一年级英语下册Unit1《Classroom》练习题 人教新起点

《Classroom》知识结构

一、知识与技能

1、能够听懂、会说与教室有关的三个词汇：

chair,desk,blackboard,以及三个表达位置的

词汇：under/in/on,2、能够听懂、会说有关询

问和表达位置的功能句：Whereis...?Ifsunder/

in/on...,并能在恰当的情境中初步运用。3,能

够听懂简短的课堂指令语，如：Putyour...

、in/on/under...等，并作出相应的反应。

y

二、过程与方法

教学目标1、通过学生的听、读、说等学习活动，让学

生在亲身经历的创造活动中，建立对知识的理解。

2、引导学生根据已有的知识，利用身边的同

班同学，在教学中采用两人结对和小组练习对话。

y

三、情感态度与价值观

1、能够跟随录音大胆模仿说唱歌曲和歌谣。

2、能够在活动中逐步养成爱护教室的课桌椅

Classroom和学习用品的歹惯。

教学内容：

僮点：

新起点一年级英语下册P2-9

内容。能够听懂、会说与教室有关的三个词汇：chair,

desk,blackboard,以及三个表达位置的词汇：under/

in/on.

教学重难点、

能够听懂、会说有关询问和表达位置的功能句：Where

is...?It'sunder/in/on..,并能在恰当的情境中初

'运用。

Unit1Classroom

Lesson1

看图圈出正确单词。

schoolbag/blackboardchair/deskdesk/book

二、看一看，连一连。

blackboard

chair

desk

in

on

under

三、选择正确的汉语意思。

()1.Putyourschoolbagunderthechair.

A.请把你的书包放在椅子下面。

B.请把你的书包放在椅子上面。

()2.Putyourschoolbagonthechair.

A.请把你的书包放在椅子下面。

B.请把你的书包放在椅子上面。

Lesson2

一、选出所给单词的正确汉语意思。

()1.chairA.黑板B.椅子

()2.deskA.书桌B.椅子

()3.blackboardA.黑板B.书

()4.onA.在......上B.在......下面

()5.underA.在......下面B.在......后面

()6.inA.在.....里面B.在......下面

二、看图，连线。

1.Whereisthe?A.blackboard

2.Whereisthe?B.chair

3.Tt'sont.hp1.C.book

4.It'sonthe'c.D.desk

三、根据汉语选择正确单词填空

①in②on③under④chair⑤desk

1.Puttheapple(在.....上面)thechair.

2.Putthepen(在.....下面)thedesk.

3.Adogis(在.....里面)theclassroom.

4.-Whereisthebook?-It?sonthe(书桌)，

5.-Whereisthebook?-It'sonthe(椅子)

Lesson3

一、判断图片与单词是（J）否（X）相符。

二、选出你所听到的大写字母。

()1.A.CB.A

()2.A.DB.C

()3.A.BB.E

三、根据图片选择正确的选项。

)1.Whereisthebanana?

A.Itsonthechair.B.It'sunderthedesk.

)2.Whereistheorange?

A.It'sonthedesk.B.It'sonthechair.

Unit1单元检测

选择与图片相符的单词。

.in3.under4.desk5.chair6.blackboard

尸

、根据英文选出正确的汉语意思。

()1.Let'sgohome!

A.我们回家吧！B.我们去上学吧!

()2.Putmyrulerinthepencilbox.

A.把我的文具盒放进书包里！

B.把我的尺子放进文具盒里。

()3.Whereismypencilbox?

A.我的书桌上是什么？

B.我的文具盒在哪里？

()4.It'sinyourmouth.

A.它在你的嘴里。B.它在书桌上。

三、根据图片圈出正确的单词。

1-Putyourschoolbag(on/under)thechair.

2.Putyourscho