选

Co

8.B抗体由效应B细胞产生,干扰素由效应T细胞产生,A错误;多种

细胞均可产生溶菌酶.甲状腺激素受体分布在人体全身细胞的表面,B

正确;胰高血糖素是胰腺中内分泌部位的胰岛A细胞合成分泌的,胰蛋

白酶是胰腺中外分泌部位合成分泌的,C错误;生长激素是由垂体细胞

产生的,抗利尿激素是由下丘脑产生的,D错误

9.D造血干细胞分化成T细胞,T细胞在胸腺中成熟,抗原经吞噬细胞

处理后被呈递给T细胞,T细胞分化形成效应T细胞,此外记忆T细胞

也能直接识别抗原分化成效应T细胞。细胞免疫与B细胞无直接关系,

宿主细胞为效应T细胞的靶细胞,与其形成无关。故本题选D。

10.D重组DNA技术的四大要素是目的基因、载体、工具酶和受体细胞。

限制性核酸内切酶属于工具酶,作用是切割供体DNA与运载体,目的

基因与载体结合后导人到受体细胞中。选项中只有噬菌体不是基因工程

的必要因素。

11.AA项,群落演替过程中物种取代是一种优势取代,而不是完全取代,

则森林中还能找到苔碎和灌木,故正确;B项,人类活动往往使群落

演替按照不同于自然演替的方向和速度进行,故错误;C项,昆虫进

入,生物种类增多,生态系统稳定性增加,群落调节能力发生变化,故

错误;D项,群落之外的环境条件诸如气候、地貌、土壤和火等常可

成为引起演替的重要条件,故错误。

12.C黑痣周围出血、痛痒是细胞癌变的表现,A错误。痣细胞不等同于

癌细胞,正常的痣细胞不能无限增殖,B错误。痣细胞的色素多是基因

选择性表达的结果,与细胞衰老、色素沉积无关,C正确、D错误。

13.C结缔组织细胞排列疏松,具有营养、支持、连接、保护等作用;肌

肉组织主要由肌细胞构成,具有收缩、舒张功能;上皮组织由上皮细胞

构成,细胞排列紧密,具有保护、分泌等功能;神经组织主要由神经细

胞构成,能接受刺激,产生和传导兴奋。

14.B表现正常的夫妇生下同时患两种病的男孩,说明这两种病都是隐性

遗传。另外,父亲正常,儿子患血友病,说明血友病属于伴X染色体隐

性遗传病(用H、h表示),苯丙酮尿症属于常染色体隐性遗传病(用A、a

表示),则表现型正常的夫妇的基因型为A_XHX_xA_XHY,既患血友

病又患苯丙酮尿症的男孩的基因型为aaXhY,所以该夫妇的基因型为

AaXHXHXAaXHYo就血友病而言,他们所生女孩的基因型为XHXH

或XHXh,不会患血友病;就苯丙酮尿症而言,他们生下正常孩子的概

率是3/4,综合以上分析可知,这对夫妇再生一个女孩,表现型正常的

概率是3/4x1=3/4。

15.CA项,脂肪水解酶,促进脂肪水解,不能促进脂肪酶水解,A错误;

B项,淀粉水解酶,促进淀粉水解,B错误;C项,蛋白质水解酶,促

进蛋白质水解,脂肪酶本质是蛋白质,C正确;D项,DNA水解酶,

促进DNA水解,D错误。

16.D双缩腺试剂能与蛋白质发生紫色反应,健那绿染液是活体染色剂,

能将线粒体染成蓝绿色,A正确;淀粉遇碘变蓝;在酸性条件下,酒精

与重铭酸钾反应呈灰绿色,B正确;在沸水浴条件下,DNA遇二苯胺

呈蓝色:麦芽糖属于还原糖,斐林试剂与还原糖反应产生病红色沉淀,

C正确;染色体能被醋酸洋红染液染成红色:脂肪能被苏丹IV染液染成

红色,D错误。

17.B新物种形成的标志是产生生殖隔离,即杂交后不能产生可育后代。

故牛和羊是两个物种的原因是杂种不育。

18.B后继学习对先前学习的影响是逆向迁移,两种学习之间起到积极促

进作用则为正迁移。初等数学的学习在前,高等数学的学习在后,而有

利于初等数学的理解和掌握是正迁移,所以选择B项。

19.B植物体细胞杂交首先需利用纤维素酶和果胶酶去除植物细胞壁,获

得原生质体,然后再通过离心、振动、电刺激等使原生质体融合,植物

体细胞杂交克服了远缘杂交不亲和的障碍。微型繁殖和作物脱毒利用的

是植物组织培养技术,无植物体细胞杂交过程。所以本题选择B选项。

20.B内质网中的分泌蛋白,通过囊泡运输到高尔基体;完成加工后,通

过高尔基体小囊泡包裹住蛋白质,运输到细胞膜;细胞膜通过胞吐的方

式将蛋白质分泌到细胞外,可见,这一过程中分泌蛋白并没有穿过生物

膜。分泌蛋白是大分子物质,而大分子物质是不能直接通过生物膜的,

它是通过细胞膜具有流动性的原理而通过生物膜。

21.B演示技能能引发学生强烈的好奇心,凝聚注意力。

22.AATP,又称三磷酸腺昔,三个字母代表的含义分别为:A代表腺昔,

T表示三个,P代表磷酸基团。腺甘与三个磷酸基团以磷酸键相连,其

中1个普通磷酸键,2个高能磷酸键,且2个高能磷酸键在远离腺昔的

磷酸之间。“一”代表普通磷酸键,“〜”代表高能磷酸键,故选A。

23.DA选项属于初生演替,时间会很长;B选项的措施中,外来物种会

破坏原有的生态平衡;C选项的措施会改变原来的群落,打破生态平衡,

恢复得会更慢;D选项的措施能做到在原有的土质上栽种多种当地原有

植物,实行封山育林可以减少人为因素的破坏,是使已遭到破坏的生态

系统恢复到原有自然生态系统状态的最好措施。

24.BA项,诱变育种可以通过基因突变使水稻产生抗病基因,A正确:

B项,单倍体育种过程:先花药离体培养得到单倍体植株,再用秋水仙

素加倍。然而,其本身缺少的抗病基因并没有得到补充,因此该方法不

适宜改良缺乏某种抗病性的水稻品种,B错误;C项,基因工程育种

可以将其它生物的抗病基因转移到水稻细胞内,C正确;D项,杂交

育种能将不同植株的优良性状集中在一个个体上,因此该方法也能用来

改良缺乏某种抗病性的水稻品种,D正确。

25.D由于接触抑制,动物细胞培养时相互接触便会停止分裂,因此只能

形成单层细胞,A错误;克隆培养法培养过程中多数细胞的基因型不会

发生改变,只有少数细胞的遗传物质会发生改变.B错误:二倍体细胞

的传代培养次数通常是有限的,C错误;恶性细胞系的细胞具有癌细胞

的特点,可无限传代,D正确。

26.D基团移位指一类既需特异性载体蛋白的参与,又需耗能的一种物质

运送方式,其特点是溶质在运送前后还会发生分子结构的变化,因此不

同于一般的主动运输。基团移位主要用于运送各种糖类(葡萄糖,果糖,

甘露糖和N-乙酰葡糖胺等),核甘酸,丁酸和腺喋吟等物质。

27.D暗反应第一步:C02与C3合成C3,光反应产生的ATP和[H]用于

暗反应中C3还原成C5的反应过程。A项,停止光照,光反应停止,

但暗反应中二氧化碳的固定仍能进行,即C5能转变成C3。由于光反应

停止,导致ATP和[H]减少,因此C3转变成C5的速率变慢,因此C5

的含量下降,A错误;B项,降低二氧化碳浓度时,使C5转变成C3

的速率下降,同时由于停止光照,ATP和[H]减少,C3转变成C5的速

率下降,因此C5的含量基本不变,B错误;C项,升高二氧化碳浓度

时,C5转变成C3的速率加快,光反应不受影响,即C3转变成C5的

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论