河南省平顶山市2022-2023学年六年级下学期语文期中考试试卷（含答案）

河南省平顶山市2022-2023学年六年级下学期语文期中考试试卷一、语文知识积累和运用。1．看拼音，写词语。今天，夜幕下的国家体育场外烟花硕然ｚｈàｎｆàｎɡ，闭幕式的开场表演《点亮》中，孩子们手提ｙīｚｈǎｎ雪花花灯，以ｙｕáｎｘｉāｏｊｉé闹花灯的传统，ｄｉǎｎｒáｎ了场地上的“冬”字会徽。2．下列加点字的读音完全正确的一项是（）。A．唾沫（ｔｕò）宪兵（ｘｉàｎ）缥缈（ｐｉāｏ）泪潸潸（ｓｈāｎ）B．褴褛（ｌǎｎ）刨虫子（ｐáｏ）铁锹（ｑｉū）头晕目眩（ｘｕàｎ）C．萦绕（ｙǐｎɡ）野蛮（ｍáｎ）敦厚（ｄūｎ）作业簿（ｂù）D．吞噬（ｓｈì）黄焖鸡（ｍēｎ）蜜饯（ｊｉàｎ）追悼会（ｄàｏ）3．根据语境填写恰当的四字词语。（1）林老师在课堂上总是，从不对学生乱发脾气。（2）运动会即将开始，同学们个个摩拳擦掌，。（3）考古学家的发现，使这件珍贵的青铜面具能够。（4）赵家庄今晚有打铁花表演，附近村民地出来活动。4．古诗词默写。（1）常恐秋节至，。（2），任尔东西南北风。（3）在《石灰吟》中，诗人借石灰来表达自己持身清白、坚贞不屈心性的诗句是：，。（4）古诗传递着节日的意趣。《寒食》中“，”写出了寒食节宫中传赐新火的习俗，《十五夜望月》中“，”委婉地表达了诗人在中秋节望月怀远的意思。5．根据课内所学填空。（1）结合牛郎织女的故事，你认为《迢迢牵牛星》表达的情感是：。（2）春节，妈妈带你来临沣寨参观古建筑，当你看到宅院门楼上雕刻的蝙蝠时，你知道有的寓意。（3）爷爷最近换了智能手机，很快就学会了微信支付，我问他是怎么学会的，爷爷用了《增广贤文》中的一句谚语说：“，。”（4）行孝道要及时，要趁着父母健在的时候，而不要等到父母都已离去了才想起。正如古人所说：“，。”（5）《骑鹅旅行记》这部儿童文学作品的主人公是小男孩，这里面有许多有趣的故事，你最喜欢的一个故事情节是。（6）在读到“荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝”时，我看到了象征着的品格。6．依次填入横线上的关联词语，最恰当的一项是（）。笔、墨、纸、砚，是中国传统文化的代表性符号。它们有着不同的发展轨迹，殊途同归。它们在艺术创作中淋漓尽致地表现了中国古代书画艺术的神韵，记录了岁月的斗转星移，体现了古代文人的生活情趣。A．虽然但是只有就 B．因为所以虽然但是C．因为所以不仅而且 D．虽然但是不仅而且7．下列句子中没有语病的一项是（）。A．《爱丽丝漫游奇境》的作者是刘易斯．卡罗尔写的。B．通过汉字书写大赛，人们重拾了汉字之美。C．张大爷望了望天空，断定可能要下雨。D．我看到了他乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥。8．句子练习。（1）仿写句子：燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候；（2）运用“通过具体事物表达感情”的方法，描述以下情境：我期待着下周的作文比赛颁奖仪式。____________________________________________________________________________________________（3）花生仁脱了它的红外套，这是不消说的事。锅巴，正是围了锅边成一圈。运用相同的修辞手法写一个句子：（4）给下面句子加上准确的标点符号，注意双引号的使用。他们高声喊着快来看找到他俩了____________________________________________________________________________________________9．综合性学习。翻开我国百年来风云激荡的历史篇章，中国共产党忠实践行初心使命，团结带领全国各族人民，在中国这片广袤的土地上，绘就了人类发展史上波澜壮阔的壮美画卷。2021年是中国共产党建党100周年，学校想要举办“学党史感党恩，永做红色传人”主题活动。请你积极参加并完成以下问题。（1）假如你是本次活动的策划者，你会通过什么样的方式获取你需要的相关资料呢？请你试着写两种。我通过（方式）了解了（内容）我通过了解了（2）六（2）班王佳同学整理了红色旅游发展现状资料，如图所示，请根据图中的数据整体变化情况，组织语言精准表述信息。（不超过20个字）2010—2020年中国红色旅游年接待人数统计（单位：亿人次）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（3）在学习生活中，你一定看到过许多书或文章记录共产党人和中国人民艰辛的奋斗史，你读了什么？有什么样的感受和体会？请你写一写。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、阅读与理解。现代文阅读㈠鲁滨逊漂流记（节选）①我想大家如果知道我是怎么制作陶器的，肯定会有种哭笑不得的感觉。我自己都记不清曾用了多少拙劣的方法去调和黏土，也记不清曾做出多少怪模怪样的家伙；有的是因为陶土太软，承受不住泥胎自重，陶罐不是凸出来，就是凹进去，根本不能用；有的是晾晒得太早，阳光太强烈导致陶器破裂；还有些是陶土黏度不够，晒好后，一经挪动就碎了。②我花了很长的时间去寻找黏土，然后把黏土挖出来，调好沙土比例，运回家，再制成罐、瓮之类的陶器。大约两个月的时间，我的工作成果只有两只大坛子，而且做工拙劣。③后来阳光彻底把这两只大坛子烘干了，而且看起来很坚固。为了防止出现磕碰碎裂的情况，我小心翼翼地搬起来，分别把它们放在提前特制的两个大筐里面。又在坛子的外壁和筐沿之间塞满稻草和麦秆。我打算用这两个大坛子来装我的粮食，以及由粮食加工出来的面粉，有了这个容器，我的粮食就不会受潮了。④说实话，我这大坛子做得只能说是勉勉强强，但我做的一些小陶器还是可圈可点的。诸如小瓦罐、陶盘、小砂锅等不一而足。反正只要是我能把握好的东西，做得还都像模像样。而且，岛上灼热的阳光，也使得这些小器皿都晒得极为坚固耐用。⑤但这些距离我的终极目标还有相当大的差距。我最渴求的是能煮东西的工具，现在这些作为容器装东西倒还可以，但不能用来装液体煮东西，而这恰恰是我最需要的。⑥一段时间后，我有了偶然发现。那次我在地上升起一堆篝火烤东西，烤好后我过去打算把火熄灭，猛然间发现火烬里有一块陶器碎片，经过大火烧制，变得坚如磐石，红如方砖。这个偶得让我茅塞顿开，我对自己说：既然陶器片能烧，整个陶器必然也能烧制。⑦在这个陶器碎片的启发下，我开始研究如何掌握火候，给自己烧制几个陶罐出来。10．画横线的句子中，“怪模怪样的家伙”指的是。从两个“记不清”中可以看出11．默读短文，梳理故事情节，用小标题的方法列出来。反复试验，制成坛子→→→12．下面是三位同学针对选文内容发表的观点，判断他们的说法是否正确，并说明错误的原因写在后面的横线上。①李硕：鲁滨逊做的大坛子勉勉强强，小陶器一类的还不错，这已经让他感到了满足。，②王琳：从第②段中的加点词语中我可以感受到陶器制作的过程很繁琐，鲁滨逊很不耐烦。，③张欣：在第⑥段中，鲁滨逊的偶然发现是陶器碎片经过大火烧制变得很坚硬。，13．读完选文片段，说一说鲁滨逊克服了什么困难？你认为鲁滨逊是一个什么样的人？请你结合选文内容作简要分析。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________现代文阅读㈡江姐那是一个非常晴朗的日子。守望在牢门边的人们清楚地看见，一辆卡车和一辆吉普车急速地向渣滓洞开来。特务说要把江姐和另一批同志转移到别的地方去。这时，江姐正伏在桌上草拟一份学习讨论提纲。听见叫她的名字，江姐不慌不忙地把未写完的讨论提纲塞在另一个同志的床铺下面，随即起身，拿起梳子对着墙上那面破镜，像平常一样梳着她的黑发。同牢房的人听说江姐要转移，心里很难过，都跑过来围着江姐，忙着帮她收拾行李。但一看到她那样平静的表情，大家都不安起来。江姐梳好了头，从枕头下面取出了她那件洗得干干净净的、被捕时穿的阴丹士林布旗袍，脱下了打着“Ｘ”号的囚服。蓝色的旗袍外面套着一件玫瑰色的短毛线衣。江姐习惯地用手拍拍身上的灰尘，再理着旗袍上的折痕，然后弯下身子擦去皮鞋上的泥污。她又在镜子面前看了一下，在室内试着走了几步，像要去赴什么隆重的典礼似的。特务在门外不停地催促，江姐准备告别女室的同志。“江姐，你的换洗．．．．．”一个女同志把江姐的衣服、毛巾、牙刷收拾在一个小布包里。江姐轻轻地接过布包来，看了一眼，又递还给那位女同志。“留给大家吧。看见这些东西，就等于看见我一样。”布包落在地上。同牢房的人忍不住眼泪，哭了起来。这时，从走廊上传来了一阵急促的脚步声。成群的男同志，戴着手铐，从牢房里从容地走出来，一路上和每一间牢房里伸出来的手紧握着告别。江姐抬起头来，像对自己，也像对着大家说：“要勇敢一些！每一个革命者，当他面临着最后考验的时候，都应该脸不变色，心不跳！”江姐讲完以后，大步向牢门走去。她走到门口停了下来，回头把室内看了一眼。热悉的八张双层铺，一张小条桌，墙上的破镜“同志们，永别了！”“江姐！江—姐—”人们像猛地醒过来似的，红肿着眼睛，从签子缝中望着她离去的背影。江姐和其他男同志一起，挺立在囚车上面，像迎接庄严的战斗，像迎接即将到来的光明。看，他们的脸上充满着胜利的欢笑，洋溢着圣洁的光辉．．．．．14．联系上下文，理解下面的词语。守望：隆重：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________15．读文中画横线的句子，这句话是对江姐的和描写，这让我们体会到了她的品格。16．默读文章，请你说一说在这一天里同牢房人的心情经历了怎样的变化？从这种变化中，你体会到了什么？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________17．一个好的结尾，可以增强文章的感染力，令人耐人寻味。结合全文，谈谈你对最后一个自然段的理解。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、习作天地。18．《北京的春节》让我们知道了老北京春节时的热闹景象，《腊八粥》让我们仿佛闻到了沈从文笔下腊八粥的浓香，作者通过这些文章介绍了他们家乡过节时独特的习俗或饮食。你的家乡有哪些风俗习惯？你有哪些参加风俗活动的经历？你来给大家介绍一下吧！要求：题目自拟，不少于450字，不得出现真实的学校、班级、姓名。

答案解析部分1．【答案】绽放；一盏；元宵节；点燃【解析】【分析】书写时先拼读几次，确定无误后再动笔写，注意“盏”上面的撇不能漏掉；“宵”不要写成“消或肖”；“燃”右边的四点的方向要注意，第一点向左，其余三个都向右。故答案为：绽放；一盏；元宵节；点燃【点评】本题考查的是拼音的拼读和书写能力，作答时要做到拼读正确，同时要注意区别同音字和同音词的情况，书写要规范。2．【答案】A【解析】【分析】A项无误；

B项“锹”读作“qiāo”；

C项“萦”读作“yíng”；

D项“焖”读作“mèn”故答案为：A【点评】本题考查的是字音的辨析，考题中所涉及的词语都是来自课本的要求认读的生字，常见的出错点在平翘舌音、前鼻后鼻音、声调，所以在字音题要留意这些地方。3．【答案】（1）心平气和（2）跃跃欲试（3）重见天日（4）成群结队【解析】【分析】（1）“心平气和”形容人心里平和，不急躁，不生气，符合语境；

（2）“跃跃欲试”形容心情激动，急于想试一试，符合语境；

（3）“重见天日”重：重：重新。比喻摆脱了黑暗的环境，又见到了光明，符合语境；

（4）“成群结队”一群群人集合在一起，形容人很多，符合语境故答案为：（1）心平气和；（2）跃跃欲试；（3）重见天日；（4）成群结队【点评】本题考查的是根据语境写四字词语，要求比较高，我们可以根据语境的意思来看看跟个四字词语比较相近或一样，没有捷径，只能靠平时的积累。4．【答案】（1）焜黄华叶衰（2）千磨万击还坚劲（3）要留清白在人间；粉身碎骨浑不怕（4）日暮汉宫传蜡烛；轻烟散人五侯家；今夜月明人尽望；不知秋思落谁家【解析】【分析】（1）“常恐秋节至，焜黄华叶衰”出自汉代汉乐府《长歌行》，要注意“恐、焜、衰”的书写

（2）“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”出自清代诗人郑燮《竹石》，要注意“磨、劲、任”的书写

（3）“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间”出自明代于谦《石灰吟》，诗的后两句运用象征的手法来表达诗人高洁的理想

（4）“春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家”出自唐代诗人韩翃《寒食》，其中通过关键词“传赐新活”的习俗，只有诗的后两句才符合要求；“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家”出自唐代诗人王建《十五夜望月》“望月怀远”表达的是望着月亮思念远方的人，跟诗的后两句中“秋思”想对应。故答案为：（1）焜黄华叶衰；（2）千磨万击还坚劲；（3）日暮汉宫传蜡烛，轻烟散人五侯家；（4）今夜月明人尽望，不知秋思落谁家【点评】本题考查的是对古诗词的识记和默写能力，平时要多积累多写，能准确背诵并默写对5．【答案】（1）夫妇之间的离别情意或是相思不可得的情感（2）幸福、美好（3）近水知鱼性；近山识鸟音（4）树欲静而风不止；子欲养而亲不待（5）尼尔斯；美丽的花园（6）菊花；孤高傲世高洁【解析】【分析】（1）《牛郎织女》讲述的是人间的牛郎和天上的织女相恋，但是天条规定人仙不能不能相恋，所以织女被王母娘娘带回天庭，而且王母娘娘用发簪划过一条线，变成了一道银河，所以牛郎和织女只能隔河遥望。“盈盈一水间，脉脉不得语”出自南朝梁萧统《古诗十九首》中《迢迢牵牛星》，这句话的意思是：虽然只隔一条河流，但是他们只能含情凝视，却无法当面诉说，即无法向对方表达自己的相思之情。

（2）蝙蝠的“蝠”字与幸福、福气的“福”同音。因此在中国传统建筑里，蝙蝠纹就被当作幸福、美好的象征。

（3）“近水知鱼性，近山识鸟音”选自《增广贤文》，它的意思是：临近水边，时间长了，就会懂得水中鱼的习性，临近山林，时间长了，就会认识林中鸟儿的声音，符合题目的情景

（4）“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”的意思是：想要静止，风却不停地刮动它的枝叶。树是客观事物，风是不停流逝的时间，比喻时间的流逝是不随个人意愿而停止的。多用于感叹人子希望尽孝双亲时，父母却已经亡故。

（5）《骑鹅旅行记》瑞典女作家塞尔玛·拉格洛夫创作的童话，主人公是一个叫做尼尔斯的小男孩，尼尔斯最开始非常调皮捣蛋，后来变成了乐于助人的人，里面有非常精彩的故事情节，选择一个自己最有把握的来写即可。

（6）“荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝”出自宋代诗人苏轼《赠刘景文》，它的意思是“荷花凋谢连擎雨的荷叶也枯萎了，只有那开败了菊花的花枝还傲寒斗霜”，后来人们借用“菊残犹有傲霜枝”中的菊花来比喻坚贞不屈的人。故答案为：（1）夫妇之间的离别情意或是相思不可得的情感；（2）幸福、美好；（3）近水知鱼性，近山识鸟音；（4）树欲静而风不止，子欲养而亲不待；（5）尼尔斯；美丽的花园；（5）菊花；坚贞不屈【点评】本题考查的是对古诗、名言和名著的理解，涉及范围广，难度大，书写要规范，不写错别字。6．【答案】D【解析】【分析】“笔墨纸砚”是文房四宝，虽然有着不同的用途，但是他们最终的目的都是为了实现艺术创作，所以，前两空，分句之间是转折关系；选择“虽然...但是”这组关联词；后两个空主要描写他们的作用，且作用的程度在不断加深，所以选择“不仅...而且”这组表示递进的关联词。故答案为：D【点评】本题考查的是关联词的运用，答题时要弄清楚句和句之间存在的关系，然后选择正确的关联词语即可。7．【答案】B【解析】【分析】A选项中，“《爱丽丝漫游奇境》的作者是刘易斯．卡罗尔写的”属于句式杂糅，去掉“写的”，不符合题意；

B正确；

C选项中“张大爷望了望天空，断定可能要下雨”中“断定”表示肯定意思，与后面“可能”矛盾，属于前后矛盾，去掉任意一个即可，不符合题意；

D.“我看到了他乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥”，缩句之后发现缺少了宾语，属于句子成分残缺，正确改法“我看到了他乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸”，不符合题意。故答案为：B【点评】本题考查的是修改病句，重复啰嗦、前后矛盾、成分残缺都是小学修改病句中常见的病因，平时要多积累。8．【答案】（1）水结冰了，有融化的时候（2）我在房间走来走去，看着墙上的钟表，心里很难熬，时间怎么过得那么慢啊？下周什么才能到来？我很期待下周的作文比赛颁奖仪式能拿到奖状（3）小草悄悄的伸了伸腰（4）他们高声喊着：“快来看，找到他俩了!”【解析】【分析】（1）仿写应该要遵循内容统一，结构一致，修辞相同的要求，通过分析例句，这是一个排比句，而且每个分句结构相似：一个事物...了，有...的时候，省略号里面内容刚好是相反的意思。（2）通过具体事物表达感情，可以理解为借物抒情，根据所给的情境，组织好语言表达自己期待的心情，我们可以通过时间流逝的快慢来写出人物感情。

（3）“脱了外套”是人才具有的动作，把人所具有的的动作赋予花生，属于运用了拟人的修辞手法，因此仿写一句拟人句即可。

（4）“喊着”表示说话，后面的句子要使用冒号和双引号把所说的内容引起来，“快来看”是正常的断句，使用逗号，“找到他俩了”后面用感叹号，表示加强语气，和“高声喊着”对应

故答案为：（1）水结冰了，有融化的时候；（2）我在房间走来走去，看着墙上的钟表，心里很难熬，时间怎么过得那么慢啊？下周什么才能到来？我很期待下周的作文比赛颁奖仪式能拿到奖状；（3）小草悄悄的伸了伸腰；（4）他们高声喊着：“快来看，找到他俩了!”【点评】本题考查的句子的变换，对于仿写一定要注意是否使用修辞手法，再看句子结构；根据事物表达情感难度较大9．【答案】（1）网络；建党100周年的大事记；走访；老一辈党员，他们与党之间发生的故事（2）2010-2020年中国红色旅游年接待人数逐年上升。（3）我读过《军神》这篇文章，它记叙了刘伯承同志为了以后能有一个清醒的大脑，能更好指挥战士作战，在重庆治疗受伤的眼睛时，拒绝用麻药的事情，从中我感受到他钢铁般的意志和作为一名共产党员为革命事业奉献的大无畏精神。【解析】【分析】（1）本题考查的获取资源的途径，总的可以分为线上和线下，线上指的是通过网路、电视广播等，线下可以通过实地考查、走访、调查、查阅图书等途径。同时要注意搜集资料一定把握主题来找，这次要围绕“学习党史”来搜集资料的。

（2）通过仔细观察条形图，横坐标表示年份，竖坐标表示人数，统计的是2010-2020年中国红色旅游年的接待人数，结合"2010的4.3亿、2012年7.85.亿2020年15亿，可知2010-2020年中国红色旅游年的接待人数逐年上升

（3）在语文学习中，每一个学期都会学几篇关于革命英雄的事迹，可以结合自己的情况写，例如五年级下册《军神》这篇文章记叙了刘伯承同志为了以后能有一个清醒的大脑，能更好指挥战士作战，在重庆治疗受伤的眼睛时，拒绝用麻药的事情，我从中感受到他钢铁般的意志和作为一名共产党员为革命事业奉献的大无畏精神。故答案为：（1）网络；建党100周年的大事记；走访；老一辈党员，他们与党之间发生的故事；（2）2010-2020年中国红色旅游年接待人数逐年上升；（3）我读过《军神》这篇文章，它记叙了刘伯承同志为了以后能有一个清醒的大脑，能更好指挥战士作战，在重庆治疗受伤的眼睛时，拒绝用麻药的事情，从中我感受到他钢铁般的意志和作为一名共产党员为革命事业奉献的大无畏精神。【点评】本题考查的是综合实践，考查的主题主要围绕党史，学生可根据实际生活经验，组织好语言进行表达即可。【答案】10．陶器；“我”做出的次品陶器数量之多11．小心搬运，装上粮食；小器皿坚固但不耐用；偶得启发，烧制陶罐12．错误；鲁滨逊最渴求的是能煮东西的工具，现在这些作为容器装东西倒还可以，但不能用来装液体煮东西。；错误；从“鲁滨逊做了很长时间，至少有两个月”，说明鲁滨逊非常有耐心。不耐烦的话不可能坚持那么久的。；正确；“陶器碎片，经过大火烧制，变得坚如磐石，红如方砖”中“坚如磐石”意思是坚固得像大石头，所以陶瓷碎片在大火的烧制下会变得很坚硬。13．困难：陶土的选择、粮食受潮、制作陶罐水煮东西等【解析】【点评】本题考查的名著的语段阅读，这篇文章选自《鲁滨逊漂流记》，主要讲述一个鲁滨逊的英国人运用自己的聪明才智，独自在孤岛生活28年，最后成功脱险的事情。解答名著类型的语段阅读，要了解短文主要内容和所表示的主题，然后结合所给题目认真分析做题。10．本题考查的是指代，要回到原句中，联系上下文来判断“怪模怪样的家伙”指代的是什么，结合“我想大家如果知道我是怎么制作陶器的，肯定会有种哭笑不得的感觉。我自己都记不清用了多少拙劣的方法去调和黏土，也记不清曾做出多少怪模怪样的家伙”理解，那么“怪模怪样的家伙”指的是做得不好的陶器；第一个“记不清”表达了使用很多方法是制作陶器，说明制作的次数多，后面“记不清”表达了做出了很多质量不好的陶器，数量多。

故答案为：陶器；“我”制作陶器的次数多，数量多11．本题考查的运用小标题的形式概括课文内容，可以先短文进行分段，根据我们内容，1-2自然段为一部分，主要写了“我”做陶器，但是最后的工作成果只有两个成果，结合第二自然段“大约两个月的时间，我的工作成果只有两只大坛子”可以概括“反复试验，制成坛子”；第二部分是第3自然段，主要描写“我”小心地保存着坛子和打算用坛子来装粮食，结合“我小心翼翼地搬起来，分别把它们放在提前特制的两个大筐里面。又在坛子的外壁和筐沿之间塞满稻草和麦秆。我打算用这两个大坛子来装我的粮食”，可以概括为：小心搬运，装上粮食；第4-5自然段不再讲坛子了，而是“我”做的其他小陶器，所以划为第三部分，结合“岛上灼热的阳光，也使得这些小器皿都晒得极为坚固耐用。但这些距离我的终极目标还有相当大的差距”可以概括为：小器皿坚固不耐用；6-7自然段描写了在一次偶然的发现中，烧制出了几个陶罐，结合“一段时间后，我有了偶然发现，陶器碎片，经过大火烧制，变得坚如磐石，红如方砖，在这个陶器碎片的启发下，我开始研究如何掌握火候，给自己烧制几个陶罐出来”可以概括为偶得启发，烧制陶罐。

故答案为：小心搬运，装上粮食；小器皿坚固但不耐用；偶得启发，烧制陶罐12．本题考查的是对课文内容的理解，第一问，结合“我做的一些小陶器还是可圈可点的，但这些距离我的终极目标还有相当大的差距，我最渴求的是能煮东西的工具，现在这些作为容器装东西倒还可以，但不能用来装液体煮东西，而这恰恰是我最需要的”可知“我”还想做出能装液体煮东西的工具，而不是只做出这些小陶器就行了，所以李硕同学的说法是错误的；第二问，结合“我花了很长的时间去寻找黏土，然后把黏土挖出来，调好沙土比例，运回家，再制成罐、瓮之类的陶器。大约两个月的时间，我的工作成果只有两只大坛子，而且做工拙劣”从加点的词语我们可以感受到制作陶器是一个非常繁琐的事情，但是“我”做了很长时间，至少有两个月，说明鲁滨逊非常有耐心。不耐烦的话不可能坚持那么久的，所以王琳同学的说法是错误的；第三问，结合“陶器碎片，经过大火烧制，变得坚如磐石，红如方砖”中“坚如磐石”意思是坚固得像大石头，所以陶瓷碎片在大火的烧制下会变得很坚硬。所以张欣的说法是正确的。

故答案为：①错误；鲁滨逊最渴求的是能煮东西的工具，现在这些作为容器装东西倒还可以，但不能用来装液体煮东西。②错误；从“鲁滨逊做了很长时间，至少有两个月”，说明鲁滨逊非常有耐心。不耐烦的话不可能坚持那么久的。③正确；“陶器碎片，经过大火烧制，变得坚如磐石，红如方砖”中“坚如磐石”意思是坚固得像大石头，所以陶瓷碎片在大火的烧制下会变得很坚硬。13．本题考查的是对人物品质分析和内容的理解。结合课文内容“自己都记不清用了多少拙劣的方法去调和黏土，我花了很长的时间去寻找黏土”遇到的困难是陶土的选择；结合“我打算用这两个大坛子来装我的粮食，以及由粮食加工出来的面粉，有了这个容器，我的粮食就不会受潮”遇到的困难是粮食会受潮；结合“我最渴求的是能煮东西的工具，能用来装液体煮东西”遇到的困难是要制作出能水煮东西的陶器；鲁滨逊遇到这些困难，没有不耐烦，而是有耐心地去尝试和解决问题，从中我们可以感受到他是一个不怕困难、积极向上、意志顽强的人。

故答案为：陶土的选择、粮食受潮、制作陶罐水煮东西等；鲁滨逊他是一个不怕困难、积极向上、意志顽强的人。【答案】14．守望：指牢门旁的人们一直在看着外面发生的一切。隆重：指江姐非常郑重其事地收拾自己衣着。15．动作；语言；大义凛然，宁死不屈16．心情变化：看江姐收拾行李时的不安|告别时的悲痛|离开后的不舍坚强体会：同牢房人对江姐的尊重和爱戴。17．最后一段描写了革命者们即将牺牲时的画面；表现了革命者视死如归的乐观主义精神；还能够让读者体会到今天幸福生活的来之不易。【解析】【点评】本题考查的是语段阅读，从题目可知，这是一篇写人的短文，在阅读过程要多圈能体现人物品质的句子，认眞审好题，心中要有数。14．本题考查的是词语的意思，回到该词语所在的句子，结合上下文来推测它的意思，“守望在牢门边的人们清楚地看见，一辆卡车和一辆吉普车急速地向渣滓洞开来”指的是牢里的人们看见了有车往洞开来，即牢里的人们一直留意外面发生的一切；隆重：盛大而庄重，结合“她又在镜子面前看了一下，在室内试着走了几步，像要去赴什么隆重的典礼似的”写的是江姐脱下囚服，换上了旗袍，还在镜子前整理着装，即江姐非常郑重其事地收拾自己的衣着

故答案为：指牢门旁的人们一直在看着外面发生的一切；指江姐非常郑重其事地收拾自己衣着15．本题考查的是人物描写方法，“江姐抬起头”中“抬”属于动作，属于动作描写；“要勇敢一些！每一个革命者，当他面临着最后考验的时候，都应该不变色，不心跳”是江姐在被带走前对牢里的人说的话，属于语言描写；这些话激励着他们，也激励着自己，作为一名合格的革命者，在遭受启敌人的严刑毒打时，要坚定信念，不能出