幼儿园大班故事《小雨点旅行记》教案

幼儿园大班故事《小雨点旅行记》教案汇报人：2024-01-28REPORTING目录故事背景与引入角色介绍与情节梳理语言知识点讲解与练习美术创作与手工制作环节音乐欣赏与舞蹈表演环节情感教育与价值观培养环节总结回顾与延伸活动建议PART01故事背景与引入REPORTING

《小雨点旅行记》故事简介故事概述《小雨点旅行记》是一个富有想象力的故事，讲述了一颗小雨点从天空落下，经历了一系列奇妙的冒险，最终汇入大海的过程。角色介绍故事中，小雨点是主角，它遇到了风、太阳、小河、湖泊等不同的角色，每个角色都对它的旅行产生了不同的影响。情节发展小雨点从云层落下，被风吹到不同的地方，经历了蒸发、凝结、降落等过程，逐渐认识到自己与世界的关系。通过故事，让幼儿了解水的循环原理，包括蒸发、凝结、降水等自然现象。知识目标能力目标情感目标培养幼儿的观察力、想象力和表达能力，鼓励幼儿用自己的语言复述故事。引导幼儿感受故事中的友情、勇气和责任感，培养幼儿热爱自然、珍惜水资源的情感。030201教学目标与意义建议安排1个课时的学习时间。课程时间包括故事导入、故事讲述、互动讨论、手工制作等环节。活动流程采用讲述、讨论、示范、实践等多种教学方法相结合，激发幼儿的学习兴趣和参与热情。教学方法课程安排与时间PART02角色介绍与情节梳理REPORTING小雨点太阳公公小河姐姐大海妈妈主要角色特点分析故事的主人公，一颗充满好奇心和冒险精神的小雨滴。他渴望探索未知的世界，勇敢而富有同情心。温柔而包容的角色，为小雨点提供了安全的港湾，让他学会关爱和尊重他人。温暖的象征，给予小雨点勇气和力量，让他在旅行中不断成长。广阔而深邃的象征，接纳了小雨点并让他感受到家的温暖，教导他学会感恩和奉献。情节发展脉络梳理故事从小雨点的出生开始，他对外面的世界充满了好奇和向往。在太阳公公的鼓励下，小雨点勇敢地踏上了旅程。小雨点在小河姐姐的帮助下，克服了重重困难，逐渐成长。最终，小雨点汇入大海妈妈的怀抱，找到了属于自己的家。引子出发历险归宿03小雨点汇入大海的情节象征着小雨点找到了归宿和家的温暖，同时也寓意着生命的循环和传承。01小雨点与太阳公公的对话揭示了小雨点的内心世界和对未知的渴望，为他的旅行奠定了基础。02小雨点在小河中的经历描述了小雨点在旅行中的成长和变化，突出了友谊和关爱的力量。关键情节解读PART03语言知识点讲解与练习REPORTING旅行、背包、地图、探险、遇见、新奇、分享、回忆生词出发去旅行、背上背包、查看地图、遇见新奇的事物、分享旅行经历、留下美好回忆短语主语+谓语+宾语（如“小雨点出发去旅行了。”）、主语+谓语+双宾语（如“小雨点遇见了一只蝴蝶，和它成了好朋友。”）句型生词、短语及句型学习模仿学生模仿故事中的人物对话，进行角色扮演，加深对语言知识点的理解和记忆。朗读教师示范朗读故事，学生跟读，注意发音和语调。角色扮演分组进行角色扮演，每组选择一段故事情节进行表演，培养学生的合作精神和表演能力。朗读、模仿和角色扮演练习通过填空、选择等题型，检验学生对生词、短语和句型的掌握情况。巩固引导学生思考并表达与旅行相关的其他词汇和表达方式，如交通工具、旅游景点等，丰富学生的词汇量。同时，可以让学生分享自己的旅行经历或想象中的旅行场景，提高学生的口语表达能力。拓展语言知识点巩固与拓展PART04美术创作与手工制作环节REPORTING采用水彩或水粉画风格，以清新、透明和富有流动性的色彩表现小雨点的旅行场景。绘画风格教授幼儿如何运用湿画法表现雨天的朦胧感，以及如何运用色彩的深浅和冷暖变化表现不同的气候和场景。技巧指导绘画风格及技巧指导2.用颜料为剪好的形状上色，注意色彩的搭配和层次感。制作步骤材料准备：彩色卡纸、剪刀、胶水、颜料等。1.指导幼儿选择合适的卡纸颜色，剪出云朵、雨滴、小草、花朵等形状。3.将上色后的形状按照故事场景进行粘贴，制作出立体感十足的手工艺品。手工艺品制作步骤演示0103020405创作主题以“小雨点的旅行”为主题，鼓励幼儿发挥想象力，创作出属于自己的故事场景。展示方式将幼儿的作品悬挂在教室的墙壁上或摆放在展示台上，供其他幼儿和家长欣赏。同时，鼓励幼儿向大家介绍自己的作品和创作思路，提高幼儿的自信心和表达能力。幼儿自主创作展示PART05音乐欣赏与舞蹈表演环节REPORTING播放音乐，引导幼儿闭上眼睛，静心聆听，想象音乐中的场景和情感。鼓励幼儿分享自己听音乐时的感受和想象，加深对音乐的理解。选择与故事主题相关的音乐曲目，如《小雨点滴滴答》、《彩虹的约定》等，让幼儿通过音乐感受雨天的氛围和情境。相关音乐曲目欣赏根据音乐节奏和故事情节，设计简单易学的舞蹈动作，如雨滴落下、雨水流淌、彩虹出现等。通过示范和讲解，指导幼儿学习舞蹈动作，注意动作的准确性和规范性。引导幼儿根据故事情节和音乐节奏，自主编排舞蹈动作，培养幼儿的创造力和表现力。舞蹈动作学习及编排指导组织幼儿进行舞蹈表演，鼓励幼儿自信地展示所学的舞蹈动作和表演技巧。邀请家长和其他班级的老师观看表演，增加幼儿的表演欲望和自信心。在表演过程中，注意引导幼儿表现出故事中的情感和情节，让观众更好地理解故事的主题和意义。幼儿舞蹈表演展示PART06情感教育与价值观培养环节REPORTING感受大自然的美好通过描述小雨点在旅行中遇到的美丽景色和友好动物，引导幼儿感受大自然的美好和和谐。体验友情和互助故事中，小雨点与风姑娘、小河、小鱼等角色相互帮助、共同度过难关，使幼儿体验到友情和互助的重要性。珍惜水资源通过小雨点的旅行经历，使幼儿意识到水资源的宝贵，培养节约用水的意识。故事中传递的情感教育元素挖掘引导幼儿积极表达自己的情感，如喜欢、不喜欢、开心、难过等，促进情感交流。鼓励幼儿表达情感教育幼儿学会倾听他人的想法和感受，尊重他人的情感表达。培养倾听能力通过角色扮演、情景模拟等活动，提高幼儿的沟通能力和解决问题的能力。提高沟通能力幼儿情感表达及沟通能力培养尊重自然友善待人勇于探索珍惜资源正确价值观树立引导01020304教育幼儿尊重自然、爱护环境，培养环保意识。引导幼儿学会友善待人、关心他人，培养良好的人际交往能力。鼓励幼儿勇于探索未知世界，培养好奇心和求知欲。教育幼儿珍惜资源、节约用水用电等，培养良好的生活习惯和消费观念。PART07总结回顾与延伸活动建议REPORTING自然科学知识通过故事引出的自然科学知识点，如水的循环、气候变化等。语言与表达故事中的生动描绘和形象比喻，以及孩子们可以学习的相关词汇和表达方式。故事情节概述回顾《小雨点旅行记》的主要情节，包括小雨点的形成、旅行的经历以及最终的变化。关键知识点总结回顾鼓励家长与孩子一起阅读《小雨点旅行记》或相关主题的绘本，增进亲子关系。家庭阅读时光引导家长带领孩子观察自然界中的雨、雪、露等现象，让孩子亲身体验水的循环过程。自然观察活动鼓励孩子以《小雨点旅行记》为主题进行绘画创作，发挥想象力和创造力。创意绘画活动家长参与延伸活动建议123结合《小雨点旅行记》的故事内容