2023届贵阳市重点中学中考押题生物预测卷含解析

2023年中考生物模似试卷

注意事项：

1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）

填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角”条形码粘贴处

2.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦

干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上.

3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先

划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。

4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

1、下列生物中属于单细胞生物的是（）

2、下列不健康的生活方式中，容易诱发多种呼吸系统疾病的是（）

A.偏食B.酗酒C.吸烟D.熬夜

3、下列与安全用药有关的叙述，错误的是（）

A.用药剂量适当B.合理选择药物

C.按时用药D.抗生素可以长期大量使用

4、如图是细胞发生的一系列变化，下列叙述错误的是

A.过程①表示细胞生长B.过程②表示细胞分裂

C.过程③表示细胞分化D.过程③表示细胞癌变

5、下列关于胎生、哺乳的叙述，不正确的是（）

A.绝大多数哺乳动物以胎生的方式繁殖后代

B.哺乳为幼仔成长提供优越的营养条件

C.胎生、哺乳大大提高了幼仔的死亡率

D.胎生提高了哺乳动物的产仔率

6、研究生物的一种基本方法是（）

A.推理B.猜想C.生物解剖D.生物

分类

7、下列关于艾滋病的叙述中，错误的是

A.艾滋病的病原体是病毒B.不安全性行为会传播艾滋病

C.艾滋病可通过血液进行传播D.与艾滋病患者握手拥抱会感染此病

8、下面能正确表示人体听觉形成过程的是（）

A.外界声波T耳廓、外耳道T鼓膜T听小骨一耳蜗（听觉细胞）T听觉神经一大脑的听觉中枢

B.外界声波T耳廓、外耳道T鼓膜一耳蜗（听觉细胞）一听小骨一听觉神经-大脑的听觉中枢

C.外界声波一耳廓、外耳道一鼓膜一听小骨一听觉神经一耳蜗（听觉细胞）一大脑的听觉中枢

外界声波一耳廓、外耳道一听小骨一鼓膜一耳蜗（听觉细胞）一听觉神经一大脑的听觉中枢

9、“葵花朵朵向太阳”所表现出的生物特征是（）

A.生物对外界的刺激作出反应B.生物能进行呼吸

C.生物的生活需要营养D.生物能排出体内产生的废物

10、下列属于社会行为的是（）

A.猴王争霸B.螳螂捕蝉C.狗急跳墙D.作茧自缚

11、如图表示绿色植物在不同光照强度下的氧气变化曲线，下列有关分析错误的是（)

释放氧气

消耗氧气

A.a表示呼吸作用消耗的氧气量

B.b点光合作用的强度等于呼吸作用的强度

C.be段光合作用随着光照强度递增而增强

D.b点开始进行光合作用

12、我国科研人员历经10年攻关，利用干细胞技术研制人工血液取得突破，使我国干细胞制备“人工血液”技术进入国

际先进行列。干细胞制备“人工血液”，主要是制造红细胞，这属于细胞的哪项生命活动（）

A.细胞生长B.细胞分裂

C.细胞分化D.细胞变异

13、下列关于单细胞生物的叙述，错误的是（）

A.整个身体只由一个细胞构成B.能够趋利避害，适应环境

C.能够独立生活D.不能进行呼吸、生殖等复杂的生命活动

14、夏明研究唾液淀粉酶的消化作用时，设计了如下图所示的实验.他把以下4支试管放在盛有37℃温水的水浴装置

中10分钟，取出冷却后，向每支试管中滴入碘液.要探究唾液淀粉酶的消化作用是否受温度影响，应比较哪两支试管？

)

首'2毫升唾液

敬升清水[亳弁煮沸嚏情]2毫升♦液加

2春升播曲取

营一亳升淀粉尚

2磔一2毫升淀粉糊公一充升淀粉刷

2O一2塞开淀粉国

甲乙丙T

A.甲和乙B.乙和丙C.丙和丁D.乙和丁

15、图A是将叶片正面和背面涂上一层凡士林，图B没有涂凡士林，用透明塑料袋分别套上A、B两片叶，并进行光

照一段时间.结果发现A叶片袋内无水珠，B袋内有水珠.你由此得出的结论是（）

A.气孔是气体交换的窗口B.水分的散失是保卫细胞调节的

C.蒸腾失水是通过导管完成的D.水分的蒸腾必须经过气孔

16、2007年，禽流感趁着春寒再度肆虐亚洲，我国也出现了禽流感病例。下列关于禽流感病毒的叙述，错误的是（）

A.细胞微小，结构简单

B.只能寄生在活细胞里

C.能使人、禽致病

D.能够利用它来生产疫苗防治禽流感

17、乔迁新居时，人们总喜欢在家里摆放几盆鲜花，如吊兰、杜鹃、仙人掌等，根据它们在生物圈中的作用，人们称

它们为家庭中的（）

A.绿色的“能量转化器”B.自动的“空气净化器”

C.天然的“蓄水池”D.自然的“空气加湿器”

18、课后，同学们在一起总结细菌与人类的关系，你不赞同的说法是（）

A.有些细菌可致病，也有些可用来生产药品

B.有些细菌会污染环境，也有些可净化污水

C.细菌是导致疾病的罪魁祸首，要彻底消灭

D.有些细菌会使食物腐败，也有些可制作食品

19、下列哪一诗句反映了在自然界中生物之间的作用是相互的（）

A.近水楼台先得月，向阳花木早逢春

B.种豆南山下，草盛豆苗稀

C.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知

D.人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开

20、珍妮•古道尔是著名的动物学家，她为了观察黑猩猩，度过了三十八年的野外生涯。她说“黑猩猩是一种非常害羞

的动物，每次见到我都会迅速闪开。它们会瞥一眼我这个来到它们地盘的，白猿，然后消失踪迹。”她对黑猩猩的这个发

现用的研究方法是

A.实验法B.观察法

C.文献法D.调查法

21、醉酒驾车而发生重大车祸，造成伤亡事件，其主要原因是（）

A.发生了慢性的酒精中毒B.酒精增加了肝脏负担

C.酒精使心脏血管受损D.酒精影响了大脑的控制能力

22、酸雨对环境有极大的破坏，被称为“空中死神”。下列哪一种情况不是由酸雨造成的

A.农作物枯萎

B.臭氧层空洞

C.腐蚀建筑物

D.鱼虾死亡

23、下列结构中，属于女性生殖系统的是（）

A.附睾B.睾丸C.输精管D.卵巢

24、下列哪项不属于生物的多样性

A.物种的多样性B.遗传基因的多样性C.数量的多样性D.生态系统的多样性

25、如图为膝跳反射示意图。下列表述错墀.的是（）

A,反射是神经调节的基本方式

B.该反射的神经中枢在脊髓

C.神经冲动的传导方向：①一＞④一③—②—⑤

D.若④处受损，有感觉但不能发生膝跳

26、在以下叙述中，可以将病毒与其他微生物相区别的是（）

A.能够使人或动、植物患病B.没有细胞核

C.个体十分微小D.以自我复制的方式进行增殖

27、自然界中的生物丰富多彩，下列关于生物的说法，正确的是（）

A.真菌依靠芽抱进行繁殖

B.所有的动物都是消费者

C,细菌和真菌细胞中都没有叶绿体

D.病毒具有成形的细胞核

28、下列关于小肠特征的叙述中，与其吸收功能无关的是

A.小肠内有多种消化酶

B.小肠内表面有环形皱裳和小肠绒毛

C.小肠绒毛中有丰富的毛细血管

D.小肠绒毛壁及其内毛细血管壁均由一层上皮细胞构成

29、从种子萌发到长成植物体这一过程中，能正确反映体内有机物含量变化的曲线是（)

30、利用显微镜观察人的血细胞涂片，在两种不同的放大倍率下，视野分别为甲和乙，如图所示.下列相关叙述正确

的是（）

B.若使用相同的光圈和反光镜，则甲比乙亮

C.甲中所观察到的细胞，在乙中均可观察到

D.若在甲看到模糊的像，则改换成乙就可以看到清晰的像

31、人在溺水、煤气中毒的情况下，往往会出现呼吸停止的现象，造成体内缺氧，危及生命，需要进行人工呼吸，口

对口人工呼吸时需将患者平放并呈仰卧状态，清除患者口腔内异物，并使患者额头后仰，下巴上提，气管充分伸直，

是为了让患者（）

A.气道畅通B.感到舒服C.便于喝水D.防止脊椎损伤

32、如图为大豆生长发育过程的示意图，下列叙述正确的是（）

A.①②③④组成的胚由受精卵发育而来B.外界条件适宜种子就能萌发

C.种子萌发时首先突破种皮的是①胚芽D.⑤和⑦为营养组织

33、细胞分裂过程中，最先分裂的结构是（）

A.细胞核B.细胞质C.细胞膜D.细胞壁

34、下列关于生物遗传的描述中，错误的是（）

A.已知水稻的卵细胞中染色体的数目12条，则水稻的精子、受精卵、叶肉细胞中含有的染色体数目分别为12条、

12条、24条

B.在生物体的细胞中，染色体、基因可以成对存在也可以成单存在的

C.性状的遗传实质上是亲代通过生殖过程把基因传递给了子代

D,含有异型染色体的受精卵将来发育成男性

35、如图是绿色植物叶肉细胞的生理活动示意图，其中表述错误的是()

1

a+水一菰E>+复气①Aa+水+能量

s--------V--------'

2

A.a表示的是二氧化碳，b表示的是有机物

B.①表示的是叶绿体，②表示的是线粒体

C.1过程只在白天进行，2过程只在晚上进行

D.1过程只在白天进行，2过程白天晚上都能进行

36、阅读下面资料，请分析回答。

资料一：甲肝患者所使用的碗筷要和他人碗筷分开，否则容易传染。

资料二：经国务院批准，从2007年起，扩大国家免疫规划疫苗范围，将甲肝疫苗、流脑疫苗等也纳入免疫规划，对适

龄儿童实行预防接种；并根据传染病流行趋势，在流行地区对重点人群进行预防接种。从传染病传播的三个基本环节

看，甲肝患者属于:将餐具消毒、碗筷分开，其目的是。引起甲肝的病原体

是,它没有细胞结构，一般只具有蛋白质外壳和

,而且只能寄生在活细胞内才能生活。通过注射甲肝疫苗，人体可获得免疫能力，这是因为甲肝

疫苗进入人体后，受到刺激的淋巴细胞产生一种特殊的蛋白质，叫做。这种免疫功能是后天获得的，只对

某种特定病原体或异物起作用，因此称为免疫。

37、分析资料，回答相关问题：

资料一每年的3月24日是“世界防治结核病日”，结核病是伴随人类历史最长，造成人类死亡最多的慢性传染病，由

结核杆菌导致，患者多出现发热、咳嗽等症状。接种卡介苗可以有效预防该病，按医嘱规范用药，结核病人可以得到

有效治疗并治愈。

资料二近几年，西非多国暴发了埃博拉出血热疫情。埃博拉出血热是由埃博拉病毒引起的，该病毒变异非常快，不

断出现新的属种，通常通过血液和其他体液等途径传播。疫情发生后，许多国家先后开展了疫苗的研制工作，目前疫

情已得到了有效控制。

(1)从传染病角度分析，结核杆菌和埃博拉病毒属于,结核病人和埃博拉出血热患者属于。

(2)接种卡介苗后，能预防结核杆菌的原理是，卡介苗在免疫反应中只能抵抗结核杆菌，但它不能对埃

博拉出血热病毒发挥作用的原因是。

(3)为了更好地控制埃博拉疫情的扩散，各地采取了多项措施：①用紫外线、福尔马林等对室内外环境进行消毒；②规

范睡眠，提高身体抵抗力；③对有出血症状的可疑病人隔离观察；④打喷嚏或咳嗽时应用纸巾遮掩口鼻，用过的纸巾

应该妥善弃置等。

上述预防传染病的措施中，属于切断传播途径的是（填序号）。

38、达尔文在环球考察中发现，远离大陆的克格伦岛上经常刮暴风，岛上树木花草都很低矮，这里的昆虫有的无翅，

有的残翅.请分析：该岛昆虫的祖先，有的有翅，有的无翅或残翅.这种可遗传的—为昆虫的进化提供了原始的材料.其

中暴风对昆虫两种翅的形成起到了—作用，这是通过昆虫与大风之间的—而实现的.无翅和残翅个体适应环境能够

生存下来，并得以繁衍后代，这是的结果.

39、炎炎夏日已经来临，昌乐西瓜是极佳的解暑良品。请回答：

（1）大棚西瓜有时枝繁叶茂，但出现落蕾、坐果率低现象，原因可能是缺乏含的无机盐。农家肥中的有机物被

微生物分解后释放的,可以促进光合作用，有利于西瓜生长。

（2）西瓜蔓生长到一定时期，瓜农要对其进行打杈处理，其原理是。

（3）西瓜开的花中，能结出果实的属于,由于大棚中蜂蝶等昆虫缺乏，瓜农需采用的措施来保证产量。

（4）西瓜的果肉属于组织，吃西瓜时流出的计液来自于细胞结构中的。

（5）假如密闭的温室中只有西瓜一种绿色植物，在不通入氧气含量二氧化碳的情况下，每天只在6：00~18：00接受

日光照射。请在答案纸上的图中面出该温室夏季晴朗的一天24小时内氧气浓度的大致变化曲线（0：00〜6：00的曲

线已经绘出）。

40、下面图一表示某森林生态系统中的食物链和食物网，图二表示图一中某条食物链中各种生物体内的有毒物质的相

对含量，图三表示生态系统中的碳循环过程，请据图回答：

I-{~wtwI

①州》仲抑

0国一回一回

III

—同也―一体蚓―I

（1）此森林生态系统的食物网中有条食物链.图一所示食物网中积累能量最少的一条食物链是.

（2）生态系统中的物质和能量是沿着流动，此生态系统受到了污染，丙体内会积累最多的有毒物质，其原因是

.图二中的甲对应图一中的生物是,此生物与鹰的关系是.

（3）图三中的A在生态系统能进行两种生理过程②③，则②③分别表示过程，有效地维持了生物圈中的.

参考答案

1、C

【解析】

单细胞生物虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。常见的单细胞生

物有酵母菌、草履虫、衣藻、眼虫、变形虫等。白鳍豚为多细胞动物：平菇是多细胞真菌；绿萝是多细胞植物。

2、C

【解析】考点：生活方式对健康的影响，吸烟对人体健康的危害。

分析：

本题考查的是健康的生活方式，健康的生活方式是指合理膳食、规律起居、保证睡眠、劳逸结合、戒烟

限酒、适量运动、心理平衡等。

解答：

现代入的健康内容包括：躯体健康、心理健康、心灵健康、社会健康、智力健康、道德健康、环境健康

等。健康的生活方式有：作息有规律、保证均衡营养、一日三餐按时就餐、不偏食、不厌食、异性同学

间应建立真诚友谊、积极参加文娱活动和体育运动、不吸烟、不酗酒、拒绝毒品等。经常吸烟会引起呼

吸系统的疾病，如气管炎、咽炎等，还会诱发肺癌，经常熬夜，会使得大脑没有充分的休息时间，造成

大脑疲劳，从而影响学习和工作效率。

故选：C

3、D

【解析】

安全用药是指根据病情需要，正确选择药物的品种、剂量和服用时间等，以充分发挥最佳效果，尽量避免药物对人体

产生的不良作用或危害。

【详解】

用药时，根据病情，适当用药，属于安全用药，A正确；合理选择药物，属于安全用药，B正确；服药时，要按时.C

叙述正确；抗生素长期使用或滥用，就会使病菌的抗药性增强而失去治疗效果。D叙述错误。

4、D

【解析】

细胞生长是指构成生物体的细胞要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积会由小变大。

但是细胞不能无限制的长大，一部分细胞长到一定的大小，就会进行分裂。图中①的过程表示细胞的生长，A正确；

细胞分裂是指一个细胞分成两个细胞。细胞分裂的结果是使细胞的数量增多，但细胞的形态、结构和功能未发生变化。

图中②过程表示细胞的分裂，B正确；过程③表示细胞分化。在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后

代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫做细胞的分化。细胞分化产生了不同的组织，C正确,

D错误。

点睛：由图可知①的过程表示细胞的生长，使细胞体积的增大；②过程表示细胞的分裂，使细胞数量的增加；③过程

是细胞在形态、结构和功能上发生了差异性的变化，表示细胞分化形成不同的组织。

5、D

【解析】

在繁殖期间哺乳动物雌雄交配，雄性的精子进入雌性的体内和卵细胞结合，形成受精卵，在雌性动物的子宫内发育形

成胚胎，胚胎生活在母体的子宫内，通过胎盘和母体之间进行物质交换，发育成胎儿，胎儿从母体生出来，这种生殖

方式叫胎生；刚出生的幼体身上无毛，眼睛没有睁开，不能行走，只能靠母体的乳汁生活，叫哺乳，所以胎生和哺乳

是哺乳动物特有的生殖方式。

【详解】

A、胎生、哺乳是哺乳动物的特征，绝大多数哺乳动物以胎生的方式繁殖后代，A正确。

B、乳汁中含有丰富的营养物质，因此哺乳为幼仔成长提供优越的营养条件，B正确。

C、胎生、哺乳可以提高后代的成活率，大大降低了幼仔的死亡率，C正确。

D、胎生可以提高后代的成活率，而不是产仔率，D错误。

故选：D。

【点睛】

理解掌握哺乳动物的主要特征是解题的关键。

6、D

【解析】

生物分类是研究生物的一种基本方法，可根据生物分类的等级方面来解答。

【详解】

自然界中的生物多种多样，我们要对生物进行分类，为了弄清生物之间的亲缘关系，生物学家根据生物之间的相似程

度，把它们分成不同的等级，生物分类的等级从高到低依次是：界、门、纲、目、科、属、种。其中种是生物分类的

基本单位，最大的单位是界，可见生物分类是研究生物的一种基本方法。

【点睛】

解答此类题目的关键是熟记生物的分类单位等级。明确种是最基本的单位。

7、D

【解析】

解答此题的关键是熟练掌握艾滋病的传播途径、传染源等。

【详解】

艾滋病是人类因为感染人类免疫缺陷病毒（HIV）后导致免疫缺陷，因此艾滋病的病原体是病毒，A正确。

艾滋病的传播途径主要有：性传播、静脉注射吸毒、母婴传播、血液及血制品传播，B、C正确。

空气、饮食、握手、拥抱等日常生活接触不会传播HIV,D错误。

故选：D。

8、A

【解析】

考点：听觉的形成过程

【详解】

外界的声波经过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜的振动；振动通过听小骨传到内耳，刺激耳蜗内的听觉感受器，产生神经

冲动；神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉。可见听觉的形成途径是：外界声

波一耳廓、外耳道T鼓膜一听小骨一耳蜗（听觉细胞）T听觉神经T大脑的听觉中枢。

9、A

【解析】

生物的特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激

作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。

【详解】

生物能对外界刺激作出反应，“葵花朵朵向太阳”所表现出的是生物（葵花）能对外界的刺激（太阳）做出反应（向太

阳），A正确。

【点睛】

解此题的关键是理解生物的特征。

10、A

【解析】

社会行为是一些营群体生活的动物，群体内形成一定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群体生活的行为，如蜂

群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工。有的群体中还会形成等级，如草原上的雄性头羊总是优先占领配偶。

【详解】

“猴王争霸''体现了群体内有明显的等级，因此具有社会行为，A正确；“螳螂捕蝉”、“狗急跳墙”、“作茧自缚”，它们

群体内都没有明确的分工，也没有严格的等级，因此，都不具有社会行为，BCD错误。

【点睛】

解答此类题目的关键是理解掌握社会行为的特征。

11、D

【解析】

光合作用与呼吸作用的关系如表：

区别

联系

质所原料条件产物瓶量

吊胸、氧气,存能量

光合作用二氧化碳、水光相互联系

二氧化碳、水尾放能量

呼吸作用斫有的活细胞肓机物、氧气有无光皆可相互依存

【详解】

A.图示中a点植物只进行呼吸作用而不进行光合作用，a点可表示呼吸作用消耗的氧气量，故A正确。

B.b点为零界点，光合作用氧气的释放量与呼吸作用氧气的消耗量相等，所以b点光合作用的强度等于呼吸作用的

强度，故B正确。

C.be段氧气随着光照强度的增强而增多，是因为随着光照强度增加，光合作用增强。故C正确。

D.曲线a点以后植物已经进行光合作用，ab段光合作用强度小于呼吸作用不向外氧气，故D错误。

故选D。

【点睛】

知道光合作用和呼吸作用的概念以及二者的关系，能正确的读懂曲线所代表的含义是关键。

12、C

【解析】

细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞。细胞分裂导致细胞数目的增多，细胞的生长导致细胞体积的增大。细胞分化形

成了不同的细胞群，我们把形态、结构、功能相同的细胞群称之为组织。

【详解】

细胞分化形成了不同的细胞群，我们把形态、结构、功能相同的细胞群称之为组织，血液属于结缔组织，干细胞制备“人

工血液”，主要是制造红细胞，这属于细胞的分化，C正确。

【点睛】

掌握细胞分化的知识是解题的关键。

13、D

【解析】

单细胞生物只由单个细胞组成，具有一般细胞的基本结构，主要分有核和无核的单细胞，但也有其本身的特殊结构，

如纤毛等，无组织、器官等层次结构。单细胞生物具有生命现象，能独立地完成一般器官所能完成的生理功能，如营养、

呼吸、排泄、运动、生长、生殖，对外界刺激作出反应等生命活动。单细胞生物种类很多，分布广泛。

【详解】

单细胞生物整个身体只由一个细胞构成，A正确。

生物都能够对外界刺激作出反应，这是生物的基本特征，单细胞生物能够趋利避害，适应环境，B正确。

由于单细胞生物可以完成一系列生存必须的生命活动，所以可以独立生活，C正确。

单细胞生物虽然只由一个细胞构成，个体微小，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动，D错

误。

【点睛】

本题考查的关键是掌握单细胞生物的概念和特征。

14、B

【解析】

试题分析：要探究温度对唾液淀粉酶作用的影响，就要以温度为变量设置对照实验，在一组对照实验中，为了确保实

验结果只是由实验变量的不同引起的，就应当使这两种环境中除实验变量不同外，其它条件都相同：分析甲、乙、丙、

丁四个实验装置可以发现：乙、丙就是以温度为变量形成的对照实验；而甲与乙是以唾液为变量形成的对照实验；乙

与丁是以酸碱度为变量形成的对照实验。

考点：探究发生在口腔内的化学消化。

15、D

【解析】

图A是将叶片正面和背面涂上一层凡士林，图B没有涂凡士林，用透明塑料袋分别套上A、B两片叶，并进行光照一

段时间，结果发现A叶片袋内无水珠，B袋内有水珠，说明A叶片气孔被封，没有进行光合作用；B叶片气孔没有被

封，水分通过气孔散失出来，所以得出结论：气孔是植物体蒸腾失水的“门户”。

点睛：蒸腾作用是水分以气体状态从植物体内散失到体外大气中的过程。蒸腾作用的主要器官是叶片，气孔是植物体

蒸腾失水的“门户”，也是植物体与外界进行气体交换的“窗口”。

16、A

【解析】

禽流感病毒属于病毒，无细胞结构，寄生，能使人、禽致病，可制成流感疫苗进行解答。

【详解】

A、病毒没有细胞结构，是由蛋白质外壳和内部的遗传物质构成的，A不正确。B、病毒必须寄生在其他生物的活细胞

内才能生活和繁殖，B正确。C、禽流感病毒能使人、禽患禽流感，C正确。D、可以利用禽流感病毒制成疫苗，防治

禽流感，D正确。故选：Ao

【点睛】

解答此题的关键是知道病毒的形态结构及生命活动特点。

17、B

【解析】

植物在白天能进行光合作用、呼吸作用和蒸腾作用，但是到了晚上只进行呼吸作用，消耗氧释放出二氧化碳。

【详解】

绿色植物进行光合作用，吸收二氧化碳，放出氧气；使得大气中的氧气和二氧化碳的含量基本保持稳定，因此，绿色

植物可以成为“自动的空气净化器”。绿色植物减弱噪音，利人健康。植物有过滤和吸收作用。减少空气中的灰尘，所

以植物是一种绿色过滤器。绿化植物可以减少空气中细菌，所欲乔迁新居时，人们总喜欢在家里摆放几盆鲜花，如吊

兰、杜鹃、仙人掌等，根据它们在生物圈中的作用，人们称它们为家庭中的自动的“空气净化器”故选：B。

【点睛】

解答此类题目的关键是理解绿色植物对碳氧平衡、吸尘杀菌方面的作用。

18、C

【解析】

微生物的发酵技术在食品、药品的制作中具有重要意义，如制馒头、面包和酿酒要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到

乳酸菌，制醋要用到醋酸杆菌，利用青霉发酵可以提取出青霉素等。细菌和真菌大多是有益的，我们生活中的食品的

制作都离不开细菌和真菌。

【详解】

有些细菌营寄生生活，它们生活在人、动植物体内或体表，从活的人、动植物体内吸收营养物质，可导致人或动植物

患病，如链球菌可以使人患扁桃体炎、猩红热、丹毒等多种疾病。也有些细菌可用来生产药品，如用大肠杆菌生产胰

岛素，A正确；有些细菌会污染环境，也有些可净化污水，如在生活污水和工业废水中有很多有机物，可以被一些甲

烷杆菌等细菌通过发酵，从而可净化污水，B正确；各种细菌在自然界中各自起着重要的作用，我们应用辨证的观点

来看待细菌对人类有利的一面和有害的一面，合理地保护和控制、开发和利用资源，C错误；有的细菌是有害的，能

使生物体致病，使物质腐烂变质，但是大多数细菌对人类是有益的，例如制醋离不开醋酸菌，制酸奶离不开乳酸菌，

D正确。

【点睛】

有关细菌、真菌的知识是中考的热点，要好好理解和掌握。

19、B

【解析】近水楼台先得月，向阳花木早逢春体现了生物对环境的适应，A错误；豆苗与草，相互争夺阳光、水分、无

机盐和生存的空间等，属于竞争关系，反映了生物因素对生物的影响，B正确；竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知体

现了非生物因素对生物影响，C错误；人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开表明环境影响生物，D错误。

20、B

【解析】

实验法是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论，A错误;

观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计一划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、

考察和描述，以发现和验证科学结论。科学家就是在非洲森林这种自然状态下记录了黑猩猩的生活，这种研究方法属

于观察法，B正确；文献法就是搜集和分析研究各种现存的有关文献资料，从中选取信息，以达到某种调查研究目的

方法，C错误；调查法是指通过一定的途径，深入实际了解特定事物以获得第一手资料并完成科技活动的方式，D错

误。

点睛：观察法要求观察者对动物不施加任何影响，真实观察并记录；实验法强调根据研究目标的需要而改变动物的生

活条件，在改变的环境下观察动物的行为反应。

21、D

【解析】

酒后驾车容易引发交通事故的主要原因是酒精影响了大脑的控制能力。

【详解】

酗酒对人体健康的危害：酒精会损害人的心脏和血管，酗酒会使脑处于过度兴奋或麻痹状态，引进神经衰弱和智力减

退，长期酗酒，会造成酒精中毒，饮酒过多，还会有生命危险。酒后驾车，容易引发交通事故。其主要原因是酒精影

响了大脑的控制能力，D正确。

【点睛】

酒后驾车而发生重大车祸，是由不健康生活方式“饮酒造成的，为了他人和自己的幸福，杜绝酒后驾车。

22、B

【解析】

酸雨属于酸性物质，酸性物质能和很多物质反应，所以酸雨的危害是很多方面的，可腐蚀建筑物，毁坏庄稼等，二氧

化碳含量增多，会造成温室效应。

【详解】

酸雨的危害有：腐蚀建筑物，毁坏庄稼，使土壤酸化，使水体显酸性导致鱼虾死亡等。臭氧空洞与酸雨无关，是人们

大量使用了氟利昂等含氟制冷剂造成的。B符合题意。

【点睛】

本题主要考查了酸雨危害方面的问题。

23、D

【解析】

男性的生殖系统主要由睾丸、附睾、输精管、精囊腺、阴茎、阴囊等构成，每一部分各具有一定的生理功能，据此答

题。

【详解】

由分析可知：男性的生殖系统主要由睾丸、附睾、输精管、精囊腺、阴茎、阴囊等构成，而卵巢主要能产生卵细胞和

分泌雌性激素，是女性的主要生殖器官，不属于男性生殖系统。

【点睛】

本题主要考查男女性生殖系统的结构和功能。理解掌握男女性生殖系统的结构和功能是解答此题的关键。

24、C

【解析】

生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性三个层次。

【详解】

生物多样性是指一定范围内多种多样活的有机体（动物、植物、微生物）有规律地结合所构成稳定的生态综合体，生

物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性，可见生物多样

性的内容不包括生物数量的多样性。

故选Co

【点睛】

此题考查的知识点是生物多样性的内涵。解答时可以从生物多样性的三层含义方面来切入。

25、C

【解析】

神经调节的基本方式是反射，反射活动是由反射弧完成的，如图所示反射弧包括①感受器、②传入神经、③神经中枢、

④传出神经、⑤效应器。

【详解】

A.经调节的基本方式是反射，完成反射的结构基础是反射弧，A正确。

B.膝跳反射是简单的低级的反射活动，神经中枢位于脊髓，B正确。

C.反射活动是由反射弧完成的，如图所示反射弧包括①感受器、②传入神经、③神经中枢、④传出神经、⑤效应器。

神经冲动的传导方向：①一②一③一④一⑤，C错误。

D.反射必须通过反射弧来完成，缺少任何一个环节反射活动都不能完成，一个人④传出神经受损，其他环节正常。

即使有适宜的刺激人体也不会作出反应，因为效应器接收不到神经传来的神经冲动；但是感受器产生的神经冲动能通

过传入神经传到脊髓内的神经中枢，在经过脊髓的白质能上行传到大脑皮层，形成感觉，D正确。

【点睛】

掌握反射弧的结构和功能是解题的关键。

26、D

【解析】

解：A、有些病毒、细菌、真菌都能够使人或动、植物患病；

B、病毒没有细胞核，细菌也没有细胞核，只有DNA集中的区域；

C、细菌、病毒的个体都十分微小；

D、病毒特有的繁殖方式是自我复制.

所以，可以将病毒与其他微生物相区别的是“以自我复制的方式进行增殖”.

故选D.

【考点】病毒的形态结构及生命活动特点.

【专题】归纳推理；生物的分类.

【分析】病毒的结构非常简单，没有细胞结构，仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，不能独立生存，只有寄生在

活细胞里才能进行生命活动.一旦离开就会变成结晶体.

【点评】解答此类题目的关键是理解掌握病毒的结构特点和繁殖方式.

27、C

【解析】

生物根据特征不同，可以分为不同的类群，不同的生物结构和功能有所不同，在生态系统中的作用也有所不同。

【详解】

A.真菌靠抱子繁殖，A错误。

B.大部分动物是消费者，腐生动物是分解者而不是所有的动物都是消费者，如蚯蚓，B错误。

C.细菌和真菌分解动植物遗体或动物的排泄物中的有机物来生成无机物，供给植物进行光合作用。进入生态循环，

真菌和细菌是在生态系统中扮演分解者。细菌和真菌细胞中都没有叶绿体，C正确。

D,除病毒外生物都是由细胞构成的，病毒没有细胞结构，也没有成形的细胞核，D错误。

【点睛】

理解掌握生态系统的组成中各部分的作用。

28、A

【解析】

小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所，小肠的结构与消化食物和吸收营养的功能相适应：长约5〜6m；小肠内

壁有环形皱裳和小肠绒毛，增大了消化和吸收的面积；小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管，都是由一层上皮细胞构

成的，大多数营养物质被吸收进入小肠内壁的毛细血管中。

【详解】

与小肠的吸收功能相适应的结构特点是：小肠很长、小肠有环形皱裳和小肠绒毛、小肠绒毛中有丰富的毛细血管和毛

细淋巴管、小肠绒毛壁和毛细血管壁都由一层上皮细胞构成；所以小肠内有多种消化酶是与小肠的消化功能相适应的,

与与其吸收功能无关。

【点睛】

本题主要考查胃和肠的结构特点。理解掌握生物体的结构与功能相适应，小肠有着与消化食物和吸收营养的功能相适

应结构特点是解答此题的关键。

29、C

【解析】

种子萌发过程中，胚芽将来发育成茎和叶，胚轴将来发育成连接茎与根的部分，胚根将来发育成根，子叶具有储存或

转运营养物质的作用。

【详解】

菜豆种子萌发时，吸收水分分解有机物，释放能量，供胚生长发育，所以有机物的含量不断减少；幼苗出土后，植株

进行光合作用，制造有机物，所以有机物就不断增多，因此，从种子萌发到长成植物体这一过程中，有机物先减少后

增多，C正确。

故选C

【点睛】

理解掌握从种子萌发到长成植物体过程中，有机物的变化。

30、B

【解析】

由我们所学的知识可以知道：显微镜包括物镜和目镜，物镜相当于投影仪成倒立的放大的实像，目镜相当于放大镜成

正立的放大的虚像，识图分析作答。

【详解】

A、显微镜成的是倒像，若玻片往左移，则像应向右移动，故A不符合题意；

B、显微镜的放大倍数越小看到的细胞数目越多，物像的放大倍数越小，体积变小，视野变得越亮，甲的放大倍数比

乙小，若使用相同的光圈和反光镜，甲的视野应比乙亮，故B符合题意；

C、甲的放大倍数比乙小，甲中所观察到的细胞，在乙中不可能都可观察到，故C不符合题意；

D、影像是否模糊，有多方面因素，换成乙后放大倍数过大，未必清晰，故D不符合题意。

【点睛】

本题主要考查利用显微镜观察人的血细胞涂片。理解掌握显微镜的构造及使用方法是解答此题的关键。

31、A

【解析】

【分析】因意外事故，导致人呼吸停止，可以采用人工呼吸的方法进行急救。基本的要求就是保证呼吸道的通畅，通

常采用口对口吹气法，要注意呼吸的频率。

【详解】做人工呼吸时，首先使病人仰卧，头后仰，将病人的衣领解开，腰带放松.清除病人口鼻内的异物和污物，

保持呼吸道通畅。救护者一只手托起病人的下顿，另一只手捏紧病人的鼻孔，然后深吸一口气，对着病人的口部用力

吹入。吹气停止后，救护者的嘴离开，并且立即松开捏鼻的手，如此反复进行。

【点睛】知道口对口吹气法的正确操作步骤即能正确答题。

32、A

【解析】

观图可知：①胚芽，②胚轴，③胚根，④子叶，⑤种皮，⑥种子，⑦果皮，结合题意答题。

【详解】

种子的主要结构是胚，胚由①胚芽，②胚轴，③胚根，④子叶组成，胚由受精卵发育而成，A正确；

种子的萌发的外界条件为适量的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营

养物质。所以要想使种子萌发，不但要满足种子的萌发的外界条件，还要满足自身条件，同时种子还不能在休眠期，

B错误；

种子萌发时首先突破种皮的是③胚根，C错误；

保护组织具有保护内部柔嫩部分的功能，⑤种皮和⑦果皮属于保护组织，D错误。

【点睛】

了解种子的结构和萌发的条件是解题的关键。

33、A

【解析】

此题考查了细胞分裂的过程，思考解答。

【详解】

细胞分裂的具体过程是：细胞分裂时细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核，最

后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜和细胞壁，这样，一个细胞就分裂成为两个细胞。动物细胞是原来细胞中

央的细胞膜向内凹陷缢裂成两个细胞；植物细胞是在中央形成新的细胞壁和细胞膜，由一个分成两个。可见在细胞分

裂的过程中首先发生变化的是细胞核，细胞核中的染色体首先要完成复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相

同的两份，分别进入两个新细胞中.这样，两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞和原细胞的染色体相同和数

目也相同.保证了新细胞和原细胞遗传物质一样.故选A

【点睛】

解答此题的关键是知道细胞分裂过程中各结构的变化顺序是：细胞核T细胞质T细胞膜(细胞壁)。

34、A

【解析】

(1)生物体细胞中的染色体是成对存在的，染色体由DNA和蛋白质组成，基因是DNA分子上决定生物性状的小单

位，因此基因也是成对的。在形成生殖细胞的过程中，进行一种特殊方式的细胞分裂，成对的染色体要两两分开，分

别进入两个子细胞中，即生殖细胞中的染色体是成单存在的。

（2）生物体的各种性状都是由基因控制的，性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代，在有性生殖

过程中，精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁；基因有规律地集中在细胞核内的染色体上，每一种生物细胞

核内染色体的形态和数目都是一定的；在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成

对的染色体上。

【详解】

A.亲子代之间染色体的数目是恒定的，这是因为在形成精子和卵细胞的过程中，染色体要减少一半，每对染色体中的

一条进入精子或卵细胞中，这样当精子与卵细胞融合为受精卵时，染色体就恢复到原来的数目。如图所示：

因此水稻的精子、受精卵、叶肉细胞的染色体数目分别是12条、24条、24条，A错误。

B.每种生物的体细胞内都含有一定数量的结构不同的染色体，这些染色体是成对存在的，在形成生殖细胞的过程中，

成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，通过受精作用形成的受精卵既含有卵细胞的染色体，

又含有精子的染色体，因此受精卵内的染色体数目和体细胞一样；因此生殖细胞中的染色体不成对。体细胞和受精卵

中，基因是成对存在的；生殖细胞（精子和卵细胞）是成单存在的，B正确。

C.生物体的各种性状都是由基因控制的，性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代，在有性生殖过

程中，精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁，C正确。

D.如果含X染色体的卵细胞与含丫染色体的精子相融合，那么受精卵的性染色体就是XY,由它发育成的孩子就是男

孩，所以含有异型染色体的受精卵将来发育成男性，D正确。

故选A»

【点睛】

解答此题的关键是熟悉掌握染色体、基因、DNA相关知识。

35、C

【解析】

光合作用的原料是二氧化碳和水，产物是有机物和氧气.可见a表示的是二氧化碳，b表示的是有机物，A正确；进

行光合作用的场所是叶绿体，呼吸作用的场所是线粒体，可见①表示的叶绿体，②表示的是线粒体，B正确；进行光

合作用的条件是光，呼吸作用的条件是有光无光都可以.1过程只在白天进行，2过程呼吸作用白天、晚上都能进行，

C错误；2呼吸作用所获得的能量最终来自于植物光合作用制造的有机物，D正确。

36、（1）传染源切断传播途径（2）甲肝病毒含遗传物质的内核（3）抗体特异性

【解析】

甲肝患者是能散播病原体的传染源，病原体可能通过餐具传播，所以将餐具消毒、碗筷分开属于预防措施中的切断传

播途径；甲肝是由甲肝病毒引起的传染病，病毒没有细胞结构，由蛋白质的外壳和里面包裹的一小段遗传物质组成；

甲肝疫苗是抗原，会刺激淋巴细胞产生抗体，抗体能够消灭抗原，这种免疫属于人出生以后才产生的（后天获得），只

针对某一特定的病原体或异物起作用的特异性免疫。

37、病原体传染源产生了抗体卡介苗只针对结核杆菌起作用①④

【解析】

细菌没有成形的细胞核；免疫分为特异性免疫和非特异性免疫；传染病的预防措施包括：控制传染源、切断传播途径、

保护易感人群。

【详解】

（1）病原体指能引起疾病的微生物和寄生虫的统称。从传染病起因角度分析，引起埃博拉出血热的埃博拉病毒和引起

肺结核的结核杆菌属于病原体，肺结核和埃博拉出血热属于传染病，具有传染性和流行性的特点，因此结核病人和埃

博拉出血热患者属于传染源。

（2）疫苗是将病原微生物及其代谢产物，经过人工减毒、灭活或利用基因工程等方法制成的用于预防传染病的制剂；

即疫苗是灭活的病原体，已不具有致病性，但能够刺激淋巴细胞产生抗体，即疫苗还具有抗原性，因此接种卡介苗后,

能剌激人体内的淋巴细胞产生相应的抗体抵抗结核杆菌，属于特异性免疫，只针