（讲练测）高考政治一轮复习 专题39 唯物辩证法的实质与核心（练）（含解析）新人教版必修4-新人教版高三必修4政治试题

专题39唯物辩证法的实质与核心【梳理夯实基础练习】——课前填写落实温故知新一、唯物辩证法的矛盾概念1．矛盾的同一性和斗争性(1)矛盾的含义矛盾就是反映事物内部____________关系的哲学范畴，简言之，矛盾就是__________。【易错提醒】哲学上所讲的矛盾≠生活中所讲的矛盾(矛盾双方斗争性的具体体现)；哲学上所讲的矛盾≠逻辑矛盾(人们主观思维上的前后不一致)。(2)矛盾的同一性①含义：它是矛盾双方__________、__________的属性和趋势。②体现：一是矛盾双方相互依赖，一方的存在以另一方的存在为______，双方共处于一个统一体中；二是矛盾双方相互贯通，即相互渗透、相互包含，在一定条件下可以相互_________。(3)矛盾的斗争性①含义：它是指矛盾双方相互排斥、__________的属性。②体现：对立双方__________的倾向和趋势。(4)矛盾的同一性和斗争性的关系同一以差别和对立为__________，没有斗争性，就没有矛盾双方的相互依存和相互贯通，事物就不能存在和发展；斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约，没有同一性，就没有矛盾统一体的存在，事物同样不能存在和发展。矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的运动、变化和发展。【易错提醒】对立统一是构成事物矛盾双方的关系，而不能理解为矛盾一方是对立，另一方是统一。【答案】对立和统一对立统一相互吸引相互联结前提转化相互对立相互分离前提2．矛盾的普遍性和特殊性(1)矛盾的普遍性①原理内容：是指矛盾存在于一切事物中，即__________；矛盾贯穿于每一事物发展过程的始终，即____________。②方法论：承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提，要承认矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾。【易错提醒】理解矛盾普遍性要注意几点：第一，“事事有矛盾”并不说明任何两个事物之间都存在矛盾。只有在一定条件下，两个事物共处于一个统一体中才构成现实的矛盾。第二，人们尚未认识，还不能对其矛盾作出科学解析的事物，并不等于矛盾不存在。第三，人们不易觉察的矛盾，不等于矛盾不存在。(2)矛盾的特殊性①含义：矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。②表现：不同事物有__________；同一事物在发展的不同过程和__________有不同的矛盾；同一事物中的__________、__________的两个不同方面也各有其特殊性。③方法论：要坚持具体问题具体分析。(3)矛盾的普遍性和特殊性的关系矛盾的普遍性和特殊性的关系，也就是矛盾的____________、____________的关系。①普遍性和特殊性相互联结：一方面，普遍性寓于________之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有________；另一方面，特殊性离不开普遍性。②普遍性和特殊性在一定条件下可以相互转化。由于事物范围的极其广大和发展的无限性，在一定场合为普遍性的东西，在另一个场合则是________。反之，在一定场合是特殊性的东西，在另一个场合则是________。【答案】事事有矛盾时时有矛盾不同矛盾不同阶段不同矛盾同一矛盾共性和个性一般和个别特殊性普遍性特殊性普遍性【易错提醒】矛盾的特殊性包含着普遍性，普遍性不包含特殊性。普遍性寓于(存在于)特殊性之中，并通过特殊性表现出来。3．马克思主义普遍原理与中国实际相结合(1)矛盾的________________辩证关系原理，是关于事物矛盾问题的精髓，是马克思主义普遍原理和中国具体实际相结合的哲学基础，是建设中国特色社会主义的理论依据。(2)建设中国特色社会主义是一个不断实践的过程，是一个以____________普遍原理为指导，努力探讨中国社会主义建设和改革__________的过程。它体现了矛盾的普遍性与特殊性，共性与个性的具体的历史的统一。【答案】普遍性和特殊性马克思主义特殊规律二、用对立统一的观点看问题1．主要矛盾和次要矛盾的关系(1)含义：在复杂事物的发展过程中，存在着许多矛盾。在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起________作用的矛盾就是主要矛盾；其他处于______地位、对事物发展不起决定作用的矛盾是次要矛盾。(2)联系：主要矛盾和次要矛盾相互依赖、相互影响，并在一定条件下相互________。(3)方法论：我们想问题、办事情，要着重把握________，集中力量解决主要矛盾；又要学会__________，恰当处理次要矛盾。【易错提醒】着重把握主要矛盾不等于在时间上先解决主要矛盾，有时还需要先解决次要矛盾，为主要矛盾的解决创造条件。【答案】决定从属转化重点统筹兼顾2．矛盾的主要方面和次要方面(1)含义：每一个矛盾中的两个方面，其力量是不平衡的。其中，必有一方处于支配地位，起着__________作用，这就是矛盾的主要方面。另一方处于________地位，是矛盾的次要方面。(2)事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的。(3)辩证关系：矛盾的主要方面和次要方面既相互排斥，又相互依赖，并在一定条件下相互转化。(4)方法论：要求我们想问题、办事情，既要________，又要善于分清________________。【易错提醒】事物的性质主要(不是完全)是由主要矛盾的主要方面决定的。【答案】主导被支配全面主流和支流3．坚持两点论与重点论相统一(1)原理依据：主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面的辩证关系原理。(2)两点论和重点论的含义①坚持两点论，就是在认识复杂事物的发展过程时，既要看到________，又要看到________；在认识某一矛盾时，既要看到矛盾的________，又要看到矛盾的________。②坚持重点论，就是在认识复杂事物的发展过程时，要着重把握________；在认识某一矛盾时要着重把握矛盾的________。(3)两点论和重点论的联系：辩证法的两点论是有重点的两点论，而不是________；重点论是看到两点中的重点，而不是________。【答案】主要矛盾次要矛盾主要方面次要方面主要矛盾主要方面均衡论一点论【易错提醒】“两分法”、“一分为二”不是指把事物分成两部分，而是说要辩证地看问题、全面地看问题。两点也不等于就是优点和缺点。“两点论”中的两点是共性，其个性是多种多样的。4．具体问题具体分析(1)含义：指在矛盾普遍性原理的指导下，具体分析矛盾的______，并找出解决矛盾的__________。(2)地位：具体问题具体分析是马克思主义的一个重要原则，是马克思主义的活的灵魂。(3)意义：具体问题具体分析是我们正确认识事物的______；具体问题具体分析是我们正确解决矛盾的_______。【答案】特殊性正确方法基础关键【易错全面排查练习】——易错清零演练修正思维【易错点1】认为“矛盾的普遍性与特殊性的关系就是整体与部分的关系”1.在传统京剧表演中，同一类型角色的表演有大体一致的程式，就像唱歌、奏乐要遵循一定的乐谱一样。京剧演员在表演中要遵循一定的程式，又要努力创造富有特色的角色。这一艺术要求蕴含的哲学道理是()A．矛盾普遍性是特殊性的前提B．矛盾普遍性是特殊性的表现C．矛盾普遍性寓于特殊性之中D．矛盾特殊性寓于普遍性之中【答案】C【易错点2】事物都有两点，即优点和缺点2．“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”蕴涵的哲理是()A．任何事物都包含着既对立又统一的关系B．矛盾具有普遍性C．矛盾具有特殊性D．任何事物都有自己的优点和缺点【答案】B【解析】悲欢、离合、阴晴、圆缺都体现了矛盾的双方，“古难全”说的是悲欢、离合、阴晴、圆缺从古到今一直存在，即矛盾具有普遍性，选B。【易错知识点分析】事物都是一分为二的，都有两点，但事物的两点是多种多样的，不能简单概括为优点和缺点。【易错点3】矛盾的特殊性寓于普遍性之中3．对于改革试点工作，中央确定基本原则和主要政策，由各地结合本地实际制定具体办法。各地要充分调研、多方论证、周密测算，提出切实可行的试点方案。这段话主要强调了()A．矛盾具有特殊性，要具体问题具体分析B．矛盾的特殊性寓于矛盾的普遍性之中C．矛盾的普遍性与特殊性在一定条件下可以相互转化D．矛盾的特殊性中包含着矛盾的普遍性【答案】D【易错点4】不能区分主次矛盾和矛盾的主次方面4．一位哲学家说过：“人在饥饿时只有一个烦恼，吃饱以后就会生出无数烦恼。前者是生存的烦恼，后者是发展的烦恼。”这一说法所包含的哲理是()A．主次矛盾在一定条件下可以相互转化B．矛盾的主次方面在一定条件下可以发生转化C．不同事物拥有不同的矛盾D．感受不同，人们对同一事物的认识就不同【答案】A【解析】人在饥饿时，生存是主要矛盾，发展是次要矛盾，饥饿问题解决后，发展问题就上升为主要矛盾，A正确。B、C、D与题意无关。【易错知识点分析】区分二者的技巧在于：(1)看外延。主要矛盾是就复杂事物中所包含的“许多矛盾”相互比较而言的；矛盾的主要方面则是就“同一矛盾”的矛盾双方相互比较而言的。(2)看方法论。主次矛盾的关系原理要求我们做工作要集中力量找出主要矛盾，从而找到解决复杂问题的关键；矛盾主次方面的关系原理要求我们要正确认识事物的主流和性质。(3)看关键词。主要矛盾多用重点、关键、中心、主导、重中之重、第一要务、主题等词语；矛盾的主要方面多用主流、主体、性质、实质、方向、本质、多数、总的看、利弊、优劣、大局等词语。【典题探究变式练习】——课堂讲解针对提高训练(考虑讲练结合，所以这个环节的题在讲部分也有，老师们可以灵活使用)考点一唯物辩证法的矛盾概念【典题探究】【例1】(2015·九江模拟)习近平访问韩国时在首尔大学发表演讲说，中国太极文化由来已久，韩国国旗是太极旗，我们最能领会阴阳相生、刚柔并济的古老哲理。阴阳相生、刚柔并济能佐证矛盾双方()①相反相成，是同一性与斗争性的统一②相互依存，并在一定条件下相互转化③相互对立，斗争性是事物发展的源泉④相辅相成，通过消除斗争实现和谐共处A．①②B．③④C．①③D．②④【答案】A【解析】阴与阳、刚与柔是相反(斗争性)的，“相生”“并济”则体现了它们的相互依存、相互转化，即相成(同一性)，故①②正确；③④错误，矛盾是事物发展的源泉，矛盾双方的斗争性不可能被消除。【变式精练】1.当今，各地城市建设除了追求“人文、生态、宜居”的目标，还注重展现个性魅力、地方特色和时代气息。这种城建思路体现的哲理是()A．思维与存在的关系B．矛盾普遍性和特殊性的关系C．主要矛盾和次要矛盾的关系D．矛盾的主要方面和次要方面的关系【答案】B2．(2015·宝鸡模拟)近段时间，全国多个地区接连发生多起重特大生产事故，造成重大人员伤亡和财产损失。习近平对此高度重视，他指出，人命关天，发展决不能以牺牲人的生命为代价，这必须作为一条不可逾越的红线。这要求我们必须()A．在矛盾的斗争性中把握矛盾的同一性B．在矛盾的同一性中把握矛盾的斗争性C．树立经济效益至上的价值观D．坚持相对静止的观点【答案】A3．漫画:《逆风的方向,更适合飞翔》给我们的启示是()A.主要矛盾对事物的发展起决定作用B.认识事物要坚持运动与静止的统一C.要创造条件,改造和利用规律D.矛盾双方在一定条件下可以相互转化【答案】D【解析】逆风本来是不利于飞翔的,但通过巧妙的调整角度可以借势飞翔,说明矛盾双方在一定条件下可以相互转化,D项符合题意;A、B两项不符合题意;规律是客观的,不能被改造,C项错误。4.(2015·长春质检)2014年7月7日，国务院办公厅发布《关于开展2015年全国1%人口抽样调查的通知》。开展全国人口抽样调查，目的是查清上次普查以来我国人口在数量、素质、结构、分布以及居住等方面的变化情况，为制定政策提供信息支持。我国政府开展人口抽样调查的哲学依据是()①矛盾的特殊性离不开普遍性②主观与客观的统一是具体的历史的③正确的认识对实践具有推动作用④实践是获得正确认识的唯一途径A．①②B．③④C．①③D．②④【答案】A【解析】世界上的事物无论怎样特殊，它总是在特殊性中包含着普遍性，抽样调查就是要从特殊中认识一般，所以体现了①；开展抽样调查是为了了解我国人口的变化情况，为制定政策提供信息支持，体现了②；材料无法体现认识对实践的作用，排除③；④错误，获得正确认识的途径可以是亲身实践也可以是获得间接经验。5.中医在实践中逐渐形成了一种“取类比象”的思维方法：一是“取类”，把长期实践中积累的经验集中起来，发现事物之间的相类性，“观其所聚，而天地万物之情可见矣”；二是“比象”，在对“类”有了认识之后，“因而伸之，触类而长之”。中医“取类比象”的思维方法包含的哲理是()A．把握主要矛盾才能抓住问题关键B．从整体着眼才能把握局部的性质C．矛盾同一性和斗争性相互依存D．矛盾普遍性和特殊性相互联结【答案】D【解析】中医在实践中逐渐形成了一种“取类比象”的思维方法，“取类”就是抓住了矛盾的共性，“比象”是指在一般指导下，研究矛盾的特殊性。题干的主旨考查的是矛盾普遍性和特殊性的关系。6.东江菜系里的盐焗鸡、梅菜扣肉、酿豆腐被称为“惠州三件宝”。盐焗鸡皮脆、肉滑、骨香、味浓；梅菜扣肉肉烂味香，咸中略带甜味、肥而不腻；咸鲜味的酿豆腐汤汁香浓、嫩香可口。这“三件宝”口味各异，但都偏重于“肥、咸、熟、香”。这体现的哲学道理是()A．矛盾具有普遍性B．矛盾具有特殊性C．特殊性通过普遍性表现出来D．特殊性包含着同类事物的普遍性【答案】D考点二用对立统一的观点看问题【典题探究】【例2】(2015·智达模拟)2014年5月24日，习近平在上海考察时指出，当今世界，科技创新已经成为提高综合国力的关键支撑，成为社会生产方式和生活方式变革进步的强大引领，谁牵住了科技创新这个牛鼻子，谁走好了科技创新这步先手棋，谁就能占领先机、赢得优势。这表明()①主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位②关键部分的功能及其变化对整体功能起决定作用③有了正确的认识就会有正确的行动④矛盾的主要方面决定事物的性质A．①②B．③④C．①③D．②④【答案】A【变式精练】7．一个小小的鼠标，带着网民走进信息的海洋，开阔了网民的视野，但也为编造网络谣言、代写论文提供了便利。对待互联网，我们应该()A．分清矛盾的主次方面B．看到任何事物都有优点与缺点C．正确把握主次矛盾D．处理好整体与部分的关系【答案】A【解析】题目在强调网络优